《广告策划与设计》实训指导书
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广告策划与创意执行作业指导书第1章策划背景分析 (5)1.1 市场环境分析 (5)1.1.1 政策环境 (5)1.1.2 经济环境 (5)1.1.3 社会环境 (5)1.1.4 技术环境 (5)1.2 目标受众定位 (5)1.2.1 受众特征 (5)1.2.2 消费需求 (6)1.2.3 媒体接触习惯 (6)1.3 竞品分析 (6)1.3.1 竞品概况 (6)1.3.2 竞品策略 (6)第2章广告目标与策略 (6)2.1 广告目标设定 (6)2.1.1 分析市场需求与竞争态势 (7)2.1.2 确定广告目标类型 (7)2.1.3 设定具体、可量化的广告目标 (7)2.1.4 制定广告目标实现的时间表 (7)2.2 创意策略制定 (7)2.2.1 挖掘产品卖点 (7)2.2.2 确定目标受众 (7)2.2.3 创意构思 (7)2.2.4 创意筛选与优化 (7)2.3 媒介策略规划 (7)2.3.1 分析媒介环境 (7)2.3.2 确定媒介目标 (8)2.3.3 选择合适的媒介渠道 (8)2.3.4 制定媒介组合策略 (8)2.3.5 媒介投放计划 (8)第3章创意理念与核心主张 (8)3.1 创意理念构建 (8)3.1.1 市场背景分析 (8)3.1.2 品牌定位 (8)3.1.3 创意理念要素 (8)3.1.4 创意理念形成 (8)3.2 核心主张提炼 (8)3.2.1 消费者洞察 (8)3.2.2 竞品分析 (9)3.2.3 核心主张构建 (9)3.2.4 核心主张验证 (9)3.3.1 创意形式选择 (9)3.3.2 创意风格定位 (9)3.3.3 创意元素运用 (9)3.3.4 创意执行策略 (9)第4章创意内容开发 (9)4.1 故事线构思 (9)4.1.1 确定广告目标:明确广告的核心目的,是提升品牌知名度、塑造品牌形象,还是促进产品销售。
(9)4.1.2 设定故事主题:根据广告目标,提炼故事主题,使其具有吸引力、共鸣性和独特性。
广告图设计实训【实训课时】3课时【实训要求】本实训为广告图设计实训。
要求学生以店铺视觉设计者的身份,登录速卖通平台卖家后台,分别进行广告图的设计及上传。
目的在于让学生通过实训掌握跨境电子商务店铺视觉设计中的方法和技巧。
【教学方法】示范讲解、学生操作、纠正指导、问题总结【实训准备】一、教学设备:可连接互联网的计算机1台二、实训场地:理实一体化实训室三、实训素材:速卖通账号、 Photoshop软件【学生实训】(一)广告图设计步骤一:在Photoshop中创建一个960PX*400PX的画布;步骤二:将准备好的背景、广告产品素材材置入画布中;步骤三:设置板式为左图右文或者右图左文,调整素材大小及位置;步骤四:使用文字工具,输入文案,并调整文案字体、字号、颜色、位置等,最终效果,如图1-1所示。
图1-1 广告图最终效果(二)广告图上传步骤一:登录全球速卖通卖家账号,进入卖家后台,找到“店铺”模块下的“店铺装修及管理”版块,点击“进入装修”按钮,进入网店装修界面,如图1-2所示。
图1-2 店铺装修及管理步骤二:打开图片轮播的编辑页面,点击“点击添加图片”按钮后,下方会出现上传图片的区域,卖家可以选择“上传本机图片”、“从URL添加”两种方式来进行图片上传,如图1-3所示。
图1-3 轮播广告图上传步骤三:图片上传成功后,点击“使用该图片”按钮,如图1-4所示。
图1-4 轮播广告图上传步骤四:给每张图片分别设置一个URL超链接(速卖通网站下的链接地址),通过点击右侧的箭头来调整图片的上下顺序,如图1-5所示。
图4-14 图片URL超链接【实训总结】一、总结本次课实训的主要内容及掌握要求。
二、指出并纠正学生普遍存在的问题。
三、根据操作情况,补充遗漏或拓展部分的相关知识。
【综合评估】一、学生自我评估二、实训效果评分表质量、安全生产管理制度一、施工现场工程质量管理制度1、项目建设坚决贯彻执行国家颁布的各种质量管理文件、规程、规范和标准,牢固树立“百年大计,质量第一”的思想,宗旨是优质、安全、高效至上。
第1篇一、项目背景随着市场竞争的日益激烈,广告在企业的品牌推广和产品销售中扮演着越来越重要的角色。
为了提高广告策划与执行的实践能力,我校特开展广告计划书实训项目。
本次实训旨在使学生掌握广告策划的基本流程,提升广告创意与设计能力,培养具备实际操作能力的广告专业人才。
二、实训目标1. 使学生了解广告策划的基本流程,掌握广告策划的方法与技巧;2. 培养学生具备较强的广告创意与设计能力;3. 提高学生运用广告手段进行品牌推广和产品营销的能力;4. 增强学生的团队协作和沟通能力。
三、实训内容1. 广告策划概述2. 市场调研与分析3. 广告创意与设计4. 广告媒介选择与投放5. 广告效果评估四、实训安排1. 实训时间:为期四周,每周2课时,共计8课时;2. 实训形式:理论讲解、案例分析、小组讨论、实战演练;3. 实训师资:由具有丰富广告行业经验的教师担任;4. 实训分组:将学生分成若干小组,每组5-6人,每组完成一个广告计划书。
五、实训过程1. 理论讲解教师首先对广告策划的基本流程进行讲解,包括市场调研、广告创意、广告设计、广告媒介选择与投放、广告效果评估等环节。
同时,结合实际案例,分析广告策划的成功与失败原因。
2. 案例分析教师选取具有代表性的广告案例,引导学生分析案例中的广告策划策略、创意手法、媒介选择等方面的特点,提高学生的广告策划能力。
3. 小组讨论教师提出问题,引导学生分组讨论,通过团队合作,共同完成广告计划书。
讨论内容包括市场分析、广告定位、创意方案、媒介选择、广告预算等。
4. 实战演练学生根据小组讨论的结果,进行广告计划书的撰写。
在撰写过程中,教师给予指导和点评,帮助学生完善广告计划书。
六、实训成果1. 完成一份完整的广告计划书;2. 提高学生的广告策划、创意、设计、媒介选择等方面的能力;3. 培养学生的团队协作和沟通能力;4. 提升学生的实际操作能力。
七、实训总结1. 实训效果评价本次广告计划书实训项目取得了良好的效果,学生对广告策划有了更深入的了解,掌握了广告策划的基本流程和方法。
广告设计与创意策略作业指导书第1章广告设计概述 (3)1.1 广告设计的定义与分类 (3)1.2 广告设计的基本原则 (4)1.3 广告设计的发展趋势 (4)第2章创意策略基础 (5)2.1 创意策略的核心概念 (5)2.2 创意策略的重要性 (5)2.3 创意策略的基本方法 (5)第3章市场调研与分析 (6)3.1 市场调研的目的与方法 (6)3.1.1 市场调研目的 (6)3.1.2 市场调研方法 (6)3.2 竞品分析 (7)3.2.1 竞品识别:确定与自身产品存在直接或间接竞争关系的竞品。
(7)3.2.2 竞品市场表现:分析竞品在市场中的占有率、销售额、增长速度等指标。
(7)3.2.3 竞品产品特点:研究竞品的产品设计、功能、品质等方面,找出竞品的优势与不足。
(7)3.2.4 竞品营销策略:分析竞品的广告传播、渠道拓展、价格策略等,了解竞品的市场定位。
(7)3.3 消费者洞察 (7)3.3.1 消费者需求:分析消费者的基本需求、潜在需求以及未被满足的需求。
(7)3.3.2 消费者行为:研究消费者的购买行为、使用习惯、品牌忠诚度等。
(7)3.3.3 消费者心理:探讨消费者的价值观、生活方式、消费观念等心理因素。
(7)3.3.4 消费者群体划分:根据消费者的年龄、性别、地域、收入等特征,对目标消费者进行精准划分。
(7)第4章品牌定位与广告目标 (7)4.1 品牌定位理论 (7)4.1.1 品牌定位的内涵与意义 (8)4.1.2 品牌定位的类型与策略 (8)4.2 广告目标设定 (8)4.2.1 广告目标的分类 (8)4.2.2 广告目标设定的原则 (8)4.2.3 广告目标设定的方法 (8)4.3 品牌与广告的关联 (8)4.3.1 品牌定位对广告的影响 (8)4.3.2 广告对品牌定位的反馈与调整 (8)4.3.3 品牌与广告协同策略 (9)第5章创意思维与技巧 (9)5.1 创意思维方法 (9)5.1.1 拆分与组合法 (9)5.1.2 逆向思维法 (9)5.1.4 情感共鸣法 (9)5.2 创意技巧训练 (9)5.2.1 SCAMPER技巧 (9)5.2.2 头脑风暴法 (9)5.2.3 六顶思考帽法 (9)5.2.4 故事板法 (9)5.3 创意思维的激发与运用 (9)5.3.1 创意环境营造 (10)5.3.2 创意激发技巧 (10)5.3.3 创意筛选与优化 (10)5.3.4 创意实践与反馈 (10)第6章广告创意的表现手法 (10)6.1 视觉元素设计 (10)6.1.1 色彩运用 (10)6.1.2 图形与符号 (10)6.1.3 排版设计 (10)6.1.4 空间布局 (10)6.2 文案创作技巧 (10)6.2.1 简洁明了 (10)6.2.2 情感共鸣 (11)6.2.3 修辞手法 (11)6.2.4 互动性 (11)6.3 媒体特性与创意表现 (11)6.3.1 传统媒体 (11)6.3.2 互联网媒体 (11)6.3.3 社交媒体 (11)6.3.4 户外媒体 (11)第7章广告设计与制作流程 (11)7.1 创意概念形成 (11)7.1.1 市场背景分析 (11)7.1.2 创意思维激发 (11)7.1.3 创意概念筛选与确定 (12)7.2 设计草图与提案 (12)7.2.1 设计草图 (12)7.2.2 设计提案 (12)7.2.3 方案评审与修改 (12)7.3 制作与执行 (12)7.3.1 制作准备 (12)7.3.2 制作执行 (12)7.3.3 制作完成与验收 (12)第8章品牌视觉识别系统设计 (12)8.1 品牌视觉识别系统概述 (12)8.2 标志设计 (13)8.2.2 设计原则 (13)8.2.3 设计方法 (13)8.3 应用系统设计 (13)8.3.1 基础应用设计 (13)8.3.2 扩展应用设计 (13)第9章互动广告与新媒体创意 (14)9.1 互动广告概述 (14)9.1.1 互动广告的定义与分类 (14)9.1.2 互动广告的优势与挑战 (14)9.2 新媒体广告创意策略 (14)9.2.1 新媒体广告创意原则 (14)9.2.2 新媒体广告创意方法 (14)9.2.3 新媒体广告案例分析 (14)9.3 互动广告设计要点 (14)9.3.1 互动广告设计原则 (14)9.3.2 互动广告设计流程 (15)9.3.3 互动广告设计技巧 (15)9.3.4 互动广告案例分析 (15)第10章广告效果评估与优化 (15)10.1 广告效果评估指标 (15)10.1.1 曝光量与量 (15)10.1.2 率(CTR) (15)10.1.3 转化率 (15)10.1.4 成本效益分析 (15)10.1.5 品牌认知度与好感度 (15)10.2 广告效果分析与优化 (15)10.2.1 数据分析 (16)10.2.2 目标人群优化 (16)10.2.3 创意优化 (16)10.2.4 媒介策略调整 (16)10.2.5 时段与地域优化 (16)10.3 创意策略调整与持续优化 (16)10.3.1 创意策略调整 (16)10.3.2 跨媒体整合传播 (16)10.3.3 创意持续优化 (16)10.3.4 用户反馈与市场研究 (16)10.3.5 创新尝试 (16)第1章广告设计概述1.1 广告设计的定义与分类广告设计,简而言之,是指运用创意思维和视觉传达手段,将特定的信息传递给目标受众的过程。
广告设计创意指导书一、背景介绍随着市场竞争的日益激烈,广告设计的创意成为各个行业吸引目标受众的重要手段。
本指导书旨在提供一套具体的广告设计创意指导方案,以帮助企业在广告宣传中取得更好的效果。
二、目标受众分析1. 目标群体:根据产品或服务特性,明确目标受众的年龄、性别、地理位置、消费习惯等特点。
2. 受众心理需求:分析目标受众的潜在需求,了解他们的购买动机、个人喜好以及与产品相关的情感诉求。
三、广告设计创意原则1. 简洁明了:避免过多信息干扰,突出核心卖点,用简练的语言和图像吸引注意力。
2. 独特性:通过设计元素的独特性来增加品牌的曝光和辨识度。
3. 情感共鸣:通过广告设计创意来触动目标受众的情感需求,引发情感共鸣,增加记忆度和品牌忠诚度。
4. 清晰传达:设计要能够准确地传达产品的关键信息和核心价值,避免产生歧义或误解。
5. 可行性:广告设计创意要考虑实际生产和执行的可行性,不仅在创意上有足够的吸引力,也要能够在实施中得到有效展现。
四、创意设计流程1. 确定广告目标:明确广告的宣传目的,是提高知名度、促进销售还是改变品牌形象等。
2. 建立创意团队:组建由专业人员组成的创意团队,包括平面设计师、文案策划师、营销专家等。
3. 受众研究:深入了解目标受众的需求和偏好,有针对性地开展市场调研工作。
4. 创意思维训练:通过头脑风暴、创意技巧培训等方式,培养团队成员的创意思维和表达能力。
5. 创意构思:基于受众需求和产品特点,进行创意构思,形成初步的设计方案。
6. 初步设计:将创意构思转化为具体的广告设计方案,包括平面设计、排版、色彩运用等。
7. 宣传语言策划:针对不同的广告需求,制定合适的宣传语言和文案策略。
8. 设计调整:根据内部评审或客户反馈,进行必要的设计调整和改进。
9. 制作与发布:选择合适的媒体平台和发布时间,将设计制作成最终的广告作品。
五、创意案例展示以下是几个成功的广告设计创意案例,用于展示不同行业的创意表达方式和设计风格。
实习报告:广告设计实习经历一、实习背景与目的作为一名广告设计专业的学生,为了将所学理论知识与实际工作相结合,提高自身综合素质和能力,我于近期完成了一次为期一个月的广告设计实习。
实习期间,我认真了解了广告行业的现状和发展趋势,深入参与了多个广告项目的策划与设计工作,从中锻炼了自己的专业技能,拓宽了视野,也认识到了自身的不足。
二、实习单位与工作内容实习单位为我所在城市的某广告公司,该公司是一家集广告策划、设计、制作和发布于一体的综合性广告企业,业务范围涵盖平面广告、户外广告、网络广告等多个领域。
在实习期间,我主要负责以下工作:1. 协助设计师进行广告策划和创意设计,参与项目的初步构思和设计方案的制定。
2. 根据设计师的指导,完成广告设计的制作,包括图片处理、排版、配色等。
3. 参与广告项目的实施和执行,跟进项目进度,与客户和团队成员保持良好沟通。
4. 学习和了解广告行业的相关知识,关注行业动态,收集和整理广告案例素材。
三、实习收获与反思1. 技能提升:通过实习,我熟练掌握了Photoshop、Illustrator等广告设计软件,提高了自己的设计能力和审美水平。
同时,学会了如何根据项目需求进行创意设计,使设计更具针对性和实用性。
2. 团队协作:在实习过程中,我充分体会到了团队协作的重要性。
与团队成员保持良好沟通,共同推进项目的实施,使我更加明白了团队合作对于工作效率和质量的关键作用。
3. 业务拓展:实习期间,我参与了多个广告项目的策划与设计,了解了广告业务的流程和运作方式,拓宽了业务视野。
同时,对广告行业的现状和发展趋势有了更深入的认识。
4. 自我反思:通过实习,我认识到自己在专业知识和实践经验方面的不足。
在今后学习中,我将更加努力地学习专业知识,提高自己的综合素质,为将来的工作打下坚实基础。
四、实习总结本次广告设计实习让我收获颇丰,不仅提高了自己的专业技能和团队协作能力,还对广告行业有了更深入的了解。
广告宣传活动策划作业指导书一、背景介绍广告宣传活动在现代社会具有重要的意义,它能够帮助企业、组织或个人实现品牌知名度、产品销售的提升,以及社会影响力的扩大。
然而,广告宣传活动的策划需要有针对性和系统性,本文将为你提供广告宣传活动的策划作业指导书。
二、目标定位1.明确目标人群:在广告宣传活动中,我们需要明确广告的目标受众,包括年龄、性别、地域、职业等方面的分析,以确保广告传达的信息能够准确并有效地达到目标人群。
2.树立目标意识:广告宣传活动的目标应具有一定的可量化性,比如销售额的提升、品牌知名度的增加等,这样可以更好地评估广告宣传活动的成效与效益。
三、策略规划1.市场调研:在策划广告宣传活动之前,我们需要进行市场调研,了解产品或服务的竞争对手、市场需求、目标客户群体等,以便更好地制定营销策略。
2.传播渠道:根据目标人群及其使用的媒介特点,选择合适的传播渠道,如电视、广播、网络、户外广告等。
不同的传播渠道适合不同的目标受众,选择合适的传播渠道能够提高广告宣传的效果。
3.信息传递:在广告宣传活动中,传达清晰、简洁、有吸引力的信息是至关重要的。
信息内容要突出产品的独特卖点,并且要让受众能够轻松地理解和接受。
四、内容制作1.广告文案:精确地表达广告宣传的主题和目标,并通过简洁、明确的文字,吸引受众的注意力。
在书写广告文案时,可以运用修辞手法、有趣的语言等来增强广告的吸引力。
2.创意设计:采用视觉效果来吸引受众的目光,创造出与产品或服务相符的形象。
创意设计包括广告的平面设计、插图、标志以及配色等方面,这些元素能够增加广告的品牌辨识度。
3.多样化的媒体形式:可以运用图片、视频等多种形式,为广告宣传活动带来新颖感和互动性,增强受众的参与度。
五、预算控制广告宣传活动的预算是策划过程中必不可少的一环。
我们需要制定详细且合理的预算,包括广告策划、制作、发布、推广等方面,以保证活动的顺利进行,并合理控制成本。
六、评估与改进1.设立指标:设立评估广告宣传活动效果的指标,如销售额、关注度、转化率等。
广告创意与制作作业指导书第1章研究背景与意义 (4)1.1 广告创意简述 (4)1.2 广告制作流程 (4)1.3 作业指导书的重要性 (4)第2章广告创意思维方法 (5)2.1 创意思维的激发 (5)2.1.1 问题导向法 (5)2.1.2 跨界思维法 (5)2.1.3 情感共鸣法 (5)2.1.4 情境创设法 (5)2.2 创意思维的方法 (5)2.2.1 头脑风暴法 (5)2.2.2 逆向思维法 (6)2.2.3 侧向思维法 (6)2.2.4 故事思维法 (6)2.3 创意思维的运用 (6)2.3.1 结合品牌定位 (6)2.3.2 紧密围绕广告目标 (6)2.3.3 关注受众需求 (6)2.3.4 借鉴经典案例 (6)2.3.5 保持创新意识 (6)第3章广告策略与定位 (6)3.1 广告策略制定 (6)3.1.1 市场调研 (6)3.1.2 确定广告目标 (6)3.1.3 创意策略 (7)3.1.4 媒介策略 (7)3.1.5 预算分配 (7)3.2 市场定位分析 (7)3.2.1 市场细分 (7)3.2.2 目标市场选择 (7)3.2.3 定位策略 (7)3.2.4 品牌差异化 (7)3.3 消费者需求挖掘 (7)3.3.1 消费者行为研究 (7)3.3.2 消费者心理分析 (7)3.3.3 社会文化因素 (7)3.3.4 持续跟踪与优化 (7)第4章广告创意表现 (8)4.1 创意表现手法 (8)4.1.1 比喻手法 (8)4.1.3 悬念手法 (8)4.1.4 幽默手法 (8)4.2 视觉元素设计 (8)4.2.1 色彩运用 (8)4.2.2 图形与图案 (8)4.2.3 排版设计 (8)4.2.4 角色设计 (9)4.3 文案撰写技巧 (9)4.3.1 简洁明了 (9)4.3.2 富有吸引力 (9)4.3.3 情感诉求 (9)4.3.4 逻辑清晰 (9)第5章广告媒介选择 (9)5.1 媒介类型及特点 (9)5.1.1 电视媒介 (9)5.1.2 报纸媒介 (9)5.1.3 广播媒介 (10)5.1.4 互联网媒介 (10)5.1.5 户外媒介 (10)5.2 媒介选择策略 (10)5.2.1 明确广告目标 (10)5.2.2 分析目标受众 (10)5.2.3 考虑广告预算 (10)5.2.4 考虑市场竞争态势 (10)5.3 整合营销传播 (10)5.3.1 确定传播主题 (10)5.3.2 优化媒介组合 (11)5.3.3 创意策划与执行 (11)5.3.4 跨平台传播 (11)5.3.5 数据分析与优化 (11)第6章广告制作准备 (11)6.1 制作团队组建 (11)6.1.1 团队构成 (11)6.1.2 团队选拔标准 (11)6.2 制作预算编制 (12)6.2.1 预算构成 (12)6.2.2 预算控制 (12)6.3 制作进度安排 (12)6.3.1 制定进度计划 (12)6.3.2 进度控制 (12)第7章拍摄与制作 (12)7.1 拍摄前期准备 (12)7.1.1 确定拍摄目标与风格 (13)7.1.3 选定拍摄地点与时间 (13)7.1.4 招募演员与工作人员 (13)7.1.5 准备拍摄器材与道具 (13)7.2 拍摄现场管理 (13)7.2.1 现场人员组织与协调 (13)7.2.2 保证拍摄安全 (13)7.2.3 拍摄进度控制 (13)7.2.4 现场沟通与协作 (13)7.3 后期制作与剪辑 (13)7.3.1 素材整理与筛选 (14)7.3.2 视频剪辑 (14)7.3.3 音效与字幕添加 (14)7.3.4 特效与调色 (14)7.3.5 成品输出与审查 (14)第8章广告效果评估 (14)8.1 评估指标与方法 (14)8.1.1 评估指标 (14)8.1.2 评估方法 (14)8.2 数据收集与分析 (15)8.2.1 数据收集 (15)8.2.2 数据分析 (15)8.3 广告优化策略 (15)8.3.1 内容优化 (15)8.3.2 渠道优化 (15)8.3.3 策略优化 (15)第9章法律法规与伦理 (16)9.1 广告法律法规概述 (16)9.1.1 本节主要介绍我国现行的广告法律法规体系,包括广告法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等相关法律法规。
09广告学专业实习指导书第一篇:09广告学专业实习指导书专业实习指导书一、实习目的专业实习作为专业教学的重要环节,既是对学生理论学生的检验,也是理论与实践相结合的一种有效手段。
通过专业实习,学生可以进一步领会和掌握在校期间所学的理论知识和实践技能,切实把所学知识、技能运用于社会实践,提高分析问题和解决问题的能力。
同时,作为广告学专业的学生,还应通过专业实习,实现与社会、市场、各大品牌、店面装饰等进行“零距离”接触。
本次实习旨在在实习指导老师的指导下,使学生所学基本理论、基本知识与社会实践相结合,开阔眼界,接触广告学最前沿的广告形式、广告媒体等,在实践中学习,提升自身广告从业人员的专业素质和业务能力。
二、实习要求要求大家在实习中遵守实习纪律,要严格听从指导老师的指挥,服从带队教师的安排,行动统一,按时作息,不缺勤,不迟到,不早退。
未经批准,不得擅自离开实习地点,不准途中回家,不准在安排宿舍外住宿。
争取通过此次专业实习开阔自己的眼界,提高自身的专业素质和业务能力。
三、实习的内容、方法和步骤(一)实习前的准备学院领导对学生作实习前的动员会。
介绍实习的内容,对于实习内容的具体知识点进行讲解;进行安全教育;强调组织纪律;准备实习用品等出发前的基本工作。
(二)实习线路:北京(三)实习时间:3周(四)实习方法与步骤此次专业实习采用集中实习的方式,要求学生一切听指挥,遵守实习的纪律,服从指导老师的安排。
四、实习流程和时间安排此次实习的时间为三周,安排在开学初前三周,要求学生统一出发,统一按照规定的时间返校。
五、实习报告和作业专业实习要求学生提交的报告和作业是:(1)实习报告,总结专业实习情况,记录实习经历及实习过程中与专业相关的心得体会,拟定主题,写成文章,不少于3000字。
实习报告要求以论文的形式完成,报告内容以个人的真实感受为主,报告要有条理,思路清晰,文字流畅,见解独到;(2)实习作业,专业实习重点是将理论知识运用于实践中,开阔眼界,要求学生就此次专业实习中对自己触动最深的跟广告学专业相关的某一课题(一个品牌,一种促销方式、一种店面设计、某种包装等),进行深入的了解和挖掘,整理成PPT的格式,要求图文并茂,并能表达自己的某种观点和主张。
广告传媒创意策划作业指导书第1章策划概述 (3)1.1 创意策划的重要性 (3)1.1.1 提升广告吸引力 (4)1.1.2 传递品牌价值观 (4)1.1.3 促进产品销售 (4)1.1.4 提高广告传播效率 (4)1.2 广告传媒策划的基本流程 (4)1.2.1 确定广告目标 (4)1.2.2 调研分析 (4)1.2.3 确定广告策略 (4)1.2.4 创意设计 (4)1.2.5 制作与执行 (5)1.2.6 监测与调整 (5)第2章市场分析 (5)2.1 市场环境分析 (5)2.1.1 宏观环境分析 (5)2.1.2 行业环境分析 (5)2.2 竞品分析 (5)2.2.1 竞品分类 (5)2.2.2 竞品特点及优势 (5)2.2.3 竞品策略分析 (6)2.3 目标受众分析 (6)2.3.1 受众群体划分 (6)2.3.2 受众需求分析 (6)2.3.3 受众行为特征 (6)2.3.4 受众媒体接触习惯 (6)第3章确定策划目标 (6)3.1 确定广告目标 (6)3.1.1 分析市场需求与竞争态势 (6)3.1.2 明确广告定位 (6)3.1.3 设定广告目标 (6)3.2 设定传媒策略 (6)3.2.1 选择合适的媒体渠道 (7)3.2.2 制定媒体投放计划 (7)3.2.3 创意与制作 (7)第4章创意思维与方法 (7)4.1 创意思维概述 (7)4.1.1 创意思维的内涵 (7)4.1.2 创意思维的特点 (7)4.1.3 创意思维的培养方法 (8)4.2 创意方法与技巧 (8)4.2.2 思维导图法 (8)4.2.3 SCAMPER法 (8)4.2.4 故事板法 (8)第5章创意形成 (9)5.1 灵感激发 (9)5.1.1 资料搜集 (9)5.1.2 脑力激荡 (9)5.1.3 素材整理 (9)5.2 创意构思 (9)5.2.1 创意方向 (9)5.2.2 创意元素 (9)5.2.3 创意草图 (9)5.3 创意筛选与优化 (10)5.3.1 创意筛选 (10)5.3.2 创意优化 (10)第6章媒介策略 (10)6.1 媒介选择原则 (10)6.1.1 目标受众匹配原则 (10)6.1.2 传播效果最大化原则 (10)6.1.3 成本效益原则 (10)6.1.4 媒介兼容性原则 (10)6.2 媒介组合策略 (11)6.2.1 多渠道组合 (11)6.2.2 交叉推广组合 (11)6.2.3 创意媒介组合 (11)6.2.4 跨平台组合 (11)6.3 媒介投放策略 (11)6.3.1 分阶段投放 (11)6.3.2 集中爆破 (11)6.3.3 差异化投放 (11)6.3.4 效果跟踪与优化 (11)第7章制作与执行 (12)7.1 创意表现手法 (12)7.1.1 视觉表现 (12)7.1.2 文案表现 (12)7.1.3 互动表现 (12)7.2 制作流程管理 (12)7.2.1 项目立项 (12)7.2.2 创意提案 (12)7.2.3 创意审批 (12)7.2.4 制作执行 (12)7.2.5 预算控制 (13)7.3 执行与监控 (13)7.3.2 质量把控 (13)7.3.3 媒介发布 (13)7.3.4 项目评估 (13)第8章评估与调整 (13)8.1 广告效果评估 (13)8.1.1 目标设定 (13)8.1.2 评估指标 (13)8.1.3 数据收集与分析 (13)8.1.4 效果评估报告 (14)8.2 媒体效果评估 (14)8.2.1 媒体选择与分析 (14)8.2.2 媒体组合优化 (14)8.2.3 媒体投放成本分析 (14)8.3 策略调整与优化 (14)8.3.1 广告内容优化 (14)8.3.2 投放策略优化 (14)8.3.3 跨媒体整合营销 (14)8.3.4 持续优化与监测 (14)第9章风险管理 (14)9.1 风险识别与评估 (14)9.1.1 目标确定 (14)9.1.2 风险识别 (14)9.1.3 风险评估 (15)9.2 风险防范与应对 (15)9.2.1 风险防范 (15)9.2.2 风险应对 (15)9.3 风险处理与总结 (16)9.3.1 风险处理 (16)9.3.2 风险总结 (16)第10章案例分析 (16)10.1 成功案例解析 (16)10.1.1 案例一:某知名品牌TVC广告 (16)10.1.2 案例二:某公益活动策划 (16)10.2 失败案例反思 (17)10.2.1 案例一:某品牌广告因低俗内容引发争议 (17)10.2.2 案例二:某活动策划因执行力不足导致失败 (17)10.3 案例启示与应用建议 (17)第1章策划概述1.1 创意策划的重要性创意策划在广告传媒行业中具有举足轻重的地位。
精品 可编辑修改 电子商务专业实训(习)指导书
适 用 课 程:《广告策划与设计》 实训项目一——感受生活中的广告
(一)实训目的: 通过生活中的广告实例,明确广告的类型及广告的作用与功能。 (二)实训要求: (1)结合实际,体会广告对生活和社会的影响 (2)明确广告类型和功能 (3)理解成功广告的所具备的特点 (4)阐述有理有据 (三)实训方法 (1)学生根据要求课下以作业形成独立完成 (2)课堂老师抽查并对其进行点评 (3)结合教材,分析广告的利与弊 (四)实训内容: 结合生活,请学生自己选择一则生活中自己最喜欢和最讨厌的广告进行评价,并完成以下问题: (1)你选的广告类型是什么? (2)所选广告的三大要素是什么? (3)最喜欢广告的理由是什么?最讨厌广告的理由是什么? 精品 可编辑修改 (五)考核方式 对学生作业进行点评记录
(六)考核标准 项目 优 良 中 差 内容 全部完成 大部分完成 基本完成 没有完成 态度 积极认真 认真 比较认真 应付 思维 清晰明确 比较明确 一般 照搬照抄
(七)日程安排 2个课 精品
可编辑修改 实训项目二——设计广告调查问卷 (一)实训目的: 通过广告调查使学生了解广告调查的意义与内容,掌握广告调查的方法和程序,并能够策划和设计简单的调查问卷。 (二)实训要求: (1)掌握广告调查常用的方法 (2)掌握广告调查的一般程序 (3)针对产品情况设计广告调查问卷 (4)问卷的针对性、合理性及可执行性 (三)实训方法 (1)学生分组完成,每组人数6-8人 (2)每组选一个命题,共同设计问卷 (3)课堂小组展示交流,互相点评 (四)实训内容: 根据下列命题,任选一个设计一份广告调查问卷。 命题如下: (1)学生手机使用状况调查 (2)学生消费方便面品牌调查 (3)学生洗发水使用情况调查 问卷要求如下: 精品 可编辑修改 (1)问卷格式正常,内容完整,具有一定的针对性和可操作性 (2)问卷以客观题为主,问题数量20-30之间 (五)考核方式 对学生作业进行点评记录 (六)考核标准 项目 优 良 中 差 内容 全部完成 大部分完成 基本完成 没有完成 态度 积极主动 认真 比较认真 缺少参与意识 文字 清晰明确 比较明确 一般 照搬照抄
(七)日程安排 2个课 精品
可编辑修改 实训项目三——广告创意思维练习 (一)实训目的: 通过思维训练促进学生认知创造性思维的现象和本质,增强对创意及创造性思维知识和技能学习的兴趣和信心。 (二)实训要求: (1)本项目共包括四个练习,包括垂直思维训练、水平思维练习、立体思维练习和空间思维练习 (2)要求从循序渐进,逐步开拓学生思维 (3)围绕命题原点进行深入地发想,并将想法记录下来,严禁超出“原点” (4)本训练以数量论胜负,先可以定10个,逐渐强迫自己加到50个,100个…… (三)实训方法 (1)教师拟定可供学生挑选的基本概念或事物 (2)每位同学选取一个自己感兴趣的原点 (3)围绕原点深入地发想并记录 (4)训练结束时整理所有记录 (5)课堂进行讨论或交流. (四)实训内容: 精品 可编辑修改 根据下列要求,分阶段进行不同类型的思维练习 (1)垂直思维训练 要求: 以“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”或“金、木、水、火、土”等中的某一个为原点,对这些抽象概念进行线性思考;如:以“红”为原点;将所有与"红"有关的事物都抄录下来; (2)水平思维训练 要求: 在上次实训的基础上继续发想,例如思考跟“红”有关的感觉、情绪、状况等,直探内心深处最深层的“红”,不管是具象的或抽象的都用心记录下来,看看自己这次的思维面是否比垂直发想更宽广。 (3)立体型思维训练 要求: 继续保持在以“红”为主题的发想领域,用自己独特的方法将垂直和水平发想取得的成果,在象限范围内进行自由的交叉重组和联想,将风马牛不相及的词语进行搭配,连成一些有意味的话语。 例如: ★嫉妒的→火焰→红眼病→对虾. ★小桃红→个性极强→红得发紫→相思. ★残阳→灯红酒绿. ★金钱,利润→笑容灿烂→红颜知己→双喜…… (4)空间型思维训练 精品 可编辑修改 要求: 想象某一种状况发生时,你会怎么办?你的反应是什么? 或者模拟一种情境让自己进入,然后把想象的或事实的记录下来,这时在训练中要注意,除了点、线、面、体等的思维形式外。还要逐渐加入时间的概念。 例如: ★做完设计作业,吹着口哨欣赏自己的作品. ★光着脚丫,在松软的沙滩上奔跑. ★周末的晚上,正百般无聊时,突然响起急促的敲门声,开门一看,原来是好朋友带着饮料,瓜籽来聊天. ★数学成绩一直不及格,这次期末结业考试却得了60分. ★众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处. ★坐在冬天正午的阳光下晒太阳 …… (五)考核方式 对学生记录及课堂表现进行记录 (六)考核标准 项目 优 良 中 差 内容 全部完成 大部分完成 基本完成 没有完成 态度 积极主动 认真 比较认真 缺少参与意识 效果 兴趣浓厚求知欲强 较有兴趣 兴趣一般 缺少兴趣 精品 可编辑修改 (七)日程安排 2个课
实训项目四——广告创意练习 (一)实训目的: 让学生理解广告创意的地位和作用,并通过实际作品的分析增强学生的理解力和分析力。 (二)实训要求: (1)本章节案例不得引用(除非你把它弄得面目全非) (2)所选广告作品,视觉画面长边尺寸以缩放至8cm左右为宜 (3)每幅广告阐释文字字数以150字左右为宜. (三)实训方法 (1)学生根据要求课下以作业形成独立完成 (2)学生之间进行交流沟通 (3)课堂上老师作业并对其进行点评 (四)实训内容: 1、实例分析: 精品
可编辑修改 孕妇咨询服务公司广告 调味品广告 精品
可编辑修改 果汁广告 环保公益广告 2、自选5幅广告作品,对其创意进行阐释 要求如下: 精品 可编辑修改 (1)广告作品的收集方式可采取市场搜索、报纸剪贴、拍摄、图书阅览、网上下载等手段. (2)将广告作品(色彩或黑白效果均可)粘贴于作业版面上 (3)以文字阐释该广告诉求主题 (4)作业版面:幅面大小:A4纸大小 (五)考核方式 对学生记录及课堂表现进行记录 (六)考核标准 项目 优 良 中 差 内容 全部完成 大部分完成 基本完成 没有完成 态度 积极主动 认真 比较认真 缺少参与意识 分析 深入新颖独特 较有新意 一般 文不对题 (七)日程安排 2个课时 精品
可编辑修改 实训项目五——平面广告创作 (一)实训目的: 通过对平面广告构成实训,使学生熟练掌握平面广告版式的创意设计规律,掌握形式美的法则,整体提高学生综合的版面设计能力。 (二)实训要求: (1)平面广告可以是报纸广告、招贴海报等 (2)广告应包括标题、文案、广告口号、图片、色彩等组成. (3)广告诉求点明确,具有一定的深度和意义 (4)具有一定的艺术性 (三)实训方法 (1)课下深入调查,搜集素材,选定创意的主题. (2)根据调查资料进行标题文案创意和文案写作,并进行编排设计,追求最佳视觉 (3)作品以作业的形式上交 (4)课堂上老师作业并对其进行点评 (四)实训内容: 根据命题设计平面广告 要求如下: (1)主题 必选:河南印象(外省学生可选择自己家乡如河北、山东等) 精品 可编辑修改 (广告诉求点:河南(或其他)形象宣传) 任选:A、阿尔卑斯奶糖(广告诉求点:甜) B、海尔洗衣机(广告诉求点:省电节能) C、丹尼斯形象广告(广告诉求点:春装上市) (2)纸张大小:A4大小,即宽30cm 高21cm (3)方式:手绘或者电脑设计 (4)在作品背后请附加创意说明 (五)考核方式 对学生作品进行评分记录 (六)考核标准 项目 优 良 中 差 主题 鲜明、新颖独特 较为新颖 一般 文不对题 态度 积极主动 比较认真 认真 应付 艺术性 较强 一定的艺术性 一般 过于平淡 (七)日程安排 2个课 精品
可编辑修改 实训项目六——电视广告创意分镜头脚本 (一)实训目的: 通过电视广告创意的实训,使学生掌握电视广告创意的表现手法。通过分镜头脚本的撰写,使学生明确镜头、画面、配音之间的关系,并能够将电视创意转为了分镜头脚本。 (二)实训要求: (1)掌握一定的电视广告创意的手段与方法 (2)处理好镜头、画面、配音之间的关系 (3)广告诉求点明确,具有一定的深度和意义 (4)具有一定的艺术性 (三)实训方法 (1)老师给出一定的创意命题 (2)学生课下通过多种途径(如电视、网络等)搜集素材,选定创意的主题. (3)独立完成脚本的撰写 (4)作品A4纸大小,以作业形式上交 (5)课堂上老师作业并对其进行点评 (6)学生可以借鉴中国移动的电视广告脚本的格式。 附: 中国移动通信网络电视广告创意脚本 《潜水篇》30秒