电子技术实验报告十二

报告编号：YT-FS-6123-41电子技术实训报告模板精选5篇(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity电子技术实训报告模板精选5篇(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

电子实训报告范文一、目的意义熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。

手工电烙铁的焊接技术，能够独立的简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够电路原理图，元器件实物。

常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅的电子器件图书。

能够识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

电子产品的焊接、调试与维修方法。

收音机的通电监测调试，电子产品的生产调试过程，学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。

二、原理天线收到电磁波信号，调谐器选频后，选出要接收的电台信号。

，在收音机中，有本地振荡器，产生跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，差频中频信号。

中频信号再中频选频放大，然后再检波，就了原来的音频信号。

音频信号功率放大之后，就可送至扬声器发声了。

天线接收到的高频信号输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高固定中频，我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路(选频)产生新频率即差频产生的中频，中频只了载波的频率，原来的音频包络线并，中频信号可以地放大，中频信号经检波并滤除高频信号。

第1篇一、实验目的本次实验旨在通过一系列的电子技术实验，使学生熟悉并掌握电子技术的基本原理、实验方法和实验技能。

通过实验，加深对电子电路理论知识的理解，提高实际操作能力，培养严谨的科学态度和良好的实验习惯。

二、实验内容本次实验共分为以下几个部分：1. 基本电子元件识别与测量- 学习识别常用电子元件，如电阻、电容、二极管、晶体管等。

- 使用万用表测量元件的阻值、电压、电流等参数。

2. 基本放大电路实验- 研究共射放大电路的特性，如电压放大倍数、输入电阻、输出电阻等。

- 学习使用示波器观察波形，分析放大电路的工作状态。

3. 正弦波振荡电路实验- 研究RC振荡电路、LC振荡电路的特性，如振荡频率、幅度等。

- 学习使用示波器观察振荡波形，分析振荡电路的工作状态。

4. 数字电路实验- 研究逻辑门电路、触发器、计数器等数字电路的特性。

- 学习使用数字电路实验箱进行电路搭建和测试。

5. 模拟与数字混合电路实验- 研究模拟与数字混合电路，如A/D转换器、D/A转换器等。

- 学习使用模拟与数字混合电路实验箱进行电路搭建和测试。

三、实验步骤1. 准备工作- 熟悉实验设备和仪器，如万用表、示波器、数字电路实验箱等。

- 复习相关理论知识，了解实验原理和步骤。

2. 实验操作- 根据实验要求，搭建实验电路。

- 使用万用表、示波器等仪器进行测试，观察实验现象。

- 记录实验数据，分析实验结果。

3. 实验总结- 分析实验现象，总结实验结论。

- 对实验过程中遇到的问题进行讨论和解决。

四、实验数据与分析1. 基本电子元件识别与测量- 使用万用表测量电阻、电容、二极管等元件的参数，并与理论值进行比较。

- 分析测量结果，了解元件参数的误差来源。

2. 基本放大电路实验- 测量共射放大电路的电压放大倍数、输入电阻、输出电阻等参数。

- 观察示波器上的波形，分析放大电路的工作状态。

3. 正弦波振荡电路实验- 测量RC振荡电路、LC振荡电路的振荡频率、幅度等参数。

西安交通大学电子技术实习电子密码锁实验报告：电子技术实验报告——电子密码锁设计班级：物联网81姓名：李威江学号：2184411027日期：2020年7月12日目目录一．实验目的................................................................... .......................................3二．项目设计概要................................................................... ................................31.设计实现的目标................................................................... .........................32.整体设计概述................................................................... ............................33.项目设计特点................................................................... ............................3三．系统设计方案................................................................... ................................41.系统功能模块设计示意图：................................................................. ........42.密码锁输入电路的总概括................................................................... .........53.密码锁输入电路各主要功能模块的设计......................................................54.密码锁控制电路的设计................................................................... .............65.密码锁显示电路的设计................................................................... .............76.密码锁的整体组装设计................................................................... .............8四．仿真测试结果及分析................................................................... .....................91.键盘输入去抖电路的仿真：............................................错误!!未定义书签。

电子技术实践报告 一、引言 电子技术是当今社会中非常重要的一门学科，它涉及到电子设备的制造、电路的设计与分析以及通信技术等方面。本实践报告旨在总结我在电子技术实践中的经验与成果，以及对电子技术发展的一些思考与展望。

二、实践背景 在实践过程中，我主要聚焦于以下几个方面的研究与探索： 1. 电路设计与搭建； 2. 电子设备故障排除与修复； 3. 通信技术在实际应用中的实践。 三、实践过程及结果 1. 电路设计与搭建 通过学习电路设计的理论知识，我尝试了多种电路的搭建与测试。其中包括放大电路、滤波电路以及数字电路等。通过对电路元件的选择和布局，我成功实现了一些复杂电路的设计，并通过测试验证了其工作性能。这为我进一步了解电子电路的设计和分析提供了基础。

2. 电子设备故障排除与修复 在实际应用中，电子设备的故障排除和修复是非常重要的技能。在这方面的实践中，我遇到了许多常见的电子设备故障，如电源故障、芯片损坏等。通过仔细观察和测量，我成功找出了故障的原因，并采取合适的修复措施，最终成功修复了电子设备。这个过程锻炼了我的动手能力和问题解决能力。

3. 通信技术在实际应用中的实践 随着现代社会的发展，通信技术变得越来越重要。我在实践中学习了不同类型的通信技术，如无线通信、卫星通信等。通过参与项目，我将所学的通信技术应用到实际的通信系统中，如网络电话、无线局域网络等。通过实践，我深入了解了通信技术在实际应用中的问题和挑战，并积极寻求解决方案。

四、结论与展望 通过这次电子技术的实践，我不仅从理论中汲取了知识，更是在实践中获得了宝贵的经验。我学会了如何设计电子电路、排除故障和应用通信技术。这些技能不仅为我的学习打下了坚实的基础，也为将来的职业发展奠定了良好的基础。

未来，我将继续深入学习电子技术的相关知识，不断提高自己的能力。我计划参与更多的实践项目，与他人合作，分享和交流自己的实践经验。同时，我也将关注电子技术的最新发展动态，并积极思考如何将其应用到实际生活和工作中，为社会发展做出贡献。 综上所述，通过这次电子技术的实践，我对电子技术的理解和实践能力有了大幅提升。我深信，在不断的学习和实践中，我将不断成长为一名优秀的电子技术专家。

和电子技术有关的实验报告实验名称：电子技术基础实验实验目的：1. 理解电子元件的基本特性和工作原理。

2. 掌握电路设计和搭建的基本方法。

3. 学习使用电子测量仪器进行电路参数测试。

实验原理：电子技术是研究电子器件及其电路的科学。

本次实验主要涉及电阻、电容、电感等基本电子元件的特性，以及它们在电路中的作用。

通过实验，学生将了解这些元件的工作原理，并学会如何将它们应用于实际电路设计中。

实验设备与材料：1. 多用电表2. 电阻、电容、电感元件3. 面包板及连接线4. 信号发生器5. 示波器实验步骤：1. 电阻特性测试：使用多用电表测量不同电阻值的电阻器，记录测量结果，并分析电阻对电流的影响。

2. 电容充放电特性测试：搭建RC电路，使用信号发生器提供周期性信号，通过示波器观察电容的充放电过程。

3. 电感特性测试：构建含有电感的电路，测量电感对交流信号的阻抗，并分析电感对电路的影响。

4. 电路设计：根据给定的电路图，使用面包板和连接线搭建电路，并进行实际测试，验证电路设计的正确性。

实验结果：1. 电阻测试结果表明，电阻值与通过电阻的电流成反比，符合欧姆定律。

2. 电容测试结果展示了电容在充放电过程中的电压变化，符合电容的充放电公式。

3. 电感测试结果表明，电感对交流信号的阻抗与频率成正比，验证了电感的特性。

4. 电路设计测试结果符合预期，电路能够正常工作，达到了设计要求。

实验结论：通过本次实验，我们验证了电阻、电容、电感等基本电子元件的特性，并通过实际电路搭建和测试，加深了对电子技术原理的理解。

实验过程中，学生学会了使用电子测量仪器，提高了电路设计和分析的能力。

实验心得：在本次实验中，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。

通过亲自动手搭建电路，我对电子元件的工作机制有了更加直观的认识。

同时，实验过程中遇到的各种问题也锻炼了我的问题解决能力。

希望在未来的学习中，能够将这些知识应用到更复杂的电子系统中。

注：本实验报告为示例文本，实验数据和结果需要根据实际实验情况进行调整和补充。

电子技术实训报告引言在当今信息时代，电子技术已经渗透到我们生活的方方面面。

为了更好地掌握电子技术的知识和应用，提高自身的技能水平，我们进行了一次电子技术实训。

本报告将对我们的实训内容、实训过程以及实训心得进行详细总结和分析。

实训内容本次电子技术实训主要包括三个部分：电子元件的基本知识、电路的设计与制作以及仪器的使用与实践。

第一部分，我们学习了电子元件的基本知识。

通过理论课的学习以及实验操作，我们了解到了电阻、电容和电感等基本电子元件的性质和特点。

我们通过测量实验，探究了电子元件的电阻、电容和电感的计算方法和测量技巧。

第二部分，我们进行了电路的设计与制作实训。

我们首先学习了电路设计的基本原理和方法，掌握了基本的电路设计技巧。

然后，我们团队合作，根据指定的电路要求，进行了电路的设计和制作。

通过实际操作，我们不仅巩固了电路设计的知识，还培养了团队合作意识和实践能力。

第三部分，我们学习了电子仪器的使用与实践。

我们接触了常见的电子仪器，如示波器、信号发生器和电源等。

通过仪器的使用实践，我们学会了正确连接电路、调试电路以及测量电路性能的方法。

同时，我们还学习了如何保养和维护仪器，以提高仪器的使用寿命和性能。

实训过程在实训过程中，我们首先参加了理论课的学习。

通过老师的讲解和示范，我们对电子元件的性质和特点有了更深入的了解。

在理论学习后，我们进行了课后实验，通过电子元件的实际测量，加深了理论知识的印象。

接下来，我们进行了电路的设计与制作实训。

在小组合作中，我们分析电路要求，进行电路设计，然后根据设计图纸进行电路的组装和焊接。

在制作过程中，我们遇到了一些困难，如焊接技巧不够娴熟、电路连接错误等。

但通过团队合作和师生的指导，我们最终完成了电路的制作。

最后，我们学习了电子仪器的使用与实践。

我们先进行了仪器的基本操作培训，然后通过实践操作加深了对仪器的理解和掌握。

在实践过程中，我们还进行了电路性能测试，以验证自己设计和制作的电路是否符合实际要求。

本次实验旨在通过实践操作，培养学生的动手能力，加深对电子技术理论知识的理解，掌握电子元器件的识别、工具的使用、仪器的操作，以及电子设备的制作、调试和故障排除方法。

同时，提高学生的团队协作能力和实际解决问题的能力。

二、实验器材1. 电烙铁：外热式电烙铁，功率30W，烙铁头为铜制。

2. 螺丝刀、镊子、一字螺丝刀、十字螺丝刀等工具。

3. 锡丝、铜丝、松香、导线、剥线钳等焊接材料。

4. 练习印制板、电子元器件（如电阻、电容、二极管、三极管等）。

5. 相关实验项目所需的电路板。

三、实验内容1. 电子元器件的识别与检测（1）观察电子元器件的形状、颜色、标识等信息，了解其名称、规格和功能。

（2）使用万用表测量电子元器件的电阻、电容、二极管、三极管等参数，验证其性能。

2. 焊接技术与电路板制作（1）学习电烙铁的使用方法，掌握焊接技巧。

（2）按照电路图设计，合理布局电子元器件，连接好电路。

（3）使用电烙铁焊接元器件，注意焊点质量。

（4）完成电路板制作，确保电路连接正确。

3. 电路调试与故障排除（1）根据电路图，设置电路参数，观察电路性能。

（2）使用示波器、万用表等仪器检测电路输出波形、电压、电流等参数。

（3）分析电路故障原因，采取相应措施进行排除。

1. 电子元器件的识别与检测（1）仔细观察电子元器件的形状、颜色、标识等信息，了解其名称、规格和功能。

（2）使用万用表测量电子元器件的电阻、电容、二极管、三极管等参数，验证其性能。

2. 焊接技术与电路板制作（1）学习电烙铁的使用方法，掌握焊接技巧。

（2）按照电路图设计，合理布局电子元器件，连接好电路。

（3）使用电烙铁焊接元器件，注意焊点质量。

（4）完成电路板制作，确保电路连接正确。

3. 电路调试与故障排除（1）根据电路图，设置电路参数，观察电路性能。

（2）使用示波器、万用表等仪器检测电路输出波形、电压、电流等参数。

（3）分析电路故障原因，采取相应措施进行排除。

五、实验结果与分析1. 电子元器件的识别与检测实验过程中，成功识别了多种电子元器件，并使用万用表对其参数进行了测量，验证了其性能。

电子技术实训报告1. 引言本报告旨在总结并详细介绍本次电子技术实训的内容和成果。

实训活动主要包括电路设计、焊接、测试和故障排除等方面。

通过实践操作，我们深入了解了电子技术的基础知识和实际应用。

2. 实训目标本次实训的主要目标包括：•熟悉电子元器件及其特性；•掌握电路设计和焊接技巧；•学习使用测试设备进行电路测试和故障排除；•培养团队合作和问题解决能力。

3. 实训内容3.1 电路设计在实训开始前，我们首先学习了电路设计的基础知识，包括电阻、电容、电感等常见元器件的特性和使用方法。

通过使用电路设计软件，我们练习了各种电路的设计和仿真。

其中包括简单的放大器电路、滤波器电路和振荡器电路等。

3.2 焊接为了将电路设计实际制作出来，我们学习了焊接技巧。

我们熟悉了焊接工具的使用方法，并掌握了焊接时需要注意的事项，如温度控制、焊点质量等。

通过实践，我们成功地将电路设计转化为实际的电路板。

3.3 测试和故障排除完成电路的制作后，我们需要使用测试设备对电路进行测试，并排查可能存在的故障。

我们学会了使用示波器、多用表、信号发生器等设备进行电路测试。

当出现问题时，我们通过逐步排查和测量，定位并修复故障，从而使电路正常工作。

4. 实训成果经过几天的实训，我们取得了一些具体的成果。

首先，我们成功设计并制作了几个电路原型，包括放大器、滤波器和振荡器等。

这些电路原型在测试中表现出良好的性能，并达到了设计要求。

其次，我们养成了良好的团队合作和问题解决能力。

在实训过程中，我们分工合作，相互帮助，共同解决遇到的难题。

这种合作精神为我们的实训成果提供了坚实的基础。

最后，我们对电子技术有了更深入的理解。

通过亲自设计、制作和测试电路，我们对电子元器件的特性和使用方法有了更为直观和深刻的认识。

这种实践经验对我们今后的学习和工作都将有很大的帮助。

5. 结论通过本次电子技术实训，我们深入学习了电路设计、焊接、测试和故障排除等方面的知识和技能。

我们成功完成了电路原型的设计和制作，并在测试中验证了设计的正确性。

电子技术实验报告一、实验目的：1.了解并掌握电子技术的基本概念和实验方法；2.学习并熟悉电子元器件的使用方法；3.掌握不同电路的搭建和测试方法。

二、实验原理：本次实验主要涉及到以下几个实验内容：二极管的正向、反向工作状态；晶体管的放大特性；电源、稳压二极管、LED的特性；负反馈放大电路；运放反相、非反相运算放大器的特性。

三、实验器材和器件：1.万用表2.直流电源3.电阻、电容4.二极管、三极管5.LED6.运算放大器四、实验过程：1.实验一：二极管的正向、反向工作状态a.将二极管与万用表连接，测量正向压降和反向电流；b.在实验过程中，依次改变电阻值，观察二极管的亮度和电流变化。

2.实验二：晶体管的放大特性a.搭建共射极（CE）的晶体管放大电路；b.改变输入电压，测量输出电压，并记录数据；c.根据测得的数据，绘制输入输出特性曲线。

3.实验三：电源、稳压二极管、LED的特性a.搭建电源与稳压二极管电路，测量电源输出电压和稳压二极管的电压；b.将LED连接到电路中，测量LED的正向电压和电流；c.根据测得的数据，绘制稳压二极管和LED的特性曲线。

4.实验四：负反馈放大电路a.搭建负反馈电路，调整电路参数，测量反馈系数；b.改变输入信号频率，测量输入输出幅度，并记录数据；c.根据测得的数据，绘制输入输出特性曲线。

5.实验五：运放反相、非反相运算放大器的特性a.搭建反相运放电路，输入不同幅度的信号，测量输出信号；b.搭建非反相运放电路，输入不同幅度的信号，测量输出信号；c.根据测得的数据，绘制输入输出特性曲线。

五、实验结果与分析：1.实验一：二极管的正向、反向工作状态a.根据实验数据，绘制正向工作状态和反向工作状态下的电流-电压特性曲线；b.分析曲线特点，验证理论知识，并说明实验误差。

2.实验二：晶体管的放大特性a.根据实验数据，绘制输入输出特性曲线；b.计算放大倍数，并与理论值进行比较，分析误差产生的原因。

电子技术实训报告
我是一名学习电子技术的学生，在学习过程中，我们有一项非常重要的任务就是进行实训。

这次实训让我对电子技术有了更深入的了解和认识。

在我们的实训中，我们首先学会了使用各种电子元器件，例如LED灯、电阻和电容等。

这些基础的元器件是电子技术的基石，我们不仅了解了它们的使用方法，还学会了它们的特性和性能。

接着，我们学习了各种电路，从简单的串并联电路到复杂的数字电路，我们锻炼了自己的思维和动手能力。

在实验过程中，我们发现电路中的每一个元器件都是重要的，它们各自扮演着不同的角色，在电路中相互作用。

同时，我们也发现了电路设计的重要性，我们通过仿真软件和实际电路构建来进行实验，了解了电路的性能和特性。

在实验过程中，我们也解决了许多问题，例如如何选择合适的元器件和如何调整电路参数等。

此外，在实训课程中，我们还学习了如何使用各种测试仪器，
例如示波器和万用表等。

这些测试仪器不仅可以帮助我们了解电
路的性能，还可以帮助我们优化电路设计。

在实训中的经验和知识对我未来的发展有着非常重要的意义。

首先，我确信我将在未来的学习和工作中需要电子技术的知识。

其次，通过实验实践，我也会更加了解电子技术的实际应用，并
且可以更好地仿真、设计和调试电路。

总的来说，这次电子技术实训对我来说是一次非常宝贵的经历。

不仅让我更深入地理解了电子技术的知识，而且也为我未来的学
习和工作打下了坚实的基础。

我相信在以后的学习和工作中，我
会运用这些经验和知识，做得更好。