苏教版四年级语文第二周周练
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四年级上册语文一课一练-第二单元练习2苏教版一、请你认地图小丽和小红要从家里去图书馆。
她们应该怎样走呢?请依据下面的地图说一说吧。
二、请你写地址教员想从学校动身,去你家停止家访。
怎样才干到你家呢?请将你家的住址和走法写一写吧。
三、请你说来历请从下面的地名中任选一个,说一说它得名的由来。
花城——广州石头城——南京山城——重庆瓷都——景德镇四、请你练词语1.先补充词语,再选词填空。
疾恶( ) ( )井然大义( ) ( )丹心水泄( ) ( )锦簇(1)鸡鸣山庙会上,人们将鸡鸣山景点围得。
(2)在我市举行的菊花展上,市民们排着划一的队伍, 地进入展区。
离展开区,只见四处,让人眼花纷乱。
(3)那个女孩,揭发父亲边开车边打。
(4)那个男孩从小,看到不公允的事都要管一管。
长大后,他应征退伍,用自己的书写着对祖国的忠实。
2.依据提示,在〝〞上填写恰当的成语。
鲁迅是一位(为国度的出路和人民的命运而担忧)的大文豪。
对朋友,他(怒目而视,冷眼看待);对人民,他甘愿贡献。
我们置信,鲁迅的肉体永在, (浩然之气永远存在)。
五、请你来运用千百年来,为了中华民族的兴盛与开展,一些仁人志士以〝人生自古谁无死? 〞的悲壮与豪迈,以〝风声雨声读书声, ; , 〞的使命与责任,引领我们不时地寻梦、追梦。
六、请你来交际你的好冤家要去你家做客,你会怎样向爸爸妈妈引见冤家的状况呢?写一写吧。
引荐名著:«淘气包马小跳系列»引荐理由:«淘气包马小跳系列»是中国女作家杨红樱创作的儿童小说系列。
书中主人公马小跳是一个失望、贪玩、幽默、心爱、富有爱心的男孩。
作者用诙谐幽默的话语,描写了一群淘气孩子的快乐生活以及他们和家长、教员、同窗的好玩幽默的故事,映射出当代儿童的生活理想与心思理想,深情呼唤张扬孩子的天分,伸展童心、童趣,探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区,倡议了解、沟通,让孩子拥有安康、谐和、完美的童年。
初三语文第二次周练一、根据注音写汉字或给加点字注音。
(20分)瞭.望()褒.贬()温馨.()阡陌..()农谚.()cuán( )聚精suǐ()和xù()qiè()意社jì()二、请找出下列词语中的错别字并改正。
(12分)绿阴如盖如愿以尝消声匿迹玲珑剔透草长鹰飞万簌俱寂心往神弛若既若离生意盎然新陈代谢(1)晓战随金鼓,。
(2),红杏枝头春意闹。
(3)月黑雁飞高,。
(4),春风不度玉门关。
(5)蒌蒿满地芦芽短,。
(6)泪眼问花花不语,。
(7)写出两句含有物候现象的诗歌与谚语。
诗歌:,。
谚语:,。
(8)且壮士不死即已,死即举大名耳,。
四、下列没有语病的一项是()(4分)A.临近毕业,同学们的学习态度有了明显的提高。
B.各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
C.为了防止这类交通事故的再次发生,我们采取了相应的措施。
D.电视连续剧《刑警本色》塑造了许多可歌可泣的感人事迹。
五、阅读短文,回答下面的问题。
(14分)三分春色一分愁丁颖(台湾)冬,像一双倦游的翅膀,悄悄地在暮色里归去。
迎面姗姗而来的——春,似一位多情美丽的小姑娘,浑身带着一种困人的诱惑;妩媚的挑逗,多么使人陶醉啊!她若久别重逢的故人,给浪迹他乡的游子捎来无限温情,枯萎的生命又涂上一抹绿色的希望。
我爱冬天,更爱春天;我爱冬天的雪,益爱春天的太阳。
因为,人的心没有雪那样纯洁,春阳那样温柔。
亚热带的冬,虽不像北国那样冰天雪地,但,却有北国深秋的情调,惹人遐思与怀想!而春天,倒有着浓郁的故乡的气息呢?“春色恼人眠不得”,燕语呢喃,落花飞絮,徘徊庭前篱下,缕缕莫名的惆怅和空虚萦绕胸臆。
心之深处像是失去了什么,而究竟失去了什么呢?我亦茫然!傍晚,怀着书本,懒洋洋地躺在绿茵的草坪上,凝视着蔚蓝的苍空,几片淡淡的白云,如仙女撒下的花瓣,轻轻地飘过山峦,飘过海面,飘向遥远......我沐浴在大自然的怀中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
最新统编版语文四年级下册第二周周清试题(含标准答案)时间:30分钟满分:100分一、读拼音,写词语。
(20分)qīng tíng( ) máo yán( ) zhuāng shì( ) tà bù( ) hé xié( ) tǎng ruò( )ruì lì( ) shǎn shuò( ) bà qì( )二、在加点字正确的读音下面画“√”。
(8分)1.公司带头人率.(lǜshuài)领全体人员提高工作效率.(lǜshuài)。
2.他是全省数学竞赛的冠.(guān guàn)军,虽然摘得桂冠.(guān guàn),但是他从不骄傲。
3.他老是这样故意附和.(héhè)着,真不知道他俩什么时候才能和.(héhè)好如初。
4.科考队员们经过长途跋涉,今晚准备在护林员的宿(sù xiǔ)舍里借住一宿(sù xiǔ)。
三、辨字组词。
(20分)疏()蜻()朴()篱()凤()蔬()清()扑()璃()风()四、把下面的词语补充完整,再选词填空。
(21分)别有( )( ) ( )( )十足闪闪( )( ) ( )( )地阔( )( )蜜蜜如( )如( ) ( )( )和谐 ( )( )人静1.运动员们在场上的表现可真是( )。
2.他说的话( ),给人一种幽默感。
3.这里夏季温凉无暑,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。
4.()的夜里,只有青蛙在荷叶上唱歌。
5.那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,()地进入梦乡。
五、按要求写句子。
(16分)1.人们在夏天的傍晚出去散步。
人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
(用恰当的关联词语把这两句话合成一句)。
【语文试题】四年级语文第二学期第十四周周练巩固习题(苏教版)四年级语文第十四周周练一、多音字组词。
(12分)è()jì()piāo()恶系漂wù()xì()piào()二、比一比,再组词。
(16分)梢()篙()滔()孩()艄()稿()涛()骇()三、先表述加点字,再联系课文认知词语的意思。
(9分后)胆战心惊:惊涛骇浪:如履平地:四、选词。
(14分后)游览浏览1.我跟著爸爸()过祖国的许多名大川。
2.每次拿到新书,我总是先()一遍,再细细品读。
琢磨凭吊环视下载凝视3、表示向四周看的是();集中目光看是();粗略地看是();恭敬地看是();仔细地看是()。
五、按原文。
(28分后)1.,将心比心。
远水难救近火,。
美不美,故乡水;。
海内存知己,。
,小人之交酒肉亲。
2.他(艄公)凭着,,战胜了,在滚滚的黄河上,沦为。
3、我不禁,而那艄公却很沉着。
他地撑着篙,小心地注视着水势,大胆地破浪前行。
皮筏上的乘客,他们向岸上,那从容的神情,就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。
六、短文,顺利完成练。
(21分后)由于建校,学校操场上堆满了大大小小的石头,看上去乱糟糟的,同学们下课活动起也不方便。
学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。
要搬动这些石头可不容易啊!最小的也有二、三十斤,得一个大力气同学用劲才能搬走。
大的呢?有七、八十斤的,还有一百多斤的。
这时,老师说道:“________________________________”几句话,把大家的劲扬起了。
同学们打听了木杠、钢钎、五六个人共同组成一组,选一块最小的石头,有的把木杠、钢钎纳在石头底下,有的东站在石头两边用手推。
“trained――起至!”大家一起黑唇,石头甩了个身,“trained――起至!石头又甩了个身。
就这样,同学们施展了全身力气,把石头一步步向后移,直至安远至墙角边。
每搬出一块石头,同学们就rèliè()地喝彩起至:“胜利了!胜利了!”大家辛苦得满头大汗,全身衣服都汗流浃背了,有的还拉伤了脚,但谁也不敢歇息。
2023-2024学年苏教版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计6小题每题3分共计18分)1.看拼音写汉字锻 liàn()枯wěi()fěi()翠qīng()于鸿毛书 jí()jī()饿 xiá()子专心 zhì()志【答案】炼, 萎, 翡, 轻, 籍, 饥, 匣, 致【解析】“liàn”写作“炼” “wěi”写作“萎” “fěi”写作“翡” “qīng”写作“轻” “jí”写作“籍” “jī”写作“饥” “xiá”写作“匣” “zhì”写作“致”2.将下面的句子排列成一段通顺连贯的话________下课铃响了我把卷子交了心理特别难过________昨天晚上听说电视节目要播放电影《佐罗》我想明天考数学我早起一会儿复习一下还不行吗?________上课时老师发下卷子我一看就心慌了哎呀有两道大题我不会做________今天早上我一睁眼还差十分钟就要上课了我急急忙忙跑到学校________我真后悔昨天晚上我不该光顾看电视没复习功课________我就一直坐在电视机前看到十点四十五分【答案】6, 4, 2, 1, 3, 5【解析】按照时间和语言的衔接来进行句子排序按照时间顺序“今天早上我一睁眼还差十分钟就要上课了我急急忙忙跑到学校”按照整体的发展顺序这句话是后面所有事情发展的一个前提上课﹣﹣下课所以“上课时老师发下卷子我一看就心慌了哎呀有两道大题我不会做”在“下课铃响了我把卷子交了心理特别难过”之前第二、五、六句话是在考试期间发生得一个对昨天晚上的一个回忆以及心理变化过程3.选词填空虽然自然显然必然竟然周瑜让诸葛亮三天内造好十万支箭这(________)是在故意刁难诸葛亮如果三天内诸葛亮交不出十万支箭他(________)会有杀身之祸诸葛亮(________)很清楚这是周瑜的阴谋但还是答应了后来诸葛亮(________)借箭成功了这(________)出乎周瑜的意料【答案】显然, 必然, 虽然, 竟然, 自然【解析】本题考查选词填空选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词通过分析、比较会发现它们之间会有细微差别因此选择时我们必须结合语言环境体会词语的区别认真选择恰当的词语虽然表示“即使”或是“纵然”的意思后面多有“可是”、“但是”相应自然表示理所当然显然容易看出或感觉到非常明显必然事理上确定不移竟然表示出乎意料①本题要形容周瑜让诸葛亮三天内造好十万支箭明显是在故意刁难诸葛亮应填入“显然”②本题指三天内诸葛亮交不出十万支箭他一定会有杀身之祸应填入“必然”③本题指诸葛亮即使知道这是阴谋但还是答应了应填入“虽然”④本题要形容诸葛亮完成了不可能完成的事情他借箭成功了表示出乎意料应填入“竟然”⑤本题要形容诸葛亮借箭成功当然出乎周瑜的意料表示理所当然应填入“自然”4.看图画写出下面音节lán________ ________bohú________ ________bǐ【答案】qiú, luó, dié, qiān【解析】略5.写出大写字母再按字母表顺序给小写字母排序(________)(________)(________)(________)(________)(________)(________)(________)排序 ________【答案】D, P, H, F, B, Q, N, T, bpfdtnhq【解析】略6.与天气有关的四字词语有很多如碧空万里、阴雨绵绵等请你再写出三个与天气有关的四字词语________【答案】春雨绵绵北风呼呼雷声隆隆【解析】与天气有关的四字词语有春雨绵绵、北风呼呼、雷声隆隆二、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)7.口语交际学校来了客人需要你介绍校园里有代表性的地方请你做一名小小讲解员按照一定的顺序条理清楚地讲述让客人能听明白、感兴趣吧!________________________【答案】你看校园里的银杏树高大挺拔足有二层楼你么高它浑身是金色的像穿了一件金黄色的婚纱树下铺满了一层落叶, 像一把把小扇子我们兴高采烈地捡着五彩缤纷的落叶有的左挑右选有的三五成群还有的一个人默默地捡了一片又—, 片回到教室我拿起一片落叶欣赏起来这是一片金黄色的落叶正面光涓透亮反面红黄相间【解析】这道题考查学生的口语交际能力注意语言的组织和表达在作答过程中要注意礼貌用语书写要注意笔顺笔画选择一个情境做一名小小讲解员想想自己对什么地方印象深刻或比较了解选择自己熟悉或最想给大家介绍的地方进行讲解确定好内容后可先搜集相关的资料如果有条件可以实地看一看根据自己了解的内容列一个提纲自己试着讲一讲还可以做一些小卡片标注要讲的关键信息作为讲解时的提示介绍时要按一定的顺序进行介绍做到详细得当重点突出也可表达自己的独特的见解同时要注意运用学到的写作手法及修辞方法用上积累的好词佳句让人印象深刻8.按要求写句子1.春雨过后许多鲜嫩的笋从土里\underset\cdot探出头来(仿写句子注意加点字)________________2.木板窗关起来屋子里就会特别黑(改成比喻句)________________3.鸟类和恐龙有亲缘关系鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔(加入关联词连成一句话)________________4.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀(翻译句子)________________5.门前的芍药、鸡冠花、大丽菊依着时令连续开放(修改病句)________________【答案】春天到了小草从土里探出头来和太阳公公打招呼木板窗关起来屋子里就黑得跟地洞似的鸟类不仅和恐龙有亲缘关系而且很可能就是一种小型恐龙的后裔一树树梅子变得金黄杏子也越来越大了荠麦花一片雪白油菜花倒显得稀稀落落门前的芍药、鸡冠花、大丽菊依着时令依次开放【解析】1.本题主要考察句子仿写能力首先要知道例句运用了什么修辞手法或者说明方法接着进行句子仿写例句运用了拟人的修辞手法“探头”是将笋拟人化了形象生动的突出了春笋的可爱与顽强答案是将小草拟人化了注意关键词“探”与“打招呼”2.本题主要考察对比喻修辞手法的掌握与应用比喻是一种常用的修辞手法用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物首先要抓住例句中的关键事物找到其特点接着进行联想与想象关键事物“屋子” 特点是“特别黑” 答案是将”特别黑的屋子“比作“地洞”B.本题主要考察对关联词的掌握与应用能力首先理解例句之间的关系再找出相应的关联词进行连接例句前部分说“鸟类和恐龙有亲缘关系” 后面紧接着说“很可能就是一种小型恐龙的后裔” 综上所述句子之间存在递进关系关联词“不仅而且”表示递进关系4.本题主要考察对古诗句的翻译能力平时要注意积累题干诗句出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》“梅子金黄杳子肥麦花雪白菜花稀”译文初夏时节金黄的梅子挂满枝头杏子也变得鲜亮饱满田里麦穗扬着白花油菜花差不多落尽正在结籽5.本题主要考察修改病句的能力首先判断例句是什么问题再进行相应的修改这里的问题是用词不当“连续”的意思是继续不断这里说”门前的芍药、鸡冠花、大丽菊依着时令”来开放也就是说有一个时间上的先后故不可能“连续”开放可换成“依次”“陆续” 意思是按照次序。
2019年第二学期四年级语文周末卷班级姓名一、区别组词:末()密()迷()盆()未()蜜()谜()盘()二、选词填空:摄取撷取1、“如意桥”这个桥名是从诗句中()的。
2、每天我们从饮食中()各种充足的维生素,才能保证身体健康。
三、阅读理解:理查·派迪是赛车运动史上赢得奖项最多的选手。
他第一次参加赛车就取得了很不错的成绩。
他兴高采烈地回家向母亲报喜,冲进家门就喊道:“妈!有35辆车参加比赛,我旗开得胜,得了第二!”他万万没有想到母亲竟冷静地回答:“你输了!”他很不理解地抗议道:“妈!难道你不认为我第一次就跑个第二名是很好的事吗?要知道很多久经赛场的高手都参加了比赛。
”知子莫若母。
母亲深知儿子还有很大的潜力,于是严厉地说:“理查!你用不着跑在任何人前面!”有时表扬出动力,有时鞭策出动力。
理查很快领悟了母亲的苦心:母亲是,而不是。
那以后20年,母亲的这句话鞭策着理查·派迪称霸赛车界。
他的许多记录至今还没有被后人打破。
每次参赛,他都默念母亲教诲的那句话——“理查!你用不着跑在任何人前面!”1、写出近义词:兴高采烈——领悟——2、读读文中划“”的句子,请你提个问题,并试着解答。
问题:回答:3、联系课文内容,想想:母亲对理查说这句话的苦心是什么?填在横线上。
太阳(节选)有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。
到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
这么远,箭哪能射得到呢?我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。
太阳的温度很高,表面温度有六千度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的三千倍。
班级 姓名(孩子:“漂亮的书写能给人以美的享受,端正的态度是学习的法宝”。
)一 看拼音写词语:y ī sh ān l án l ǚ b ān b ái shu āng m ù sh ī m íng q ǐ g ài w ú d òng y ú zh ōng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh ù m íng m ǎn mi àn ch óu r óng x ún w èn sh ī y ì l óng h òu y īng f ēi y àn w ǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) li áng ch én m ěi j ǐng w àn z ǐ qi ān h óng d ú l ǎn d à qu án q ǐ t ú m án h èng( ) ( ) ( ) ( ) ( )j ì l ù y ǐn m án di ān d ǎo sh ì f ēi w ú qu án w ú sh ì q íng yu àn zh í w èi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ch éng ji āo mi àn b ù g ǎi s è zh ōng sh í w èi j ù q ū f ú t ān sh ēng p à s ǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )二、给多音字填上合适的音节。
四年级语文上册阅读与理解周末练习题及答案苏教版班级:_____________ 姓名:_____________一、课外阅读。
抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。
一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。
”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。
小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。
妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是10块,50块。
”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。
小男孩的班级是排在全年级最前面的。
班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。
当然,小男孩不属于前者。
那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。
他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。
况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。
我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。
你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最大的贡献了。
”第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。
自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。
那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。
非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
1.联系上下文,理解词语。
(1)量力而为:_______________________________________________________(2)自卑:___________________________________________________________ 2.小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这一门“功课”做好,你认为他这样想对吗?为什么?__________________________________________________________________ 3.妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。
苏教版小学四年级语文上学期期中周末练习考试姓名:__________ 班级:__________ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语,注意把字写规范、端正。
kuān kuòjiāng yìng nèn lǜbēi cǎnbó dòu kuì bài xùn chìguàn gài二、把下列词语补充完整,并仿写。
1.描写神态的词:(___)头(___)气(___)瞪(___)呆__________2.描写动作的词:(___)头(___)脑手(___)足(___)__________3.AAB式的词:眨眨(___)跺跺(___)__________三、给加点的字选择正确的读音,用标出。
旋.风(xuán xuàn)曲.折(qū qǔ)哄.堂大笑(hōng hǒng)宁.愿(níng nìng)角.色(jiǎo jué)双手奉还.(huái huán)四、给下列形近字组词。
纳(_________)蔬(_________)健(_________)灶(_________)呐(_________)疏(_________)建(_________)抗(_________)五、选词填空(1)持续连续继续这几天的________高温使很多人中了暑。
取得了好成绩,我也不能骄傲,还应该________努力。
这几天________下了几场大雨,使旱情得到了缓解。
(2)神奇好奇惊奇网络世界真是太________了。
我带着________的心情,去参观科普展览。
他的进步实在太大了,令所有的老师和同学都感到非常________。
六、按要求写句子。
1.黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(改为“把”字句)__________________________________________________________________ 2.我们哪里有近道,还不是和你们走的同条道?(改为陈述句)__________________________________________________________________ 3.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
第二周周清要求:抄题,然后用不同颜色笔答题一、看拼音、写汉字qīng tíng( ) máo yán( ) zhuāng shì( ) tàbù( ) héxié( ) tǎng ruò( ) ruìlì( ) shǎn shuò( ) bàqì( )nùhǒu( ) fúshì( ) wǎn cān( ) huádònɡ( ) zhēnɡzhá( ) fān hào()mái mò()chōnɡshuā()tuīcè()xiánɡxì()sīháo()mòwěi ()miáo huì()suìdào()xínɡtài ()ɡōnɡjīn()pénɡdà()sìzhī()yǔyì()kāi pì()二、在加点字正确的读音下面画“√”。
1.公司带头人率(lǜshuài)领全体人员提高工作效率(lǜshuài)2.他是全省数学竞赛的冠(guān guàn)军,虽然摘得桂冠(guān guàn),但是他从不骄傲。
3.他老是这样故意附和(héhè)着,真不知道他俩什么时候才能和(héhè)好如初。
三、根据课文内容填空。
1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“______________, ______________”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“______________, ______________”。
四年级语文第二周周练
命题人:陈立友审核人:刘军等第:________ 一、看拼音写词:
zhí shùɡōu qú huí dànɡ huün shýnɡ xiào yǔ()()()()ɡuüi ɡuüi piün piünqǐ wǔ lǜ sâɡōnɡ chǎnɡ yÿn fú()()()()bǎn tú züi xià yÿ zhū xìnɡ shù fàn chū
()()()()()
yǎnɡ qǐ liǔ shüo chuÿ zhîu qǐnɡ kâ jiün
()()()()
xìnɡ chōnɡ chōnɡ zhânɡ zhînɡ jÿnɡ quâ dàɡài
()()()()ɡū jì zhǎnɡ wîɡuÿ lǜ yàn zi jùn qiào ()()()()()huï pō jÿ línɡ chuÿ fú nân yâ jù lǒnɡ
()()()()()
làn màn shýnɡ qù lûâɡuî dào tián yì jiün ()()()()()
ǒu þr zhün shuǐ yuán yùn diàn xiàn ɡün hãn jì
()()()()()
二、按课文内容填空:
1、多栽一棵树,___________,亿万棵树连起来,__________________.今天________________,明天__________________,叫________________,让______________________.“到处回荡着红领巾的欢声笑语”,这里的“到处”指____________、____________、_______________……“今天栽下绿色的希望”,这“绿色的希望”指_______________________.
2、时间像__________,转眼又一年。
春风吹______了柳梢,吹____了小草,吹____ 了河水,吹_____了杏树的花苞。
这段话中把时间比作_______,这是用了________的修辞手法。
你还能把时间比喻成什么?试着写一写。
_____________________。
3、竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。
“顷刻间”说明__________,“像年轻了几十岁”“兴冲冲”写出了____________的心情。
有这种心情的原因是______________________________。
竺可桢爷爷曾________地说过:“我需要的是_____________。
搞科学研究,不能使用‘_______’、‘_________’这些字眼,也不能用_____和_______代替______。
”竺爷爷正是通过常年的____________,才掌握了气候变化的____________。
从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个_________________________的人。
3.一身_________的羽毛,一对_____________的翅膀,加上________的尾巴,这就是______________的小燕子。
这段话主要描写了______________________。
在________中,在_______下,燕子____________在天空中________,“唧”的一声,________________,飞到_____________________;还有几只___________过湖面,剪尾或翼尖偶尔_________水面,那小圆晕便_______________________。
这段话主要描写了____________________。
二三月间,微风轻轻地_________着,毛毛细雨从天上_____下来。
_______柔柳_________了鹅黄色的嫩叶。
青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像_____________,形成了___________的春天.这段话中,作者描写了_____、______、______、_______、_______、_______,表现了春天的______________________________。
几对小燕子______,______电线上休息.在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的______,多么像________。
________成了音符,谱出_____________。
这段话是写小燕子___________的情景。
作者把_____比作________,把________________比作___________。
4、《江南春》是_____代诗人_____的作品,从诗中所描写的______、_______可以看出这是春天的景物,而______、_____、_____则可知道这是江南的春天。
《春日偶成》这首诗的诗题意思是:_________________________。
从描写的景物:_____、_____、____和______透露出诗人在春天美好的景色中________________的心情。
三、学习例句的写法,把句子写生动。
例:春天正微笑着向我们走来。
1.春天到了,油菜花开了。
2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。
3.太阳升起来了,新的一天开始了。
4.小河里的水流着。
5.星星在夜空闪烁。
6.小鸟在枝头叫着。
四、阅读短文,完成练习。
公园的风景真美啊!远处,青山叠翠,连绵起伏。
近处,水平如镜的湖面倒映着青山。
忽然,一阵微风吹过,平静的湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的波纹。
天上,有几只小鸟飞快地掠过,落到湖岸边的小树林中,唱起了欢乐的歌。
草坪上,五颜六色的小花点缀着如茵的绿草,好像。
湖对岸,翠柳成阴,柳丝像
,在微风中飘荡。
1.这段话主要写了,按的顺序,依次描写了等景物。
2.发挥合理想象,把文中的句子写完整。