《电力电子技术》
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电力电子技术课程标准
二、课业计划
三、汽车文化实践教学装备标准
四、实施建议
1.建议本课程采用理论与实践、资源一体化的教学模式和行动导向的教学方法;
2.教学场所中应设置理论教学区和实操教学区,最好在理论教学区中还能设置学习讨论区,配备课程中各学习任务所需的挂图、图片和计算机网络资源查询等;
3.为保证教学的效果,建议每位指导教师负责组织和指导15~20个学生,学生分组控制在4~5人/组;
4.教师在讲授或演示教学中,尽量使用多媒体教学设备,利用丰富的信息资源配备丰富的课件、DVD等多媒体教学资源;
5.评价方式以学生自评为主,学生互评为辅,教师在评价过程中起引导调控作用。
教师评价内容:要观察学生的学习过程,根据学生自我评价和小组评价情况,给出总体评价和改善意见。
6.学习资源如下:
(1)人民交通出版社的《电力电子技术》(张涛,2005)
(2)
(3)
7.教材在实际使用中,要以实际的师资、学生、场地和设备等条件进行调整,并结合电力电子技术发展与地位的实际、具体学习任务对教学时间和教学内容进行修改。
一、单项选择题。
本大题共22个小题,每小题 2.5 分,共55.0分。
在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.采用()是电力电子装置中最有效、应用最广的一种过电流保护措施。
A.直流断路器B.快速熔断器C.过电流继电器2.晶闸管属于()。
A.不可控器件B.全控器件C.半控器件3.单相全控桥式整流电路,带阻感负载(L足够大)时的移相范围是()度。
A.180B.90C.1204.把交流电变成直流电的是()。
A.逆变电路B.整流电路C.斩波电路5.下面哪种功能不属于变流的功能()。
A.有源逆变B.交流调压C.变压器降压D.直流斩波6.三相半波可控整流电路的自然换相点是()。
A.交流相电压的过零点B.本相相电压与相邻相电压正半周的交点处C.比三相不控整流电路的自然换相点超前30度D.比三相不控整流电路的自然换相点滞后60度7.如某晶闸管的正向阻断重复峰值电压为745V,反向重复峰值电压为825V,则该晶闸管的额定电压应为()。
A.700VB.750VC.800VD.850V8.单相半波可控整流电阻性负载电路中,控制角α的最大移相范围是()。
A.0度-90度B.0度-120度C.0度-150度D.0度-180度9.在单相全控桥整流电路中,两对晶闸管的触发脉冲,应依次相差()度。
A.180度B.60度C.360度D.120度10.可实现有源逆变的电路为()。
A.单相全控桥可控整流电路B.三相半控桥可控整流电路C.单相全控桥接续流二极管电路D.单相半控桥整流电路11.α=()度时,三相全控桥式整流电路带电阻负载电路,输出负载电压波形处于连续和断续的临界状态。
A.0度B.60度C.30度D.120度12.变流装置的功率因数总是()。
A.大于1B.等于1C.小于113.变流器工作在逆变状态时,控制角α必须在()度。
A.0度-90度B.30度-120度C.60度-150度D.90度-150度14.三相全控桥式整流电路带电阻负载,当触发角α=0º时,输出的负载电压平均值为()。
模块五中频感应加热电源的安装与维护习题答案例5-1在晶闸管两端并联R、C吸收回路的主要作用有哪些?其中电阻R的作用是什么?解:R、C回路的作用是:吸收晶闸管瞬间过电压,限制电流上升率,动态均压作用。
R的作用为:使L、C形成阻尼振荡,不会产生振荡过电压,减小晶闸管的开通电流上升率,降低开通损耗。
例5-2 三相半波可控整流电路,如果三只晶闸管共用一套触发电路,如图5-1所示,每隔120°同时给三只晶闸管送出脉冲,电路能否正常工作?此时电路带电阻性负载时的移相范围是多少?图5-1 例5-2图解:能工作。
因为虽然三个晶闸管同时加触发脉冲,只有阳极电压最高相所接的晶闸管导通,其余两个晶闸管受反压阻断。
但是,移相范围只有120°,达不到150°移相范围要求。
例5-3三相半波可控整流电路带电阻性负载时,如果触发脉冲出现在自然换相点之前15°处,试分析当触发脉冲宽度分别为10°和20°时电路能否正常工作?并画出输出电压波形。
解:当触发脉冲宽度分别为10°,如图5-2所示,当触发脉冲u g1触发U相晶闸管,则U相晶闸管导通。
当u g2触发V相晶闸管时,这时U相电压高于V相电压,所以V相晶闸管不导通,U相晶闸管继续导通。
过了自然换相点后,尽管V相电压高于U相电压,但V相晶闸管的触发脉冲已消失,所以V相晶闸管仍不导通。
U相晶闸管导通到过零点关断。
这样下去,接着导通的是W相晶闸管。
由此可以看出,由于晶闸管间隔导通而出现了输出波形相序混乱现象,这是不允许的。
图5-2 例5-3波形当触发脉冲宽度分别为10°时,输出波形和α=0º时波形一样。
例5-4图5-3为三相全控桥整流电路,试分析在控制角α=60º时发生如下故障的输出电压U d的波形。
(1)熔断器1FU熔断。
(2)熔断器2FU熔断。
(3)熔断器2FU、3FU熔断。
解:(1)熔断器1FU熔断时输出电压波形如图5-3b所示,凡与U相有关的线电压均不导通。
《电力电子技术》试卷1答案一、填空(每空1分,36分)1、请在正确的空格内标出下面元件的简称:电力晶体管GTR;可关断晶闸管GTO;功率场效应晶体管MOSFET;绝缘栅双极型晶体管IGBT ;IGBT是 MOSFET和GTR的复合管。
2、晶闸管对触发脉冲的要求是要有足够的驱动功率、触发脉冲前沿要陡幅值要高和触发脉冲要与晶闸管阳极电压同步。
3、多个晶闸管相并联时必须考虑均流的问题,解决的方法是串专用均流电抗器。
4、在电流型逆变器中,输出电压波形为正弦波,输出电流波形为方波? 。
5、型号为KS100-8的元件表示双向晶闸管晶闸管、它的额定电压为800V伏、额定有效电流为 100A。
6、180°导电型三相桥式逆变电路,晶闸管换相是在同一桥臂上的上、下二个元件之间进行;而120o导电型三相桥式逆变电路,晶闸管换相是在不同桥臂上的元件之间进行的。
7、当温度降低时,晶闸管的触发电流会增加、正反向漏电流会下降;当温度升高时,晶闸管的触发电流会下降、正反向漏电流会增加。
8、在有环流逆变系统中,环流指的是只流经?逆变电源、逆变桥而不流经负载的电流。
环流可在电路中加电抗器来限制。
为了减小环流一般采控用控制角α大于β的工作方式。
9、常用的过电流保护措施有快速熔断器?、串进线电抗器、接入直流快速开关、控制快速移相使输出电压下降。
(写出四种即可)10、双向晶闸管的触发方式有Ⅰ+、Ⅰ-、Ⅲ+、Ⅲ- 四种。
二、判断题,(每题1分,10分)(对√、错×)1、在半控桥整流带大电感负载不加续流二极管电路中,电路出故障时会出现失控现象。
(√)2、在用两组反并联晶闸管的可逆系统,使直流电动机实现四象限运行时,其中一组逆变器工作在整流状态,那么另一组就工作在逆变状态。
(×)3、晶闸管串联使用时,必须注意均流问题。
(×)4、逆变角太大会造成逆变失败。
(×)5、并联谐振逆变器必须是略呈电容性电路。
《电力电子技术》综合复习资料一、填空题1、晶闸管在其阳极与阴极之间加上电压的同时,门极上加上电压,晶闸管就导通。
2、只有当阳极电流小于电流时,晶闸管才会由导通转为截止。
3、整流是指将变为的变换。
4、单相桥式可控整流电路中,晶闸管承受的最大反向电压为。
5、逆变角β与控制角α之间的关系为。
6、MOSFET的全称是。
7、功率开关管的损耗包括两方面,一方面是;另一方面是。
8、将直流电源的恒定电压,通过电子器件的开关控制,变换为可调的直流电压的装置称为器。
9、变频电路从变频过程可分为变频和变频两大类。
10、当晶闸管可控整流的负载为大电感负载时,负载两端的直流电压平均值会,解决的办法就是在负载的两端接一个。
11、就无源逆变电路的PWM控制而言,产生SPWM控制信号的常用方法是。
12、在电力电子器件驱动电路的设计中要考虑强弱电隔离的问题,通常主要采取的隔离措施包括:和。
13、IGBT的全称是。
14、为了保证逆变器能正常工作,最小逆变角应为。
15、当电源电压发生瞬时与直流侧电源联,电路中会出现很大的短路电流流过晶闸管与负载,这称为或。
16、脉宽调制变频电路的基本原理是:控制逆变器开关元件的和时间比,即调节来控制逆变电压的大小和频率。
17、型号为KP100-8的元件表示管、它的额定电压为伏、额定电流为安。
二、判断题1、给晶闸管加上正向阳极电压它就会导通。
2、普通晶闸管外部有三个电极,分别是基极、发射极和集电极。
3、在单相桥式半控整流电路中,带大电感负载,不带续流二极管时,输出电压波形中没有负面积。
4、GTO属于双极性器件。
5、电压型逆变电路,为了反馈感性负载上的无功能量,必须在电力开关器件上反并联反馈二极管。
6、对于三相全控桥整流电路,控制角α的计量起点为自然换相点。
7、IGBT属于电压驱动型器件。
8、晶闸管采用“共阴”接法或“共阳”接法都一样。
9、在触发电路中采用脉冲变压器可保障人员和设备的安全。
10、GTO的关断是靠门极加负信号出现门极反向电流来实现的。
《电力电子技术》综合复习资料一、填空题1、晶闸管在其阳极与阴极之间加上电压的同时,门极上加上电压,晶闸管就导通。
2、只有当阳极电流小于电流时,晶闸管才会由导通转为截止。
3、整流是指将变为的变换。
4、单相桥式可控整流电路中,晶闸管承受的最大反向电压为。
5、逆变角β与控制角α之间的关系为。
6、MOSFET的全称是。
7、功率开关管的损耗包括两方面,一方面是;另一方面是。
8、将直流电源的恒定电压,通过电子器件的开关控制,变换为可调的直流电压的装置称为器。
9、变频电路从变频过程可分为变频和变频两大类。
10、当晶闸管可控整流的负载为大电感负载时,负载两端的直流电压平均值会,解决的办法就是在负载的两端接一个。
11、就无源逆变电路的PWM控制而言,产生SPWM控制信号的常用方法是。
12、在电力电子器件驱动电路的设计中要考虑强弱电隔离的问题,通常主要采取的隔离措施包括:和。
13、IGBT的全称是。
14、为了保证逆变器能正常工作,最小逆变角应为。
15、当电源电压发生瞬时与直流侧电源联,电路中会出现很大的短路电流流过晶闸管与负载,这称为或。
16、脉宽调制变频电路的基本原理是:控制逆变器开关元件的和时间比,即调节来控制逆变电压的大小和频率。
17、型号为KP100-8的元件表示管、它的额定电压为伏、额定电流为安。
二、判断题1、给晶闸管加上正向阳极电压它就会导通。
2、普通晶闸管外部有三个电极,分别是基极、发射极和集电极。
3、在单相桥式半控整流电路中,带大电感负载,不带续流二极管时,输出电压波形中没有负面积。
4、GTO属于双极性器件。
5、电压型逆变电路,为了反馈感性负载上的无功能量,必须在电力开关器件上反并联反馈二极管。
6、对于三相全控桥整流电路,控制角α的计量起点为自然换相点。
7、IGBT属于电压驱动型器件。
8、晶闸管采用“共阴”接法或“共阳”接法都一样。
9、在触发电路中采用脉冲变压器可保障人员和设备的安全。
10、GTO的关断是靠门极加负信号出现门极反向电流来实现的。
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《电力电子技术》
教学日历
一、教学周历(仅指上课或自学周次序列)
周
次
教学内容(含自学和上课) 授课方式 作业与实验
1 第一章 功率半导体器件 观看课件+自学+论坛互动
2
第二章 功率半导体器件的驱动与
保护
观看课件+自学+论坛互动
实验1 全控型器件及驱
动保护电路实验
3 第三章 交流-直流(AC-DC)变换 3.1单相可控整流电路
3.2三相可控整流电路
观看课件+自学+论坛互动 离线作业1-3章(必做) 在线作业1-3章(选做)
(详见“课程作业”栏)
4 第三章 交流-直流(AC-DC)变换 3.3可控整流的逆变工作状态
3.4电容滤波的不控整流电路
观看课件+自学+论坛互动
实验2 三相桥式全控整
流与有源逆变电路实验
5
习题课(1)
第四章 直流-直流(DC-DC)交换
观看课件+自学+论坛互动
6
第五章 直流-交流(DC-AC)变换
5.1逆变电路概述
5.2负载谐振式逆变电路
5.3强迫换流式逆变器
观看课件+自学+论坛互动 离线作业4-6章(必做) 在线作业4-6章(选做)
(详见“课程作业”栏)
7
5.5脉宽调制型(PWM)逆变电路
第六章 交流-交流(AC-AC)变换
观看课件+自学+论坛互动
实验3 AC-AC电路(或
DC-AC) 实验
8 第七章 谐振软开关技术
观看课件+自学+论坛互动
9 习题课(2) 第八章 电力电子技术在电气工程观看课件+自学+论坛互动
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中的应用
10 总复习(重点内容、考题形式) 观看课件+自学+论坛互动
11 考试,具体时间见考试日程表
二、网上实时答疑安排
答疑次数 答疑周次 答疑时间 答疑组织方式
1 期末 学院在网站上另行通知
在答疑时间内,学生自行进入学
院网站的课程答疑室参加答疑
三、学习进度安排
章 节 在线听课
第一章
功率半导体器件
第1节 网络资源 (第1学时) 第2节 绪论(第2学时) 第3节 功率半导体器件(第3学时) 第4节 全 控 型 器 件(第4学时) 1学时
1学时
1学时
1学时
第二章 功率半导体器件的驱动与保护 第1节 驱动与保护(第5学时) 第2节 晶闸管的串、并联与保护(第6学时) 第3节 晶闸管的保护 (第7学时) 第4节 全控型器件的驱动与保护(第8学时) 1学时
1学时
1学时
1学时
第三章
交流-直流(AC-DC)变换
第1节 交流—直流(AC-DC)变换(第9-12学时) 第2节 换流重叠现象(第13学时) 第3节 有源逆变电路(第14学时) 第4节 逆变颠覆及其防止 (第15学时) 4学时
1学时
1学时
1学时
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第5节 大功率整流电路(第16学时) 第6节 习题课(1)、(2)(第17-18学时) 1学时
2学时
第四章
直流-直流(DC-DC)变换
DC-AC变换电路(第19-20学时) 2学时
第五章
直流-交流(DC-AC)变换
DC-AC变换电路(第21-24学时) 4学时
第六章
交流-交流(AC-AC)变换
AC-AC变换电路(第25-26学时) 2学时
第七章 谐振软开关技术 (第27学时) 1学时
第八章
电力电子技术在电气工程中的应用 第1节 习题课(3)(第28学时) 第2节 电力电子技术的应用(第29-30学时) 3学时
期末复习 学期复习(第31-32学时) 2学时