郑州市教育局教学研究室

郑州市2008年语文优质课评比简报各县（市）、区教研室，市区各中学：郑州市2008年语文优质课评比工作已经结束。

本次比赛经过区级课堂教学达标活动初赛、市级说课复赛和全市优质课决赛三个阶段，采取评委当场打分、当场宣布成绩的方法，评选出了本年度我市语文优质课教师一等奖38名，二等奖159名，三等奖36名，以上获奖证书由市教研室盖章；同时评出市中语会优质课教师一等奖38名，二等奖51名，以上获奖证书由市中语会盖章。

现将评选结果公布于后。

郑州市教育局教学研究室2008年7月16日2008年全市语文优质课比赛结果一等奖（38人）初中组市直学校郑州47中樊丽娟省二实验中学杨燕外语中学刘永莉郑州23中李采芹郑州7中王颖华外语中学李桂君外语中学梁永艳郑州23中徐颖省二实验中学刘芳郑州62中牛艳丽外国语学校分校朱玉郑州62中李敏郑州4中王珊初中组县区学校中原区80中王征登封市刘霞娟新郑市八千乡高书芳金水区76中王丽管城区54中李宝英二七区侯寨乡徐文君新密市刘丽高新区58中张剑锐惠济区第五中学韩玉芬荥阳一中蒋艳华中牟王艳红上街二外和艳玲高中组郑州44中王莹郑州31中李军艳外国语学校袁艳磊郑州一中徐群外国语学校杨瑞旭中牟一高贾付枝登封实验高中刘俊颖郑州14中曹轶郑州31中沈锐新郑一中史丽霞荥阳三高田冬枝新密实验高中毕德杰郑州101中学程龙二等奖(159人)1中郑汉波2中姚彩梅5中谢悦回中唐秀峰回中牛淑娟7中刘洪敏7中杨晓晖7中杨立峰7中钟利群8中刘红军8中分校展志华11中常丽萍12中杨光16中李光奎16中袁世军18中曹亦清18中朱向华19中丰珂20中杨芳23中栗海荣23中杨怀硕23中马春平24中祝贺26中高宣26中刘红外语中学谢灵霞外语中学胡志霞外语中学邢秀娟外语学校郭栋外语学校尧建兴31中朱鹏举31中郭换英39中汪楠楠39中刘淑娟省实验二中马太峰省实验二中董玉民省实验二中王天慧省实验二中李明钦43中申思43中尹晓云47中安文娟47中左保凤47中郭淑娟47中王娟娟四十七中分校张朝奎四十七中分校金鹏俊48中李君49中杜秋敏52中苗德华52中苗苗57中魏嵘62中骆丽63中胡红霞74中徐荷晓85中庄建国101中学王小花101中学金毅101中学关国青106中秦娟106中康鑫106中樊艳平106中张颖106中段育林106中陈政郑州中学窦章卫郑州中学李晓郑州中学韩颖农大附中张琪轻院附中陈淑慧金水区一中赵杨金水区75中李娜金水区四中王阳华金水区三中南校孔金香中原区69中柴阳侠中原区69中王莉中原区一中王学勤中原区73中仝红彬中原区69中刘军二七区李保香二七区22中曹元俊二七区8 9中马广悦二七区王宏旻管城区六中卢钦旺管城区二中杨红军管城区三中张伟管城区三中荆学巧惠济区六中宋继昌惠济区79中耿丽新惠济区79中陈会玲惠济区一中王淑芳高新区大谢中学张伟彩高新区石佛中学白鸽上街区实验高中刘超上街二外龙梅玲上街实验初中李松英中牟一高岳小伟中牟实验中学韩继坤中牟四高边合军中牟二高朱永奎中牟县直一中王秀申刘集一中朱桂梅中牟城关初中张巧丽中牟官渡中学韩翠红中牟县直三中荀金富中牟姚家中学冯俊红新郑市直中学刘淑凤新郑市实验中学高军岭新郑轩辕中学安韶军新郑市实验中学华楠新郑市直中学许兆婷新郑市直中学王爱芹新郑和庄中学李顺志新郑三中徐国平新郑一中陈亚丽新郑一中分校刘有祥新郑二中分校冯菊红新郑二中分校朱丹新郑三中高韶华新郑市直中学刘松山新密人大附中郑分校刘慧琴新密实验初中尚杏粉新密城关二初中李娟新密白寨一初中李春辉新密市直一初中杨伟红新密市直一初中张丽娟新密城关一初中李爱敏新密二高郑玉玲新密实高段新萍新密一高分校平万聚新密一高张爽登封市直一初中文作鹏登封市直一初中焦俊红登封市直三初中高俊红登封市直二初中申全林登封唐庄一初中张保全登封君召一初中仝应如登封实验高中梁国向登封市直二初中高丽娟登封一高王伟峰登封一高宋新旭登封嵩阳高中李孟武荥阳二中张慧贤荥阳实验初中丁喜丽荥阳三高附中孔秋红荥阳高村二中张新香荥阳汜水一中李四辈荥阳二高张璐静荥阳高中李金成荥阳三中高中部王清森荥阳实验高中朱海青荥阳三中高中部毛小丽荥阳一中张珂佳三等奖（36人）4中王建4中张耀峥7中时勇回民中学白真真20中薛学昌外语学校杨丽平31中任小刚39中牛俊涛42中乔志刚42中郭中梅62中杨立萍106中袁海燕106中学尤晋萍106中李欣省实验二中程彩艳黄河中学孙文娟郑州中学李兰郑州中学王晓炎新东中学乔清瑞轻院附中白立彩金水区三中刘秀美中原区二中谢金玲二七区马寨二中陈功军管城区五十四中刘秀霞惠济区五中侯炳坤高新区大谢中学宫松峰中牟外国语蒋小免中牟雁鸣湖中学王国奇新郑辛店一初中岳朝鹤新郑郭店中学冯青安新密袁庄初中姚凤敏新密牛店二初中侯玲登封君召二初中刘献武登封宣化一初中张瑞华荥阳城关一中李秋兰荥阳高村一中荆合群中语会优质课教师一等奖(38人)金水三中陈荷茹金水71中王冰翎金水77中朱文静中原80中茹新婷二七区侯寨二中张建丽二七区74中贾海涛管城区三中李振英管城区一中王坤管城区83中刘冬英高新区37中秦威惠济区一中王广霞高新区58中刘菲中牟县直三中张玉伟中牟狼城一中史会伟中牟大孟中学王宏伟新郑市市直中学刘桂贞新郑市苑陵中学高春莉新郑市苑陵中学焦淑兰新郑市新烟中学李红霞新密新华路初中郭军娜新密白寨一初中白先发新密苟堂二初中刘云霞新密来集一初中吕凤花新密一高龚琳新密二高王梦文新密三高柴新杰登封市直二初中张娥春登封市直二初中张瑞丽登封市直一初中雷丽丽登封一高张荣辉登封嵩阳高中康小铭登封实验高中王占敏荥阳一初中高恒荥阳市实验初中徐丹荥阳实验初中崔金妍荥阳索河中心校马千里荥阳市高级中学桑彩霞荥阳市实验高中柳桂根二等奖(51人)郑州二中王文泉郑州19中梁英华郑州24中杨红雨金水区76中邢永娟金水区76中韩霞金水区76中雷庆丽中原回中李华敏中原70中董飞二七区侯寨二中荆军锋二七区81中张寒管城区二中刘伟萍二七区侯寨一中刘芳管城六中杜萍管城区八十四中孙艺惠济区79中弓建玉惠济区一中刘亚琳高新区大谢中学张辉高新区石佛中学吴花艳上街初级实验中学赵鲜丽上街区二外付艳丽上街二外初中李新宇中牟一高李志强中牟郑庵二中路永超中牟黄店一中陈红玉中牟九龙一中郭美霞中牟张庄中学陈爱勤新郑市实验中学高伟民新郑市实验中学张素萍新郑市新村二中刘晓东新郑市新村一中曹丽红新密青屏初中李静新密市直二初中卢会娟新密米村二初中李会阁新密大隗一初中章成刚新密五高马万超新密英华高中韩占轩新密人大附中马强新密袁庄一初中苏勉英登封市直一初中郭金丽登封市阳城初中郜卫东登封市中岳初中杜慧贤登封嵩阳高中王瑞玲登封实验高中高建森登封嵩阳高中雷丽娟荥阳城关实验中学马志红荥阳豫龙镇初级中学焦瑜荥阳汜水中心学校陈梦霞荥阳贾峪一中李素玲荥阳第二高级中学张娜荥阳市三中高中部张利强荥阳第三高级中学王超。

关于举行郑州市高中生物教学基本功考核的通知市区各高（完）中：郑州市第五轮高中生物课堂教学达标评优活动已经进入教学基本功考核评比阶段。

现将比赛具体安排和要求公布如下：一、比赛时间2017年5月24日下午2:30二、比赛地点郑州一中新校区（中原西路182号，途经公交车：12路、44路、121路、210路、302路）。

三、比赛内容和要求（一）5月24日下午2:00之前到达郑州一中新校区，请勿迟到。

先进行教学技能考核，然后进行说课比赛（教师自带课件，考点配有多媒体）。

（二）考核办法参见附件1。

（三）参赛教师名见附件2。

郑州市教育局教学研究室二○一七年五月十日附件1高中生物教学基本功考核办法教学基本功的考核内容包括说课、学科教学技能等。

总分100分。

具体要求及考核办法如下。

一、学科教学技能考核的内容、要求及评分标准（一）学科教学技能考核部分占50分，考核时间为15分钟。

（二）学科教学技能考核内容：徒手作图和现场命题。

徒手作图内容为高中必修教材中的典型插图。

作图时，不必拘泥于教材原图，可在原图的基础上进行适当的简化、改造，只要意思明确，便于理解识记即可。

具体内容如下：1.动物细胞亚显微结构模式图2.植物细胞亚显微结构模式图3.细胞膜的结构示意图4.光合作用过程的图解5.有氧呼吸过程的图解6.动植物有丝分裂过程图解7.甲状腺激素分泌的分级调节示意图8.反射弧模式图9.突触的亚显微结构模式图10.减数分裂图解11.DNA分子结构模式图12.生态系统的能量流动图解13.碳循环示意图（三）考核办法：1.按照试卷要求绘制典型插图，需自备铅笔、橡皮等作图工具。

2.依所绘典型插图命制两道试题（试题可以是简答题、选择题或填空题），并给出答案。

（四）评分标准：二、说课考核的内容、要求及评分标准（一）说课考核部分占50分，说课时间10分钟。

选手自选课题，自制课件（课件需原创），自带所需器材和资料。

（二）参赛教师按照抽签顺序进行说课。

郑州市基础教育教研工作
简报
二○○九年第一期
郑州市教育局教学研究室2009年1月16日2008年语文课外名著读书活动成绩揭晓
为了推动课外读书活动的开展，市教研室于12月8日在郑州19中举行了全市中学生语文课外名著读书报告会，会上部分学生宣读了优秀获奖文章，各校选派了5 名学生代表或文学社成员由辅导老师带队参加了会议，县区教研员也参加了会议。

活动期间，市教研室组织人员对各校推选的学生优秀读书心得作品进行了认真评选，共评出一等奖74名、二等奖121名、三等奖17名，其辅导教师获奖证书由市教研室盖章；另外，市中语会同时评出一等奖86名、二等奖103名，其青年辅导教师获奖证书由市中语会盖章；所有学生获奖证书均由市中语会盖章。

现将评选结果公布于后。

教研室一等奖（74人）
教研室二等奖（121人）
教研室三等奖（17人）
中语会一等奖（86人）
中语会二等奖（103人）。

872021.3•高中传承优秀文化，创新时代表达（郑州市教育局教学研究室，河南郑州 450000）◆试题研究摘　要：2020年高考语文全国Ⅰ卷作文题立意高远、设计精巧，体现出在传承优秀传统文化中创新时代表达的显著特征，具体体现在优秀传统文化与学生生活学习相结合、写作能力考查与思维品质考查相结合、写作情境任务与写作应用表达相结合、写作的限定性与开放性相结合四个方面。

关键词：高考作文；传统文化；时代表达一、优秀传统文化与学生生活学习相结合习近平总书记提出要增强“四个自信”，其中之一即是增强文化自信，强调对传统文化、传统思想价值体系的认同和尊崇。

《普通高中语文课程标准（2017年版）》（以下简称“2017年版课标”）凝练的语文学科核心素养之一即是“文化传承与理解”，强调要继承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自觉，热爱中华文化等；在“命题和阅卷原则”部分指出，要重视中华传统文化材料的选用，引导考生从中获得对当代文化问题的思考。

近年来高考十分注重传统文化在试题中的熏陶和渗透，积极引导新时代青年对中华优秀传统文化的继承和弘扬，引导考生增强文化自信。

2020年高考语文作文试题出现传统文化内容，体现了高考命题改革的突破。

2020年全国Ⅰ卷的论述类文本阅读、古诗文阅读和语言文字运用都体现出了传统文化的渗透，这些文段的阅读都强调考生在阅读理解的过程中实现传统文化的浸润和熏陶；但这个阅读过程主要依赖考生对文本内容的理解，进而作出推理和判断以及些许书面表达，基本上是一个知识吸纳和文化熏陶的“输入”过程。

而作文试题则充分利用我国优秀传统文化资源，所给背景资料包括历史性陈述和后人的不同评定，考生写作时既要理解历史典故，又要发表观点看法。

这个过程不仅有知识“输入”，而且有思想“输出”，是考生与传统文化双向“交流”的过程。

考生在自我的深入思考和理性判断中，领悟到中华优秀传统文化的丰富内涵，同时观照现实的学习和生活，体会到优秀传统文化强大的精神基因力量。

关于公布2009年河南省教研室批准
郑州市课题立项与结题结果的通知
各有关单位课题组：
根据河南省基础教育教学研究室《关于公布2009年度河南省基础教育教学研究室立项课题的通知》（豫基教研字[2009]21号）、《关于公布2009年度河南省基础教育教学研究室课题优秀成果的通知》（豫基教研字[2009]22号），郑州市申报的部分课题立项申请工作已被河南省教研室批准，另有8项课题已结题。

现将有关事宜通知如下：
一、准予结题的课题
二、准予立项的课题
三、其他事项：
1、请课题主持人及时到郑州市教育局教学研究室518房间领取课题立项、结题资料。

2、已批准立项课题应于2009年10月30日前将开题报告书电子稿发至省、市教研室课题办。

省教研室课题办电子信箱：
市教研室课题办电子信箱：jiaoyanshi@
3、各课题组要加强课题研究过程管理，注意相关研究材料的收集与整理。

结题时研究成果的呈现要材料充足，材料的整理要规范，并与申报表、立项通知、开题报告等分别装订归档；档案袋要用结题报告表的封面粘贴，并附所含材料清单。

成果材料、申报表、立项通知、开题报告、结题报告等均须一式三份（含原件与复印件）。

联系人：卢臻蔺雪生联系电话：
郑州市教育局教学研究室
二○○九年十月二十二日。

关于2017—2018学年郑州市课堂教学`达标评优活动有关问题的通知各县（市、区）教研室，市教育局直属、事业办、社会力量办各普通中学：为进一步提高中青年教师的业务素质和课程实施能力，自2006年起，我市在中小学开展了课堂教学达标评优活动。

十年来，各有关单位按照市教育局的部署和《郑州市中小学课堂教学达标评优活动实施方案》的要求，开展了各层面的达标评优活动，对促进青年教师专业发展，提高课堂教学质量产生了积极的作用。

今年，达标评优活动将继续在各个层面开展，现将有关事宜通知如下：一、校级课堂教学达标活动各学校要按照郑教基研[2007]72号文件的要求，继续精心组织学校层面的青年教师课堂教学达标活动，并以达标活动为抓手，以解读课程标准、分解课程目标、撰写课程纲要、实施基于标准的教学与评价为切入点，关注课堂、研究课堂，提高教师专业素养，促进教师专业发展。

凡达到文件所规定的年龄、教龄要求的教师以及参加了达标活动但未达标的教师均应参加本轮次的达标活动。

校级层面的课堂教学达标活动可根据学校实际适当扩大参加范围，增加培训和考核内容。

二、县（市、区）（高中教研共同体）级课堂教学达标活动根据《郑州市中小学课堂教学达标评优活动实施方案》的安排，今年我市将进行第六轮第一批次的区级达标活动。

（一）本轮次及今后的课堂教学达标活动，将实施教师分层次达标。

即将参评教师分为“二、三级教师”和“一级（及以上）教师”两个类别层次，考核采取分类命题的形式——各层次教师统一时间、统一考点参加测试，但笔试、教学基本功考核的内容及形式有所区别。

采取分层次课堂达标后，所有报名参评教师都需从笔试开始参加全部达标流程，即上轮次笔试成绩合格教师本轮次不再免笔试；上一轮次取得协作区级达标活动一等奖的教师也不可直接进入市级评优环节，所有报名参评的教师均须逐级参加达标活动，方可取得参加下一级的考核资格。

（二）凡年龄三十五周岁以下，教龄一年以上未参加过区级达标活动的教师，或虽参加了达标活动但未达标的教师，均应参加本轮次的达标活动；已达标教师可自愿参加本轮次活动。