高校大学生党建工作不足
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新时期高校学生党建工作的问题及对策新时期高校学生党建工作的问题及对策[摘要]随着高校办学规模的扩大、现代信息技术的发展和高等教育教学改革进一步深化,高校党建工作面临更多的新问题:党建工作的不稳定性增加了党建工作的难度;党建内容不够明确,实际工作定位较低,学生入党动机存在多样性、功利化的倾向;党员的先锋模范作用不显著、影响力较小等,这都要求高校党务工作者不断创新工作机制,以促进高校党建工作的和谐发展。
[关键词]高校党建;问题;对策;党“坚持改革创新,增强党的生机活力”,党的十七届四中全会对新时期党建工作提出了新的要求。
大学生党员是党员队伍中最具生机与活力的群体,是未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
积极做好高校大学生党建工作,是事关党的执政基础和我国社会主义事业前途命运的一项重要战略任务。
面对挑战,我们必须认真思考,积极实践,努力开拓高校学生党建工作的新局面。
一、高校学生党建工作面临的挑战1.高校办学规模的扩大对传统党务工作队伍的冲击随着普通高校扩招,在校生规模迅速扩大。
如钦州学院已从20XX年秋的四千多人增至20XX年秋季学期的一万人。
但目前,地方性普通高校学生党建工作队伍基本上仍实行学校(院)党委--(二级学院或系)党总支--教师党支部、学生党支部的这一工作体系及组织形式,与办学规模扩大后学生党员发展和培养工作的需要、与当前高校党建工作提出的在保证质量的基础上大力发展党员的工作策略有不适应之处。
面对学生人数的剧增、素质参差不齐的新变化,学生党支部无论是在数量上、还是从质量的把握上已难以适应对所有入党积极分子进行全面的培养、教育以及加强自身的学习和提高的需要,党建队伍建设亟待加强。
这都需要对传统模式的党建体系进行适度的调整,以适应新时期学生党建工作发展的需要。
2. 现代信息技术的发展对传统学校党建工作的冲击随着网络技术的发展,信息传播速度的加快及覆盖范围的广泛,并具有高度的开放性和全球交互性。
祖国2019.1.下|职业教育|摘要:高校党建工作是党的建设中的重要组成部分,是办好中国特色社会主义大学的根本保障。
因此,面对当前高校在党建工作中存在认识不足、工作方式单一以及工作机制不健全等一系列问题,这就要求高校党建工作必须进一步加强和改进,进一步学习贯彻落实习近平总书记高校党建思想,发现并及时解决问题,切实提高高校党建工作的质量,为高校各项工作和改革发展增强动力。
关键词:高校党建工作问题对策浅析高校党建工作存在的问题及对策文/申抒然高校基层党组织担负着领导高校各项事业改革、发展、巩固党在高校的领导地位和贯彻落实党的各项路线、方针、政策、决议的重要使命,充分发挥着党在基层工作中的战斗堡垒。
习近平在全国高校思想政治工作会议上指出,我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,必须坚持正确政治方向。
[1]要办好人民满意的高等教育,要求我们必须加强党对高校工作的全面领导,坚定不移的全面贯彻落实党的教育方针,紧紧围绕立德树人这一根本任务,真正的培养出德才兼备、敢于创新、勇于担当的新时代大学生。
因此,高校党建工作任重道远,亟需对存在的主要问题,采取有效的措施,进一步巩固马克思主义在高校各项工作中的指导地位。
一、高校党建工作存在的问题(一)对党组织工作机制认识尚有不足习近平指出,办好我国高等教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。
[2]《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》规定:高校学校实行党委领导下的校长负责制.他是高校最重要、最基本的基层党组织工作机制。
党委领导下的校长负责制高度符合了中国的教育实践,但在实际工作中仍然存在以下问题:一是对实施党委领导下的校长负责制的必要性认识不足,这一制度关乎“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”“办什么样的大学、怎样办好大学”的根本性问题;二是对党委领导下的校长负责制的具体内涵认识不深刻。
【最新整理,下载后即可编辑】浅谈高校党建存在的问题及解决对策张玉摘要:高校党建是党的建设的重要组成部分,其在吸纳大批青年加入党组织,为党组织提供生生不断的后备军和社会主义事业强有力的接班人方面发挥重要作用。
近年来随着高校的不断扩招,高校党建肩负起在保证学生党员数量的基础上,更要注重质量的责任。
但是,在推进其工作进程中,存在党建工作力度大、党员思想动机多元化、党员整体素质不高、组织活动形式单一及党建网络信息平台建设的不健全等问题。
以下就高校党建存在的问题及产生问题的原因进行简要阐述,并试图就高校党建存在的问题提出可行的解决对策,以期高校党建今后能更好地发挥作用。
关键词:高校党建;问题;原因;解决对策高校党建作为我国党建的基层建设部分,是我国党建的重要组成部分。
高校党建在吸纳大批青年加入到党组织,在为中国特色社会主义建设事业选拔大批的优秀人才及为中国特色社会主义注入新鲜血液等方面发挥了重要作用。
近年来,随着高校的大规模扩招,高校党建在保有吸纳党员数量的基础上,肩负起保证党员质量的责任。
但是,高校党建在推进其工作进程中,面临着诸如党建工作力度大、党员思想动机多元化、党员整体素质不高、组织活动形式单一及党建网络信息平台建设的不健全等问题。
以下从高校党建存在的问题并对其存在问题的原因进行简要分析,最后试图找出解决问题的对策。
以期高校党建今后能更好地发挥作用,为我国社会主义事业选拔出优秀的建设者和接班人。
一、高校党建的现状(一)国家就高校党建发展颁发了相关文件国家就高校党建发展颁发了相关文件,在《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》指出,高校意识形态阵地建设是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。
[1]可见,国家对高校党建的高度重视。
(二)高校党组织大学生党员所占份额增加目前,高校党组织中大学生党员所占份额增加,大学生党员队伍不断壮大。
在我国现有2529所普通高等院校中,师生党员达390多万名,其中大学生党员占在校生的10.53%,超过一半的教职工是党员;共有学生党支部9万多个,教职工党支部9万多个。
在中国共产党8000万党员和380个基层党组织中,学生党员和学生党支部占有较大的分量,学生党员的数量和质量关系着党的盛衰。
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,要发挥党的政治优势和组织优势,高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来,对大学生党员要加强党员先进性教育,充分发挥大学生党员先锋模范作用。
新形势下,在党面临着执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验和精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败的危险时刻,加强高校学生党建工作,提高学生党员的质量和正性影响力,有着重要的历史意义。
一、高校学生党员发展与管理中存在的问题(一)新生党员的质量不高随着高校办学规模的不断扩大,高校新生党员数量也逐年增加,这既给高校学生的党建工作注入了新鲜血液,增添了活力,但同时也给高校的党建工作带来了压力。
原因在于:第一,在高考指挥棒的指挥下,学校的一切工作放在抓考试成绩上,无专门的学生党建组织机构或党建组织机构如同虚设,发展对象未得到规范的组织培养考察。
第二,党员发展工作中年龄规定,优秀团员年满十八岁才能被发展成为党员,新生党员往往在临近高考甚至高考结束后突击入党,缺乏正常的培养考察周期和程序,党性先天禀赋不足。
在人员结构上,有的学生是学习成绩及表现好,有的学生是因为人情关系。
高校新生党员群体常暴露出以下问题。
1.未经系统培训,严重缺乏党的知识,新生党员理论素养不高,对党章、党史、党的性质、党员的义务和标准知之甚少。
2.被动入党,入党动机模糊。
大多数新生党员在高中阶段埋头苦读,两耳不闻窗外事,在毕业前夕糊里糊涂成了党员,对入党这件事缺乏认识和和理解。
3.突击速成,程序不规范,档案材料缺失。
由于学生年龄小,而他们所在高中学生党建组织与机制不健全,新生党员在发展中存在速成现象,组织程序不规范,缺乏推优表、入党积极分子培养考察表、党校结业证书、政审表等重要的档案资料。
高校大学生党建工作不足探析作者:吴燕端来源:《学理论·下》2013年第02期摘要:高校大学生党建工作是党建工作的重要组织部分,是一项非常复杂的系统工程,它对于维护高校稳定,促进高校的校风、学风建设等方面起着十分重要的作用,就当前高校大学生党建工作的总体情况而言,工作是扎实的、富有成效的。
但是,随着高校扩招,社会转型等因素的影响,高校大学生党建工作确实存在不少的问题,并且这些问题在一定程度上影响着高校教育事业的发展,笔者反思了当前大学生党建工作中存在的现实问题,并对此问题进行了分析,希望通过问题的提出,使党建工作者在开展大学生党建工作时能对症下药,为大学生党建工作的更好开展提供一些参考。
关键词:大学生;党建;不足;探析中图分类号:D26 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2013)06-0092-02高校作为培养高素质人才的摇篮,它承担着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要历史使命,它所培养出来的接班者质量如何直接关系到我们党、国家、民族的命运和前途,这就要求高校必须加大对大学生的思想政治教育,而大学生思想政治教育的核心内容就是大学生党建,大学生党建作为高校党建工作的重要组成部分,可以说它直接影响着高校良好的校风、学风的形成,是高校学生工作的龙头。
因此,各高校必须把大学生党建作为一项重中之重的工作来抓。
但是近些年来,随着社会形势的发展变化和高等教育改革的不断深化发展,高校党建和思想政治教育的内外部环境都发生了巨大的变化,学生党建工作面临着许多新情况、新变化,原有的一些工作方式方法存在很多的问题,已不再适应新形势发展的需要,并已在一定程度上制约了高校大学生党建工作的发展。
本文就大学生党建工作存在的问题进行了分析,认为当前高校大学生党建主要存在以下几个问题。
一、学生的入党动机呈现多元化倾向,功利思想突出由于我国社会结构、社会组织形式、社会利益关系的深刻变化,高校教育体制改革特别是社会对人才要求的导向及学校思想政治教育工作的弱化等原因的影响,使得部分大学生党员和入党积极分子的入党动机出现了多元化、复杂化倾向。
浅谈高校大学生党建工作青年人是党和国家发展的重要资源,是中华民族伟大复兴的希望,祖国未来的建设者和接班人,主宰国家的兴衰命运,大学生是同龄青年优秀的代表,大学生党建工作具有重大意义。
胡锦涛总书记指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党总是把关注的目光投向青年;总是把青年作为推动历史发展和社会前进的重要力量。
”近年来大学生党建工作不断改革创新取得了不少成绩,但是由于国际形势的变化、经济全球化的深入、科学技术的飞速发展、信息网络化、高等教育大众化等诸多影响问题逐渐暴露出来。
一、大学生党建存在的问题及原因1、党建工作队伍力量薄弱我国高等教育由精英化教育向大众化教育转变,在校大学生人数不断增加,在校大学生党员比例不断增加,而高校党建工作队伍人员缺乏,这样一来管理工作量激增。
目前高校学生党员的比例超过10%,而从事基层党组织工作的教育管理人员却得不到相应的增加,只占学生总数的0.4%左右,师生比例严重失调。
并且各高校从事学生党员教育管理的专职教师很少,多数由党委副书记、团干部、专职辅导员兼任,在日常管理中工作容易冲突,在发展教育方面难以抽出更多精力进行改革创新,使得发展教育工作出现不少问题。
各个高校在建设党建工作队伍受到了经济、人才等因素的制约,党建工作队伍理论水平有限、经验相对缺乏,在开展工作上还处于探索发展阶段故不能最大效果的服务于大学生党建工作。
2、党员发展工作程序不规范在学校党组织的重视下发展学生党员受到重视,基层党组织加大发展力度,并制定了不少切实可行的发展措施。
但是有的基层党支部以数量为成绩、为学生就业所考虑,领导监督把关不严格,没有按照规程开展工作使得在整个学生党员发展程序上存在欠缺。
首先,基层党组织没有及时较早的对学生进行教育培养,党支部对入党积极分子的培养、教育、考察不够,往往不能按时保质保量地和他们进行谈话,开展深入细致的思想交流和引导教育,对他们在思想、工作、学习、生活等方面存在的困惑无法及时给予必要的关心和回应;对他们的书面思想汇报材料也难以进行耐心细致的阅读,不能及时发现其中存在的问题。
高等教育新教师教学一、高校大学生党建工作存在的问题(一)学生入党动机不纯一名合格的共产党员不仅要在组织上入党,更重要的是在思想上入党。
因此,为什么要入党,入党之后要干什么,每一个中国共产党党员在入党前后都要深思熟虑。
树立正确的入党动机是高校学生争取早日入党的首要问题,每个学生党员是否树立了正确的入党动机关系到我党的先进性、纯洁性和战斗力,入党动机不纯,即使入了党,也难免会出现这样那样的问题,迷失方向甚至走错道路,给我党事业造成重大损失的同时也毁了自己一生。
值得注意的事,新时期高校学生党员的入党动机不断呈现多样化趋势,甚至出现入党动机不纯的现象。
(二)学生党员教育方面的问题高校党委和学院党组织在思想上比较重视学生党员的发展工作,把工作重心放在对学生入党积极分子和预备党员的选拔和考核上,但也存在着忽视对他们的教育管理现象。
党员教育力量薄弱已成为一个制约高校党员教育工作的棘手问题。
目前高校学生党员教育队伍不足、素质不高、经验不够,无法形成强力推动工作顺利开展。
当前高校学生党员教育工作效果不明显的问题,主要体现在教育过程中强调党组织的主体作用,忽视学生党员的主体作用,没有调动学生党员的主动性和积极性,缺乏科学性和吸引力,没能真正发挥端正入党动机、保持学生党员先进性和纯洁性的作用,缺乏针对性,无法解决学生党员发展、管理工作中出现的实际问题,没有达到理想的教育效果。
(三)网上党支部服务性不够强目前各高校基本都实现了党建网络化,但是高校党建网络的实际浏览量并不高,网上党支部服务性并不强。
高校党委领导不重视,人力财力物力的投入有限,缺乏专业的网站管理人员,网站更新速度较慢,特别是各个学院的党建网站,网站信息量很少,用处不大。
党建网站内容涉及面窄、陈旧单一,大多是一些入党程序的简单介绍以及支部活动的宣传,没有贴近学生生活实际,不能满足学生的真正需求;党建网站缺乏互动交流平台,大学生只能在网站上浏览信息,不能在网络上与支部书记以及支部其他成员进行交流沟通,也不能对网站建设提出建议,这样的网站对大学生群体基本不具有太大吸引力,很难发挥宣传党的章程、党的政策以及教育管理学生党员的作用。
高校大学生党建工作不足探析
摘要:高校大学生党建工作是党建工作的重要组织部分,是一项非常复杂的系统工程,它对于维护高校稳定,促进高校的校风、学风建设等方面起着十分重要的作用,就当前高校大学生党建工作的总体情况而言,工作是扎实的、富有成效的。
但是,随着高校扩招,社会转型等因素的影响,高校大学生党建工作确实存在不少的问题,并且这些问题在一定程度上影响着高校教育事业的发展,笔者反思了当前大学生党建工作中存在的现实问题,并对此问题进行了分析,希望通过问题的提出,使党建工作者在开展大学生党建工作时能对症下药,为大学生党建工作的更好开展提供一些参考。
关键词:大学生;党建;不足;探析
中图分类号:d26 文献标志码:a 文章编号:1002-2589(2013)06-0092-02
高校作为培养高素质人才的摇篮,它承担着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要历史使命,它所培养出来的接班者质量如何直接关系到我们党、国家、民族的命运和前途,这就要求高校必须加大对大学生的思想政治教育,而大学生思想政治教育的核心内容就是大学生党建,大学生党建作为高校党建工作的重要组成部分,可以说它直接影响着高校良好的校风、学风的形成,是高校学生工作的龙头。
因此,各高校必须把大学生党建作为一项重中之重的工作来抓。
但是近些年来,随着社会形势的发展变化和高等教育改革的不断深化发展,高校党建和思想政治教育的内外部环境
都发生了巨大的变化,学生党建工作面临着许多新情况、新变化,原有的一些工作方式方法存在很多的问题,已不再适应新形势发展的需要,并已在一定程度上制约了高校大学生党建工作的发展。
本文就大学生党建工作存在的问题进行了分析,认为当前高校大学生党建主要存在以下几个问题。
一、学生的入党动机呈现多元化倾向,功利思想突出
由于我国社会结构、社会组织形式、社会利益关系的深刻变化,高校教育体制改革特别是社会对人才要求的导向及学校思想政治
教育工作的弱化等原因的影响,使得部分大学生党员和入党积极分子的入党动机出现了多元化、复杂化倾向。
我们课题组就入党动机情况对大学二、三年级学生中的300名学生进行抽样调查,归纳得出大学生的入党动机主要有以下六种类型。
信念型:有些同学是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的,他们从科学的世界观出发,认识到共产主义是人类历史发展的必然结果,以此为政治信念,他们意志坚定,是真正的共产主义者。
信仰型:有些同学被书本上的马克思主义理论“折服”,或者被某些优秀共产党员的事迹所感动,或者因为自己所热爱、尊崇的父母或亲朋好友是共产党员,因此把共产主义作为一种政治信仰,这些人一旦出现困惑时就易产生信仰危机,成为政治宗教徒。
利益型:这部分同学认为“入党可以为自己今后工作打好基础”,他们申请入党是为了毕业后安排一个好工作、得到更多提拔和重用的机会,这种入党动机,可叫做“损公肥私型”。
这样的人当然是极少数。
从众型:一些同
学看到别的同学写了入党申请,如果自己不写,怕老师、同学说自己不要求进步,于是随大流也写份申请书。
荣耀型:受家庭和亲朋好友的推动才递交申请书。
有些同学的父母都是党员,亲朋好友也多数是党员,每当他们问及自己是否要求进步时,感到不入党似乎不是很光彩,于是递交了入党申请书。
“公私兼顾型”:他们愿意为共产主义奋斗终生,为人民服务,但同时又有着对个人利益的考虑,希望在为党和人民做出贡献过程中也满足自己个人的需求,实现个人的价值。
对当代大学生来说,入党是一个热门话题。
要求入党的人数每年都在增加,要求入党的年龄也越来越小,这当然是件好事。
然而,今天我们不是身处战争年代,而是面临建设有中国特色的社会主义的市场经济环境,我党又是执政党,正因为如此,一些不良的入党动机容易产生,这也是实践证明了的。
如何对待这些不同程度地渗透了个人功利成分的入党动机,笔者觉得不应该简单地加以否定,更不能采取粗暴地“一棍子打死”的方法把他们挡在党的大门外,而是应该具体情况具体分析。
党组织对这些同志应以社会主义核心价值观教育为主线积极地对他们加以教育引导,帮助他们加强党性修养,切实增强为共产主义奋斗、为人民服务的意识,努力改造世界观,人生观,克服私心杂念,向大公无私的境界过渡。
二、学生党组织的日常活动内容单一、形式缺乏创新性
当前,大多数学生党支部很少有真正意义上的组织生活。
他们的组织活动仍然多数采取学习传达党和政府的各级文件、参加各类主题党员教育活动、发展新党员或党员转正、听报告上党课等单向
灌输的学习形式,而党日活动要么参观历史博物馆,要么参加义务劳动。
支部的活动很少能与社会问题、时事形势、党员自身问题有效地结合起来,利用网络技术进行立体教育模式等增强党性修养的活动甚少,故缺乏感染力、针对性和说服力,难以触及个人的思想灵魂,多数学生党员只是被动接受,被动参与,很少自主思考和讨论。
同时也使一些党员面对一些问题感到困惑不解,面对周围同学提出的疑惑问题也无法解答。
这些内容单一、形式缺乏创新性的活动与内容丰富、快速便捷、开放式的网络教育形成较大的反差。
可以说,现在的大多数的党支部活动的教育收效甚微,难以满足大学生的精神需求。
三、学生党建工作队伍有待进一步加强
从事学生党建工作的队伍力量不足,直接影响了工作的成效。
在很多高校院系的党务工作者,除主管学生工作的副书记是专职外,大部分院系的学生党支部书记等都是由辅导员兼任的。
这些人员本来就配备不是很到位,工作常陷于日常繁杂事务,特别是辅导员,他们工作面广、量大,使得他们很少能有时间认真思考如何开展学生党建工作,如何对本支部的工作进行全盘考虑,从而导致了把组织发展工作当成学生党建工作的主要任务,而忽视了对党员的教育管理和先锋模范作用的发挥,使得党建工作很难形成亮点与重点。
同时,多数辅导员都很年轻,在党建工作方面缺少经验,又缺乏系统的培训和得到及时的指导,无论是在理论功底还是实践方面,对政策运用的原则性、对工作方式方法的灵活性把握也不是很
到位,这在一定程度上影响了党建工作的实效。
还有,有的党建工作者放松了对自身的政治要求,本来作为一名党建工作者,是党的教育方针和教育法规的宣传者和执行者,必须具备良好的政治素质和丰富的实际工作经验,成为学生学习成长的榜样。
但是,现在有些党务工作者的趋利主义、个人主义的表现较为突出,在言论、行动上难以给学生起到表率作用,这些人虽然只是极少数,但他们在学生群体中产生的负面影响却是不可忽视的。
四、缺乏对党员继续教育的长效培养机制
目前,很多高校学生党建工作中对大学生党员入党前的培养、教育和考核等工作都做得比较细致,如都能通过举办各种党校培训班等不同形式加强对入党积极分子的重重考察和层层教育,从而培养和激发他们的政治信念和热情。
但是,组织发展之后,对他们的继续教育却重视不够,措施不力,造成了学生入党前后的行为判若两人,入党前积极要求上进,入党后却松垮散漫,表现平庸,有的甚至不愿参加党组织活动,不能发挥其应有的先进示范作用,特别是一些毕业生党员,他们只关心个人就业问题,对组织生活毫不热心。
这些学生党员和普通同学没什么区别,个别还出现违法违纪现象,大大损害了党在学生中的形象。
我们说,党员的继续教育是一个继续学习,不断进取的过程,是一项长期的细致、耐心的思想教育系统过程,而不应该有具体的阶段性界限。
我们应建立健全大学生党员继续教育的长效培养机制,以确保在大学生党员数量不断增长的同时始终保持质量的同步提高,发挥大学生党员的先锋模范作
用,保持党的先进性。
结束语
加强大学生党建工作的对策,党中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。
大学生党建工作作为大学生思想政治教育的重要载体,对于培养可靠建设者和合格接班人有着重要意义,因此如何更好地发挥大学生党建工作的育人功能应成为学生工作必须思考的问题。
面对新的形势发展,作为一名党建工作者,我们要突破以往的思维模式,要适应新的形势要求,把专业教师队伍、行政管理队伍纳入到大学生党建工作的视野,建立以辅导员为主、融合多种人力资源要素的党建工作新格局。
这样才有利于保证大学生党员真正在思想上和行动上入党,与党同呼吸、共命运,并不断提自身的综合素质,更好地投身中国特色社会主义建设的壮丽事业中。
参考文献:
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[3]胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上
的报告[n].人民日报,2007-10-15.。