工程图学11第十一章 零件图

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工程制图习题
2021/6/24
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目录
第一章 制图基本知识和技能
第二章 计算机绘图
第三章 投影基础
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07
第六章标准件和常用件
第六章标准件和常用件
6.1螺纹及螺纹紧固件 6.2键和销 6.3齿轮 6.4弹簧和滚动轴承 6.5综合练习
08
第七章零件图
第七章零件图
7.1零件图上的技术要求 7.2阅读零件图
09
第八章装配图
第八章装配图
8.1由零件图拼画装配图 8.2阅读装配图
A
K
感谢聆听
C
N
A
K
现代工程图学习题集（机械类、近机械 类专业适用）（第二版）(刘苏,李海燕
主编)
演讲人 2 0 2 X - 11 - 11
C
N
01
前言
前言
02
第一章设计与表达
第一章设计与表达
1.1线型练习 1.2绘图练习 1.3字体练习 1.4尺寸标注
03
第二章投影基础
第二章投影基础
2.1空间几何元素的投影 2.2空间几何元素的相对位置 2.3空间几何元素的投影变换 2.4空间几何问题的综合求解
04
第三章从三维物体到二维图形
第三章从三维物体 到二维图形
3.1三维物体的二维投影 3.2组合体三视图 3.3组合体轴测图
05
第四章从二维图形到三计 4.2组合体读图
06
第五章机件的常用表达方法
第五章机件的常用表达方法
5.1视图 5.2剖视图 5.3断面图 5.4表达方法综合举例 5.5第三角投影法

倒角圆不画
小径线画粗实线 A
螺纹终止线 大径圆约画3/4圈
A－A
A 剖面线画到小径线 即粗实线位置
不穿通螺纹孔的画法:
钻
攻
孔
容易出错的地方
丝
0.5D
120°
118°
⒊ 螺纹局部结构的画法与标注
⑴ 倒角
C2
C2
C2
⑵ 退刀槽
b
⑶ 螺尾
与轴线成30°
螺尾 只在有要求时 才画，不需标 注。
⒋ 螺纹牙型的表示 ⑴ 重合画法
bm=1d 钢和青铜 bm=1.25d 铸铁 bm=2d 铝合金
三、 螺钉连接 螺钉连接一般用于受力不大而
又不需要经常拆装的场合。
开槽沉头螺钉
开槽圆柱头螺钉
内六角圆柱头螺钉
紧定螺钉
锥端插入轴后紧定
骑缝连 接紧定
紧定螺钉连接
圆锥沉头螺钉连接
圆柱头螺钉连接
l
bm δ
0.5d
螺钉长度：l=bm+δ
非螺纹密封的 管螺纹
G
纹
圆锥内 Rc
用螺纹
密封的 圆锥外
R
管螺纹 圆柱内 Rp
最常用的连接螺纹 用于细小的精密或薄 壁零件
用于水管、油管、气 管等薄壁 管子上，用于管路的 联结
传 梯形螺纹
Tr
动
螺
纹 锯齿形螺纹
B
用于各种机床的丝杠， 作传动用
只能传递单方向的动 力
对照记忆一下
四、螺纹的规定画法
★牙顶用粗实线表示 (外螺纹的大径线，内螺纹的小径线)。 ★牙底用细实线表示 (外螺纹的小径线，内螺纹的大径线)。 ★在投影为圆的视图上，表示牙底的细实线圆只画约3/4圈。 ★螺纹终止线用粗实线表示。 ★不论是内螺纹还是外螺纹，其剖视图或断面图上的剖面线

Draw detail drawing
注意：
零件图与装配图在视图内容、表达方法、尺寸标 注等方面的不同。
2. 拆画零件图应注意的问题 :
Does and don’ts in detailing
(1) 零件的视图表达方案应根据零件的结构形状确定， 而不能盲目照抄装配图。
( 2) 在装配图中允许不画的零件的工艺结构，如倒角、 圆角、退刀槽等，在零件图中应全部画出。
绘图比例说明
⚫习题集内有A2大装配图，作业要求画A2 图纸，比例和装配 图一样（接近2：1，但原图不准，所以不用管具体比例了）；
⚫除装配图已有尺寸要保证，其余尺寸可稍微调整，保证视图 对应关系正确，和其他零件能装配到一起。
视图表达方案 装配图上哪些视图涉及到了壳体？ 主视图
左视图
后视图（A向视图） E向视图（右视图）
由装配图的标题栏可知，该部件名称为风窗 除冰器，是飞机驾驶舱风挡玻璃上的除冰霜装置 （图中仅画出传动部分）。由明细栏和外形尺寸 可知它由28种零件组成，结构比较复杂。
装配图
⒉ 分析部件的工作原理
课本 P134～139
蜗轮蜗杆减速（两交叉轴）
Wormgear and worm for Skew shafts
装配图
4. 分析零件间的装配关系和部件结构
分析部件的装配关系，要弄清零件之间 的配合关系、连接固定方式等。
① 配合关系
可根据图中配合尺寸的配合代号，判 别零件配合的基准制、配合种类及轴、孔 的公差等级等。
风窗除冰器有蜗轮轴系和蜗杆轴系两 条主装配线。
② 连接和固定方式
弄清零件之间用什么方式连接，零件 是如何固定、定位的。
螺钉被切 断（剖卸 画法）
螺塞

五、圆球
圆球的表面可看做是由一条圆母线绕其直径回 转而成。
图2－16 球的三视图
【例2－3】根据如图所示弯板立体图，绘制其三 视图。
解题步骤
§2－4 点、直线、平面的投影
一、点的投影分析 二、直线的投影分析 三、平面的投影分析
一、点的投影分析
1．点的投影规律
（1）点S的V面投影和H面投 影的连线垂直于OX轴，即 s's⊥OX。
汉字
汉字的结构分析示例
四、图线（ GB/T 17450－1998、GB/T 4457.4－2002 ）
1．图线的线型及应用
国家标准《技术制图 图线》（GB/T 17450－1998）规 定了绘制各种技术图样的15种基本线型。根据基本线型及 其变形，国家标准《机械制图 图样画法 图线》（GB/T 4457.4－2002）中规定了9种图线。
图1－6 图线的应用
2．图线画法
（1）细虚线、细点画线、细双点画线与其他图线相 交时尽量交于画或长画处。
图1－7 圆中心线的画法
（2）细虚线直接在粗实线延长线上相接时，细虚线 应留出空隙；细虚线与粗实线垂直相接时则不留空隙；细 虚线圆弧与粗实线相切时，细虚线圆弧应留出空隙。
图1－8 细虚线画法
§1－2 尺寸注法
2．尺寸线
尺寸线用细实线绘制，应平行于被标注的线 段，相同方向的各尺寸线之间的间隔约7 mm。
尺寸线一般不能用图形上的其他图线代替， 也不能与其他图线重合或画在其延长线上，并应 尽量避免与其他的尺寸线或尺寸界线相交。
尺寸线终端有箭头和斜线两种形式。当没有 足够的位置画箭头时，可用小圆点或斜线代替。
放大 比例
2:1 (2.5:1)
5:1 (4:1)

B
线段的五等分
37
1.3.2 圆周等分和圆内接正多边形
1.圆内接正五边形
作图步骤：
A
B O
H
C
(1)以N为圆心，NO为半径画圆弧
F
交圆于F，G，连接点A作圆弧，交水 平直径于H，再以A为圆心过H作
N 圆弧，交外接圆于B，E。
M
(3)分别以B，E为圆心，弦长BA为
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1. 汉字
书写要点：横平竖直 注意起落 结构均匀 填满方格
汉字用长仿宋字，并采用国家正式公布推行的简 化字，字宽是字高的2/3左右。
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2.字母与数字
字母和数字分A型和B型。A型字体笔画宽度为字高的 1/14，B型字体笔画宽度为字高的1/10。字母和数字有直体 和斜体之分。斜体字字头向右倾斜，与水平线约成75°。
⑸ 以O为圆心，R为半径画连接圆弧。 48
3.用半径为R的圆弧连接两已知圆弧（外切）
R
⑴ 以O1为圆心，R1+R为
半径画圆弧。
O
●
⑵ 以O2为圆心，R2+R为 半径画圆弧。
● K1 O1
K2● O2
⑶ 分别连接O1O，O2O 求得两个切点。
⑷ 以O为圆心， R为半 径画连接圆弧。
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4. 用半径为R的圆弧连接两已知圆弧（内切）
⑴ 以O1为圆心，R-R1为半 径画圆弧。
⑵ 以O2为圆心，R-R2为 半径画圆弧。
⑶ 分别连接OO1，OO2 并 延长求得两个切点。
⑷ 以O为圆心，R为半 径画连接圆弧。
O ●
O1
6
第1章 制图基本知识与基本技能
7
1.1 国家标准《技术制图与机械制图》摘录
1.1.2 比例 1.1.3 字体 1.1.4 图线及其画法

２ ０ １ ３ ＮＯ ３ ５
Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｉ ｎ ｎ ｏ ｖ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｈ ｅ ｒபைடு நூலகம்ａ ｌ ｄ
电化教 育研 究
非机 类 “ 工 程 图学 ’ ’课 程零 件 图 内容 教 学探 讨
卢继 霞 张运 九 （ 中国 矿业大 学 （ 北 京） 机 电学 院 北京 １ ０ ０ ０ ８ ３ ）
摘 要： 和机类 专业相比 ， 非机 类专业“ 工程 图学 ” 课程授课 学时数较 少 ， 但其教 学 目标 同样要 求学生 掌握绘 制和 阅读工程 图样 的基本 能 力， 而零件 图是 企业生产 中常 用的工程 图样 。 为保证 该教 学 目 标的 实现 ， 从教 学实践 出发 ， 建议精 简画法几何 内容 ， 增力 口 零件 图的课 堂授 课 学时 为至 少８ 学时 ； 建议 多用启发式教 学， 培养学生 学习零件 图的 兴趣 ； 建议 以读图为主安排教 学 以及增加 １ 次绘削零件 圈的作 业 。 关键 词 ： 非机类工程 图学 零件 图 教 学方法 中图分 类号 ： Ｇ ６ ４ ２ ． ０ 文献 标识 码 ： Ａ 文章 编号： １ ６ ７ ３ — ９ ７ ９ ５ （ ２ ０ １ ３ ） １ ２ （ ｂ ） 一 ０ １ ４ ４ — ０ １ 零件是 组成机 器或部件 的最小 单元 ， 而零 件 图顾 名 思 义就 是 绘 制 零 件 的 工 程 图 样。 零 件 图 是制 造 和 检 验零 件 产 品的 依 据 ， 在企业生产 中， 首 先 依 据 零 件 图 中标 明 的 材料和数量进行备料 ， 然 后 再 按 图纸 完成 零件的加工和检验 等 ， 因此 零 件 图是 非 常 重要的技术资料 。 “ 工 程 图学 ” 是 工科 院 校 本科生的一 门必修基础课程 ， 零 件 图 是 其 中的一项重 要 内容。 机械 类专业 “ 工 程 图 学” 课 程 学 时 充裕 ， 零 件 图除 了课 堂 精 讲 外 还 有 测绘 等 环 节 ， 而 非机 械 工 科 类 “ 工程图 学” 课程 的 授 课 学 时 相对 较 少 ， 但 从非 机 类 “ 工程 图学 ” 的 教 学 目标 本 身 来 说 ， 同样 要 求学生 掌握绘制 和阅读工程 图样（ 即 零 件 图和 装 配 图 ） 的基本能力 。 那么， 针 对 非 机 类 专业 的学 生 ， “ 工程图学” 课 程 零 件 图部 分 的内容该怎么讲授呢？ 本 文 从 教 学 实 践 出发 ， 提 出 以下 几 点建 议 。 习零 件 图 的 内 容 感 兴 趣 ， 必 须 要 采 用 灵 活 效 果 自然 就 大 大 提 高 了 。 多样的启发式教学方 式 ， 诱 导 学 生 主 动 参 与 到课 堂 的 教 学活 动 中 。 例如， 每 本 教材 在 ３ 以读 图为主安排教学 因为受学 时数的 限制 ， 所 以 在 学 习 完 介 绍零 件 图 内容 的章 节 中都 有 零 件 图 的 图 样范 例 ， 如有 的 教材 ｌ ２ 中以 支 架零 件 图作 为 零 件 图的 相 关 知 识 后 ， 可 以 安 排 以 读 图 为 图样 范例 ， 有 的 教 材 中 以阀 体 零件 图作 为 主 来 巩 固所 学 。 必 须 要 让 学 生 明确 读 图 的 图样 范 例 。 教 师 可 以 利 用 这 些 图样 范例 来 方 法 ： 首先通 过标题栏对零件进行 概括 了 组织零件 图的课堂教学 ， 培养 学 生 对学 习 解， 即 了 解零 件 的 名称 和 材 料 、 零 件 的重 量 识 读 和 绘 制零 件 图 的 兴 趣 。 可 以 让 学 生 查 以 及 绘 图 比 例 和 图纸 编 号 等 内 容 ， 从而 了 找 范 例 图 中有 哪 些 内 容 是 与 前面 学 习过 的 解 到 零件 的类 型 、 制造 方 法 和 用途 等 ； 然 后 组 合 体 三视 图所 不 同 的 ， 通 过 课 堂提 问 ， 师 分 析 视 图 ， 利 用读 组 合体 视 图常 用 的 “ 先 主 生互动 ， 引 出 一 张 完 整 零 件 图 所具 有 的 四 后 辅 ， 先易后难 ， 先 整 体 后 细节 ” 的 方 法 读 个主要 内容 ： 一 组视 图 、 完整的尺寸 、 技 术 懂 零 件 的 结 构 形 状 ； 最后是分析尺寸（ 尺 寸 定形尺寸 、 定位 尺寸和总体尺 寸） 及 要求和标题栏 。 通过 与 组 合体 三 视 图 的 视 基 准 、 图比 较 强 调零 件 图的 视 图表 达 其 实是 将 图 样 画 法 知 识 灵 活 运 用 到 了 零 件 图 的 绘 制 中， 但 是 针 对 不 同 类 型 的 零 件 有 不 同 的 视 图选 择 原 则 和 表 达 方 案 ； 通 过 与 组 合 体 的 尺 寸 标注 方 法 （ 正确 、 完 整和 清 晰） 比较 强 调 零 件 图 的 尺 寸标 注 多 了 “ 合理 ” 性的要求 ； 通 过 与 组 合 体 的标 注 内容 的 比较 强调 零 件 图 的 标 注 内 容 还 要 考 虑 对 零 件 的 表 面 质 量、 零 件部 分 结 构 的 尺 寸 误差 、 形 状和 位 置 误 差的要求 ， 而 这 些 要 求 是 为 了使 零 件 在 装配后能满足使用要 求 ； 通 过 与 组 合 体 的 结构 画法 比较 强调 零 件 图 中为 满 足零 件 的 使 用 和 加 工 测 量 要 求 增 设 了工 艺 结 构 ， 如 倒角、 退刀槽 、 中心孔 、 拔 模 斜 度 以及 铸 造 圆角等 。 要 让 学 生 知 道 零 件 图是 和 工 业 生 产紧密联系的技术资 料 ， 对 于 学 生 来 说 更 为实用 ， 前 面 学 过 的 组 合 体 及 图样 画 法 等 知 识 是 为 绘 制 和 阅读 零 件 图服 务 的 ， 但 光 有这些知识还不足够 ， 必 须 还 要 学 习不 同 类 型 的 零 件 如 何 进 行 视 图选 择 及 表 达 、 如 何合理标注零件 图的尺寸 、 如 何 表 达 对 零 件 的 表面 质量 、 零件 部 分 结 构 的 尺寸 、 形状 读 懂 表 面粗 糙 度 、 公 差 与 配合 、 检验要求与 热处 理要求等 。 读 图重在方法 的掌握 ， 在 引 领 学 生 详 读 几张 零 件 图 的 基 础 上让 学 生 掌握 读 图 的 方法 ， 从 而 使 学 生 真 正具 有识 读 零 件 图 的