高一第二学期化学作业23 甲烷乙烯乙炔

实验十一甲烷乙烯乙炔一、实验目的1．了解甲烷、乙烯、乙炔的实验室制法和性质，饱和烃与不饱和烃的共性与特性；2．掌握三种气体制备的实验演示操作。

二、实验原理实验室中甲烷的制取是用无水乙酸钠和碱石灰（预先均作脱水、干燥处理）混合加热。

发生如下反应三、实验用品仪器和材料 50mL注射器、温度计(200℃)、蒸馏烧瓶、洗气瓶、分液漏斗、集气瓶、烧杯、蒸发皿、玻璃片、硬质大试管、导管、尖嘴玻璃管、滴管、玻棒、量筒、研钵、水槽、酒精灯或煤气灯，托盘天平、铁架台及附件、铁蒸发皿，石棉网、电子打火枪、500mL塑料试剂瓶、小塑料瓶、火柴、碎瓷片。

药品浓硫酸、10%稀硫酸、浓盐酸，10%氢氧化钠溶液，0.5%高锰酸钾溶液、3%溴水、饱和食盐水、无水乙醇，氢氧化钠固体、碱石灰、无水乙酸钠、重铬酸钾固体、电石（碳化钙）、二氧化锰粉末。

四、实验内容及操作1．甲烷的制取和性质(1)试剂的预处理实验室中制备甲烷常用无水乙酸钠与碱石灰反应。

无水乙酸钠极易吸水，使用时，应先放在铁蒸发皿中加热灼烧。

灼烧后乙酸钠就熔化，需不断搅拌，放出气泡（水蒸气）。

到气泡很少时，停止加热。

冷却后，将无水乙酸钠倒入研钵内研成粉末，盛放在干燥的试剂瓶里，塞紧瓶塞，必要时可保存在干燥器里备用。

有时由于加热过度，得到的固体呈灰黑色，仍可以用。

如果实验室没有无水乙酸钠，也可用NaAc •3H20代替。

对于NaAc•3H20在反应前也要进行预处理：把它放在铁蒸发皿中，加热、熔化，接着就放出结晶水，成为白色疏松的固体，继续加热，白色固体又熔化，待熔融物不再有气泡放出时，可停止加热。

冷却、凝固、敲碎后，保存在于燥器中。

市售碱石灰加有达旦黄指示剂，呈粉红色硬块，未加指示剂的是白色或灰白色硬块，必须击碎、研细，使用前应在瓷蒸发皿中煅烧去水。

因为市售的碱石灰中，氢氧化钠含量只占全重的1/7左右，不适用于制取甲烷。

如果用市售碱石灰的话，应另外加入一定量的氢氧化钠固体。

课时作业14 乙烯[学业达标]1．下列说法正确的是( )A.乙烯的电子式为B.乙烯的球棍模型为C.乙烯分子是平面结构D.乙烯的结构简式为CH2CH22．(双选)下列说法中错误的是( )A.无论是乙烯与Br2的加成反应，还是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色，都与分子内含有碳碳双键有关B.用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液都可以除去乙烷中的乙烯C.相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产生的水的质量相同D.利用燃烧的方法可以鉴别乙烯和甲烷3．聚合物的单体是( )A.B.CH2===CH2C.CH3—CH2—CH2—CH3D.CH3—CH===CH—CH34．下列关于乙烯的结构与性质的叙述，错误的是( )A.乙烯分子中6个原子都在同一平面内B.乙烯与酸性KMnO4溶液发生加成反应能使其褪色C.乙烯分子没有同分异构体D.乙烯分子的一氯代物只有一种结构5．能证明乙烯分子里含有一个碳碳双键的事实是( )A.乙烯分子里碳氢个数比为1∶2B.乙烯完全燃烧生成的CO2和水的物质的量相等C.乙烯容易与溴的四氯化碳溶液发生加成反应，且1 mol乙烯完全加成需要消耗1 mol 溴D.乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色6．既可以用来鉴别乙烷与乙烯，又可以用来除去乙烷中的乙烯以得到纯净乙烷的方法是( )A.通过足量的NaOH溶液B.通过足量的溴水C.在Ni 催化、加热条件下通入H 2D.通过足量的酸性KMnO 4溶液7．1 mol 乙烯与氯气发生加成反应，反应完全后，其产物与氯气在光照的条件下发生取代反应并反应完全，则两个过程中共消耗氯气( )A.3 mol B ．4 molC.5 mol D ．6 mol8．从南方向北方长途运输水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其目的是( )A.利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变B.利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂C.利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果D.利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟9．下列反应中，属于加成反应的是( )A.CH 4＋Cl 2――→光 CH 3Cl ＋HClB.CH 2===CH 2＋Cl 2―→CH 2ClCH 2ClC.2H 2＋O 2=====点燃 2H 2OD.CH 4＋2O 2=====点燃 CO 2＋2H 2O[等级突破]10．与乙烯所含碳、氢元素的百分含量相同，但与乙烯既不互为同系物又不互为同分异构体的是( )A.环丙烷B.乙烷C ．甲烷D ．CH 3CH ＦCH 211．某课外活动小组设计了以下四种方案除去乙烷中混有的少量乙烯，并得到纯净干燥的乙烷，合理的是( )A.①②④B．①②③C．②③④D．①②③④12．相同状况下，1体积某气态烃只能与1体积Cl2发生加成反应，生成氯代烷，1 mol 此氯代烷可与4 mol Cl2发生完全取代反应，则该烃的结构简式为( ) A．CH2===CH2B．CH3CH===CH2C．CH3CH3D．CH2===CH—CH===CH213．如下图是某种有机物分子的球棍模型图。

第七章第二节乙烯与有机高分子材料——高一化学人教版（2019）必修第二册洞悉课后习题【教材课后习题】1.乙烯与甲烷在分子结构上的主要差异是_____________。

乙烯的化学性质与甲烷的相比，较为_____________。

乙烯属于_____________(填“饱和烃”或“不饱和烃”)，在一定条件下可以发生____________反应和_____________反应。

2.下列过程中发生的化学反应属于加成反应的是()A.用光照射甲烷与氯气的混合气体B.将乙烯通入溴的四氯化碳溶液中C.在镍做催化剂的条件下，乙烯与氢气反应D.甲烷在空气中不完全燃烧3.根据乙烯的性质可以推测丙烯23CH CH CH ⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭的性质，下列说法错误的是()A.丙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色B.丙烯能在空气中燃烧C.丙烯与溴发生加成反应的产物是222CH Br CH CH Br-- D.聚丙烯的结构可以表示为4.下列叙述正确的是()A.高分子材料能以石油、煤等化石燃料为原料进行生产B.聚乙烯的分子中含有碳碳双键C.高分子材料中的有机物分子均呈链状结构D.橡胶硫化的过程中发生了化学反应5.下列反应中，属于取代反应的是____________(填序号，下同)，属于氧化反应的是____________，属于加成反应的是____________。

①由乙烯制乙醇②乙烷在空气中燃烧③乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色④乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色⑤乙烷在光照下与氯气反应6.比较甲烷与氯气、乙烯与溴的反应，以及甲烷和乙烯在空气中燃烧时发生的反应，将反应类型、反应条件、生成物和反应时发生的现象填入下表。

反应物反应类型反应条件生成物现象甲烷、氯气乙烯、溴甲烷、氧气乙烯、氧气7.请写出以下反应的化学方程式。

（1）乙烯与氯气发生加成反应。

（2）乙烯与氯化氢发生加成反应。

（3）氯乙烯2CH CHCl ⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭发生加聚反应生成聚氯乙烯。

8.汽车车身两侧遮罩车轮的挡板(翼子板)，传统上多使用金属材料制造，现在已有塑料材质的问世。

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第一单元化石燃料与有机化合物乙炔烯烃【学习目标】1.知道乙炔的分子结构，了解乙炔的化学性质：氧化反应、加成反应。

2.通过乙烯与乙炔结构、性质的比较，进一步认识结构与性质的关系。

3。

了解烯烃、炔烃的结构与性质。

【重点、难点】烯烃、炔烃的结构与性质【观察与思考】活动一：乙炔的分子结构对比乙烯,观察乙炔的分子模型,写出乙炔的分子式、结构式、结构简式、电子式和空间构型等分子式: 结构式:结构简式: 电子式：空间构型: 官能团:【资料卡】实验室可用如下装置制取乙炔气体，反应方程式为：ＣaC2+2Ｈ2Ｏ＝Ca（ＯＨ）２+C2H2↑【类比学习】对比乙烯的化学性质,分析乙炔可能具有的化学性质，并找到其差异二：乙炔的物理性质:常温下乙炔为色、味的体，密度比空气，溶于水.三:乙炔的化学性质:①氧化反应:a．燃烧:化学方程式：现象：b。

(填“能”或“不能”)使酸性ＫmｎＯ４褪色②.加成反应: （填“能”或“不能”）使Ｂr２水(或CCl４）褪色化学方程式:【思考】乙炔的加成反应与乙烯有什么差异?为什么会存在这样的差异?请举例说明。

③加聚反应:写出乙炔发生加聚反应的化学方程式:【归纳整理】归纳比较甲烷、乙烯、乙炔的分子结构与性质【知识延伸】四：烯烃、炔烃１.通式:烯烃: 最简式为: 含碳量：炔烃:※烯烃、炔烃为（“饱和”或“不饱和”）烃.【思考】满足通式ＣnH2n的烃一定是烯烃吗？满足通式CｎH2n—2的一定是炔烃吗？2。