湖北省宜昌市2020年中考语文试卷（解析版）
张宗明上传
（本试卷共35小题，满分120分，考试时间150分钟）
注意事项:
本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案写在大题卡上每题对应的答题区域内，写在试题卷上无效。
考试结束，请将本试题兽和谷题卡一并上交。
汉字（10分）
1.在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。
《边城》错综有致地展现了荼峒的地方风貌：繁密如落雨的虫鸣，晨xī（）中静卧的吊脚楼，淳厚而粗犷（）的民风……简直就是一块脱离滚滚尘寰（）的世外桃yuán（），流淌着沈从文对田园牧歌式生活的向往和追求。
【答案】(1). 曦(2). guǎng (3). huán (4). 源
【解析】
【详解】要特别注意“曦”字的右边字形写法，“源”不能写成“园”；“犷”读“guǎng”不读“kuàng”。
2.请结合语境，将正确的选项填写到相应的横线上。
凡事顺其__________；遇事处之___________；得意之时_____________；失意之时_____________；艰辛曲折必然；历尽沧桑悟然。
A.泰然
B.自然
C.坦然
D.淡然
【答案】B A D C
【解析】
【详解】（1）自然：不勉强；不局促；不呆板，自由发展。任何事情都要顺从它的自然发展的状态，故第一个空填选B。
（2）泰然：心神安定的样子。遇到突发的事情对待它要心神安定，不慌乱，故第二个空选择A。
（3）淡然：形容不经心；不在意。称心如意时候、人生处于高峰状态时要对周围的夸耀、赞美保持一种不经心、不在意的态度，不被赞美所迷惑，故第三个空选D。
（4）坦然：形容心里平静，无顾虑，不惧。人生处于低谷、处于不如意的阶段的时候，面对自己的失败、面对周围的不满时，要做到内心平静，没有顾虑、不惧怕，故第四个空选C。
3.叠词不只是词语的简单重复，它在形成节奏感之余，还会产生特别的韵味，从而表达更丰富的情意。请在下列选项中，选出词语的感情色彩发生变化的一项。（）
A. 指点→指指点点
B. 仔细→仔仔细细
C 来往→来来往往 D. 原本→原原本本
【答案】A
【解析】
【详解】A.“指点”：指示，点拨，褒义词；“指指点点”：在别人背后议论人或者挑别人的毛病、说坏话，贬义词；
B.褒义词；
C.中性词；
D.中性词；
故选A。
4.请根据你对下列成语的理解，将“斤、两、铢、钧”四个古代量单位按从轻到重的顺序排列。
半斤八两铢两悉称雷霆万钧锱铢必较
【答案】铢两斤钧
【解析】
【详解】（1）半斤八两：是指彼此不相上下，实力相当。
（2）铢两悉称：意思是形容两者轻重相当，丝毫不差。
（3）雷霆万钧：形容威力极大，无法阻挡。
（4）锱铢必较：用来形容非常小气，很少的钱也一定要计较；也比喻气量狭小，很小的事也要计较。
结合“锱铢必较”的意思可知，突出小气，故“铢”应该是比较轻的。结合“铢两悉称”的意思可知，“铢”和“两”的轻重差不多，结合“半斤八两”的意思可知，半斤和八两的轻重差不多，故“两”比“铢”要重，“斤”应该比“两”重。结合“雷霆万钧”的意思可知，这里突出威力大，故“钧”最重。故正确排序：铢，两，斤，钧。
5.请在下列诗文名句中选出两个表示酒杯的词语。（）
花间一壶酒，独酌无相亲。余强饮三大白而别。
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
【答案】白樽
【解析】
【详解】（1）花间一壶酒，独酌无相亲：提一壶美酒摆花丛间，自斟自酌无友无亲。
（2）余强饮三大白而别：我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。白，酒杯，古时罚酒用的酒杯。也泛指酒杯。
（3）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱：酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。樽，古代盛酒的器具，这里指酒杯。
（4）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也：醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。故表示酒杯的词语：白，樽。
阅读（60分）
一、群文汇读（18分）
鸟喧蛙噪，江上阻风，水漫阡陌，遇此等不顺遂之事，本当烦忧。但换个角度，换种心情，或许心境会有所不同，观此三则短文，当有所悟。
【甲】山鸟每至五更，喧起五次，谓□报更。盖山中真率漏声①也。余忆曩②居小昆山下，时梅雨初霁，座客飞觞，适闻庭蛙，请以节饮③。因题联云：“花枝送客蛙催鼓，竹籁喧林___________。”可谓山史实录。
——陈继儒《岩幽栖事》
【乙】儿子从未远出，初应省试，不能不一往。阻风沙漫洲④，舳胪相接⑤，郡中宋氏叔侄，移船头就柳阴，棋□其下。崇友拉予看荷花，夕阳反照，荷净花明，萧疏四五人，科头⑥握蕉扇，委影池塘，若绘江上阻风图。二景绝佳。
——龚炜《巢林笔谈》
【丙】行四五里见西北云起少顷雪电文作大雨如注。行至总铺，雨愈甚;遍叩逆旅主人门，皆不应。于昏黑中寻一草棚，暂避其下。雨止则天已明矣，道路皆水，弥漫不辨阡陌。私叹水利不修，天下无由治也。苟得良有司，亦足治其一邑。惜无有□此为念者。仰观云气甚佳：或如人，或如狮，如怪石，倏忽万状。余尝谓看云宜夕阳，宜雨后，不知日出时看云亦佳也。——戴名世《乙亥北行日记》
【注释】①漏声：钟声。漏，古代滴水计时的仪器.②曩（nǎng）：从前。③节饮：（按蛙鸣的）节拍饮酒。④沙漫洲：地名。⑤舳舻（zhúlú）相接：船只首尾衔接。⑥科头：不戴冠帽，裸露头髻。
6. 请结合语境，解释文中加点词的意思。
因（）予（）阡陌（）或（）
7. 请将“以”“之”“于”三个文言虚词准确还原到文中的方框内。
A.谓□报更
B.棋□其下
C.惜无有□此为念者
8. 请用“/”为【丙】文中画波浪线的句子断句。
行四五里见西北云起少顷雷电交作大雨如注
9. 请翻译【丙】文中画横线的句子。
苟得良有司，亦足治其一邑。
10. 请在【甲】文的横线上填写恰当的内容，将对联补充完整。
11. 【乙】文中“二景”指的是哪两个场景？请用两个四字词语概括。
12. 闻鸟、蛙之聒噪，因风、雨而受阻，遇此等烦忧之事，当以何种心态来面对？请以三则材料中任意一则为例说说你的看法。
13. 积累链接：请写出杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现作者身处困境仍心怀天下的句子。【答案】6. (1). 因（于是，就）；(2). 予（我）；(3). 阡陌（田间小路）；(4). 或（有时；有的）
7. A.之 B.于 C.以
8. 行四五里/见西北云起/少顷/雷电交作/大雨如注
9. 如果有好的官员，也足以治理那（这）个地方。
10. 鸟报更11. 示例：柳阴弈棋（柳下弈棋、柳下对弈）池塘观荷（池边赏荷）（点明地点与事件，意近即可）
12. 示例1：当以恬然之心处之。如甲文中，作者面对鸟喧蛙噪，不以为烦，而是将鸟声视为报更的钟声，将蛙鸣当作饮酒的节拍，实在有趣。
示例2：当以淡定、从容之心处之。如乙文中，作者送儿子赶考，被风阻于江上，但他并未心急如焚或焦躁不安，而是在等待之际观人下棋，与友赏荷，并能感受到眼前之景如画一般，实在自然洒脱。
示例3：当以释然、豁达之心处之。如丙文中，路遇大雨，水漫阡陌，但作者并不为自己的困境而烦忧，而是心忧天下，为国计民生、百姓安危而忧，实在可敬可佩。
示例4：当以悠然、闲适之心处之。如丙文中，作者遇雨受阻，在忧己忧民之后，尚能驻足观云，感受大自然之美，实乃雅逸之行径也。
13. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
【解析】
【6题详解】
本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。注意：因，古今异义词，于是，就；予，古今异义词，我；阡陌，结合《桃花源记》理解，指田间小路；或，古今异义词，有时。
【7题详解】
考查文言虚词的使用。解答此题，首先疏通文意，了解主要内容，根据句子的意思和虚词的意义做出正确的选择。
A.“谓□报更”意思是：称山鸟鸣叫为报时间。应选择“之”，在这里作代词，表示，山鸟鸣叫。
B.“棋□其下”意思是：在柳荫下下棋；应选择“于”，表示介词，在。
C.“惜无有□此为念者”意思是：可惜没有在这上面用心思的人。应选择“以”，“以……为”表示把……作为。
【8题详解】
本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。“行四五里见西北云起少顷雷电交作大雨如注”意思是：走了四五里，看到西北方云气升腾聚集；不久，电闪雷鸣，大雨倾盆。故断句：行四五里/见西北云起/少顷/雷电交作/大雨如注
【9题详解】
考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，做到译句文从字顺，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：苟，如果；良有司，好的官员；亦，也；治，治理。
【10题详解】
考查补充对联。对联书写格式要求：①字数相等，断句一致。②平仄相合，音调和谐。③位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。④内容相关，上下衔接。根据上联“花枝送客蛙催鼓”中的后三个字“蛙催鼓”，词性分别是名词，动词，名词，构成一个主谓短语，那么下联后三个字的词性和短语结构与之相同。结合文言文内容，“山鸟每至五更，喧起五次，谓之报更”分析，下联应该是“鸟报更”。
【11题详解】
考查对文言文内容的理解和概括。阅读文言文，疏通文意，了解主要内容，根据“郡中宋氏叔侄，移船头就柳阴，棋于其下”理解，这句话是对树阴下下棋场景的描写，按照题干要求用四字词语可概括，即，棋于柳下，或柳下弈棋等。根据“崇友拉予看荷花，夕阳反照，荷净花明，萧疏四五人，科头握蕉扇，委影池塘，若绘江上阻风图”理解，这句话是对池边赏荷花场景的描写。由此可概括为：池边赏荷等。
【12题详解】
考查对文章内容情感的理解和把握。解答“闻鸟、蛙之聒噪，因风、雨而受阻，遇此等烦忧之事，当以何种心态来面对”的问题，要结合文言文内容和情感来谈看法态度。甲文，“鸟每至五更，喧起五次，谓之报更。盖山中真率漏声也”，“适闻庭蛙，请以节饮”，作者面对鸟喧蛙噪，不以为烦，而将鸟声视为报更的钟声，将蛙鸣当作饮酒的节拍，趣味无穷，由此得出当面对烦扰之事时，要以恬然闲适的心态处之。乙文中，“阻风沙漫洲”，“移船头就柳阴，棋于其下”，“崇友拉予看荷花，夕阳反照，荷净花明，萧疏四五人，科头握蕉扇，委影池塘，若绘江上阻风图”，由以上句子分析，作者在陪儿子省试时路遇大风，没有急躁烦扰，而是柳下弈棋，与友赏荷，发现身边的美好，心态从容，由此我们得出当面对烦扰之事时，要以从容淡定的心态处之。丙文中，作者“行至总铺，雨愈甚”，面对“道路皆水，弥漫不辨阡陌”的处境，作者却忧国忧民，“私叹水利不修，天下无由治也”，并且面对困境还能“仰观云气甚佳：或如人，或如狮，如怪石，倏忽万状”，由此我们得出当面对烦扰之事时，要以释然，豁达，闲适之心处之。
【13题详解】
考查对诗歌的理解和识记。杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”抒发作者忧国忧民的情感，表现了作者推己及人、舍己为人的高尚品格，诗人的博大胸襟和崇高理想，至此表现得淋漓尽致。
【点睛】参考译文：
甲：山鸟每到天将明时，大声鸣叫五次，称山鸟鸣叫为报时间。这大概就是用鸟的叫声当作钟声吧。我回忆起从前在小昆山下居住，正好梅雨过后天气放晴，客人举杯畅饮，正好听到院子里青蛙史鸣叫，请按蛙鸣的节拍饮酒。于是题写对联：“花枝送客蛙催鼓，竹籁喧林鸟
报更。”可以说是山史实录。
——陈继儒《岩幽栖事》
乙：儿子从没有出远门，初次参加省试，不能不一同去。因大风我们被阻在沙漫洲这个地方，船只首尾衔接，郡中宋氏叔侄，移动船头靠进柳阴，在树阴下下棋。崇友拉我看荷花，夕阳反射，荷花明净光鲜，稀疏看见四五个人站在那里，不戴冠帽的那个人握着芭蕉扇，影子投射在池塘，好像在描绘一幅江上被风所阻图。柳阴下棋，池塘观荷真是极好的景致。——龚炜《巢林笔谈》
丙：走了四五里，看到西北方云气升腾聚集;不久，(乌云)布满空中，电闪雷鸣，大雨倾盆，走到总铺，雨越发大了;(我们)敲遍了旅店的门，都不应声。马夫在黑暗中找到一间草棚，大家一起暂时躲避在草棚下面。雨停了，而天已经亮了。道路都被大水横流淹没，分不清田地和小路。我暗自感叹水利工程没能修筑好，天下没法安定啊。如果能得到一位好官，也足够治理好一个邑了。可惜没有在这上面用心思考的人。抬头看到云气非常好看:有的像人，有的像狮子,像怪石，瞬息万变。我曾说过看云最好在落日时分，最好在雨过天晴时，却不知在日出时分看云也很美。
——戴名世《乙亥北行日记》
二、人文悦读（9分）
点动生线，线动生面，一线可化生万物也。简简单单的线条拥有无限魅力，国画之线，书法之线，音乐之线，串起的不止是艺术，还有更丰盈的精神世界。
一线万物生
◆梁衡
①友人送我一个细长的瓶子。它的设计非常简洁，没有常见的鼓肚、细腰、高脚、束口等扭扭捏捏的俗套。线条的干净，让你觉得是窗前的月光，空明如水；或是草原深处的歌声，直飘入你的心底。这让我第一次对线条产生了兴趣。
②初中学几何时就知道，空间中先有一个点；点一动，就生成了一条线。点动生线，线动生面。当线静卧于纸面时就含而不露，如枪戟之威，或少女之娴；而一旦横空出世，就如羽镝之鸣，星过夜空。所以中国画的白描，不要颜色，也不要西画的透视、光影，只需一根线，就能表现出人物的喜怒哀乐，山水的磅礴雄浑，__________________________。
③那线的起落、走势、轻重、弯曲等，灵动地捕捉各种美感。叶落霜天，花开早春，大河狂舞，烈马嘶鸣……从天边群山的轮廓，到眼前的一片树叶、一枚花瓣，都是线条的杰作。④线条既然有这样的魔力，便为所有艺术之不可或缺。最典型的是书法艺术，洗尽铅华，只剩了白纸上一丝黑线的游走。那飞扬狂舞的草书，漏痕、飞白、悬针、垂露等等，恨不能将人间所有的线条式样收来，飞墨于纸。或如晴空霹雳，或如灯下细语。几千年来书不完、变无穷、说不够、赏不尽。
⑤至于音乐，那是不同声音的线条在不同时间段上的游走，轻轻地按摩着我们的神经，形成听觉上的驻留。所谓余音绕梁，三日不绝。其实那梁上绕着的是乐谱的彩色线条。
⑥线条之美不止于艺术，也体现于文学中。曹植的《洛神赋》：翩若惊鸿，婉若游龙。简直是一幅美人线描图。张岱的名篇《湖心亭看雪》，写雪后西湖的风景：__________一痕、__________一点、__________一芥、___________两三粒。虽是文字，作者却如画家一般纯熟地运用了点和线的表现手法。
⑦线条之美还在于其主观精神，可囊括一个时代，代表一个地域，成为一个国家或一段历史的符号。秦篆、汉隶、魏碑、唐楷，还有春秋的金文、商代的甲骨，这每一种字体的线条，就是贴在那个朝代门楣上的标签。
⑧我曾到霍去病墓上观賞那著名的《马踏匈奴》，线条拙朴、雄浑、苍凉，虽时隔两千年，仍传递着汉代的辉煌开放与国家的强盛。难怪林徽因参与设计国徽时，强调要用汉唐线条，
也只有这般苍劲雄健的线条，才能表现出新中国的如日初升！
14. 仔细揣摩文中关键语句，说说作者是从哪些角度来阐释线条之美的？
15. 请仿照前文句式，在第②段横线上再补写一句。
16. 请根据前文提示，将第⑥段横线上的内容补充完整。
17. 请问线条为国家注入了哪些主观精神？
18. 积累链接：请写出王湾《次北固山下》的颔联。
【答案】14. 艺术、文学、主观精神
15. 示例：花朵的吐蕊初放河流的奔腾不息草木的欣欣向荣花鸟的动人神韵
16. （惟）长堤湖心亭（与余）舟舟中人
17. 辉煌开放与国家的强盛
18. 潮平两岸阔，风正一帆悬。
【解析】
【14题详解】
这道题考查筛选概括信息的能力。通读文章，找到隐含信息的关键语句，筛选概括即可。根据第⑥段的“线条之美不止于艺术，也体现于文学中”即可筛选概括出前两个角度：艺术、文学；根据第⑦段的“线条之美还在于其主观精神”可以概括出第三个角度：主观精神。【15题详解】
这道题主要考查仿写的能力。仿写有三个要求：修辞相同，结构相似，内容相关。根据第②段的“所以中国画的白描，不要颜色，也不要西画的透视、光影，只需一根线，就能表现出人物的喜怒哀乐，山水的磅礴雄浑”可知，我们仿写的对象是“中国画的白描，只需一根线，就能表现出”的内容；仿写的具体结构是“人物的喜怒哀乐，山水的磅礴雄浑”。据此可作答：湖泊的波澜不惊，竹柏的疏影摇曳等。
【16题详解】
这道题考查识记能力。《湖心亭看雪》写雪后西湖风景的原文内容是“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已”。据此即可作答。
【17题详解】
这道题考查概括提炼信息的能力。通过文章可知，文章第⑦⑧段主要论述线条的主观精神。根据第⑧段的“线条拙朴、雄浑、苍凉，虽时隔两千年，仍传递着汉代的辉煌开放与国家的强盛”即可概括提炼出答案：辉煌开放与国家的强盛。
【18题详解】
这道题考查识记能力。王湾的《次北固山下》是一首五言律诗，根据律诗的结构“首联——颔联——颈联——尾联”可知，颔联是第三四句。《次北固山下》全诗内容是：客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。据此即可作答。
三、名著选读（10分）
《海底两万里》描绘的奇幻美妙的海底世界，既唤醒了人类对星辰大海的向往，又激起了一代代年轻人求索未知的勇气，亲爱的孩子们，走！一起探险去！
◆儒勒·凡尔纳
诺第留斯号停在这片茫茫冰原上，不得不停止了冒险旅行。
不管如何使劲，也不管用什么高招，就是无法把冰破开。既不能进，也不能退，因为来路早已结冰封死。下午两点，船体两侧的冰就冻上了。
船长观察了一会儿，对我说：“怎么样？教授先生！”
“我想我们被困住了，船长。”
被困住？这是什么意思？”
“进退两难，朝哪个方向都走不了。”
“如此说来，阿龙纳斯先生，您认为诺第留斯号脱不了身了？”
“很难呐，船长，因为季节太晚了，休想指望解冻。”
尼摩船长揶揄道：“教授先生，您总是抱着老一套不肯放！您眼里只看见险阻和障碍！可我呢，我敢向態保证，诺第留斯号不仅可以摆脱困境，而且还要继续向前！”
“还要往南走？”
“对，先生，到南极去。”
“南极？”我大声喊道，情不自禁地做了一个怀疑的动作。
“是的，”船长冷冷地回答，“去南极，这个地球上各条经线汇集的陌生地方。您应该知道，我要用诺第留斯号来做我想做的事。别人失败过的地方，我不会失败。我还从来没让诺第留斯号到南极这么远的地方来过，不过我要再说一遍，它还会走得更远。”
“我愿意相信您，船长，”我稍带嘲弄地说，“让我们前进！对我们来说，不存在障碍让我们打碎这大浮冰！把它炸掉，如果它反抗，就让诺第留斯号长出翅膀，从上面飞过去！”
“为什么要从上面？教授先生，”尼摩船长不动声色地说，“不是上面，是要从下面过去。”“从下面？”我叫了起来。
尼摩船长突然披露了他的计划，使我茅塞顿开。我明白了。
……
尼摩船长说干就干。他叫来了大副，也许大副事先已经知道这项计划，也许觉得这切实可行，总之他没有流露出丝毫的惊讶。
康塞尔则表现出彻头彻尾的麻木不仁，当我对这个忠实的小伙子说要去闯南极时，他只轻描淡写地说了一句“悉听尊便”。至于尼德·兰，若论耸肩的高度，加拿大人堪称天下第一。他回自己的房舱去时，只丢下一句“别把生命当儿戏。”
然而，进行这个大胆尝试的准备工作业已开始。
……
尼摩船长正使用一台望远镜观察太阳，只见太阳正沿着一条长长的对角线渐沉入海天线。我拿着测时计，心口突突直跳。如果日轮正好隕落一半，而测时计正好指向正午时刻，那么我们就处于南极无疑。
“正午时刻！”我大叫道。
“南极！”尼摩船长庄严地答道，同时把望远镜递给我，镜中显出的太阳正好被地平线分成均匀的两部分。我望着山上的太阳余晖，看着阴影逐渐爬上山坡。
现在，我，尼摩船长，在1868年3月21日，到达南纬90°的南极。占领了这片相当于地球已知大陆六分之一的土地。”
尼摩船长展开一面黑旗，当中绣着个金色的N字。然后，他转身朝着海面上还有余晖的太阳，高声叫道：
“再见，太阳！消失吧，你这颗光芒四射的恒星！请你在这片未被冰封的海底睡下，让六个月的漫漫长夜在我的新领地投下它的阴影！”
19. 请为本文拟标题，使之能概括主要情节。
20. 知道要去南极后，康塞尔与尼德·兰分别持什么态度？
21. 到达南极后，“我”的表现由之前的怀疑变为兴奋，尼船长有什么变化呢？他为什么会这样？
22. 结合原著内容，说说除南极外，诺第留斯号还经过了哪些地方？请写出两个具体地名。
23. 积累链接：请写出李清照《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中的后三句。
【答案】19. 示例：南极探险（勇闯南极、破冰之旅、征服冰雪大陆……）
20. 康塞尔：麻木不仁、无所谓尼德·兰：不支持、认为是儿戏
21. 到达南极之前，尼摩船长坚定、沉着冷静、不动声色，到达南极后他豪情万丈、激动万分。因为他依靠个人的坚定勇敢和不懈努力，从困境中突围，成为第一个到达南极的人，从而创造了奇迹。（意近即可）
22. 太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、北冰洋；瓦尼可罗群岛、托雷斯海峡、阿拉伯海岸、希腊群岛、维哥湾、合恩角、亚马孙河、墨西哥湾……
23. 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
【解析】
【19题详解】
本题考查学生拟写标题的能力。拟题的方式有以下几种：要素式，用时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果分别拟题，或综合概括主要内容拟题；顺序式，以时间的推移、空间的转换拟题；线索式，以全文的线索作文章的标题；点题式：文章的标题直接点明或暗示文章主题。本题要求标题能概括文章故事情节，就应该通读文章，提炼出核心事件进行高度概括作答。根据文中的对话，如“对，先生，到南极去”“去南极，这个地球上各条经线汇集的陌生地方……”等句子可以看出，出发的目的地是南极，但在前行过程中诺第留斯号搁浅，大家破冰前行，最终到达了南极。据此分析可以拟写为“破冰前行”或“南极探险”等。【20题详解】
本题考查学生对文章内容的提炼和分析能力。仔细阅读文段，当知道“我”要去南极时，康塞尔“表现出彻头彻尾的麻木不仁”“轻描淡写地说了一句‘悉听尊便’”，可见他对此事冷漠麻木，表现出无所谓的态度。尼德·兰则耸耸肩，“回自己的房舱去时”，留下一句话“别把生命当儿戏”，可见他认为南极冒险是儿戏，他是不支持的。
【21题详解】
本题考查学生对人物情感变化原因的分析。当“我”第一次听到尼摩船长说要到南极去时，“情不自禁地做了一个怀疑的动作”，持怀疑态度，而尼摩船长自始至终是沉着坚定的，如“我敢向態保证，诺第留斯号不仅可以摆脱困境，而且还要继续向前”“我还从来没让诺第留斯号到南极这么远的地方来过，不过我要再说一遍，它还会走得更远”。到达南极时，“我”表现出十分的兴奋状态，而尼摩船长则是“庄严”地回答“我”的话，郑重地打开一面黑旗，对坠落的太阳表达着自己的激动和豪情。这种情感态度的变化，是因为他凭借坚定的意志和顽强的努力，在经历了漫长的跋涉，克服了无数的困难后，成为了到达南极的第一人，这一壮举创造了人类的奇迹。
【22题详解】
本题考查学生对名著内容的理解和记忆能力。仔细阅读原著，对作品中涉及的故事情节要加强记忆，才能准确地提炼作答。诺第留斯号在航行中，从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋等地，探险者们看到了海中许多罕见的动植物和奇异景象。从中提炼出两个地名作答即可。
【23题详解】
本题考查诗词默写。李清照《渔家傲》全词如下：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。提炼最后三句作答，注意“鹏”“休”“蓬”的书写。
四、研学导读（12分）
朝醉暮吟看不够，未若海棠园中走。于云乡先生文字中徘徊，赏怡红之娇媚，嗅海棠之清芬。博学之，亦要笃行之，让我们寻一观赏胜地，怀揣知识出发！
花开缬晕①
◆邓云乡
①《红楼梦》怡红院中，有一棵海棠树，叫“女儿棠”，又配一株芭蕉，蕉、棠映照，显现了“怡红快绿”的境界。书中又写因了两盆白海棠，故兴诗社名“海棠社”。其实，前者是___________，后者是___________________________。
②海棠的种类很多，木本中有四大类，即贴梗海震、垂丝海棠、西府海棠、木瓜海棠。花色有大红、粉红、粉白。秋海棠草本，也有许多种，如四季海棠、竹节海棠等。一般红色、嫩红色，变种也有黄、白二色。
③木本海棠中，贴梗开花最早。而最美丽娇艳的，还要属垂丝和西府二种。《花镜》中述西府海棠云：“初如胭脂点点然，及开，则渐成缬晕明霞，落则有若宿妆淡粉。”述垂丝海棠云：“其瓣丛密而色娇楣，重英向下，有若小莲，微逊西府一筹耳。”
④二者都说海棠之美，一在于花色娇嫩，红中有白，白中有红，不胜娇羞：二是花开得很繁，密缀枝头，如云蒸霞蔚。儿时住在北京苏园，厅前有两株西府海震，年年春天，花开繁茂，一树嫩红，桃李莫比。秋天还要好看，一簇簇的海棠果，满满一树，把枝条都压弯了。
⑤海棠各地都有，但北京人特别喜欢种。龚自珍《西郊落花歌》云：“出丰宜门一里，海棠大十围者八九十本。”这或有夸大处，但海棠确可长成大树，我在北京虎坊桥看到过二三百年的老海棠，近三层楼高，相当可观。
⑥海棠产地最著名的是四川。有一年十月中旬，我在成都草堂公园，见小河两旁，全是海棠，正在开花，招展枝头，使我大饱眼福。
⑦海棠有无香味，是文人学士争议不休的。《闲情偶寄》说：“然吾又谓海棠不尽无香，香在隐跃②之间。……吾欲证前人有色无香之说，执海棠之初放者嗅之，另有一种清芬，利于缓咀，而不宜于猛嗅。使尽无香，则蜂蝶过门不入矣。何以郑谷《咏海棠》诗云：‘朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝’？有香无香，当以蝶之去留为证。”
⑧这段话说得既通达、又科学，而且还经过自己调查研究。看来____________________。
⑨秋海棠草本，頵色也是嫩红，花开娇艳异常，人说有如“美人倦妆”。一般也无香，而定州、重庆品种有香。李渔评秋海棠云：
春花肖美人之绰约可爱者，秋花肖美人之纤弱可怜者，处子之可怜，少妇之可爱，必将娶怜而割爱矣，相传因女子怀人不至，涕泣洒地，遂生秋花，故名为“断肠花”。
⑩如以《红楼梦》中人比拟，或___________可比西府海棠，__________可比秋海棠乎？【注释】①缬（xié）晕：红晕。②隐跃：同“隐約”。
24. 请根据后文的相关知识介绍，将正确的选项填写在第①段横线上。
A.春天开花的木本海棠
B.春天开花的草本海棠
C.秋天开花的木本海棠
D.秋天开花的草本海棠
25. 秋季学期，学校准备组织一次以“共赏海棠花”为主题的研学旅行，请你根据文章介绍，推荐两个合适的研学地点供选择。
26. 研学活动中有一个“海棠知识竞答”环节，请根据文章内容回答问题。
①最娇艳的木本海棠是哪一种？
②若要观赏高大的海棠树，可以去哪里？
27. 围统海棠香味的争议，作者得出什么结论？请将其写在第⑧段的横线上。
28. 请结合最后两段的内容，选择恰当的人物依次填入第⑩段的横线上。
备选人物：扈三娘林黛玉翠翠薛宝钗
29. 积累链接：请将秦观《行香子》中相关句子补齐：小园几许，____________，____________，____________________。
【答案】24. A D
25. 成都、定州、重庆
26. ①西府海棠②北京虎坊桥
27. 海棠是有点香味的，不过比较淡，人闻不大到，只有敏感的蝴蝶才能闻到。
28. 薛宝钗林黛玉
29. (1). 收尽春光。(2). 有桃花红，(3). 李花白，
【解析】
【24题详解】
本题考查筛选信息。
根据第一段中的“有一棵海棠树”可知前者为木本，根据第四段中的“厅前有两株西府海震，年年春天，花开繁茂，一树嫩红，桃李莫比”可知木本海棠为春天开花，所以第一空应填“春天开花的木本海棠”。故选A。
根据第一段中的“书中又写因了两盆白海棠”和第二段中的“秋海棠草本，也有许多种，如四季海棠、竹节海棠等。一般红色、嫩红色，变种也有黄、白二色”可知后者为草本海棠，秋天开花。所以第二空应填“秋天开花的草本海棠”，故选D。
【25题详解】
本题考查筛选信息。根据第六段中的“有一年十月中旬，我在成都草堂公园，见小河两旁，全是海棠，正在开花，招展枝头，使我大饱眼福”可得：成都。根据第九段中的“一般也无香，而定州、重庆品种有香”可得：定州、重庆。
【26题详解】
①本题考查筛选信息。根据第三段中的“木本海棠中，贴梗开花最早。而最美丽娇艳的，还要属垂丝和西府二种。《花镜》中述西府海棠云”可知最娇艳的木本海棠是西府海棠。
②本题考查筛选信息。根据第五段中的“这或有夸大处，但海棠确可长成大树，我在北京虎坊桥看到过二三百年的老海棠，近三层楼高，相当可观”可知若要观赏高大的海棠树，可以去北京虎坊桥。
【27题详解】
本题考查对重点语段的理解。第七段引用《闲情偶寄》中的话，大意为：我又认为海棠并不都是没有香味的，只是香味在似有若无之间。海棠初放的时候，有一种清香，如果用力嗅，就闻不到了。假如没有香味，那么蝴蝶就不会停留了。郑谷《咏海棠》一诗就证明了这一点。所以有香无香，应以蝴蝶的去留作为证明。据此可补写第八段空白为：海棠是有点香味的，不过比较淡，人闻不大到，只有敏感的蝴蝶才能闻到。意近即可。
【28题详解】
本题考查阅读迁移的能力。结合上句“如以《红楼梦》中人比拟”可知，扈三娘是《水浒传》中的人物，翠翠是《边城》中的人物，首先排除。林黛玉与薛宝钗均为《红楼梦》中的人物。对于前者，书中的描绘是“态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似姣花照水，行动似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”，可见其呈现的是一种病态娇弱的美，与第九段中对于秋海棠的描述“秋花肖美人之纤弱可怜者，处子之可怜，少妇之可爱，必将娶怜而割爱矣，相传因女子怀人不至，涕泣洒地，遂生秋花，故名为‘断肠花’”相契合。后者容貌丰美，举止娴雅，有一种健康阳光的美。与第二段中对于西府海棠的描述“初如胭脂点点然，及开，则渐成缬晕明霞，落则有若宿妆淡粉”相契合。所以第一空应填薛宝钗。第二空应填“林黛玉”。
【29题详解】
本题考查诗词积累。秦观《行香子》原词为“树绕村庄。水满坡塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙。隐隐茅堂。飏青旗、流水桥傍。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。”第一空填“收尽春光”。第二空填“有桃花红”。第三空填“李花白”。
【点睛】解答信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个
步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。
五、人生漫读（11分）
邱君光明，既无宏愿，亦无功勋，然恣意率性，在江湖中尽显侠义，于人生里全是有趣。不因世事而乱心，不因平凡雨平庸。祈愿邱君，不仅光明自己，亦能烛照你我。
活得有趣
◆沙叶新
①话说川沙城南有位凡人、趣人。此人姓邱，名光明，今年六十有六。发花白，背微曲，身材偏矮，精神矍铄。性耿直，有江湖侠义之风。
⑦邱光明曾在饭店学徒。某次有干部来店检查卫生，因与经理熟稔，便盛赞饭店卫生能评第一。邱光明戆头戆脑，实事求是，说：“还有不少死角无空打扫，不能评为第一。”还领着干部看了这些卫生死角，气得经理勃然色变。
③邱光明极有悟性，任何事一学即会，一会便精。譬如杀鸡，虽是小技，但谁也不及他的手艺高强。某年，饮食业举行杀鸡比赛。哨笛一响，其他选手都迫不及待地操刀杀鸡，而他故意按兵不动，他说这就如同下象棋一样，叫“让先”。等别的选手已提着鸡颈放血时，他才飞速地举刀杀鸡，然后放血、烫鸡、煺毛、开膛、清理杂碎，动作纯熟，干净利落，以2分15秒的最快速度完成全部工序。此时，他见别的选手还在手忙脚乱地紧追慢赶，就A ,神气活现，骄傲地点起一根烟，还得意地将菜刀高高抛起再接住。他万万没想到他的忘乎所以违反了比賽规则，最终屈居第二。
④邱光明善于杀鸡，也精于烹饪，在饭店二十余年，看也看会了各种菜肴的烧法。回得家来，便如法炮制，烧得一手好菜。某次他到浦西一家饭店，叫了一盘炒三丝。当菜端上后，他将经理请来，问道：“炒三丝吃什么？”经理说：“吃的是肉丝、火腿丝、冬笋丝。”他说：“不对！炒三丝吃的是刀工！三种丝要三种不同切法。”于是他详细示范了三种切法以及其他菜的种种切法，经理佩服得五体投地，以为他定是锦江名厨。
⑤他虽在饭店二十多年，仍是一名杂务工。他想不通，闹情绪，离开饭店，回家种草养花，还当上了县花卉盆景协会副主席，在县里破天荒地举办过花卉盆景展，轰动一时。
⑥但邱副主席仍想当名真正的厨师。说干就干，他召集以前的老同事，终于在家门前开了一家桃园饭店。开张那天，他亲自撰写对联：“有米三升开饭店，无花一朵号桃园。”对仗工整，平仄合律，语虽平淡，但 B 。
⑦饭店开张后，食客盈门，生意兴隆。他烧的菜不但色香味俱佳，而且讲究艺术造型。他用马兰头、豆腐干丝、土豆、核桃肉为原料垒成的假山盆景（冷盆菜），青山绿水，可以乱真，使人不忍下箸。他每天最爱做的一件事是翻看顾客意见薄，看到高兴处，或加上评语：“诚如先生所说，敝人的桂鱼烧得确实堪称一绝，欢迎下次再来品尝，可八折优待。”或发表感慨：“人生得一知己足矣，厨师得千万知味亦足矣！”
⑧善作剧楼主人曰：邱先生者，普通百姓也。既无宏愿，也无功勋，一生孜孜以求者，不过是想当一名自认为不错的厨师而已。但邱先生却活得有那么一点与众不同，活得有那么一点独特个性，因而就活出了情趣，活出了味道，活得 C ，活得潇洒脱俗。在芸芸众生之中，有如此活法者，不多矣！
30. 请将下列四字词语依次还原到文中ABC处。
风流自赏雄心自见顾盼自雄
31. 请赏析第③段中画横线的句子。
32. 请结合语境，说说你对第⑦段画波浪线句中“知味”一词的理解。
33. 你最喜欢邱光明个性中的哪一点？请结合文中事例说明。
34. 积累链接：请写出胡令能《小儿垂钓》中的后两句。
【答案】30. A：顾盼自雄B：雄心自见C：风流自赏
31. 示例1：作者运用了“举”“放”“烫”“煺”“开”“清理”等一系列动词，一气呵成，生动形象地描绘了邱光明杀鸡时动作纯熟，干净利落。突出了他技艺之精湛。
示例2：作者运用了一系列短句，两字或四字一句，简洁明快，与其杀鸡之快形成呼应，以句式之美衬托技艺之精。
32. “知味”本指知道味道，懂得滋味。在句中是指能够欣赏、懂得邱光明做菜艺术的人。
33. 示例1：我喜欢他性格耿直，实事求是。如：邱光明在饭店学徒时，自曝其短，拱手让出已经到手的卫生评比第一。
示例2：我喜欢他率性而为。如：邱光明杀鸡比赛率先完成后，虽因抽烟抛刀屈居第二，但得意之态真实而可爱，让人忍俊不禁又心生亲近之情。（如：邱光明说辞职就辞职，说开饭店就开饭店。）
示例3：我喜欢他风流自赏。如：邱光明喜欢看饭店意见簿，和顾客留言互动，毫不谦虚。示例4：我喜欢他有情趣。如：邱光明烧菜不但色香味俱佳，而且讲究艺术造型。他做的冷盘菜可以乱真，使人不忍下箸。
34. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
【解析】
【30题详解】
本题考查词语运用。（1）顾盼自雄：左看右看，自以为了不起。形容得意忘形。结合“他见别的选手还在手忙脚乱地紧追慢赶”可知，邱光明自己完成后，在左看右看周围其他人的手忙脚乱，内心非常自傲，故A选“顾盼自雄”。（2）雄心自见：伟大的理想和抱负自己表现出来。结合“有米三升开饭店，无花一朵号桃园”可知，邱光明给自己饭店写的对联，意思是有三升米就开饭店了，没有一朵桃花，却可以称作桃园，突出自己饭店味道好，表现了邱光明的自信和雄心，故B处选“雄心自见”。（3）风流自赏：以卓越的才华和超俗的风范而自我欣赏。结合“但邱先生却活得有那么一点与众不同，活得有那么一点独特个性，因而就活出了情趣，活出了味道”可知，这里评价邱先生，赞美其用自己的一点与众不同、一点独特个性活出了自己的独特的人生，并且自信、自傲，故C处选“风流自赏”。
【31题详解】
本题考查句子赏析。（1）词语角度。作者运用“举”“放”“烫”“煺”“开”“清理”等一系列动词，运用动作描写，生动形象地描绘了邱光明杀鸡的全过程，动作如此快速而有序，突出了邱光明杀鸡动作的熟练和干脆利落。进而突出了其技艺的精湛，表达了作者的赞扬之情。（2）句式角度。结合“举刀杀鸡，然后放血、烫鸡、煺毛、开膛、清理杂碎，动作纯熟，干净利落”可知，这里运用了四字词语和二字词语，句式整齐，节奏简洁明快，形成的阅读的节奏和杀鸡的节奏相互呼应，以句式之美衬托技艺之精。
【32题详解】
本题考查词语理解。（1）本义。“知味”本义指知道味道。（2）语境义。结合“他每天最爱做的一件事是翻看顾客意见薄”“诚如先生所说，敝人的桂鱼烧得确实堪称一绝，欢迎下次再来品尝，可八折优待”可知，这里指食客懂得厨师烧出的菜的味道，理解厨师的味道，能够品味、欣赏、赞赏厨师烧出来的菜的味道。结合“他烧的菜不但色香味俱佳，而且讲究艺术造型”可知，“知味”不仅是品味味道，还能欣赏其菜品的造型。（3）故“知味”指能够欣赏、懂得邱光明做菜艺术的人。
【33题详解】
本题考查人物形象。答题要点：结合具体的情节，分析、概括出邱光明形象中最打动你的一点，用流畅的语言表达出来。示范：我喜欢他对理想的坚持。如，邱光明在饭店二十年还是杂务工，愤而辞职后开辟了第二职业，种草养花，取得了非常的成功，但是他没有忘记自己的最初的追求，对于做厨师保持着最初的坚持，自己召集老同事，开饭店，最终成为了一名优秀的、受到食客认同的厨师。
【34题详解】
本题考查文学积累。《小儿垂钓》胡令能，蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。注意要求写后两句。
作文（50分）
35.作文。
凡人邱光明，生活的底味本是平淡，但他钻研厨艺，经营饭店，在生活中加入率性与执着，调出更有趣的味道；孤独的尼摩船长，生活的底味本是苦涩，但他探秘海底，勇闯南极，在生活中加入勇敢与坚毅，调出更传奇的味道；屡试不第的龚炜，生活的底味本是酸楚，但他诵诗习武，抚琴弈棋，在生活中加入淡定与坚守，调出更雅致的味道……亲爱的同学，回顾你的生活历程，你生活的底味是什么？你已经或将要加入点什么，来调出生活更好的味道呢？
请以《加点，调出生活好味道》为题，写一篇600字以上的作文，文体不限（诗歌除外）。
要求：1.请根据提示语的相关内容，将文题补充完整。2严禁抄袭和套用任何其他同类作文。
3.文中不得出现真实人名、校名。
【答案】范文：
加点糖，调出生活好味道
有人说生活像一杯白开水，索然无味；有人说生活像一杯苦咖啡，醇香却苦涩；有人说生活像一杯清茶，只透着淡淡的气息……在这么多说法中却没有人赞美生活，生活到底缺少什么呢?
幽默——白砂糖
幽默会给人带来欢乐，幽默会缓解一时的紧张情绪，幽默会增进人与人之间的距离。但如果一个人不知什么叫幽默，脸上就不会挂着笑容，心情就会比较压抑。幽默就像颗粒状的白砂糖，虽然一粒发挥不了作用，但许多“白砂糖”聚在一起，一定会调出甜甜的糖浆，调出甜蜜的生活。
乐观——牛奶糖
当你喝咖啡的时候会想到生活，因为有时候生活像咖啡一样苦。苦咖啡加入牛奶糖以后，也能变成美味的饮料。同样，在生活中加一些乐观的牛奶糖，也能战胜生活中的困难。由此可见，在痛苦的生活中加入牛奶糖，也能改变生活的味道!
健康——木糖醇
一位伟人曾经说过：“身体是革命的本钱。”如果没有健康，做什么事都是徒劳的。一位富人查出得了癌症，不久就将画上生命的句号，这就是因为他疲劳过度，忽略了身体锻炼，使他后悔莫及!这让我从中吸取教训，让自己平时多锻炼身体，给生活多加些木糖醇。
友情——冰糖
“财富不是友情，而友情却是财富！”当你伤心的时候，朋友会安慰你；当你遇到挫折时朋友会帮你排忧解难；当你无助时，朋友会帮你散心。友情就像一块冰糖，我们要用沸腾的心去融化，让它融入到我们生活当中，使生活这杯白开水，也能像蜜一样甜!
想着想着我明白了：在生活中我们可能会遇到很多困难，但只要我们勇敢地去面对，在生活中保持幽默、乐观、健康、友爱，即使是苦咖啡也能变成甜甜的糖浆！
让我们一起生活加点糖吧!
【解析】
【详解】这是一则半命题作文。1.审题与立意。我们每个人的人生底味都不尽相同，酸、甜、苦、辣、咸、淡，各有各的特点，也各有各的遗憾。细审提示语，有以下几方面信息需要厘清：
其一，要明辨“加”之内容。由“率性”“坚毅”“淡定”等词可知，横线上填写的理应是一种生活态度或精神品质。学生宜先正视自己的人生底味，再明确志趣、理想，加上诸如“从容”“勇敢”“恬然”等，佐以这些味道，才让生活之味得以调和，更为甘美。
其二，要明确“调”之法门。由生活之底色，达美味之化境，既要有内守之精神，亦不可缺外放之躬行，如“钻研厨艺”“探秘海底”“抚琴弈棋”……学生在文中需明确实践的路径，指出具体的行为，这样，“调”之一词方可落到实处。
其三，要明悟“好”之真意。大好无形，“雅致”“传奇”“有趣”是好，“充实”“安宁”“惬意”也是好。好与不好，当追问过往，当观照本心。对学生而言，只要所绘之人生图景，确比以往更有声色，确能彰显少年之风貌，即是“好”之真味。
材料中的三个人物在面对各自的人生现状时，有的潇洒脱俗，有的勇敢坚毅，有的淡定从容，通过具体的行为，积极的奋斗，最终都展现出生活更美好的味道。
2.选材与构思。加点什么，生活变得更美好。在写作中要突出这种前后不同的变化。既可以写记叙文，记一个人或几个人对生活的不同感悟；也可以写议论文，阐述在生活中加点什么的重要性。厘清了题目当中的关键信息，即可在写作中真情流露、抒写自我。唯有青春的味道最是甜美，唯有真实的情愫最为动人。我们倡导在写作中叙真事、说真话、抒真情，通过真情实感，表达自己对自然、社会和人生的感悟。反对宿构、反对虚饰、反对抄袭。
秘密★2020年7月20日 2020年武汉市初中毕业生学业考试 语文试卷 第Ⅰ卷（选择题共30分） 一、（共9分，每小题3分） 1.依次填入下面横线处的词语，恰当 ．．的一组是（） 每个时代都有属于它自己的新词语，有些被时光的河流所______，有些则______下来，______与生动了平稳的语言之湖，更能______新时代的观念与行动方式。 A. 冲散沉淀丰富贴合 B. 冲刷沉淀丰富适合 C. 冲散沉没丰厚贴合 D. 冲刷沉没丰厚适合 2.下列各句中有语病 ．．．的一项是（） A. 中央对武汉的政策支持，为疫后经济重振和社会高质量发展注入了一股强劲动力。 B. 北斗系统在其“收官星”发射后成功布阵太空，将为全球用户提供高精度定位导航服务。 C. 疫情期间严格而专业的信息发布制度，第一时间有效地回应了公众关切和社会共识。 D. 为解决因管网“肠梗阻”导致的渍水问题，我市一批排水明渠的改造工程相继上马。 3.下列各句标点符号使用不规范 ．．．的一项是（） A. 文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。有话值得说，内容才充实：说得恰到好处，形式才完美。 B. 雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。 C. 风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。 D. 大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。 二、（共9分，每小题3分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 读书就是要“过河拆桥” ①我的读书经验总结起来有四点：精其选，解其言，知其意，明其理。 ②先说第一点，古今中外，积累起来的书真是浩如烟海，书虽多，有价值的还是少数。可以把书分为
湖北省武汉市2020年中考语文试卷（解析版） 一、（共12分，每小题3分） 1.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） 每个时代都有属于它自己的新词语，有些被时光的河流所，有些则下来，与生动了平稳的语言之湖，更能新时代的观念与行动方式。 A.冲散沉淀丰富贴合 B.冲刷沉淀丰富适合 C.冲散沉没丰厚贴合 D.冲刷沉没丰厚适合 【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 【解答】冲散：受冲击而分离散开。冲刷：水流冲击，使土石流失或剥蚀。根据“每个时代都有属于它自己的新词语，有些被时光的河流”的提示，第一空选“冲散”恰当； 沉淀：从溶液中分离出的沉淀物。沉没：沉下淹没。根据“些被时光的河流所冲散”的提示，第二空选“沉淀”恰当； 丰富：使变得数量多、范围大。丰厚：指密而厚。根据“平稳的语言之湖”的提示，地三空选“丰富”恰当； 贴合：贴切吻合。适合：适用，恰当。根据“新时代的观念与行动方式”的提示，最后一空填“贴合”恰当； 故选：A。 2.下列各句中有语病的一项是（） A.中央对武汉的政策支持，为疫后经济重振和社会高质量发展注入了一股强劲的动力。 B.北斗系统在其“收官星”发射后成功布阵太空，将为全球用户提供高精度定位导航服务。 C.疫情期间严格而专业的信息发布制度，第一时间有效地回应了公众关切和社会共识。
D.为解决因管网“肠梗阻”导致的渍水问题，我市一批排水明渠的改造工程相继上马。 【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】ABD．正确； C．有误，“回应”与“共识”搭配不当，应把“共识”改成“关注”； 故选：C。 3.下列各句标点符号使用不规范的一项是（） A.文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。有话值得说，内容才充实；说得恰到好处，形式才完美。 B.雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。 C.风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。 D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。 【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。 【解答】ACD．正确； B．有误，第一处的句号应改为逗号，分号应改为句号。 故选：B。 二、（共9分，每小题3分） 阅读下面的文章，完成4-6题。 读书就是要“过河拆桥” ①我的读书经验总结起来有四点：精其选，解其言，知其意，明其理。 ②先说第一点，古今中外，积累起来的书真是浩如烟海，书虽多，有价值的还是少数。可以把书分为三类，第一类是要精读的，第二类是可以泛读的，第三类是仅供翻阅的。
一、积累及运用（每题2分，共12分） 1．下列加点字的注音不完全正确的一项是( ) A．热忱．（chén）哽咽．（yè）憧．憬（chōnɡ）弄巧成拙．（zhuō） B．浣．妆（huàn）发窘．（jiǒnɡ）沉淀．（diàn）分道扬镳．（biāo） C．贿赂．（lù）濒．临（bīn）憩．息（qì）言简意赅．（ɡāi） D．纶．巾（ɡuān）岑．寂（cén）恫．吓（dònɡ）乳臭．未干（xiǜ） 2．下列词语中没有错别字的一项是（） A．浩翰虔诚心有余悸融融泄泄 B．典范妖娆风尘仆仆一泻千里 C．堕落犒劳死心踏地轻举妄动 D．眷顾勾勒循规蹈矩为富不人 3．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（） A．学校定期开展的安全教育活动，让广大师生获益匪浅 ．．．．。 B．谈论河池旅游及其影响力，我们既不能妄自菲薄 ．．．．，也不要盲目乐观。 C．同学们都在争分夺秒地复习，他却苦心孤诣 ．．．．地沉迷于游戏，他的父母为 此心急如焚。 D．如果学生对影视明星顶礼膜拜 ．．．．，就会影响正常的学习和生活。 4．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（用词不当，“增强”换为“增加”）B．××中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。（语序不当，“讨论”和“听取”调换） C．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。（前后矛盾，去掉“能否”） D．经过全校师生共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。（成份残缺：缺少主语。去掉“经过”或“使”）5．下列各项中的标点符号使用有误的一项是（）A．“好吧。”他说，“我相信你能行！” B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等…… C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？ 6．下列关于文学常识的表述有误的一项是（）
2019年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题 汉字(10分) 1．请在下列句子中的括号内，根据拼音写出汉字或给加点字注音。(2分) ①夕阳xié( )带着紫红的薄纱依偎着黄昏，清风低唱着轻盈的歌儿漫步田野，在樊笼jī( )绊的生活中，只要你勇敢追求，大自然自由的精灵能助你长出灵动的翅膀! ②2019年1月，英国部分超市牛肉制品中混入马肉的消息曝．( )光，此后事件不断发酵．( )，多个欧洲国家卷入“挂牛头卖马肉”的风波之中。 2．请在下边成语中的括号里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。(2分) A．梦( )以求B．春光明( ) 3．结合语境，解释句中加点词的意思。(2分) 2019”揭晓，通 ①2019年12月，由国家语言资源监测与研究中心参与举办的“汉语盘点 ．． 过对众多的热词、新词进行清查、整理，“梦”、“钓鱼岛”当选为2019年度国内字词。 ②他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大地方，就显得相形见绌．了。 4．请在文中横线上填上恰当的谦称。(2分) “谦称”是对自己谦逊的称呼。谦称自己学识浅薄为“鄙”； 谦称自己不聪明称“A ”；谦称自己身价低微用“卑”； 古代帝王对自己的谦称叫“B ”。 5．颜真卿、柳公权是唐朝著名的书法家，他们各自形成的 书法风格影响至今。颜真卿的书法作品笔力圆厚，气势雄浑，被称为“颜体”；柳公权的书法笔意瘦挺，体势劲媚，被称为“柳体”。 右边甲、乙两幅书法作品从风格上看，哪幅作品属于“颜体”？(2分) (甲) (乙) 阅读(60分) 一、仰慕劲松品格之高洁。(20分)
［甲］松风阁记(节选) 刘基 松之为物，干挺而枝樛①，叶细而条长，离奇而巃嵷②，潇洒而杜疏③。故风之过之，疏通畅达，有自然之音。故听之可以解烦黩④，涤昏秽⑤，旷神怡情，恬淡寂寥 ⑥。宜乎⑦适意山林之士乐之而不能违⑧也。 金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉枫飒 走石潄⑨；稍大，别如奏雅乐；其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节 奏。 方舟上人⑩为．阁其下，而名之曰松风之阁。予尝．过而止之，洋洋⑾乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去．人不远，夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩⑿其心，可以喜乐，可以永日⒀，又何必濯颖水而以为高⒁，登首阳而以为清⒂也哉? [注]①樛(jiū)：弯曲向下。②离奇：树根盘曲。巃嵷(lóngzòng)：高耸。③扶疏：枝叶繁茂。 ④黩(dú)：忧。⑤昏秽：黑暗的和肮脏的东西。⑥寂寥：寂静。⑦宜乎：怪不得。⑧违：离开。 ⑨石潄(lài)：沙石上的急流。⑩上人：和尚。⑾洋洋：快意的样子。⑿汩(gǔ)：乱。⒀永日：度过漫长的一天。⒁高：品行高尚。⒂清：品行纯洁。 ［资潭链接］(1)颖水：河名。相传尧想把天下让给许由，许由不接受，隐居在颖水附近。并认为尧的这种话弄脏了他的耳朵，就跑到颖水边上去洗耳朵。(2)首阳：山名。相传伯夷、叔齐在周武王灭殷以后，逃避到首阳山，不食周粟而死。 ［乙］南轩松(李白) 南轩有孤松，柯．叶自绵幂①。清风无闲时，潇洒终日夕。 阴生古苔绿，色染秋烟碧。何当凌云霄，直上数千尺。 [洼]①绵幂(mì)：延绵覆盖。 6．解释文中加点宇词的意思。(4分) (1)方舟上人为．阁其下(2)予尝．过而止之 (3)盖虽在山林而去．人不远(4)柯．叶自绵幂 7．请用三个“／”给[甲]文中画横线的句子断句。(2分) 其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。
湖北省宜昌市六年级语文毕业测试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、基础知识。（42分） (共7题；共42分) 1. （7分）查字典填空。 （1）如果不认识“瑟”字，可以用________查字法来查字典，先查________部，再查________画。在“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是________（①发抖②青绿色）。（填序号） （2）“缘”用音序查字法先查________，再查________；部首查字法先查________部，再查________画，在“只缘身在此山中”中“缘”的意思是________，在“无缘无故”中“缘”的意思是________ 2. （2分）写出近义词 隔绝—________ 黑暗—________ 沉寂—________ 3. （1分）下列各组词语中，有错别字的一组是（） A . 骏马虚弱纯熟悲惨连绵不断 B . 惩罚耻辱书籍军阀拾金不沫 C . 逊色阻挠忧虑剧本应接不暇 4. （1分） (2017五上·福田期末) 下面表述不正确的一项是（） A . “删”字是立刀旁，它的本义是人用刀在竹简上刻字。 B . “画时圆，写时方；冬时短，夏时长”的谜底是“日”。 C . 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。 5. （6分）下面的成语都与古人读书求学的故事有关，请讲讲它们的含义。 囊萤夜读悬梁刺股凿壁借光铁杵成针程门立雪手不释卷
（1）囊萤夜读：________ （2）悬梁刺股：________ （3）凿壁借光：________ （4）铁杵成针：________ （5）程门立雪：________ （6）手不释卷：________ 6. （5.0分）我是小记者。 考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。 ①原先设想的问题不合适的原因是? ②怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。。 7. （20.0分）根据课文内容选一选。（填序号） ①《大象的耳朵》②《亡羊补牢》③《揠苗助长》④《小马过河》 Ⅰ知错就改，就会减少损失。________ Ⅱ做事要有自己的主见，不要盲目模仿别人。________ Ⅲ遇事多动脑筋，敢于尝试。________ Ⅳ违反事物发展规律、急于求成是不行的。________ 二、口语交际(4分) (共1题；共4分) 8. （4分）将下列人物与其特点连起来。 蔺相如胆小懦弱 廉颇不守信用 秦王知错就改
湖北省武汉市2020年中考语文试题 第Ⅰ卷（选择题共30分） 一、（共12分，每小题3分） 1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误 ．．的一组是 A．愧怍．（zuò）魁．梧吹毛求疵．(cī) 钟灵毓．秀 B．狡黠．（xiá）繁琐．潜．（qián）滋暗长尽态极妍． C．膂．（lǚ）力商酌．荒谬．（miù）绝伦重峦叠嶂． D．悲怆．（cuàng）慰籍．飞珠迸．（bìng）玉悲天悯．人 2．依次填入下面横线处的词语，恰当 ．．的一组是 只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制，才能做到寻觅人才，发现人才 ，举荐人才，使用人才。 A．求贤若渴如获至宝不拘一格各尽其能 B．如获至宝求贤若渴各尽其能不拘一格 C．不拘一格各尽其能求贤若渴如获至宝 D．各尽其能不拘一格如获至宝求贤若渴 3．下列各句中有语病 ．．．的一项是 A．首批征集选拔的摄影发烧友，兴高采烈地登上武汉第一高楼，抢先拍摄正在建设中的“长江主轴”。 B．武汉市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果，但仍然存在产业项目不多、项目转化速度不快。 C．今年6月10日是我国第一个“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。 D．“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。 4．下列各句标点符号使用不规范 ．．．的一项是
A．如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。 B．文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。 C．原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪流旁边悠闲漫步。 D．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。 二、（共9分，每小题3分） 阅读下面的短文，完成5～7题。 读书的“体”与“用” 从某种意义上说，人是一种“读书”的动物。以往，“读书人”的称谓专属于少数人;如今，在“全民阅读”的时代，读书已成为大众普遍拥有的权利。伴随人类文明的发展，尤其是知识生产的积累，读书越来越成为现代人的一种生活方式。然而，为什么读书？读什么书？怎样读书？读书有用抑或是无用？这些围绕“读书”而产生的问题似乎都悬而未决。 关于读书，可以从“体”与“用”这两个方面来理解。大致上说，“体”指的是事物的本性、本根、本体，而“用”则是指“体”外化而生成的功用功能。 从“用”的层面看，开卷有益，学以致用。这里的“有益”和“致用”都意在表明读书确实包含着实用的功利诉求。从这个角度考量，读书利国利民、利人利己。通过读书，人们可以获得生存技能以创造财富改善生活；通过读书，人们可以到达更高的社会阶位而改变命运。 然而，对实用功利的追求只是读书的一个方面，过分地强调读书的实用功能，往往会遮蔽读书的根本要义。“富家不用买良田，书中自有千钟粟。”“男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。”这种劝学篇，主要用读书的好处和用处来激励人们学习，会养育狭隘的读书观念。 从“体”的层面看读书，也就是探究读书这件事情的根本意义是什么。当我们
2017年全国中考语文试题汇编小说阅读 潘德高老师整理提供 1．（2017·福建省福州市）阅读下文．完成16—20题。(20分) 点燃一个冬天 游睿 山村的冬天就是来得早。寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米秆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。 “瘟走．又是下雨。”女人没好气地骂着。“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。” 孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧．我已经听到孩子们的脚步声了。” 女人望天．叹气。“瘟天?”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人甩了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。”士人说。 孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背蒌一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。女人想甩这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚踏着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴家里的鼻涕……孙老师说：”但愿这是最后一个雨天。” 这时孩子们来了。整整齐齐叫了一声老师好。孙老师唉唉地应看，说：“放下书包，快来烤烤．烤干身上我们马上上课。”【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边．一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋．—边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼：“都采烤烤，剐冻着了。” 女人在一边默默地看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐浙的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。 下午放学了．雾还没怎么散。卦老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：“天黑得早，旱点回。住远一点的．要走两个多小时呢。“孩子们点头。 看孩子们走远，女人放下背姜。背姜里是满满的一背蒌干柴。 “哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗?” 女人给了孙老师一个白眼。女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩?” “谁说的?他们可都是听话的孩子，放学就回末了呀。”孙老师说。 “你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想，学生们是不是没听话？枉你还那么热心。”女人愤愤地说。 女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。 傍晚的时候，女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大抽干柴。 “看到啥了?”女人问。 孙老师放下柴火，说：”看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句，放学是得早点回家。” 女人说：“你看你。唉。”女人摇摇头，想说什么．但没说出来。 这天晚上，寒风又把村庄哔哔啵啵摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说：“听见没有，下雪了。”孙老师说：“听见了，下就下呗。” “可我们没有煤了。准备着冻死?” “我们不是有干柴吗?怕什么呢。”
2018年湖北省宜昌市中考语文试卷 一、汉字（10分） 1. 在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。 ①春雨宜读书，夏雨宜yì________棋，秋雨宜检藏________，冬雨宜饮酒。 ②居城市中，当以画fú________为山水，以盆景为苑囿________，以书籍为朋友。 2. 请在下边方框内分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。 A．狐________虎威意思：________ B．闻名________迩意思：________ 3. 请结合语境，将文段后三个选项的序号分别填充到相应的横线上。 山居是（）事，稍一萦恋，则亦市朝；书画赏鉴是（）事，稍一痴迷，则亦商贾；诗酒是（）事，稍一屈从，则亦苦境。 A.雅 B.胜 C.乐 4. 请将下列古人代指年龄的词语，按由小到大的顺序重新排列。 A.垂髻 B.弱冠 C.襁褓 D.束发 5. 汉字文化博大精深，运用之妙，变化无穷。同样是“洗”的意思，因为不同的对象，古人往往选用不同的汉字来表达，不仅表意更加准确，而且意趣更为生动。请将下列义近字与相应的身体部位对号入座。 A.沃（ ） B.濯（ ） C.盥（ ） D.浴（ ） ① D 身② C 手③ A 面④ B 足。 二．阅读（60分） 6. 汉阴老父真性情一席箴言烁古今 汉阴老父 范晔 汉阴老父者，不知何许人□．桓帝延熹${^{①}}$中幸${^{②}}$竟陵过云梦临沔水百姓莫不观者。有老父独耕不辍。尚书郎南阳张温异之，使问曰：‘人皆来观，老父独不辍，何也？’老父笑而不对。温下道百步，自与言。老父曰：“我野人□！不达斯语。请问天下乱而立天子邪？理而立天子邪？立天子以父天下邪？役天下以奉天子邪？昔圣王宰世，茅茨采椽，而万人以宁。今子之君，劳人自纵，逸 ${^{⑧}}$游无忌，吾为子羞之。子何忍欲人观之□！”温大惭，问其姓名，不告而去。
宜昌市六年级上学期语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、填空题 (共9题；共54分) 1. （8分）下列同音字你会写吗？ jiāo 芭________________书________通________急________外 2. （9分）联系课文，理解词语的意思 知音：________ 善哉：________ 破琴：________ 绝弦：________ 3. （4分）名家名曲连一连。 ①贝多芬________ A《革命练习曲》 ②约翰·施特劳斯________ B《义勇军进行曲》 ③肖邦________ C《月光曲》 ④聂耳________ D《蓝色多瑙河》 4. （5分）我能按课文内容填空。 《月光曲》这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬________《月光曲》的传说，表现了他________的同情和爱。它告诉我们贝多芬是一位________、________的音乐家，________的音乐往往来自美好心灵所散发出的________。 5. （4分）给形近字组词
博________ 幅________ 魂________ 晰________ 浮________ 搏________ 副________ 魄________ 淅 ________ 俘________ 6. （4分）根据拼音写同音字。 máng 光________ ________然繁________ 文________ 7. （10分）根据意思写词语。 私下里小声交流。________ 8. （5分）给多音字组词。 号hào________háo________ 斗dòu________dǒu________ 摩mó________mā________ 9. （5分）比一比,再组词。 雪________ 杯 ________ 妙________ 雅________ 雷________ 坏________ 吵________ 难________ 二、语言表达 (共1题；共15分) 10. （15分）用关联词组织成一句话 我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词组织成一句话）。 三、判断题 (共1题；共10分) 11. （10分）判断正误 （1）“群儿戏于庭”的“于”和“她生于2009年”的“于”的意思相同，都是“在”的意思。 （2）“光持石击瓮破之”中的“破"的意思为击碎。 （3）“英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。”这句话表现了英子快乐的思
2018年全国中考语文试题分类汇编 02:字形 2018 年全国中考语文试题分类汇编02：字形 汉字错别字汉字的笔画及含义 2．（2018?张家界市中考）下列词语中字形全都正弄 的一项是巾（B ）坦荡如抵崭露头脚心巧讳拙忌医义愤填膺贻笑大方 心有!而不舍假山池沼妇儒皆知晴天霹雳 D. 顽皮狡黠芳草凄凄潸然泪下悄怆幽隧 2．（2018?云南省中考）下列词语中没有错别別字的 项是（ B ） A．决窍分歧一筹莫展在劫难逃 B．奔弛取缔锋芒毕露抑扬顿挫
C．阔绰亵渎因地治宜恪尽职守 D．妥帖荆棘进退维谷浮想联篇 2. （2018?西宁市中考）下列词语中没有错别字 的一项是（ B ) A.自作主张混为一谈花团锦簇美不盛收 B.迥乎不同杂乱无章毛骨悚然相得益彰 C.重峦叠嶂张慌失措正襟危坐黯然失色 D.温声细语心无旁鹜引颈受戮睡 眼惺忪 2. （2018?梧州市中考）下列词语书写全都正确 的一项是（B） A.搏学迁徙恍然大悟浑为一谈 B.亢奋睿智断章取义恪尽职守 C.诘责宽怒粗制滥造无可质疑 D.嘻闹干涩巧妙绝轮人声鼎沸 2. （2018?铜仁市中考）下列词语中书写全部正 确的一项是（B） A.荟萃抉择锋芒必露急流勇退 B.羁绊祷告铤而走险语无伦次
C.谒见沉湎坚如磐石再接再励 D.伶仃痊愈自怨自艾留连忘返 2. （2018?青岛市中考）下列句中加点词语书写完全正确的一项是（D） A《画说青岛》这套书追溯了青岛的百年历史， ? ? 是“画”与“说”相德益彰的佳作。 ? ? ? ? B.邓稼先历尽心血，潜心研究，为我国核事业作 ? ? ? ? 出了杰出贡献，将被我们永远铭记。 ? ? C?家风家规是先辈馈赠给我们的无价珍宝，蕴含 ? ? 着许多人生真缔，值得世代传承。 ? ? D.日落时分，绯红.的晚霞中渔船归航，澄澈.的海天间鸥鸟飞翔，别有一番韵味。 2. （2018?柳州市中考）下列句子中加点词语有错别.字的一项是 （D ） A. 忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷.的钟声也响了。 B. 这若不是妙手偶得，便确是经过锤炼.的语言的精华。 C. 这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹..的共产党员。 D. 我算愁躇起来了：饭是不能不吃的，然而书也太好了。 2.（2018?临沂市中考）下列词语中没有错字的 一项是（D）
机密★启用前 2016年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试 语文试题 （本试卷共34小题，满分120分，考试时间150分钟） 注意事项： 本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内，写在试题卷上无效。 考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。[来源:Z*xx*https://www.doczj.com/doc/a82170574.html,] 1．在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分） ①通过多读好书，于和煦．（）散文中感受温馨，于热辣杂文中感受ruì（）智，于爽朗诗歌中感受浪漫，于善变戏剧中感受丰富。——选自黄争荣《读书养气》 ②青青树阴下，二胡依旧，但在那不绝如lǚ（）的音韵中，我们却听出了一丝不屈和倔．（）强，听出了一种发自灵魂深处的呐喊。——选自范君问《陋室吟》2．请在下边的方框内分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。（2分）A．子可教意思： B．耳目染意思： 3．古人造字，源起象形，依样画葫，栩栩如生。请将下列古体字的序号对应填入简体字的括号中。（2分） ①②③
④ A．茧（）B．鸟（）C．乳（）D．水（）4．请根据字义，将文段后的4个选项分别填充到恰当的方框内。（2分） ， ，每月最后一天谓之 算来一个月分四段，与古犹太人每月四个星期之制相同。 A．弦B．朔C．晦D．望
33．积累链接：请你默写出《论语》中强调“学”“思”结合读书方法的句子。（2分）注：因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明。 34．“和、静、怡、真”四个字，不仅是中国茶道精神的四谛，中国传统文化的精髓，同时，也应该是当今社会和谐的愿景，人们言语行为的规范。请你以自己的生活经历或人生感悟为素材，从这四个字中任选一个字为主题，自拟题目，写一篇600字左右的作文。 ①文题中必须含有你所选定的字。如：《家和．万事兴》《一个宁静．的午后》《心旷神 怡．的小木屋》《人间自有真．情在》等。（以上四题不得选用） ②行文符合自选文体的一般特征。 ③文中不得出现真实人名校名。
湖北省宜昌市六年级下学期语文期中考试试卷（I）卷 一、基础运用（共61分） (共6题；共50分) 1. （10分）给多音字组词。 丧sānɡ________sànɡ________ 薄báo ________bó ________ 2. （9分）组词语，比一比 草 ________ ________ ________ 冬 ________ ________ ________ 秋 ________ ________ ________ 3. （8分）照样子，把句子补充完整。 （1）例：我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。 ________越________越________，________越________越________。 （2）例：一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。 ________像________。 （3）例：小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。 ________一样________。 4. （14.0分）根据课文《识字2》填空。 ①我最喜欢的体育运动是________。 ②下课了，小朋友们飞奔到操场上踢________。 5. （6分）我会按课文内容填空。 （1）《独坐敬亭山》是唐朝诗人________写的。我最喜欢其中的两句诗是“________，________”。 （2）老吾老，以及人之老；________，________。
（3）大漠孤烟直，________。 （4） ________，青草池塘处处蛙。 （5）这样的山________着这样的水，这样的水________着这样的山，再加上空中________，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 （6）谁都有生活的________，谁都可以创造一个属于自己的________。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。 （7）这学期，我在课外阅读了不少书，其中《________》这本书给我留下了深刻的印象，因为________。 6. （3分）抄写句子，体会情感。 我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？” 二、阅读天地（25分） (共3题；共25分) 7. （11.0分）课内拓展阅读。 五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠（）落山涧（），粉身碎骨。 班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧（）开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间。他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽（）里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。 （1）在文中括号里给加横线的字注音。
相关资料 秘密★2015年6 月20 日 2015 年武汉市初中毕业生学业考试 语文试卷 第Ⅰ卷（选择题共 30 分） 一、（共 12 分，每小题 3 分） 1.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是 A．秀颀桑梓（zǐ）虬（qiú）枝汗流浃背 B．窒息拮（jié）据匮（kuì）乏拈轻怕重 C．耷拉猝（cù）然狡黠（xié）自出新裁 D．水渍轩榭（xiè）膂（lǚ）力入不敷出 2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 倾听使人，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人，你将懂得ft外有ft天外有天；倾听使人，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人，你会觉察 此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。 A．谦虚安宁警醒丰富 B．丰富谦虚安宁警醒 C．警醒丰富谦虚安宁 D．安宁警醒丰富谦虚 3.下列各项中，有语病的一项是 A．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。 B．长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题博物馆的空白。 C．城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。 D．“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，并代表获奖者发言。4.把下面句子还原到文中的位置，正确的一处是 比如“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，说得何等的好！ 现在人们注重用传统经典来教育下一代。（A）一些家训，一些幼年启蒙读物重新受到关注。（B）其中有的是对行为举止的强调，今天看来虽然严格，但能有效规范人们的行为； 有的是对道德情操的熏陶，意旨深远，直指伟大民族的精神源头。（C）有了这样的认知， 难得不让人产生敬畏。（D）可喜的是，不少人已经有了这样的认识。 二、（共9 分，每小题 3 分） 阅读下面文章，完成 5~7 题。 病菌影响心理与行为 病菌影响身体，不言而喻；可病菌影响心理和行为，并未引起人们足够的关注。 病菌导致的传染病给人类和其他动物带来了沉重的生存压力。只有那些拥有能够抵御病 菌威胁的身体和行为机制的物种，才能在一个遍布微型捕食者的世界里存活下去。如果把来 自病菌的威胁看作一把锁，那么人类至少有两把可以开锁的钥匙。其中一把是我们熟悉的身 体免疫系统，而另一把就是行为免疫系统。 不过，生物学家认为，身体免疫不是万能的，它不是免费的，需要付出代价。身体免 疫可能发生识别错误，结果可能导致对自身正常细胞或者组织的攻击。身体免疫系统的运作需 要耗费相当能量，可能会影响其他身体机能的发挥。身体免疫需要让一批细胞担任抗体，从而可能削弱或者破坏这些细胞原有的功能。因此，尽管身体免疫通常很有效，也不能经常使用。否则，没有几个人能受得了。身体免疫还具有滞后的特点，只有在病菌进入人体之后这一系统 才会启动。 加拿大心理学家舍勒和邓肯提出了行为免疫系统的概念。这是一套包括了情绪、认知、动机和行为在内的复杂系统，其功能是在身体免疫系统启动之前，提早发现并远离可能存在病 菌的场所或线索，从而减少疾病感染的可能。其实，很多动物都在这么做。比如，牛羊会
湖北省中考语文试卷B卷新版 一、积累与运用 (共3题；共16分) 1. （5分） (2019九上·揭西期末) 根据课文默写古诗文。 （1）欲渡黄河冰塞川，________。（李白《行路难》） （2）不应有恨，________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （3） ________，在乎山水之间也。山水之乐，________。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会发展、蕴含哲理的句子是：________，________。 （5）请把李商隐的《无题》默写完整。 相见时难别亦难，东风无力百花残。________，________。 ________，________。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 2. （6分） (2019八上·德清期末) 下面是关于春节、元宵节、中秋节的对联，请根据知识卡片完成组合，并把答案写在下面相应的横线上（填写序号）。 A．三五良宵秋澄银汉 B．春满人间百花吐艳 C．灯花礼花火树银花 D．福临小院四季常安 E．大干世界光满玉轮 F．近景远景良宵美景 【知识卡片】对联是传统文化的瑰宝。它对仗丁整，平仄协调，是中华语言独特的艺术形式。 春联讲究平仄，一般上联最后一个字为仄音，下联最后一个字为平声。 春节：上联：________ 下联：________
中秋节：上联：________ 下联：________ 元宵节：上联：________ 下联：________ 3. （5分）(2019·潍坊) 下图中，你的两位同学正在构思小诗请用生动的语言描绘出他们此时的情态。不超过60字。 二、阅读理解 (共4题；共51分) 4. （16分）阅读下面的文言文，完成问题。 言默戒 杨时 邻之人有鸡夜呜，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予曰：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不呜，其不祥奈何？”予告之曰：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜呜。呜之非其时也；旦而不鸣。不呜非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时后鸣，则人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？”又思曰：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。” 【注】①时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。 （1）解释下列句子中划线的词语。 ①或旦而不鸣或：________ ②皆足取祸也取：________ （2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。 （3）作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”？
湖北省宜昌市2019年初中学业水平考试 语文答案解析 1.【答案】①壑 蔚 ②niān jí 【解析】注意“壑”“蔚”的正确书写。拈，读作niān，本意是指用指取物；也指用手指搓转，还可以用指取物体，用来轻轻的夹住。 2.【答案】C A D B 【解析】“人有一字不识，而多诗意；一偈不参，而多禅意；一勺不濡，而多酒意；一石不晓，而多画意。淡宕故也”出自陈继儒《小窗幽记》。意思是：有的人一个字都不认得，却很有诗意；一句佛偈都不推寻，却饶富禅意；一滴酒也不沾唇，却满怀酒趣；一块石头也不观察，却满眼画意。这是因为他淡泊而无拘无束的缘故。诗意并不在字，禅意也并不在偈，正如酒意之不在酒，画意之不在石一样，那么，诗意、禅意、酒意、画意到底在哪里呢？就在我们的心中。倘若我们沉醉在功利之中，便无法体会诗意，因为诗意在情，功利伤情；倘若我们执着于六尘，则无法体会禅意，因为禅意无执；若是我们太过理性，则无法体会酒意，因为酒意原在放浪形骸；假如我们不善用心眼观察，则无法体会画意，因为画意无所不在，既在形相，又在其神。而这些，都可以在一个无所束缚的心灵中发现。据此理解，答案为：CADB。 3.【答案】A组与器皿、容器有关联。B组与酒有关联。 【解析】A项中“盛、盎，盏、盈、盟”偏旁为“皿”，字象盛食物之器具。《说文》：皿，饭食之用器也。所以A组与器皿、容器有关联。B项中“酿、酌、酪、酬、醋”偏旁为“酉”。酉，汉语一级字，读作yǒu，最早见于商代甲骨文，其本义是酒器，引申指酒，又引申指成熟（即《说文解字》所谓的“就也”），后借以表示十二地支的第十位，又可以表示十二生肖中的“鸡”、蓄水的池塘等。所以B组与酒有关联。 4.【答案】伯 舅 嫂 侄 【解析】称父之兄曰伯父。父之弟曰叔父。伯与叔称其兄弟之子曰侄。母之弟曰舅，兄之妻曰嫂。据此填
湖北省宜昌市六年级上学期语文期末考试试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、基础知识。 (共15题；共100分) 1. （2分）“捉、戏、忽”这三个字的音序分别是（）。 A . ZH、X、H B . Z、X、F C . ZH、X、F D . Z、X、H 2. （2分） (2017六上·温州期末) 下列词语中，没有错别字的一组是（） A . 阁板转瞬即逝曲高和寡 B . 蒙胧不同凡响焦躁不安 C . 讥笑寝不安席别具一格 D . 槐梧流连忘返兴高采烈 3. （2分）《过故人庄》这首诗表达了诗人什么样的感情？（） A . 诗中赞美了山村山好、水好、人也好的动人情景。 B . 首诗表达了老朋友之间的诚挚友谊，也流露也作者对田园生活的向往。 C . 表达了与友人依依惜别之情。 D . 展现对村民勤劳俭朴品质的赞美。 4. （2分）下列关联词语运用有误的一项是（） A . 如果小溪里没有搭石人们来来往往，都必须脱鞋挽裤。
B . 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。 C . 因为搭石原本就是天然石块，踩上去难免会活动，所以走得快才容易保持平衡。 D . 之所以前面的人突然停住，是因为后边的人没处落脚，就会掉进水里。 5. （2分）《赠刘景文》的作者是_______代_______。（） A . 宋；苏轼 B . 唐；苏轼 C . 宋；苏辙 6. （5分）(2018·崇川) 正确、工整、美观地抄写句子，注意行款。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 7. （6分）按拼音写汉字 qiū cóng táo jiābiàn rào ________________________ 8. （4分）看拼音，写词语。 shéng zi duǒkāi tàn chūéluǎn shí ________________________________ wén ziàn zhào céng jīng jiàshǐyuán ________________________________ 9. （4分）根据情境填上鲁迅的名言。 ①鲁迅的“________”这句名言写他奉献多,而索取少。 ②鲁迅一生著作等身,是因为他充分利用每一分钟进行写作,我是从他的“________”这句名言感受到的。 10. （5.0分）古诗默写 （1）默写《忆江南》 （2）《忆江南》是________名。是________代诗人________的作品。
湖北省中考语文真题试题(I)卷 一、积累与运用 (共3题；共11分) 1. （6分）(2019·大庆) 用课文原句填空。 （1）邹忌修八尺有余，________。（《邹忌讽齐王纳谏》） （2）半亩方塘一鉴开，________。（朱熹《观书有感》） （3） ________，今夕是何年。（苏轼《水调歌头》） （4） ________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （5）在《山坡羊·潼关怀古》中，张养浩从视觉和听觉两个方面写出潼关雄伟险要的诗句是：________，________。 （6）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故来写自己离开家乡之久的诗句是：________，________。 2. （2分）下列文学名著的表述有误的一项是（） A . 《西游记》中各路神仙把美猴王塞进了太上老君的八卦炉中。四十九天后美猴王炼就了火眼金睛，冲将出来。 B . 《父亲的病》（选自《朝花夕拾》）一文，回忆了作者儿时给父亲求医治病的种种荒诞情景，真实地反映出当时社会的世态炎凉。 C . 《水浒传》最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动的人物形象，如足智多谋的吴用、谦逊深沉的宋江、粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达。 D . 宋江做了梁山泊山寨之主后，把忠义堂改为聚义厅，后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面绣字红旗。 3. （3分）(2016·杭州模拟) 文学常识和名著阅读。 （1） 下列表述有错误的一项是（）
A . 杨修、香菱、闰土这三个人物分别出自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》和我国现代文学家鲁迅的《故乡》。 B . 《陈涉世家》节选自西汉史学家司马迁著成的我国第一部纪传体通史《史记》，《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光主持编撰的编年体通史《资治通鉴》。 C . 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中的伟人伏尔泰，是法国启蒙思想家、文学家、哲学家，他主张开明的君主政治，强调自由和平等。代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。 D . 《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养，真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出对儿子的舐犊之情。 （2） 阅读下列文字，在横线上填写恰当的内容。 ①《格列佛游记》的作者是英国的作家________，该作品讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞鸟国以及慧骃国等地的经历，小说充满奇异的想象和童话色彩，反映了十八世纪英国的黑暗现实。 ②“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你将忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁”。 这段话出自英国文艺复兴时的散文家、哲学家________的随笔《论友谊》。 ③《水浒传》三十八回中宋江、戴宗、李逵三人在浔阳江边琵琶亭上喝酒，宋江想吃鲜鱼汤，李逵便到江边讨鱼，因放走了渔户的鱼，与“浪里白条”________打了起来。最后在戴宗等人的劝解下两人和好。 ④简爱一怒之下离开了桑菲尔德，离开了这个让她伤透了心的地方，在惠特克劳斯下了车，没有找到工作，夜晚就在林子里睡觉。在简爱饥饿难忍、孤苦无助时，________一家向她伸出了援助之手。 二、阅读理解 (共6题；共71分) 4. （6分） (2018九上·杭州月考) 阅读下面两首古诗，完成小题。 野池 （唐）王建 野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。