郑州市教育局

郑州教育局一共多少人
郑州教育局是河南省郑州市一侧重要的教育行政机构，起到了较大的作用，这里人才辈出，办学水平也越来越高。

那么，郑州教育局一共有多少人呢？
根据相关信息，郑州教育局的人数应该是1518人，主要由行政机构、中小学教育等组成。

按照职能分类，其中有1298人正式职工、120人内训人员以及100人技术骨干，其中还
包括102位正处级干部，其他有560位副级干部以及596位其他职工。

郑州教育局除了总共有1518人之外，还有9个分局，分别为市政府教育办公室、市教育局、五洲教育局、高新教育局、金水教育局、郑东教育局、惠济教育局、经开教育局及航
空港教育局，其中有156名副处级以及689名其他职工，共计845人。

郑州教育局的发展取决于办学水平的提升，从而能够更好地为学生提供更好的学习环境、教育资源等，所以有许多优秀的教育管理、教学研究人员等加入其中，正是这些人才使得郑州教育局不断发展壮大，使郑州教育局有了1518人的总人数。

了解了郑州教育局总人数是1518人，我们应该好好利用这些人才，让他们明智地开展一
系列工作，不断提升郑州教育局的教育质量，在国家建设的贡献力量。

郑州市教育局教学研究室关于印发《2013—2014学年度下期各学科教研工作安排》的通知各县（市）、区教研室，市区各中学：郑州市教育局教学研究室2013—2014学年度教研工作计划已于2013年7月在教研网上公布，计划所列各项工作是全学年的教学工作任务。

现将我室2013—2014学年度下期各学科教研工作安排予以公布，供各单位在制定本单位教学工作计划时参考。

附件：1．2013—2014学年度下期教研工作计划补充意见2．2013—2014学年度下期各学科教研工作安排郑州市教育局教学研究室二○一四年一月二十三日附件1：2013—2014学年度下期教研工作计划补充意见一、总体要求认真贯彻落实全市教育工作会议和校本教研工作推进会精神，围绕市局“优化结构、深化内涵、突破瓶颈”的工作思路，以保证工作的连续性和发展性为原则，以提高质量为核心，深入推进道德课堂建设。

二、主要工作（一）继续推进中小学课程体系的建构按照课程方案和各学科课程标准的要求，指导和帮助学校制定课程规划方案，提升课程领导力。

探索以学科课程研究基地的形式积极推进国家课程的校本化、生本化实践研究；继续加强校本课程建设，做好第二届校本课程建设奖的评选工作，激发教师和学校构建课程体系的积极性、主动性和创造性。

（二）深入开展基于标准的教学与评价以课程纲要撰写和教学方案逆向设计为抓手继续深化“基于标准的教学与评价”实践探索，落实“教学评”一致性的原则，引导教师以目标导引教学、以课堂评价落实目标，加强课程实施有效性的研究，并不断总结典型经验，积累成果，逐渐形成各具特色的“基于标准的教学与评价”研究与实践模式。

（三）稳步推进教育质量综合评价改革按照教育部的要求，做好“中小学教育质量综合评价改革实验区”的相关工作，积极筹建郑州市基础教育质量监测分析中心，全面深化评价改革。

支持二七区进行义务教育学业评价改革实验，重点探索小学教育质量综合评价体系的框架构建。

（四）开展指向问题解决的教学研究以初中教育教学为重点，提升问题意识，聚焦学校教育教学过程中存在的真问题，积极开展指向问题解决的教学研究。

郑州市教育局文件共青团郑州市委郑州书画研究院郑书研字[2011] 号关于举办“我与郑州共奋进、建功郑州都市区”青少年艺术展示大赛的通知各县（市）区委教文体局、团委及各有关单位：为了贯彻落实市十次党代会精神，进一步激发当代郑州青少年热爱祖国、热爱家乡和建设家乡的真挚情感，引导广大青少年学生为实现中原经济区和郑州都市区建设建功立业，全面展示郑州市青少年风采，郑州市教育局、共青团郑州市委、郑州书画研究院决定在全市开展“我与郑州共奋进、建功郑州都市区”青少年艺术展示大赛。

现将有关事项通知如下：一、大赛主题我与郑州共奋进、建功郑州都市区二、参赛对象郑州市广大青少年学生三、大赛内容本次活动将分别以幼儿组、小学组、中学组、社会组为单位，体裁以写作、书法、绘画、摄影为主，活动结束拟编辑出版《我与郑州共奋进、建功郑州都市区青少年艺术展示大赛作品选集》。

四、时间安排1.报送阶段：2012年1月5日-- 4月30日2.评奖阶段：2012年5月五、作品要求1．内容要以“我与郑州共奋进、建功郑州都市区”为主题，抒发作者热爱家乡、建设家乡美好情怀和对郑州美好未来的期盼和祝福。

2．规格：（1）写作题材不限；（2）书法、绘画作品以四开大小为宜；（3）摄影作品尺寸以7寸为宜，并附简要说明。

（写作和摄影作品均报送电子版）3. 本次活动不收报名费，不退稿。

参赛学校以集体为单位，并提供汇总表。

对于所有入选作品，主办单位有权在出版画册、举办展览、相关宣传中使用，并不再支付稿酬。

六、奖项设置分别设立写作、书法、绘画、摄影四组，每组设一等奖10名、二等奖30名、三等奖50名，并根据参赛情况设立相应数额的辅导奖和组织奖。

七、通联方式艺术展示大赛组委会设在郑州书画研究院，地址：郑州市工人路120号；联系人：丁德强石发平；联系电话：67173915 67173916；电子信箱:zzshyjy@。

附: “我与郑州共奋进、建功郑州都市区”青少年艺术展示大赛报名表郑州市教育局共青团郑州市委郑州书画研究院2011年12月12日主题词：建功郑州都市区青少年艺术大赛通知郑州书画研究院 2011年 12月日发（共印200份）附件：“我与郑州共奋进、建功郑州都市区”青少年艺术展示大赛报名表（请于4月30日前上报）。

郑州市教育局关于公布2015年郑州市职业教育教学改革立项项目的通知文章属性•【制定机关】郑州市教育局•【公布日期】2015.05.25•【字号】•【施行日期】2015.05.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文郑州市教育局关于公布2015年郑州市职业教育教学改革立项项目的通知各县（市、区）教育局，市属各中等职业学校：根据《郑州市教育局关于开展2015年度郑州市职业教育教学改革项目立项工作的通知》工作要求，在各县（市、区）和有关职业学校推荐申报的基础上，我局组织专家对申报的92个项目进行了认真评审，确定《培养中职生自主学习能力的研究》等34项职业教育教学改革项目（以下简称项目）立项。

其中，重点项目10项，一般项目24项。

现将立项项目予以公布(名单见附件)，并提出如下意见，请认真贯彻执行。

一、高度重视立项项目的研究工作。

开展职业教育教学改革项目立项工作，是促进职业教育教学改革创新、提高教育教学质量和科研水平的重要举措。

各县（市、区）教育行政部门和承担项目的职业学校要结合本地、本单位实际，积极开展研究与实践，确保高质量完成立项项目的研究任务。

二、切实加强对立项项目的管理。

各有关单位要及时将批准立项情况通知项目承担学校和项目主持人，并督促其认真实施。

项目主持人所在学校要加强对项目的日常管理，为项目的实施提供必要的指导和支持。

项目主持人要按照立项申请书中所确定的项目研究内容开展研究或实践，在项目研究过程中要建立完整的工作档案，提高项目的水平和效益。

三、按时完成立项项目。

职业教育教学改革项目必须在规定时间内完成，按时结项。

各立项项目主持人要有计划地开展课题研究，做好中期研究报告，并按时保质保量完成项目研究任务。

我局将对所有重点项目进行中期督查，并在结项时组织答辩。

在结项时，重点项目的研究报告不少于3万字，同时项目负责人作为第一署名人至少在公开刊物发表论文不少于1篇；一般项目研究报告不少于2万字。

《郑州市深化现代职业教育专业结构调整优化的实施意见》政策解读文章属性•【公布机关】郑州市教育局•【公布日期】2023.10.26•【分类】正文《郑州市深化现代职业教育专业结构调整优化的实施意见》政策解读制定出台《郑州市深化现代职业教育专业结构调整优化实施意见》（以下简称《实施意见》）是我市积极贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（中办发〔2022〕65号）、中共河南省委办公厅、河南省人民政府办公厅印发《关于深化河南省现代职业教育专业结构调整优化的实施意见》（豫办〔2022〕17号）等文件精神的具体体现，对进一步优化职业教育类型定位、增强职业教育适应性、提升技术技能型人才培养质量、改善人力资源供需结构、加快建设职教高地、教育强市、人才强市、技能社会具有重要意义。

一、起草背景十八大以来，党中央把职业教育事业发展摆在前所未有的突出位置，习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动，从战略定位、时代责任、价值引领、办学方向、改革重点、工作要求等方面对职业教育做出了一系列重要论述，为新时代加快发展现代职业教育指明了前进方向、赋予了新的时代内涵，是新形势下推进职业教育改革发展的根本遵循和行动指南。

2022年5月，省委办公厅、省政府办公厅印发《关于深化河南省现代职业教育专业结构调整优化的实施意见》，对我省职业教育专业结构调整优化工作进行安排部署，提出实现“对接产业更加紧密、专业布局更加优化、专业体系更加完善、专业优势更加突出”的发展目标，推动专业链与人才链、产业链与创新链同频共振。

2022年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，这是党的二十大后，党中央、国务院部署教育改革工作的首个指导性文件。

文件提出了“一体、两翼、五重点”的新阶段职业教育改革一系列重大举措，明确要求“完善职业教育专业动态调整机制，促进专业布局与当地产业结构紧密对接”，“建设一批符合经济社会发展和技术技能人才培养需要的高水平职业学校和专业”。

郑州市教育局关于印发《郑州市市区2020年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》的通知文章属性•【制定机关】郑州市教育局•【公布日期】2020.06.04•【字号】郑教基【2020】59 号•【施行日期】2020.06.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文郑州市教育局关于印发《郑州市市区2020年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》的通知郑教基【2020】59 号中原区、二七区、金水区、管城区、惠济区教体局，郑东新区、经开区教文体局，高新区社会事业局，航空港区文教卫体：现将《郑州市市区2020 年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。

2020 年 6 月 4 日附件关于《郑州市市区2020年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》的政策解读根据《中华人民共和国义务教育法》《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26 号），《河南省教育厅关于做好2020年义务教育招生入学工作的通知》（教基〔2020〕74号）等政策法规和上级统一部署，结合市区实际，制定了《郑州市市区2020年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》，以下简称《意见》。

一、制定背景近几年，针对市区义务教育阶段学校招生工作，郑州市教育局每年发布市区小学招生入学通知和小学毕业生升初中入学通知两个文件。

2020年，根据《郑州市人民政府办公厅关于印发郑州市调整理顺教育管理体制实施方案的通知》（郑政办〔2019〕61号）精神，小学、初中学校全部纳入区级管理，因此今年市教育局不再单独发布小学、初中通知，合并为本《意见》。

二、主要内容《意见》分为四个部分：第一部分：指导思想。

坚持以国家和省、市有关政策法规为依据，遵循有利于全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量，有利于实现教育公平、公正，促进义务教育优质均衡发展，维护社会稳定的原则，切实维护中小学生的合法入学权益，规范学校招生行为，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。

郑州市教育局
郑州市教育局
郑州市教育局是郑州市政府教育行政管理部门，负责该市教育事业的组织、协调、指导和监督工作，在市委、市政府的领导下，全面贯彻落实国家、省、市的教育方针政策和要求，推进教育改革创新，促进教育现代化，推进素质教育全面发展。

在教育局的领导下，郑州市全面推进义务教育
均衡发展工作。

以解决农村义务教育薄弱环节为重点，加强乡村小规模学校建设，推动小学、初中配套优势互补，拓展优质教育资源覆盖面，着力提升农村义务教育教育质量和教学水平。

同时，积极推进城市教育公平，广泛开展“教育资助+智力扶贫”工作，让更多需要帮助的学生获得优质教育资源。

教育局还高度重视中高考的招生工作，积极引
导各校顺应考试改革趋势，切实提高教学质量，严格管理招生入学工作，确保招生公平公正。

同时，加强对教师队伍的建设和管理，培育一支高素质教师队伍，提高教师专业和综合素质，确保学校教学工作的顺利开展。

教育局还积极推动职业教育的发展，推广“产
教融合”、“校企合作”等模式，与各大企业合作，拓展教育培训领域，培养更多适应社会需要的技能型人才。

为广大市民提供实用性全面发展的职业教育资源，为促进经济社会发展作出积极贡献。

教育局还广泛开展文化教育、体育教育、艺术
教育等各类教育活动，为广大学生营造更加丰富多彩的学习生活。

同时，注重推广多元化的教育模式，提高学生的综合素质，增强他们的育人能力和社会责任感。

教育局将以习近平新时代中国特色社会主义思
想为指导，贯彻全国教育大会精神，紧密围绕“立德树人”根本任务，不断提高教育教学质量和管理水平，为郑州市的教育改革创新和发展做出更大的贡献。

郑州市教育局关于选拔推荐中小学骨干教师培育对象的通知各县（市）、区教育局（教体局）、市教育局直属各学校，市属事业及社会力量办各学校，省实验中学，省实验二中：为贯彻落实党的十七大精神，全面推进我市教师队伍整体素质提升，根据“教师培训年”活动的统一安排，市教育局决定开展中小学骨干教师培育对象遴选工作，现就有关问题通知如下：一、总体目标以党的十七大精神和科学发展观为指导，以更新教育理念、增长专业知识、强化教学技能为培训重点，用 5 年时间，在加强农村骨干教师培育工作的基础上，再培育省、市、县 3 级骨干教师3000 名。

其中省级246 名、市级1500 名、县（区）级1254名。

到2013 年，努力建设一支数量适当、品德高尚、素质优良、具有持续发展能力和辐射示范、引领作用的骨干教师队伍，从而促使全市中小学教师队伍的师德修养和专业素质显著提高，为我市教育事业又好又快发展做出新贡献。

二、实施原则（一）分级负责，逐年落实。

省级骨干教师由省教育厅负责培训，并从中择优选定河南省中小学名师。

市教育局负责市级骨干教师培训，今后的市级名教师将逐步过渡到从获得市级及以上骨干教师、学科带头人等中间产生。

各县（市）、区教育局负责县（市）、区级骨干教师培训。

省、市、县（区）三级骨干教师采取一次性选拔推荐，培训任务按 5 年分解，分期分批逐年落实。

（二）统筹兼顾，适当倾斜。

遴选培训对象时，兼顾示范性中小学和非示范性中小学，不得过度集中在个别中小学；兼顾公办中小学和民办中小学，做到一视同仁；兼顾不同学科、学段，一般应以专任教师数量为基础、按一定比例安排培训对象；兼顾城市中小学和农村中小学，适当向农村中小学倾斜。

（三）阳光操作，公平公正。

严格按照遴选条件和规定程序操作，遴选结果和培训结果均需公示，接受社会监督。

三、遴选条件中小学骨干教师各类培训对象的选拔范围是在全市从事教育教学工作的专任教师。

（一）市级骨干教师应具备的条件1、具有良好师德。

郑州市教育局关于下达2024年郑州市市区普通高中招
生计划的通知
文章属性
•【制定机关】郑州市教育局
•【公布日期】2024.05.15
•【字号】
•【施行日期】2024.05.15
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】招生考试
正文
郑州市教育局关于下达2024年郑州市市区普通高中招生计划
的通知
各开发区教育局，各区教育局，局直属各普通高中，市属事业及各民办普通高中：经研究决定，现将2024年郑州市市区普通高中招生计划印发给你们，并提出如下要求，请遵照执行。

一、各普通高中根据下达的招生计划，认真做好招生准备工作，落实好校舍、设施、师资、课程等办学条件，确保新学期正常开展教育教学工作。

二、各级教育行政部门要认真履行指导、监督和管理职能。

学籍管理部门须根据招生计划审核确认新生学籍，财务部门根据招生计划核拨生均公用经费，人事部门根据招生计划统筹配置教师资源，民办教育管理部门要加强对民办学校招生工作的过程监管，教育督导部门将招生计划的执行情况纳入教育督导范畴，作为对教育行政部门管理水平、各普通高中办学质量和效益督导评价的重要指标。

三、招生计划一经下达，原则上不再调整。

在招生工作结束后，市教育局将对招生计划完成情况进行核查，对于超计划招生、违规招生等行为进行严肃处理，并
视情况缩减或取消学校下年度招生计划。

2024年5月15日附件：1.2024年郑州市市区公办普通高中招生计划
2.2024年郑州市市区民办普通高中招生计划
3.2024年郑州市普通高中中外合作办学项目招生计划。

郑州市教育局关于加强中小学作业建设的指导意见郑州市教育局关于加强中小学作业建设的指导意见为深化基础教育课程改革，加强教学规范，优化教学环节，落实课程目标，提高学习效率，促进学生发展，推进道德课堂建设，现就加强中小学作业建设提出如下指导意见。

一、提高认识，转变观念（一）作业的基本目的在于帮助学生理解、巩固所学的知识、技能，检查学生对相关知识、技能的掌握程度，发现和改进存在的问题；同时，完成作业的过程，可以帮助学生养成良好的学习习惯，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养独立性、责任心、创新精神和创造能力。

（二）加强作业建设，是体现“以人为本”,有效落实三维目标的需要；是尊重学生差异，引导学生养成良好学习习惯、掌握科学学习方法的需要；是适应素质教育要求，减轻学生过重负担，激发学生学习兴趣的需要；是践行道德课堂理念，还学生学习主动权，促进学生思维发展、能力提升和精神成长的需要。

二、明确目标，务求实效（一）通过开展有关作业设计与实施的实践研究，提高教师对作业作用的认识，引领教师学习评价理论，掌握作业编制的方法。

（二）在细化解读课程标准、编制学期《课程纲要》的基础上，加强过程性评价研究，整体思考、设计学期作业规划，把课程评价落到实处。

（三）开展合作研究，建立和完善作业库，编制解释性强、类型丰富、形式多样、科学合理的作业，有效改变作业形式单一、学生疲于应付、作业目的与效果不相匹配的现象；（四）不断完善作业系统，实施科学的作业管理，提高作业和教学的有效性，切实减轻不合理的学业负担，促进学生健康全面成长。

三、完善系统，规范实施作业具有巩固知识、发展能力、矫正教学、培养学生良好行为习惯的作用，它和备课、上课、辅导、评价构成了教学的五个基本环节。

作业作为其中的一个环节，和其他几个环节具有紧密的内在联系，因此作业设计要置于教学环节的整体中来思考，从而保持作业与学习目标、学习内容的一致性。

作业本身也是一个系统，主要包括设计、布置、批改、讲评等环节。

郑州市教育局关于印发《郑州市名师工作室及杰出教师工作室建设与管理办法》的通知文章属性•【制定机关】郑州市教育局•【公布日期】2023.08.18•【字号】•【施行日期】2023.08.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文郑州市教育局关于印发《郑州市名师工作室及杰出教师工作室建设与管理办法》的通知各开发区教育局，各区县（市）教育局，局直属各学校，市属事业各学校，市属各民办学校，市属各高校：为深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示精神，深入落实教育部等八部门印发的《新时代基础教育强师计划》等文件精神，推进郑州美好教育高质量发展，加强名师工作室及杰出教师工作室管理，郑州市教育局研究制定了《郑州市名师工作室及杰出教师工作室建设与管理办法》，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

2023年8月18日目录第一章工作室的性质与宗旨第二章工作室的组织与管理第三章工作室的职责与任务第四章工作室的考核和评价第五章工作室的保障与激励第六章附则郑州市名师工作室及杰出教师工作室建设与管理办法为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《中共河南省委河南省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》和教育部等八部门印发的《新时代基础教育强师计划》等文件精神，进一步发挥郑州市市级名师、杰出教师辐射引领和示范带动作用，培养造就郑州市高素质专业化创新型教师队伍，加强郑州市市级名师工作室及杰出教师工作室的建设和管理工作，完善郑州市名师工作室及杰出教师工作室（以下简称工作室）建设与管理体系，特制定本办法。

第一章工作室的性质与宗旨第一条工作室是由郑州市名师及杰出教师牵头主持，由同一学科领域内有发展潜力的优秀教师共同组成的集教育教学改革、教学科研、成果辐射、专业发展等职能于一体的教师创新发展共同体。

第二条工作室以先进的教育教学理念为指导，以鲜明的教育教学主张为纽带，以“教学研究、专业提升、示范引领、共同发展”为宗旨，以学习、研究活动为载体，以促进教师专业成长为目标，推动郑州市教师队伍整体素质的提升。

郑州市教育局文件郑教宣外〔2010〕95号郑州市教育局关于表彰2010年优秀班主任的决定（二○一○年九月二日）一年来，我市教育系统广大班主任教师认真贯彻党的教育方针，坚持德育为先，全面实施素质教育，着力促进学生全面发展，为教育事业的改革发展作出了重要贡献。

为树立典型，激励先进，根据郑州市教育局《关于评选2010年优秀班主任的通知》（郑教明电［2010］172号）要求，经层层推荐选拔，市教育局研究决－1－定对淡海彬等298名优秀班主任予以表彰。

希望受表彰的同志珍惜荣誉，不断进取，再创佳绩。

全市广大教师和教育工作者要以他们为榜样，认真学习他们的敬业奉献精神，发扬他们勤勤恳恳、一丝不苟的工作作风，牢记教育工作者的历史使命，躬身践行人民教师的神圣职责，为推动郑州教育科学发展作出更大的贡献。

附件：郑州市2010年优秀班主任名单郑州市教育局－2－附件：郑州市2010年优秀班主任名单局属、企事业及社会力量办学校（108名）淡海彬张彦明赵小华单燕赵付涛袁世卓闫观喜张国瑞王湘杨立峰刘正峰邓俊成严秀芳祁振要游香丽金雪远王彦梅陈正和路彤徐绍清毛华李军艳李婷婷侯丽娟晁念林高新禹明义任艳梅张健涛杨玖忠李君耿秋娟唐楠吴昊尹文兰蔡伟杰郭庆霞林涛王孝艳梁国顺孟占彪李慧琴李建伟魏雪萍樊艳平秦淑煜杜丽芳耿瑞卿袁雪梅李岩章静余珏张坤王常红邢艳辉史前进黄真栋施要山张凯何国强陈鹤婷张志轶周敏万亚男张剑虹袁红岩胡光明张耀领席敏张艳平张密傅敏高从列王惠丽张国忠徐晖宋存国曾平郭优丽李固军庞秋敏周随安佟晶波刘双合王杰－3－潘慧霞胡艳莎李冰冰李如南陈淑慧黄英萍李纪明田以军杨修天谢毅靳磊孙爱玲刘亚丽王书芳刘学瑞王正彦孙好武陈东张华李筠靳艳赵勇陈瑞新密市（20名）兑小霞侯晓红李庆平陈超红刘春洛张爱枝安转玲张文定邢留申杨巧针王永强杨胜凯任爱军陈云峰苏振平单冰李红涛闫晓琳李广芬刘聚奎荥阳市（22名）张荣菊车建荣刘江月王景丽常晴吴英杰张红徐丹曹振武陈华勇李聪慧张富彩张品田志李随琴张书强戴丽娅李娟丁红群李洁平宋殿莉王锋巩义市（20名）李朝锋刘大利贺福生齐应培许帅王晓东张王斌朱德明李会桃刘秀丽李强张建中杨雅君赵万乐朱建奇叶新晓白素丽张建甫李晓辉赵红振新郑市（21名）－4－李利平陈永亮王俊伟靳瑞敏朱建军左丽霞乔晓亭刘建国张松业马少甫白云东贾振中赵占珂刘凯李培毛战伟刘陶丽李宝玉李占莹白永洲王惠登封市（20名）王洪涛李俊伟刘明钢吴晓萍姜转枝宋呈伟冯君阁郭晓霞郑俊卿张淑婷刘论霞闫振辉韩卫红王向锋孙伟锋吴晓慧王绍娟程志明屈瑞敏陈国强中牟县（20名）毛梅荣胡玉行路忠伟张钦燕素丽陶宝兴王艳红张玉伟段巧凤李慧芬高青娥刘文娟杨丽雪赵美琴李爱秀陈琳高新华皮大安陶风奇李万领中原区（14名）薛忠强吕瑞华张丽霞赵莉李颖王瑞冯飞杨芳崔雅斌赵香菊王璐赵晓燕程晓斐刘鹏飞金水区（13名）师玉梅黄晓璐李淑莹牛晓蕾韦新战杨秀卫金歌臧艳霞张艳周德刚－5－崔丽芳王晖李艳艳管城区（7名）张亚辉王静萍于金花崔静宋艳琴刘玲张宏梅二七区（12名）李开开吴妍虹李琳魏辛苗李敏徐春花曹鸿玲郜立颖张聚周张娜丽付长庚杜运星惠济区（6名）张明丽张丽兰莹弓停吴非朱彩凤上街区（4名）李永姜仕娟李朝阳李江高新技术开发区（5名）刘斐聂道英刘晓玲左鹤霞郑青杰经济开发区（3名）潘海鸿陈绍花韩连喜郑东新区（３名）宋杰刘荷英王萍主题词：优秀班主任表彰决定郑州市教育局办公室 2010年9月6日印发－6－。

郑州市教育局关于做好中等职业学校“双师型”教师认定工作的通知文章属性•【制定机关】郑州市教育局•【公布日期】2015.06.10•【字号】•【施行日期】2015.06.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文郑州市教育局关于做好中等职业学校“双师型”教师认定工作的通知各县（市、区）教育局，各中等职业学校，市职业技术教育教研室：根据《河南省教育厅关于开展2015年度中等职业学校“双师型”教师认定工作的通知》（教职成〔2015〕403号）要求，现将我市中等职业学校“双师型”教师认定工作通知如下：一、开展“双师型”教师认定工作，是建立中等职业学校“双师型”教师队伍成长长效机制的一项重要工作，各县（市、区）教育局，各中等职业学校要高度重视，按照《2015年度河南省中等职业学校“双师型”教师认定工作实施细则》（见附件1），认真做好“双师型”教师认定工作，不断加强我市中等职业学校教师队伍建设。

二、郑州市中等职业学校“双师型”教师认定工作由市教育局统筹管理，市中职师资发展中心负责具体相关工作。

按照分级管理、分级负责的原则，设置市级管理员、县（市）级管理员、校级管理员三级管理员。

各县（市、区）教育局、各中等职业学校要加强领导，指定专人负责，落实好“双师型”教师认定工作的组织、管理、审核、公示等工作内容，切实把“双师型”教师认定工作做实做好。

三、为加强“双师型”教师认定管理工作，请各县（市、区）教育局、各中等职业学校填报《郑州市中等职业学校“双师型”教师认定工作管理员信息表》（附件2），请将电子稿于6月15日前报市中职师资发展中心，并电话确认。

四、在开展“双师型”教师认定工作中，如有问题和意见可咨询市教育局职成教处或市中职师资发展中心。

附件：1.2015年度河南省中等职业学校“双师型”教师认定工作实施细则.doc2.郑州市中等职业学校“双师型”教师认定工作管理员信息表.doc（联系人：王建中电话：66968543，于晓龙电话：86103209，电子邮箱：****************）2015年6月10日附件12015年度河南省中等职业学校“双师型”教师认定工作实施细则为更好地开展河南省中等职业学校“双师型”教师认定工作，特制订《2015年度河南省中等职业学校“双师型”教师认定工作实施细则》，请各单位参照执行。

郑州一高校学生突然离校教育厅回应|郑州市教育局郑州一高校学生突然离校?教育厅回应郑州市教育局回应称，消息为不实，郑州市教育局未就此下发任何官方通知，请家长和学生安心听从学校统一安排，不信谣不传谣。

近日河南省郑州市疫情严峻,据有关部门报道,可以追溯到10月4日由万邦市场外地来郑的货车司机引发,轨迹经过火车站、医院、学校等多个地方,随后疫情多点爆发迅速蔓延,请大家谣言止于智者，遵守当地防疫要求。

最近郑州的疫情备受关注，河南很多学生身处其中，不仅万分关注，还伴随着一些紧张感，河南黄河科技学院南校区就有几名学生，了解到校区有疫情出现，同时学校的工作人员因为对疫情防控相关信息掌握不实，在这种情况下，批准部分学生外出就诊，使引起了学生们的不安，有几个学生因为担忧，出现了直接离校的行为。

河南省教育厅法规处处长对此作出回应河南省教育厅的处长董玉民就此事，面向社会和学生同时做出回应：河南黄河科技学院现在确实有多名学生出现感染，但是不会对此事置之不理，现在南校区已经进行了静默管理，学校会统一安排上门送餐，保证学生的饮食。

对于学生因为对校区情况不了解，工作人员批准工作有失误的情况，现在已经向学生们澄清情况，对于突然离校的学生也进行了劝返，现在离校的学生也相继回到校园中，校内疫情是我们关注的重点，一定会有序安排所有学生。

接下来，学校会全面开启防控措施，对学生的后勤工作做好保障，出现阳性的学生，会按照严格的要求进行转运治疗，对于有密切接触史的学生，会做好隔离措施，除此之外，学校还会对疏漏的地方进行排查，做好校园的消毒工作，使学校早日解除静默状态。

郑州高校介绍郑州大学简称“郑大”，位于郑州市，是中华人民共和国教育部与河南省人民政府“部省合作共建高校”，世界一流大学建设高校，国家“211工程”、“一省一校”重点建设高校。

河南农业大学，简称河南农大，由中华人民共和国农业部、国家林业局、国家烟草专卖局与河南省人民政府分别共建，是河南省省属重点大学，河南省特色骨干大学。

郑州市教育局郑州市文学艺术界联合会关于公布2016年郑州市社区教育“美丽郑州·和谐社区”诗书画影大赛获奖名单的通知各县（市、区）教育局，市社区教育指导服务中心（市成人教育教研室），市社区大学，局属各学校：为贯彻党的十八大和十八届五中全会精神，落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》及《郑州市人民政府办公厅关于大力发展社区教育加快推进学习型城市建设的意见》等文件要求，弘扬社会主义核心价值观和优秀传统文化，讴歌郑州时代风貌，增强广大市民参与社区教育活动的积极性，加快推进学习型城市建设，郑州市教育局和郑州市文学艺术界联合会于2016年4月启动了2016年郑州市社区教育“美丽郑州·和谐社区”诗书画影大赛。

大赛得到了全市教育工作者、在校学生、社区居民、诗词书法绘画摄影专家和爱好者的欢迎和支持，参赛者从8岁到80多岁，收到各类作品1000余件（组）。

主办方组织专业人员对各类作品进行了初评，评选入围作品389件，并在“郑州学习在线”和“学习郑州”客户端上进行了展示，接受网友投票。

根据投票结果和现场终评，最终评出获奖作品171件（获奖作品名单见附件），其中一等奖20件，二等奖38件，三等奖59件，优秀奖54件。

希望获奖者再接再厉，百尺竿头更进一步，积极参与社区教育活动，用手中的笔和相机表现郑州自然之美、生活之美、艺术之美，为建设“美丽郑州·和谐社区”作出新的贡献。

附件：2016年郑州市社区教育“美丽郑州·和谐社区”诗书画影大赛获奖作品名单郑州市教育局郑州市文学艺术界联合会2016年10月20日附件：2016年郑州市社区教育“美丽郑州·和谐社区”诗书画影大赛获奖作品名单一、诗歌类（共31件）序号奖项作品名称作者单位（社区）1 一等水调歌头·新登封颂吕金超登封市磴槽集团文化艺术学校2 一等假如……樊雨田新密市市直三小605班3 一等清晨，穿过五月的麦田张家明高新区金色嘉园社区4 二等赞中原，话郑州张少锋登封市石道乡第二小学5 二等郑州赞歌周常学惠济区委党校6 二等母亲陈春雷登封市告成中心小学7 二等山坡上的油菜花曹书敏登封中专8 二等你是尘世最洁净的花刘亚丽管城区创新街小学9 二等水墨嵩山（组诗）刘红杰登封市唐庄乡第一中心小学10 三等郑州颂宋亚斐登封市石道乡初级中学11 三等沁园春●嵩山纪建枝登封市磴槽集团文化艺术学校12 三等新郑州八景席彦召高新区枫杨办事处锦华苑社区13 三等我爱你，中国王晓琳山东省东营市河口区义和镇中心14 三等嵩山颂张遂兴登封市阳城高村学校15 三等三月三，走进春天朱晓红登封市告成镇中心小学16 三等美丽郑州正在起航王建丽管城区创新街小学17 三等故乡，已不是从前的模样郭小笛登封市徐庄镇初级中学18 三等永泰寺——因你而名张俊珍登封市阳城工业区第二小学19 优秀心中有阳光脚下是力量徐书彩二七区邱砦小学20 优秀游伏羲山大峡谷李淑红新密联通公司21 优秀登迎仙阁李少平登封市告成镇成人文化学校22 优秀尖山晨曦张雪丽中国联通新密公司来集营业部23 优秀一枝春·嵩山少林崔红玉登封市书院河路小学24 优秀小区剪影曹雪红登封市崇高路小学25 优秀夏张瑞君二七区邱砦小学26 优秀秋---写给逝去的日子王雪霞登封中专27 优秀我骄傲，我是郑州人常霞管城区创新街小学28 优秀和谐社区我们的家霍楠管城区创新街小学29 优秀我的家乡--新密刘家言新密市市直三小30 优秀舞动绿城舞动青春梦汪惠娟中牟县卫民路小学31 优秀昨天●今天●明天马世民新密市刘寨镇西马庄村二、书法类(共80件)序号奖项作品名称作者单位（社区）1 一等沙场秋点兵张树璟高新区海棠馆书法艺术中心2 一等章草杜翔高新区海棠馆书法艺术培训中心3 一等丞相祠堂邵艳莹高新区海棠馆书法艺术培训中心4 一等三字经孙祎辰高新区海棠馆书法艺术培训中心5 一等古诗一首曹文慧金水区柳林镇第六小学6 一等小石潭记李晓亮金水区曲梁镇一初中7 一等陈毅诗王光元中原制药厂社区8 一等超然台见金梦中原制药厂社区9 一等唐诗一首蔡爱华中原区建设路三小10 一等软笔王文伟登封市君召乡海渚小学11 二等山中吴守峰高新区海棠馆书法艺术中心12 二等毛泽东诗词张春召管城区紫薇社区13 二等回乡偶书史湘婷金水区柳林镇第四小学14 二等古诗四首郑晓燕郑州市第二十二中学15 二等对联肖靖宇金水区新柳路小学16 二等郑州赞歌周常学惠济区区委党校17 二等送故人刘宝章金水区省军区社区18 二等隶书任亚鹏高新区海棠馆书法艺术培训中心19 二等流水王浩然高新区海棠馆书法艺术培训中心20 二等德臻郑亦果高新区海棠馆书法艺术培训中心21 二等怀君华椰枫高新区海棠馆书法艺术培训中心22 二等天地玄黄姜蕾高新区海棠馆书法艺术培训中心23 二等集字兰亭序宋红霞郑州26中学24 二等书谱节録冉艳楠金水区庙李小学25 二等美丽郑州和谐社区张海定郑州市成人教育教研室26 二等王维诗两首王国枝二七区合作路一号院27 二等自然刘家馨金水区文化路三小28 二等终南别业张玉玺郑州市第十一中学29 二等春风磨剑气陈雨诗经开区实验小学30 二等斗方种树咸阳纪兰鑫经开区实验小学31 三等书法吕江洪荥阳市第二小学32 三等富强民主宋海宁荥阳市第九小学33 三等韩愈杂说席元幸高新区锦华苑社区34 三等汉简宋琳娜高新区海棠馆书法艺术培训中心35 三等弄石吉心宇高新区海棠馆书法艺术培训中心36 三等霞景青山张福爱金水区黄河路一小37 三等古诗李国领新密市袁庄乡中心小学38 三等毛主席诗词邹凤羽高新区锦华苑社区39 三等如梦令王景州高新区红河社区40 三等念奴娇杨相卿高新区通河社区41 三等天地之颂张娟登封市嵩阳实验幼儿园42 三等梦游天姥吟留别张可颖中原区建设路办事处43 三等对联张海彬登封实验高中44 三等隶书对联凌歌管城区南曹乡郎庄小学45 三等楷书对联宁圆圆管城区南曹乡郎庄小学46 三等白氏草堂记赵雨管城区南曹乡中心幼儿园47 三等宋诗五首杨路郑州77中学48 三等古诗朱红蕾金水区黄河路第一小学49 三等古诗一首蒋梦笛金水区黄河路第一小学50 三等山居秋瞑王雅贞金水区金沙小学51 三等奉帚阎古旻金水区四月天社区52 三等兰亭序冉艳楠金水区庙里小学53 三等好事近杨瑞禛郑州市商贸管理学校54 三等对联条幅张国永郑州市第十一中学55 三等书山有路王龙睿郑州经开区实验小学56 三等静闻鱼读月习可欣郑州经开区实验小学57 三等对联刘长须中牟县官渡镇板桥小学58 三等李白诗吴沛然新密市社区学院59 三等登鹳雀楼郑资鉴新密市社区学院60 三等劝君张梦中原区闫垌社区61 优秀教贵爱张爱君荥阳市第一幼儿园62 优秀惠丰合唱刘宝章南关街道办事处豫丰社区63 优秀大学选段魏延锋荥阳市广武镇第一初级中学64 优秀书法陈怡林金水区黄河路一小65 优秀唐杜甫诗王候玺金水区南阳路一小66 优秀归园田居王国良管城区城东路办事处67 优秀秋思朱希贤管城区城东路办事处68 优秀自戒辞马梦恺金水区柳林镇第四小学69 优秀父母联孙海潮郑州电子信息工程学校70 优秀古诗一首张璟琦高新区金色嘉园社区71 优秀对联赵宗新艾瑞德国际学校72 优秀大林寺桃花刘念金水区四月天小学73 优秀晴天陈金良登封市石道乡第三小学74 优秀读书真事业于艳花登封市嵩阳高级中学75 优秀问君归樊建中登封市徐庄镇中心小学76 优秀一尘万法程喜克登封市君召初中77 优秀题中原福塔范晓太郑州市第十一中78 优秀阳春布德泽陈泽同经开区实验小学79 优秀早发白帝城常运锋新密市袁庄乡中心小学80 优秀古诗李林霏新密市三小三：绘画类（共29件）序号奖项作品名称作者单位（社区）1 一等奇思妙想贾秀舒金水区文化路绿城小学2 一等牧羊人金良中牟县姚家镇车棚张小学3 一等双河市场的早晨王一新中原区百花路艺术小学4 二等姑娘王慧金水区柳林镇二小5 二等向日葵陈莉管城区港湾路小学6 二等二沙艺术区张蓉蓉中原路百花艺术小学7 二等走向现代的和谐郑州王品中原区秦岭路小学8 二等老郑州王晶中原区秦岭路小学9 二等花样年华王珂欣金水区纬三路小学10 三等家乡掠影阴晴郑州市第四十四中学11 三等秋实刚成凯中牟县官渡镇板桥小学12 三等国花-未来申玲中牟县黄店镇付李庄幼儿园13 三等荷光掠影侯冠华郑州市第四十四中学14 三等映天红闫永兴郑州电力中等专业学校15 三等美丽家园李欣雨彤管城区创新街紫荆小学16 三等步伐袁媛金水区文化绿城小学17 三等童年李亚婉金水区文化绿城小学18 三等郑州印象袁越中原区建设路办事处市场街社区19 三等老房张天阳郑州龙门实验学校20 优秀江南春韵王娜中牟县东风路小学21 优秀清清校园侯顺利登封实验高中22 优秀雪舞祥瑞赵学娟新密市大隗镇23 优秀校园周露管城区南营乡毕河小学24 优秀山居静思张桢金水区南阳路第二小学25 优秀岁岁有鱼图朱孟洋管城区港湾路小学26 优秀中国画段孟然管城区港湾路小学27 优秀烟火王丹金水区文化绿城小学28 优秀春之韵韩烁金水区金沙小学29 优秀幸福的猫吕冰冰管城区第六中学四：摄影类（共31件）序号奖项作品名称作者单位（社区）1 一等蒸蒸日上罗晓银新密市教体局2 一等春雪刘会杰登封市社区学院3 一等美丽东区吴兴力郑州市工程技术学院4 一等腾龙迎宾王毓德河南省建设法律维权办公室5 二等城视梁晓鹏金水区花半里社区6 二等走近古都孙国亮郑州市四十四中7 二等青春启航冯持登封市崇高路小学8 二等塔林晨武栗海科登封市社区学院9 二等乡戏蒲燎原登封市阳城工业区第二小学10 二等少室晴雪张俊珍登封市阳成工业区第二小学11 三等庙会王远郑州市财贸学校12 三等品茗李青珊河南省建设基础工程公司13 三等绿染郑东王浩登封市区第三初中14 三等迎仙阁日出徐伊萌登封市区第三初中15 三等少室云涌李澈登封市区第三初中16 三等诵范英利登封市崇高路小学17 三等禅宗少林音乐大典马松年登封市崇高路小学18 三等曲项向天歌杨弢中原区教育局19 三等四季嵩山组照严桥成中原区育华学校20 三等郑汴轻轨成长记张灵敏郑州市工程技术学院21 优秀等到春花浪漫时郭新伟新郑市新烟维修建筑有限公司22 优秀璀璨夜色许靖源河南省建设法律维权办公室23 优秀太极盛世贺蔚辉金水区未来路金色港湾社区24 优秀嵩山法王寺李晓婕登封市崇高路小学25 优秀二七塔夜景王云昌中原西路一社区26 优秀花香童年吴珺河南省维权办27 优秀黄河中下游分解碑新貌王韬玮金水区经五路社区28 优秀拜祖盛典王颖河南省建筑科学研究院29 优秀春到乡村李国霞登封市少室路小学30 优秀欢腾中国年李炜鹏登封市区第三初中31 优秀东区夜景胡炜中原区伏牛路北社区。

郑州市人民政府办公厅关于印发郑州市教育局主要职责内设机构和人员编制规定的通知文章属性•【制定机关】郑州市人民政府•【公布日期】2010.04.29•【字号】郑政办[2010]47号•【施行日期】2010.04.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】信访正文郑州市人民政府办公厅关于印发郑州市教育局主要职责内设机构和人员编制规定的通知（郑政办〔2010〕47号二○一○年四月二十九日）各县（市、区）人民政府，市人民政府各部门，各有关单位：《郑州市教育局主要职责内设机构和人员编制规定》已经市政府批准，现予印发。

郑州市教育局主要职责内设机构和人员编制规定根据《中共郑州市委郑州市人民政府关于印发郑州市人民政府机构改革实施意见的通知》（郑文〔2009〕179号），设立郑州市教育局，为市政府工作部门。

一、职责调整（一）取消已由市政府公布取消的行政审批事项。

（二）加强全市基础教育工作，以农村教育为重点，推进义务教育均衡发展，促进公共教育资源向农村倾斜，促进教育公平。

深入推进基础教育教学改革，切实减轻中小学生的课业负担，加强中小学德育，全面实施素质教育。

（三）大力发展职业教育，坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革，努力提高职业院校的办学水平和质量，积极推进体制机制创新，增强职业教育发展活力。

（四）加强全市民办教育的统筹规划、综合协调和宏观管理，完善民办教育宏观管理的政策措施，规范办学秩序，促进民办教育事业健康发展。

二、主要职责（一）贯彻执行国家和省政府关于教育工作的方针、政策和法规，起草有关教育的地方性法规、规章草案，并监督执行。

（二）研究拟订全市教育改革与发展战略和教育事业发展规划、年度计划；制定教育体制改革政策以及教育事业的发展重点、结构、规模、速度和步骤，并负责指导、协调、督促实施；负责全市教育信息的统计工作。

（三）负责局属单位的党建工作；指导各级各类学校的思想政治工作、品德教育工作、体育卫生与艺术教育工作、国防教育工作及安全稳定工作。

郑州市教育局关于选拔推荐中小学骨干教师培育对象的通知各县（市）、区教育局（教体局）、市教育局直属各学校，市属事业及社会力量办各学校，省实验中学，省实验二中：为贯彻落实党的十七大精神，全面推进我市教师队伍整体素质提升，根据“教师培训年”活动的统一安排，市教育局决定开展中小学骨干教师培育对象遴选工作，现就有关问题通知如下：一、总体目标以党的十七大精神和科学发展观为指导，以更新教育理念、增长专业知识、强化教学技能为培训重点，用 5 年时间，在加强农村骨干教师培育工作的基础上，再培育省、市、县 3 级骨干教师3000 名。

其中省级246 名、市级1500 名、县（区）级1254名。

到2013 年，努力建设一支数量适当、品德高尚、素质优良、具有持续发展能力和辐射示范、引领作用的骨干教师队伍，从而促使全市中小学教师队伍的师德修养和专业素质显著提高，为我市教育事业又好又快发展做出新贡献。

二、实施原则（一）分级负责，逐年落实。

省级骨干教师由省教育厅负责培训，并从中择优选定河南省中小学名师。

市教育局负责市级骨干教师培训，今后的市级名教师将逐步过渡到从获得市级及以上骨干教师、学科带头人等中间产生。

各县（市）、区教育局负责县（市）、区级骨干教师培训。

省、市、县（区）三级骨干教师采取一次性选拔推荐，培训任务按 5 年分解，分期分批逐年落实。

（二）统筹兼顾，适当倾斜。

遴选培训对象时，兼顾示范性中小学和非示范性中小学，不得过度集中在个别中小学；兼顾公办中小学和民办中小学，做到一视同仁；兼顾不同学科、学段，一般应以专任教师数量为基础、按一定比例安排培训对象；兼顾城市中小学和农村中小学，适当向农村中小学倾斜。

（三）阳光操作，公平公正。

严格按照遴选条件和规定程序操作，遴选结果和培训结果均需公示，接受社会监督。

三、遴选条件中小学骨干教师各类培训对象的选拔范围是在全市从事教育教学工作的专任教师。

（一）市级骨干教师应具备的条件1、具有良好师德。

郑州市教育局关于进一步做好学校安全工作的紧急通知
正文：
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 郑州市教育局关于进一步做好学校安全工作的紧急通知
各县(市)、区教体局(教文体局)，局直各学校：
按照6月27日晚市委、市政府安全工作紧急会议要求，暑期来临，各县(市)、区教育行政部门、各学校要进一步加强学校安全工作，严格按照《郑州市教育局关于进一步加强学生安全教育的紧急通知》(郑教办[2004]21号)、《郑州市教育局关于预防溺水事故加强中小学生游泳安全教育的紧急通知》(郑教办[2004]24号)、《郑州市教育局关于组织开展2004年中小学生暑假系列活动的通知》(郑教宣外[2004]12号)等文件要求，做好学校安全工作。

暑假期间，各学校不得以集体名义组织教师外出；学生的外出活动原则上在郑州市辖区内进行；已经有师生集体外出的学校要与外出人员保持经常联系，落实安全责任，保证师生安全返郑。

郑州市教育局
二00四年六月二十八日——结束——。