海洋和陆地的变迁分析
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达仁初级中学2016─2017学年度第一学期_七_年级_地理_导学案
班级 姓名
课题 第三章 海洋与陆地 第二节 海陆变迁 课时 二课时 备注栏 课型 新授 上课时间 2016年 11月1日 主备人 文也 审核人
学习目标 1. 知道地球表面的海陆是在不断运动和变化的
2.了解海陆变迁的原因
3. 知道魏格纳的大陆漂移假说
4.知道板块运动学说及六大板块的名称
5.知道板块运动与世界著名山系及火山、地震的分布关系
重点难点 学习重点:知道板块运动学说及六大板块的名称
学习难点:知道板块运动与世界著名山系及火山、地震的分布关系
一、【自主学习】
一、沧海桑田——海陆变迁的证据
(1)喜马拉雅山中的海洋生物化石,是__________变为__________的证据,这是___________的结果。
(2)我国东部沿海的海底,发现了古河流的遗迹,是__________变为__________的证据,这是___________的结果。
二、从世界地图上得到的启示——大陆漂移假说
1. 提出人:德国科学家___________
2. 观点(内容)他认为_______年前,地球上各大洲是_________的一块大陆,它的周围是一片汪洋,后来,原始大陆才分裂成几块大陆,缓慢地_________,逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布。
3. 证据
(1)大西洋两岸的_________相吻合
(2)拼合大陆几种_________的相似性
(3)非洲与南美洲多种_________的相似性
三、板块运动
1.(1)岩石组成的地球表层并不是____________,而是由 ______________拼合而成
(2)全球划分为____大板块,各大板块处于不断运动中, _________地壳比较稳定,_________地壳比较活跃, 多________________
课时教案
授课周次 11 授课日期 授课班级
授课人
课 型 新授课 课 题 第二章 第二节 海陆的变迁
教学目标 第一, 知识与技能目标:
1.举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。
2.能够运用板块构造学说的基本观点来解释世界著名山系及火山、地震分布状况。
第二,过程与方法目标:
通过模拟板块运动实验,培养同学求真务实的科学探究精神和创新实践能力。
第三,情感态度价值观:
通过学习板块构造学说的形成过程,培养学生热爱地理,为了真理敢于质疑以及为科学而献身的精神。
教学重点 板块构造学说的内容以及火山地震带的分布。
教学难点 用板块构造学说解释海陆变迁以及火山地震发生的原理
教学辅助手段 多媒体课件 教学方法 多媒体辅助法、
问题讨论法、
启发式谈话法、
读图分析法、
讲授法
(一)创设情境、导入新课
1、课前播放《冰河世纪》片段,由此导入新课。幽默风趣的动画片导入方式,海陆变迁的疑问,激起学生探究的兴趣,用问题情景将学生的注意力很快吸引到课堂上来。
2出示课时学习目标让学生有目的有重点的进行学习。
(二)探究新知
A、沧海桑田
【提出例证、质疑探究】
展示图片资料
1、学生小组合作,根据现象推断变化并简要解释。
2、交流汇报,体会海陆是不断变迁的。教师附以课件简图,师生总结引起海陆变迁的原因。
在教学中,选择反差大的材料,让学生产生疑问,保持学习兴趣,养成善于动脑思考、敢于开口提问合作学习的习惯。
充分利用多媒体的优势,让学生获得更多的感性认识,层层递进的分析解决重点。
B、从世界地图上得到的启示
【设疑过渡,观察猜想】
海陆是不断变迁的,那么我们脚下的大地,生活得大洲是自古如此吗。同学们不要急着下结论我们来观察一下世界地图。(课件出示世界地图)
通过被撕开的两张纸可以还原为一张纸,介绍“探究法”的学习方法。
观察非洲和南美洲轮廓特点,大胆进行猜想非洲和南美洲在很久以前是不是曾经连在一起?
古生代海陆变迁情况概括
古生代是地球历史上最早的一个地质时代,其持续时间跨度很长,大约从4.6亿年前开始,结束于2.5亿年前。在这个时期,地球发生了许多重要的变化,包括海洋和陆地的形成、消亡和重新分布。
在古生代早期,大部分地球表面被海洋覆盖。这个时期称为奥陶纪和志留纪。相对于陆地,海洋环境更为广阔和多样化。大量的浅海区域形成,为各类生物提供了丰富的生存空间。在这个时期,海洋生物开始迅速演化,在地球上形成了第一个复杂的生态系统。
然而,随着时间的推移,地球经历了一系列重大的变化,其中最显著的是地壳板块的运动。这导致了陆地的分离和重组,以及海洋的扩张和收缩。在中 - 晚古生代,陆地的扩张和隆起导致了大规模的陆地出现,形成了许多著名的古陆地,如劳亚大陆和大部分现代北美洲的基础。
同时,海洋也发生了巨大的变化。在晚古生代,大规模的海洋生物灭绝事件发生,导致了许多当时存在的生物群体的消亡。这一事件被称为白垩纪─第三纪灭绝事件,它标志着古生代的结束和中生代的开始。
总结起来,在古生代期间,海洋和陆地经历了大规模的变迁。海洋的面积和生物多样性在不同时期有所不同,而陆地则经历了分离和隆起的过程。这些变化对地球上生物的演化和环境的发展产生了深远影响,并为之后的地质时代奠定了基础。
阐述海陆变迁的演变过程
海陆变迁是地球表面形态的重要方面,涉及海洋和陆地的相互作用、变化和演变过程。这一过程主要受到地质、气候、构造和海平面变化等因素的影响,经历了漫长的地质历史,可以分为以下几个阶段:
1、原始地球时期: 在地球形成初期,表面温度极高,无法存在液态水,大部分物质处于熔化状态。随着时间的推移,地球表面逐渐冷却并凝固,形成了最初的地壳。
2、前寒武纪时期: 在这个时期,地球表面逐渐冷却,水蒸气逐渐凝结成水,形成了最早的海洋。陆地主要由火山活动和地壳构造形成,但相对较小且分布零散。
3、寒武纪到白垩纪: 在这段时间里,海洋逐渐扩张,大陆则逐渐聚集成大陆块。寒武纪时期开始,多个大陆块开始形成,但它们的位置与今天相比大不相同。这一时期还见证了生物多样性的迅速演化,形成了早期的生态系统。
4、白垩纪到第三纪: 在白垩纪时期,大陆块继续漂移,开始向今天的位置靠拢。随着时间的推移,大陆的形态和分布发生了显著变化。与此同时,气候也经历了多次变化,影响了海洋和陆地生态系统。
5、第三纪到第四纪: 在这段时间里,地球进入了现代构造和气候体系。大陆的漂移逐渐趋于稳定,但仍然发生了一些变化,如印度板块的碰撞导致喜马拉雅山脉的形成。冰期和间冰期交替出现,导致海平面周期性上升和下降,影响了海洋和陆地的变迁。 6、人类活动的影响: 人类的工业化和城市化活动对海陆变迁产生了更大的影响。大规模的森林砍伐、城市建设、污染物排放以及气候变化加速了许多地区的土壤侵蚀、沙漠化和海岸侵蚀等问题,导致了海洋和陆地生态系统的剧烈变化。