练习一:
请同学们自己举例描述某一物体的运动情况,看看各是以 什么物体作为参照物?
小组之间相互讨论,彼此交流。
练习二: 把课本平放在桌上,课本上放一个橡日擦,推动课本使它沿 桌面缓缓移动,同学们思考问题: (1)选取课桌作标准,橡皮擦和课本是运动的还是静止的? (2)选取课本作标准,橡皮換课桌是运动的还是静止的? (3)选取橡皮擦作标准,课桌和课本是运动的还是静止的?
一、机械运动
运动是宇宙中的普遍现象。 在物理学中,把物体位置的变化,叫做机械运动。
举例: 下班高峰期,汽车每分钟前进的距离约10米。 珠穆朗玛峰平均每年上升1.8厘米。
坐在车里的乘客,司机说他静止没动,路边的孩子们 ?
二、参 照 物
课堂练习
3.坐在逆水行驶的船中的乘客,我们说他是静止
的,所选择的参照物是(B )
A.河岸上的树 B.船舱 C.迎面驶来的船 D.河水
课堂小结
一.机械运动 物体相对位置的变化。 二.参照物 分析物体机械运动用来做参考,视为不动 的物体。 三.物体的运动和静止都是相对的。
人教版 八年级 上册
第一章 机械运动
第2节 运动的描述
第一次世界大战的时候,一位法国飞行员在2000m高空飞行 的时候,发现脸旁有一个小玩意儿在游动着,飞行员以为这是 一只小昆虫,敏捷地把它大把抓了过来,令他吃惊的是,他 发现他抓到的竟是一颗德国子弹!
问题:大家都知道,子弹的飞行速度是相当快的,这名法国 飞行员为什么会肴运云天的本领呢?另什么飞行员能抁有这 么大的本领呢?为什么飞行员能抓到子弹?
由于选取的参照物不同,描述的结果也会不同, 因此,物体的运动或静止是相对的, 是相对于参照物而言的。
课堂练习
1.甲乙两人并肩向前走,如果以乙作参照物,甲是 静止 的,路旁的树木是 运动 的;如果以地面为参照物, 甲是 运动 的。