一年级科学教案折纸飞机

折纸飞机教学设计折纸飞机教学设计（通用6篇）在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。

那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编收集整理的折纸飞机教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。

折纸飞机教学设计篇1一、教学内容（一）知识点：折纸飞机（二）重点和难点：重点：飞机的结构难点：喷气式飞机的折法二、教学目标（一）知识与技能1、了解飞机的基本结构2、学会折叠喷气式飞机（二）过程与方法1、通过图片（飞机的构造图）让学生了解飞机的结构2、通过老师示范，让学生学会如何折喷气式飞机（三）情感态度与价值观开发学生的想象力, 增强学生的动手能力。

通过折叠“飞机”，体验自主探究的乐趣，激发学生折纸的兴趣。

同时，丰富学生的社会常识三、学习者特征分析四五年级学生一般处于9到12岁之间，这个年龄段的孩子对新知识的接受能力强，自主探究能力提升，且对未知事物的好奇心与求知欲强，好动与积极的状态是我们教学中采用自主探究教学法的依据，这样能充分激发学生的学习兴趣，让他们更好地接受新知识。

四、学习资源的设计（一）学习资源的准备折纸（二）课件资源的设计飞机是什么样的?飞机构造的介绍?学生自己折普通的纸飞机?喷气式飞机的折法图示?学生交流讨论、试飞（三）学习资源功能课件主要在于帮助介绍飞机的构造还有喷气式飞机的折法，是教学内容更直观的展示给学生，有助于学生更快的掌握相应的技能。

五、学习过程的设计1、教师提问：同学们心中所想像的飞机是什么样子的？激发学生的想象2、教师借助图片介绍飞机的构造，以互动式问答为主3、教师提问：同学们平常会不会折纸飞机4、请一位同学示范纸飞机的折法5、教师示范喷气式飞机的折法，学生模仿，老师指导6、学生讨论折纸飞机中遇到的困难，互帮互助7、学生试飞纸飞机六、教学评价评价标准为飞机的美观程度，以及折叠过程中学生之间的互帮互助。

湘科版科学一年级下册5.1《折纸飞机》教学设计5一. 教材分析《折纸飞机》是湘科版科学一年级下册第五章第一节的内容。

本节课的主要内容是让学生学习如何制作折纸飞机，并通过实践操作，探索飞机飞行的原理。

教材以生动有趣的图片和简单的文字，引导学生掌握折纸飞机的基本方法和技巧。

二. 学情分析考虑到学生是一年级的学生，他们的动手能力和创造力较强，但对于飞机飞行的原理可能了解不多。

因此，在教学过程中，需要注重引导学生通过实践探索飞机飞行的原理，并激发他们对科学的兴趣。

三. 教学目标1.让学生掌握折纸飞机的基本方法和技巧。

2.引导学生通过实践探索飞机飞行的原理。

3.培养学生的动手能力和创造力。

4.激发学生对科学的兴趣。

四. 教学重难点1.教学重点：折纸飞机的基本方法和技巧。

2.教学难点：飞机飞行的原理。

五. 教学方法采用“实践探索法”和“问题驱动法”进行教学。

在学生动手制作折纸飞机的过程中，引导学生思考飞机飞行的原理，并通过实践探索，找到答案。

六. 教学准备1.准备足够的折纸飞机材料。

2.准备一份详细的折纸飞机步骤图。

3.准备一些关于飞机飞行的图片和视频。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示一些有趣的折纸飞机作品，激发学生的兴趣，然后引导学生思考：你们知道折纸飞机是怎么飞起来的吗？2.呈现（5分钟）呈现折纸飞机的步骤图，引导学生观察并说出每一步的基本方法和技巧。

3.操练（10分钟）学生分组进行折纸飞机的制作，教师巡回指导，帮助学生解决制作过程中遇到的问题。

4.巩固（10分钟）学生展示自己制作的折纸飞机，并尝试飞行。

教师引导学生观察飞行情况，总结飞机飞行的原理。

5.拓展（10分钟）引导学生思考：如何使折纸飞机飞得更远、更高？学生通过实践探索，找到答案。

6.小结（5分钟）教师引导学生总结本节课所学内容，强调折纸飞机的基本方法和技巧，以及飞机飞行的原理。

7.家庭作业（5分钟）学生回家后，尝试制作一款自己设计的折纸飞机，并观察其飞行情况。

2024年《纸飞机》教案一、教学内容本节课选自2024年《纸飞机》教材的第三章第一节，详细内容主要包括：纸飞机的起源与发展、不同类型的纸飞机及其特点、纸飞机的制作与投掷技巧、以及相关的物理原理等。

二、教学目标1. 了解纸飞机的起源与发展，掌握不同类型的纸飞机及其特点。

2. 学会制作简单的纸飞机，并掌握投掷技巧，提高动手能力和实践操作能力。

3. 掌握纸飞机飞行中的物理原理，培养科学思维和探究精神。

三、教学难点与重点难点：纸飞机的投掷技巧及物理原理。

重点：不同类型纸飞机的制作方法及其特点。

四、教具与学具准备教具：投影仪、白板、粉笔、教学PPT。

学具：剪刀、胶水、彩纸、直尺、圆规等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示不同类型的纸飞机，引发学生的兴趣，提出问题：“你们知道纸飞机的起源吗？它们是如何飞行的？”2. 知识讲解（15分钟）（1）介绍纸飞机的起源与发展。

（2）讲解不同类型的纸飞机及其特点。

（3）分析纸飞机飞行中的物理原理。

3. 实践操作（10分钟）（1）指导学生制作简单的纸飞机。

（2）教授投掷技巧，并进行实践。

4. 例题讲解（10分钟）讲解一道关于纸飞机飞行距离的题目，引导学生运用物理原理进行分析。

5. 随堂练习（10分钟）发放练习题，让学生运用所学知识解决问题。

六、板书设计1. 纸飞机的起源与发展2. 不同类型的纸飞机及其特点3. 纸飞机的制作与投掷技巧4. 纸飞机飞行中的物理原理七、作业设计1. 作业题目：（1）简述纸飞机的起源与发展。

（2）制作一种类型的纸飞机，并描述其特点。

（3）运用物理原理，解释纸飞机飞行中的现象。

2. 答案：（1）见教材第三章第一节。

（2）根据所学类型，自行制作并描述。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践操作，让学生掌握了纸飞机的制作与投掷技巧，以及飞行中的物理原理。

课后，教师应关注学生的作业完成情况，对存在的问题进行反思，并在下节课进行针对性讲解。

同时，鼓励学生进行拓展延伸，如研究不同材料、形状对纸飞机飞行的影响等。

折纸飞机教案教案标题：折纸飞机教学目标：1. 学生能够了解折纸飞机的基本原理和构造。

2. 学生能够按照指导折叠出基本的折纸飞机。

3. 学生能够通过实践调整折纸飞机的设计，使其飞行距离和稳定性得到改善。

教学准备：1. 折纸飞机的样例和示范。

2. 一些方便折叠的纸张，如A4纸或者彩色纸。

3. 飞行距离测量工具，如直尺或者测量带。

4. 计时器。

教学过程：1. 引入（5分钟）：- 向学生展示一些折纸飞机的样例，并简要介绍折纸飞机的历史和应用。

- 引导学生讨论折纸飞机的特点和构造。

2. 基本折叠技巧（10分钟）：- 向学生演示如何折叠一个简单的折纸飞机。

- 逐步引导学生按照示范进行折叠，确保每个步骤都得到理解和掌握。

3. 实践折纸飞机（15分钟）：- 分发纸张给学生，让他们按照之前学到的折叠技巧折叠折纸飞机。

- 学生可以尝试不同的折叠方式，探索不同的设计对飞行性能的影响。

4. 飞行测试（10分钟）：- 学生在室外或者教室内较宽敞的地方进行飞行测试。

- 使用测量工具记录每个学生折纸飞机的飞行距离，并记录下来。

5. 分析和改进（10分钟）：- 学生与同伴分享自己的飞行测试结果，并讨论不同设计对飞行距离和稳定性的影响。

- 引导学生思考如何改进自己的折纸飞机设计，使其飞行更远或更稳定。

6. 总结（5分钟）：- 总结折纸飞机的基本原理和构造要点。

- 鼓励学生继续探索和改进折纸飞机设计。

教学延伸：1. 学生可以尝试使用不同材料，如轻质纸板或塑料片，来制作折纸飞机，观察材料对飞行性能的影响。

2. 学生可以进行更复杂的折纸飞机设计，如添加翅膀或尾翼，探索更高级的飞行原理。

评估方式：1. 观察学生在课堂上的参与程度和折纸飞机的折叠技巧。

2. 记录学生的飞行测试结果和改进意见。

3. 学生可以提交自己的折纸飞机设计图纸和改进报告。

教学反思：通过这个教案，学生将能够通过实践了解折纸飞机的基本原理和构造，培养他们的动手能力和创造力。

主题 4《折纸飞机》教案一、教学目标1. 让学生了解纸飞机的基本结构及其飞行原理。

2. 培养学生的动手操作能力和观察能力。

3. 培养学生的团队协作精神和竞技精神。

4. 培养学生对科学知识的探究兴趣。

二、教学内容1. 纸飞机的基本结构2. 纸飞机的飞行原理3. 折纸飞机的方法4. 纸飞机飞行比赛三、教学重点与难点1. 教学重点：折纸飞机的方法、纸飞机的飞行原理。

2. 教学难点：纸飞机的飞行原理、折纸飞机的技巧。

四、教学准备1. 教师准备：纸飞机飞行原理PPT、折纸飞机步骤图、纸飞机比赛规则。

2. 学生准备：A4纸、剪刀、胶水、直尺。

五、教学过程1. 导入教师通过提问方式引导学生思考：你们玩过纸飞机吗？纸飞机是怎么飞行的呢？引出本节课的主题——《折纸飞机》。

2. 新课导入（1）教师讲解纸飞机的基本结构及其飞行原理。

（2）教师展示折纸飞机的步骤，学生跟随教师一起折纸飞机。

（3）教师强调折纸飞机的注意事项，如纸张要平整、折叠要精确等。

3. 实践操作（1）学生分组，每组4-6人，进行折纸飞机实践操作。

（2）教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

（3）学生完成折纸飞机后，进行飞行测试，观察飞行距离和稳定性。

4. 纸飞机飞行比赛（1）教师讲解纸飞机比赛规则，如飞行距离、飞行时间、稳定性等。

（2）学生分组进行比赛，每组选出一人作为代表参加决赛。

（3）决赛选出前三名，给予奖励。

5. 总结与反思（1）教师引导学生总结本节课所学内容，如纸飞机的基本结构、飞行原理、折纸飞机的方法等。

（2）学生分享在实践操作中的心得体会，以及比赛中的收获。

（3）教师对本节课进行总结，强调科学知识在实际生活中的应用。

六、作业布置1.回家后，向家人展示折纸飞机的方法，并解释纸飞机的飞行原理。

2.尝试改进折纸飞机的设计，使其飞行得更远、更稳定。

3.记录实践过程中的心得体会，下节课与同学分享。

七、教学延伸1.引导学生关注我国航空航天事业的发展，了解飞机的基本构造及其飞行原理。

一年级劳动技能教案制作纸飞机一年级劳动技能教案：制作纸飞机引言:劳动技能教育是培养学生动手能力、实践操作能力以及团队合作精神的重要途径之一。

在一年级教育中，纸飞机制作是一项简单、有趣且富有挑战性的劳动活动。

通过参与纸飞机制作，学生可以了解材料的特性，锻炼手眼协调能力，并培养他们的创造力和团队合作能力。

本教案旨在帮助一年级学生制作纸飞机，让他们在实践中体验精彩的劳动技能教育。

一、准备材料为了制作纸飞机，我们需要以下材料:1. 纸（建议使用A4纸或者纸张大小一致的纸张）2. 铅笔3. 剪刀二、制作步骤接下来，我们将按照以下步骤制作纸飞机：1. 折叠纸张(1) 将一张纸张展开，放在桌面上。

(2) 将纸张从上到下对折，使上下边缘对齐，并将纸张压平。

(3) 打开对折后的纸张，使其恢复到第一步的状态。

(4) 将纸张从左到右对折，使左右边缘对齐，并将纸张压平。

现在你会看到一个长方形。

2. 折叠纸飞机的机头(1) 将纸张从左到右对折，将上方的角点对齐于底边，并将纸张压平。

(2) 将纸张从右到左对折，将上方的角点对齐于底边，并将纸张压平。

现在你会看到一个三角形，在三角形底部留出大约1厘米（cm）的空间，之后将这个三角形剪掉。

3. 折叠纸飞机的机翼(1) 将纸飞机翻转到背面。

(2) 将左侧的边缘对折至中心线，将纸张压平。

(3) 将右侧的边缘对折至中心线，将纸张压平。

(4) 将整个纸飞机反转至正面，你会看到一个完整的纸飞机造型。

三、飞行测试与调整制作完毕的纸飞机需要进行飞行测试，并根据测试结果做出调整。

1. 找一个开阔的空间，确保周围没有易碎物品和其他人。

2. 握住纸飞机机头处，保持飞机水平飞行状态。

3. 轻轻扔出纸飞机，观察它的飞行路径和稳定性。

4. 如果飞行高度不够，可以试着调整机翼的折叠角度或者重新制作纸飞机。

结语：通过制作纸飞机这个简单而有趣的劳动活动，一年级学生不仅可以提升动手能力和手眼协调能力，还能培养他们的创造力和团队合作精神。

折纸飞机教案范文一、教学目标：1.了解折纸飞机的历史背景与发展过程。

2.学习并掌握不同类型的折纸飞机制作方法。

3.培养学生的动手能力和创造力。

4.发展学生的团队合作意识和沟通能力。

二、教学准备：1.教师准备纸张和折纸工具。

2.整理折纸飞机的相关资料和视频。

三、教学过程：第一课：折纸飞机的历史与背景（30分钟）1.引入：向学生展示一些折纸飞机的图片或视频，并引导学生描述折纸飞机的特点和用途。

2.介绍：向学生介绍折纸飞机的起源与发展，以及折纸飞机在不同国家的应用情况。

3.分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论折纸飞机的不同类型和特点，并进行展示。

第二课：学习折纸飞机的基本折法（40分钟）1.教师示范：向学生展示折纸飞机的基本折法，包括起步、折边、弯曲等步骤。

2.学生练习：让学生跟随教师的示范进行折纸飞机的制作，突出动手能力的培养。

3.分组比赛：将学生分成小组进行折纸飞机比赛，看哪个小组能制作出最远飞行的折纸飞机。

第三课：进阶折纸飞机制作方法（50分钟）1.教师示范：向学生展示更复杂的折纸飞机制作方法，如双翼、导弹型等。

2.学生练习：让学生选择一个自己感兴趣的折纸飞机类型进行制作，并鼓励他们根据自己的想法进行改良。

3.分组展示：让学生把自己制作的折纸飞机进行展示，并评选出最有创意和实用性的作品。

第四课：团队合作与创新活动（40分钟）1.学生分组：将学生再次分成小组，每个小组由3-5名学生组成。

2.任务分配：给每个小组分配一个特定的任务，如制作最大的折纸飞机、最快的折纸飞机等。

3.团队合作：要求学生在小组内进行密切的合作，共同制定计划并完成任务。

4.结果展示：让每个小组展示他们的成果，并评选出最佳团队合作与创新小组。

四、教学评价与总结：1.成果展示：鼓励学生将自己制作的折纸飞机进行展示，并评选出最佳作品。

2.学生讨论：让学生讨论折纸飞机制作过程中的挑战和问题，并与其他学生一起分享解决办法。

3.总结回顾：对本次折纸飞机教学活动进行总结回顾，并让学生分享他们的收获和感受。

《折纸飞机教案》教案章节：一、课程导入教学目标：引导学生对折纸艺术产生兴趣，激发学生的创造力和动手能力。

教学内容：介绍折纸飞机的历史和基本概念，让学生了解折纸飞机的起源和发展。

教学方法：讲解法、互动提问法二、基础知识讲解教学目标：培养学生对折纸飞机的基本认识，掌握折纸飞机的基本构造和折叠技巧。

教学内容：介绍折纸飞机的构造和折叠方法，讲解折叠过程中的关键步骤。

教学方法：讲解法、示范法、互动问答法三、动手实践教学目标：提高学生的动手能力，培养学生的观察力和耐心。

教学内容：学生动手折叠折纸飞机，掌握折叠技巧，并能够独立完成折纸飞机的制作。

教学方法：示范法、个别指导法、小组合作法四、创意设计教学目标：激发学生的创造力，培养学生对折纸飞机的个性化设计能力。

教学内容：学生根据自己的想法和创新，对折纸飞机进行创意设计，制作出独特的折纸飞机。

教学方法：启发式教学法、个别指导法、小组合作法五、作品展示与评价教学目标：培养学生的表达能力和审美能力，提高学生的自信心。

教学内容：学生展示自己的折纸飞机作品，进行相互评价和自我评价，总结折纸飞机的制作经验和技巧。

教学方法：展示法、互动评价法、总结法六、安全教育教学目标：强化学生的安全意识，教育学生在活动中注意安全。

教学内容：讲解折叠纸飞机时的安全注意事项，如使用剪刀时的正确方法，避免尖锐物品伤害等。

教学方法：讲解法、情景模拟法、问答法七、折叠技巧提升教学目标：培养学生的高超折叠技巧，提高学生的动手能力。

教学内容：教授更复杂的折纸飞机折叠方法，引导学生掌握更多的折叠技巧。

教学方法：示范法、个别指导法、小组合作法八、飞行原理探讨教学目标：学生了解飞行原理，理解折纸飞机飞行的科学道理。

教学内容：介绍飞行原理，讲解折纸飞机如何通过特定的形状和结构实现飞行。

教学方法：讲解法、实验演示法、问答法九、竞赛与策略教学目标：培养学生团队协作精神，提高学生解决问题的能力。

教学内容：组织折纸飞机竞赛，让学生在竞赛中学会合作，并思考如何通过策略提高飞行距离。

科学实验纸飞机折纸教案教案标题：科学实验纸飞机折纸教案教案目标：1. 通过折纸制作纸飞机的实践活动，培养学生的动手能力和创造力。

2. 通过观察和实验，让学生了解纸飞机的飞行原理和设计要素。

3. 培养学生的科学思维和解决问题的能力。

教案步骤：引入活动：1. 引导学生回忆和讨论纸飞机的飞行特点和原理，激发学生对纸飞机的兴趣。

2. 展示一些不同形状和设计的纸飞机模型，让学生猜测它们的飞行特点。

实践活动：3. 分发纸张给学生，并向他们展示如何将纸张正确地折叠成基本的纸飞机形状。

4. 鼓励学生根据自己的创意和想法，设计出不同形状和结构的纸飞机。

5. 学生互相交流和展示他们设计的纸飞机，讨论不同设计对飞行性能的影响。

实验探究：6. 引导学生思考纸飞机的飞行原理，例如重心、气动力等因素对飞行的影响。

7. 提供一些简单的实验，例如改变纸飞机的重心位置、调整翼面形状等，让学生观察和记录实验结果。

8. 引导学生根据实验结果，总结出一些纸飞机设计的原则和要素。

拓展活动：9. 鼓励学生进一步探索纸飞机的设计，例如尝试不同材料的纸张、调整不同角度的翼面等。

10. 组织纸飞机比赛，让学生在实践中体验纸飞机的飞行性能和设计的重要性。

教案评估：11. 观察学生在活动中的参与程度和合作能力。

12. 评估学生对纸飞机飞行原理和设计要素的理解，可通过小组讨论、问答等形式进行评估。

教案扩展：1. 针对不同年级的学生，可以适当调整活动的难度和深度。

对于低年级的学生，可以更加注重动手操作和观察实验结果。

对于高年级的学生，可以引导他们进行更深入的实验和探究。

2. 可以结合相关科学知识，例如空气动力学、重力等，进一步拓展学生对纸飞机飞行原理的理解。

3. 鼓励学生进行纸飞机设计的创新和改进，可以引导他们进行更复杂的实验和模拟飞行。

教案建议和指导：1. 在教案中注重培养学生的动手能力和创造力，鼓励他们进行自主设计和实践。

2. 引导学生进行观察和实验，培养他们的科学思维和解决问题的能力。

2024年《纸飞机》教案一、教学内容本节课选自2024年教科书《纸飞机》的第三章“飞行原理与设计”，详细内容涵盖纸飞机的制作、飞行原理、投掷技巧以及设计优化等。

二、教学目标1. 了解并掌握纸飞机的制作方法和飞行原理；2. 学会投掷纸飞机的正确姿势和技巧，提高投掷距离和准确度；3. 培养学生的创新意识和团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的设计优化和投掷技巧。

教学重点：纸飞机的制作方法、飞行原理以及正确投掷姿势。

四、教具与学具准备1. 教具：教科书、PPT、纸飞机制作视频、尺子、圆规等；2. 学具：彩纸、剪刀、直尺、圆规、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示不同类型的纸飞机，引导学生观察并提问：“同学们，你们觉得这些纸飞机有什么特点？它们是如何飞行的呢？”2. 知识讲解（10分钟）讲解纸飞机的制作方法，展示制作视频；讲解纸飞机的飞行原理，结合PPT进行演示。

3. 例题讲解（10分钟）以一道典型例题为例，讲解如何根据飞行原理对纸飞机进行设计优化；引导学生运用所学的知识，分析并解决实际问题。

4. 随堂练习（5分钟）学生分组，根据所学知识制作纸飞机；教师巡回指导，纠正错误，解答疑问。

5. 投掷技巧教学（5分钟）讲解投掷纸飞机的正确姿势和技巧；学生进行投掷练习，教师指导并纠正错误。

6. 小组讨论与展示（10分钟）各组展示成果，分享经验。

学生反思自己在制作和投掷过程中的不足，提出改进措施。

六、板书设计1. 制作方法：对折法、卷曲法、折叠法等；制作步骤：彩纸准备、折叠、修剪、固定。

2. 飞行原理：伯努利原理、牛顿第三定律；飞行姿态：俯仰、翻滚、偏航。

3. 投掷技巧：投掷姿势：站立、手臂摆动、手腕用力；投掷要领：角度、速度、力度。

七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机，并记录其飞行距离和投掷技巧；分析纸飞机飞行过程中出现的问题，并提出解决方案。

2. 答案：飞机飞行距离：取决于投掷力度、角度和纸飞机设计；八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师根据学生反馈，调整教学方法和策略。

主题 4《折纸飞机》（教案）一年级上册综合实践活动北师大版一、教学目标本课程的主要目标是：1.学生能够了解折纸飞机的基本结构和飞行原理；2.学生能够掌握简单的折纸技巧，完成基本的折纸飞机；3.学生能够在团队合作中，共同完成折纸飞机的设计和制作；4.学生能够通过实践体验，感受到创造的乐趣和成就感。

二、教学内容1. 折纸飞机的结构和原理首先，教师需要向学生介绍折纸飞机的基本结构和飞行原理。

可以通过图片、演示等方式，让学生了解折纸飞机的三大部分：机身、翼、尾翼，以及重心、升力、阻力、重力等概念，让学生初步了解折纸飞机的基本飞行原理。

2. 折纸技巧的讲解然后，教师需要向学生讲解折纸技巧，包括原材料的选取、基本折纸方法、折痕的处理、成品的调整等方面。

教师可以通过示范、演示等方式，帮助学生掌握基本的折纸技巧。

3. 团队合作，设计制作折纸飞机在学生掌握了折纸技巧之后，教师需要组织学生进行团队合作，设计制作折纸飞机。

教师可以根据学生的年龄和实际情况，设定不同的要求，让学生能够在团队合作和分享中，体会到成功的喜悦和困难的挑战。

4. 折纸飞机的比赛和评价最后，教师可以组织学生进行折纸飞机比赛，通过比赛的方式，让学生感受到成功的喜悦和失败的挫折，同时对学生的制作过程和成果进行评价，提供反馈和改进的机会，让学生从失败和错误中学习和成长。

三、教学过程1. 概念讲解教师通过演示和图片等方式，向学生讲解折纸飞机的结构和原理。

2. 折纸技巧的讲解教师通过示范和演示等方式，向学生讲解折纸技巧，包括原材料的选取、基本折纸方法、折痕的处理、成品的调整等方面。

3. 团队合作，设计制作折纸飞机教师组织学生进行团队合作，设计制作折纸飞机。

教师可以根据学生的年龄和实际情况，设定不同的要求，让学生能够在团队合作和分享中，体会到成功的喜悦和困难的挑战。

4. 折纸飞机的比赛和评价教师组织学生进行折纸飞机比赛，通过比赛的方式，让学生感受到成功的喜悦和失败的挫折。

湘教版科学一年级下册 5.1.折纸飞机说课稿一. 教材分析《科学》一年级下册第五章第一节“折纸飞机”是一节以实践活动为主的课程。

通过学习，让学生了解纸飞机的折制方法和飞行原理，培养学生的动手操作能力和观察能力，激发学生对科学的兴趣和探究欲望。

二. 学情分析一年级的学生动手能力强，好奇心重，对于纸飞机这种日常生活中常见的物品，他们有自己的认知和体验。

但在纸飞机的折制方法和飞行原理方面，他们可能还存在一些盲区。

因此，在教学过程中，需要注重引导学生观察、思考、操作，培养他们的探究精神。

三. 说教学目标1.知识与技能：了解纸飞机的折制方法和飞行原理，学会正确折制纸飞机，并能使纸飞机飞得远、飞得高。

2.过程与方法：通过观察、操作、实验等方法，探究纸飞机的飞行原理，培养学生的动手操作能力和观察能力。

3.情感态度价值观：激发学生对科学的兴趣和探究欲望，培养学生的团队协作精神和创新能力。

四. 说教学重难点1.教学重点：纸飞机的折制方法和飞行原理。

2.教学难点：纸飞机的飞行原理的理解和运用。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用观察、操作、实验、讨论等教学方法，引导学生主动探究，培养学生的实践能力和创新能力。

2.教学手段：利用多媒体课件、纸飞机模型等教学辅助工具，帮助学生直观地理解纸飞机的飞行原理。

六. 说教学过程1.导入：以“纸飞机比赛”的故事引入，激发学生的兴趣，引导学生思考纸飞机的飞行原理。

2.探究：学生分组讨论，分享纸飞机的折制方法和飞行经验，总结出纸飞机飞行的关键因素。

3.实践：学生动手折制纸飞机，并进行飞行实验，观察和记录纸飞机的飞行情况。

4.讲解：教师讲解纸飞机的飞行原理，引导学生理解翅膀形状、翅膀面积、投掷角度等因素对飞行距离的影响。

5.练习：学生再次进行纸飞机飞行实验，运用所学知识，尝试改进纸飞机的设计，提高飞行距离。

6.总结：学生分享自己的学习心得和收获，教师进行点评和总结。

七. 说板书设计1.纸飞机的折制方法–折痕：直线、曲线–角度：锐角、钝角–翅膀形状：三角形、梯形2.纸飞机的飞行原理–翅膀面积：影响飞行距离–翅膀形状：影响飞行稳定性–投掷角度：影响飞行轨迹八. 说教学评价1.学生自评：学生对自己的纸飞机折制和飞行情况进行评价，反思自己的学习过程，提高自我认知。

一年级科技劳动教案：学习折纸飞机1. 教学目标通过本次教学，学生将会：•学习如何折一架简单的纸飞机；•理解纸飞机的基本原理；•发挥自己的创新能力，制作出不同样式的纸飞机。

2. 教学重点和难点•教学重点：让学生掌握如何折一架简单的纸飞机；•教学难点：让学生理解纸飞机的基本原理。

3. 教学过程3.1 师生互动环节1.导入：老师问学生是否喜欢折纸飞机，了解学生对折纸飞机的认知情况；2.解决问题：老师询问学生们对纸飞机的认知以及对纸飞机的制作和使用的问题；3.分享经验：老师请愿意分享纸飞机制作经验的同学分享自己的经验和心得。

3.2 课堂实践环节1.展示示范：通过制作一个简单的纸飞机，向学生展示如何折纸飞机，让学生掌握一般步骤；2.模拟练习：老师通过动手演示，让学生在班内进行模拟练习，初步掌握基本折叠技巧；3.小组合作：将学生分成小组，在小组内合作，通过折纸飞机的方式，达到合作学习的目的；4.创新设计：鼓励学生在纸飞机制作中发挥自己的创新能力，提供更多的材料和方法，让学生体验到制作的乐趣；5.展示成果：每个小组展示自己设计的纸飞机，同学们互相评价和交流。

4. 教学评估1.学生自评：让学生自评自己对于纸飞机的制作和飞行掌握的程度；2.教师评估：教师通过观察学生的课堂表现、小组合作和展示成果，对每位学生进行评估。

5. 教学素材1.折纸飞机的介绍和制作方法；2.飞机模型的图片，供学生参考；3.一些绘画材料和材料，供学生创新设计和制作纸飞机使用。

6. 教学反思本教案通过实践折纸飞机的方式，达到了增强学生动手能力和创新能力的目的，让学生在制作纸飞机中享受到了乐趣和成就感。

同时，在小组合作中，还培养了学生的协作能力。

《纸飞机》教案精选一、教学内容本节课选自《小学科学》教材第四册，第十章“力和运动”，具体内容为“纸飞机”。

详细内容包括了解纸飞机的基本结构，探讨纸飞机的飞行原理，学习如何制作和改进纸飞机。

二、教学目标1. 了解纸飞机的基本结构，掌握纸飞机的制作方法。

2. 掌握纸飞机的飞行原理，学会如何投掷和调整纸飞机飞行。

3. 培养学生的动手能力、观察能力和创新能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：纸飞机的飞行原理，如何调整纸飞机飞行。

2. 教学重点：纸飞机的制作方法，投掷技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、纸飞机模型、直尺、圆规。

2. 学具：A4纸、剪刀、胶水、直尺。

五、教学过程1. 实践情景引入：邀请一位擅长折纸飞机的同学上台演示，引发学生对纸飞机的兴趣。

2. 新课导入：通过课件展示纸飞机的图片，引导学生了解纸飞机的基本结构。

3. 例题讲解：讲解纸飞机的制作方法，并现场演示。

4. 随堂练习：学生按照讲解的方法，动手制作纸飞机。

5. 知识拓展：探讨纸飞机的飞行原理，引导学生思考如何改进纸飞机。

6. 投掷比赛：学生分组进行投掷比赛，体验飞行乐趣。

六、板书设计1. 纸飞机的基本结构2. 纸飞机的制作方法3. 纸飞机的飞行原理4. 投掷技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一架纸飞机，并记录其飞行距离。

2. 答案：根据制作方法和投掷技巧，学生完成作业后，教师进行评价。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了纸飞机的制作方法和飞行原理，但部分同学在投掷过程中仍存在技巧不足的问题，需要在课后加强练习。

2. 拓展延伸：鼓励学生尝试制作不同类型的纸飞机，了解其飞行特点，提高创新能力。

同时，组织学生参加纸飞机比赛，激发学习兴趣。

重点和难点解析1. 纸飞机的制作方法2. 纸飞机的飞行原理3. 投掷技巧4. 课后反思与拓展延伸一、纸飞机的制作方法2. 折叠步骤：遵循正确的折叠步骤，确保纸飞机的对称性和稳定性。

小学综合实践主题《折纸飞机》教案标题：折纸飞机：小学综合实践主题教案引言：折纸飞机是一项老少皆宜的传统手工艺，它不仅可以培养孩子们的动手能力和观察力，还能激发他们的创造力和想象力。

在小学综合实践课程中，通过设计一个有趣的折纸飞机教案，我们可以促进孩子们的全面发展。

本文将介绍一种针对小学生的折纸飞机教案，并探讨其对学生的教育意义。

一、教学目标：1. 能够理解折纸飞机的基本知识和原理；2. 能够按照指导完成折纸飞机的折叠过程，并掌握基本折纸技巧；3. 通过制作折纸飞机，培养学生的创造力、观察力和动手能力；4. 培养学生的团队合作精神和交流能力。

二、教学重点和难点：1. 教学重点：折纸飞机的基本知识和技巧；2. 教学难点：如何培养学生的创造力和动手能力。

三、教学准备：1. 材料准备：彩色纸、剪刀、胶带；2. 教具准备：教学投影仪、实物折纸飞机样品。

四、教学过程：1. 导入（5分钟）通过展示折纸飞机样品，引起学生的兴趣，提出“你们喜欢飞机吗？你们有没有玩过折纸飞机？”的问题，鼓励学生积极参与讨论。

2. 讲解（15分钟）通过PPT或黑板示意图，向学生介绍折纸飞机的基本知识和原理，包括纸飞机的部件、纸飞机的折叠技巧等。

学生可以在讲解过程中做笔记，为后面的实践活动做准备。

3. 折纸实践（30分钟）将学生分为小组，每个小组配备一份彩色纸和剪刀。

老师向学生演示如何折叠一个简单的折纸飞机，然后让学生按照指导一起完成折叠过程。

鼓励学生在这个过程中体验和探索，可以对纸张进行适当的改动和创造，以获得不同形状和飞行效果的飞机。

4. 飞行实践（10分钟）每个小组完成折纸飞机后，选取一个学生代表进行飞行试验。

在室外或教室内，学生们进行飞行比赛，观察自己的折纸飞机飞行的轨迹和高度，比较不同折法和造型对飞行性能的影响。

5. 总结与展示（15分钟）请学生就刚才的实践活动进行总结，并由不同小组代表展示他们制作的折纸飞机。

学生可以分享自己的体会和感受，同时讨论折纸飞机的改进和优化方法。

折纸飞机教案教案标题：折纸飞机教学目标：1. 学生能够了解折纸飞机的起源、类型和原理。

2. 学生能够学会正确地折叠常见的折纸飞机模型。

3. 学生能够通过实践操作，改进折纸飞机的设计以提高飞行性能。

教学准备：1. 折纸飞机模型的示范和教学资料。

2. 需要使用的折纸材料、剪刀等。

教学流程：引入（5分钟）1. 向学生介绍折纸飞机的起源和普遍的应用领域，激发学生对折纸飞机的兴趣。

2. 引导学生讨论折纸飞机的种类和不同飞行特性，鼓励他们分享自己对折纸飞机的经验和见解。

探究（20分钟）1. 给学生提供一些简单的折纸模型示范，让他们跟着示范一起完成。

2. 引导学生思考不同折纸形状对飞行性能的影响，例如颜色、重心、翅膀大小等。

3. 鼓励学生观察、实践和尝试改进设计，让他们发现不同设计对飞行的影响。

讲解（10分钟）1. 介绍折叠折纸飞机的基本步骤和常用折叠技巧。

2. 分享一些富有挑战性和飞行效果好的折纸飞机设计，并解释其原理。

实践（15分钟）1. 学生独立完成自己的折纸飞机设计，根据讲解和实践中吸取的经验。

2. 学生互相投掷、比赛和评价各自设计的折纸飞机的性能和飞行效果。

总结（5分钟）1. 学生讨论和总结不同设计对折纸飞机的飞行性能的影响。

2. 跟学生分享一些著名的折纸飞机设计和竞赛，鼓励他们继续学习和尝试改进设计。

扩展活动：1. 邀请学生设计和制作属于自己创意的特殊折纸飞机，并鼓励他们展示和分享。

2. 将折纸飞机与科学探究结合，例如通过调整翅膀的形状、重量等因素，让学生探究气流和抗风力对飞机飞行的影响。

评价方式：1. 观察学生在实践中的参与度和学习态度。

2. 评估学生对不同设计和折叠技巧的理解和应用能力。

3. 学生对于自己设计的折纸飞机的改进和调整能力。

教学反思：通过本节课的教学设计，学生能够了解折纸飞机的概念、种类和设计原理，通过实践操作提高自己的折纸飞机折叠技巧和飞行性能的调整能力。

同时，通过与同学的互动，培养了学生的合作意识和科学探究的能力。

北师大版小学综合实践一年级上册主题 4《折纸飞机》教学设计一、主题解析“儿童的智慧在他的手指尖上”。

折纸能培养学生的创新思维能力，锻炼手眼协调能力。

“飞机”是学生在日常生活中常见的事物。

通过《折纸飞机》这一活动主题，从引发学生折“飞机”的兴趣——自主对照图示折“飞机”——放“飞机”几个环节，使活动具有趣味性，又给学生充分的自由感，在自主活动中促进学生富有个性的发展。

二、教学目标及重难点1.引导学生进行折纸飞机体验，通过放纸飞机让学生体会经过自己劳动的付出所带来的快乐，懂得劳动能创造美好生活。

2.教会学生折纸飞机的基础折法和操作技巧，并引导他们探究更多自己喜欢的折法。

3.在学习过程中，鼓励学生勇于实践、合作探究，培养学生养成严谨专注、敢于挑战的劳动精神。

4.折纸飞机时，让学生养成有条理认真做事的习惯。

通过学习，丰富他们的社会常识，促进学生个性化发展。

教学重难点重点：学习折纸飞机的基础折法和放飞技巧，并引导他们探究更多自己喜欢的折法。

难点：通过放纸飞机让学生体会经过自己劳动的付出所带来的快乐，懂得劳动能创造美好生活。

三、课前准备1.教师准备：奖牌、奖状、放飞成绩记录表2.学生准备：彩纸、彩笔、剪刀、胶棒四、活动过程设计（一）激发兴趣，情景导入。

同学们，今天老师给大家带来一个神秘的礼物，看，是什么？【出示实物：一架纸飞机】你们放飞过纸飞机吗？小小的纸飞机，要想飞得又高又远，可藏着很深的学问呢！这节课，我们就来学习折纸飞机。

【贴板书课题】【设计意图：激发学生折纸飞机的兴趣，为整节课的顺利开展打好基础。

】（二）跃跃欲试，做好准备。

一双小巧手，和一张彩纸，就能折出一架漂亮的纸飞机。

要想让纸飞机飞得高飞得远，我们应该选择什么样的纸？你来说说看。

厚度适中的纸折出的纸飞机会飞得更高更远，今天老师给大家准备的就是这种厚度适中的漂亮彩纸。

【切换 PPT】如果你们想让纸飞机更有创意，我们还可以用剪刀、彩笔、胶棒等进行装饰。