频率
概率
• 通过以上两组试验我们发现:当试验次数 不同时试验的频率 (是,否)一样。 • 一个试验(事件)的概率 (是,否)随着 试验次数的多少而发生改变呢? • 一个试验(事件)的概率 是如何得到的?
想一想
事件A发生的概率P(A)的取值范围是什么?必 然事件发生的概率是多少?不可能事件发生的概 率又是多少?
• 试验共分两组:A组和B组。其中A组做抛 掷图钉试验,B组做掷硬币试验。两组分别 完成课本141--142页,143页试验及表格。优 先完成试验,并统计出结果的,组员各加2 分。
小明共做了400次掷图钉游戏,并记录了游 戏的结果绘制了下面的折线统计图,观察图 像,钉尖朝上的频率的变化有什么规律?
BACK幻灯片 15
3、小凡做了5次抛掷均匀硬币的实验,
其中有3次正面朝上,2次正面朝下,他 3 认为正面朝上的概率大约为 5 ,朝下的 2 概率为 5 ,你同意他的观点吗?你认为 他再多做一些实验,结果还是这样吗?
BACK幻灯片 21
D 1、给出以下结论,错误的有( ) ①如果一件事发生的机会只有十万分之一,那 么它就不可能发生. ②如果一件事发生的机 会达到99.5%,那么它就必然发生. ③如果一 件事不是不可能发生的,那么它就必然发生. ④如果一件事不是必然发生的,那么它就不可 能发生.
2.袋子里有8个红球,m个白球,3个黑球,每个球除 颜色外都相同,从中任意摸出一个球,若摸到红球的 可能性最大,则m的值不可能是( ) A.1 B.3 C. 5 D.10 3.刚刚过去的期中考试中我班数学成绩情况如下:100 分2人,80-100分14人,60-80分15人,40-60分18人, 40分以下9人。你能计算出各分数段人数的频率吗? 试着计算一下。如果从中随机抽取一人,抽到哪个分 数段学生的可能性较大?为什么?