最新教科版六年级上册科学第三单元测试题及答案
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小学科学试题 第1页(共30页) 小学科学试题 第2页(共30页)………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________教科版六年级科学上册第三单元《工具与技术》测试卷(满分:100分 时间:40分钟)题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、判断题(正确的填“T ”,错误的填“F ”,每小题2分,共24分)( )1.杠杆是一种简单的机械,它能帮助我们更方便地工作。
( )2.“水往低处流”就是斜面的应用。
( )3.钥匙应用了轮轴原理。
( )4.不同的工具有不同的使用技术。
( )5.智能手机是人类当代普遍使用的信息交流工具。
( )6.轮轴的轮的直径较轴的直径相差越大,在轮上用力就越费力。
( )7.从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。
( )8.用镊子夹东西很方便,这是因为使用摄子时扩大了用力范围。
( )9.人们用手提水桶时,改变了用力的方向。
( )10.汽车安装车轮后,人们搬运东西就能更省力了。
( )11.雕板印刷比活字印刷更方便。
( )12.自行车组合应用了许多工具。
二、选择题(请把正确选项填在括号里,每小题3分,共36分) 1.杠杆工作时,是围绕( )转动的。
A.阻力点B.用力点C.支点 2.升国旗时,旗杆顶部的简单机械是一个( )。
A.滑轮B.杠杆C.斜面 3.自行车的车把是一个简单机械,它是( )。
A.斜面 B.轮轴 C.滑轮 4.下面的工具能改变用力方向的是( )。
A.撬棒B.钓鱼杆C.斜面 5.一把剪刀变是一个组合工具,那么它组合了( )。
新教科版科学六年级上册第3单元《工具与技术》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.当支点到用力点的距离( )支点到阻力点的距离时,杠杆费力。
A.小于B.大于C.等于2.人们可以依据工具的不同用途对工具进行分类,如:电动车属于( )工具。
A.测量B.交通C.通讯3.赛艇的桨可以看成是一个杠杆。
如果把杠杆按省力杠杆、不省力也不费力杠杆和费力杠杆进行分类,赛艇的桨属于( )。
A.省力杠杆B.费力杠杆C.不省力也不费力杠杆4.体育课上,小明突然跌倒双眼紧闭、脸色发青。
此时应该立即拨打( )急救电话求助。
A.120B.119C.1105.以下简单机械在自行车上没有应用到的是( )。
A.杠杆B.斜面C.滑轮6.制作滑梯时不需要用到的材料是()。
A.牙膏盒B.别针C.纸杯7.学习了斜面知识后,小明骑自行车上坡时,在坡上走起了“S”形,他是为了( )。
A.省距离B.省力C.省时间8.螺丝刀可以用来( )。
A.起铁钉B.拧螺母C.拧螺丝9.我国第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》中的许多角色形象取自( )的花鸟画作品。
A.徐悲鸿B.齐白石C.张大千10.动滑轮的作用有( )。
A.可以改变用力的方向B.可以省力C.既能改变力的方向又省力二.填空题(共10题,共40分)1.国旗是利用()升上去的。
2.对于技术和工具在实际运用中的效果,我们应当进行( )与( )。
3.交流是向外界()自己的研究信息,并从外界()他人研究信息的活动。
4.盘山公路在山腰绕来绕去,这是利用了( )原理;高度一定,斜面越( ),坡度越( ),越( )。
5.车把运用了( )的原理,握住车把的双手之间的距离尽可能( )(填“远”或“近”)些,这样自行车的方向更容易把握。
6.手机问世( )多年,功能越来越多,成为生活必需品。
7.制作跷跷板的步骤是( )、( )、( )。
8.①园林剪、②理发剪刀、③普通订书机、④火钳、⑤镊子、⑥钓鱼竿、⑦核桃夹等杠杆中,属于省力杠杆的是:( );属于费力杠杆的是:( );属于等力杠杆的是( )。
教科版科学六年级上册第三单元测试卷(含解析)姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 人的体温能保持37℃,是因为不断有()。
A.热能转化为机械能B.机械能转化为化学能C.化学能转化为热能2 . 在设计检验线圈圈数对电磁铁的磁力大小的影响的实验中,检验过程中的第一个步骤是()A.制定小组研究计划B.交流小组研究计划C.实施小组研究计划D.设计小组研究计划3 . 如果把小钢珠放在条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()。
A.留在中间B.会掉下来滚向一端C.掉下来后不动了4 . 三颗磁铁相吸,与原先一颗磁铁的磁力大小对比,会。
A.变小B.变大C.不变5 . 研究电磁铁的磁力大小与铁芯长短是否有关的对比实验时,变量控制正确的是()。
A.铁钉粗细相同,长短相同,导线绕在铁钉上的圈数不同,电池节数相同B.铁钉粗细相同,长短不同,导线绕在铁钉上的圈数相同,电池节数相同C.铁钉粗细相同,长短相同,导线绕在铁钉上的圈数相同,电池节数不同6 . 下列说法错误的是()A.用的电有的是从电池里来,有的是从发电厂用电线输送来的B.电能与其他形式的能力可以相互转化C.发电厂都是用发电机发电的,发电的方法都是一样的D.很多不同的能量都可以转化成电能7 . 下面的()是磁力的特点。
A.必须直接和物体接触才能产生作用B.可以让所有的金属都动起来C.施力者不是人8 . 下列关于直流电动机和发电机的几种说法中,不正确的是()。
A.发电机是把机械能转化为电能的装置B.电动机的原理是用电产生磁,利用磁的互相作用转动C.电动机是把电能转化为机械能的装置D.发电机发出的电力大小和发电机的大小无关9 . 我们身体运动的能量来自()A.肌肉收缩的动能B.食物中的化学能C.呼吸产生的热能10 . 电视机是把电能转化成()。
A.光能B.热能C.光能、声能和热能11 . 小明用电池驱动玩具车,这个过程中的能量转化是()。
教科版科学六年级上册第三单元《工具与技术》测试卷一、选择题1.活字印刷术是我国古代四大发明之一,它的一般流程是()。
A.检字→拓印→晾制→刷墨B.检字→晾制→刷墨→拓印C.检字→刷墨→拓印→晾制D.检字→拓印→刷墨→晾制2.下列螺丝中可以用内六角扳手取出的是()。
A.B.C.D.3.下图的方形木块移到()时,小石块不仅能撬动大石块,而且最省力。
A.A B.B C.C D.D4.近些年,自拍美图软件层出不穷,自拍杆(如图)也应运而生。
自拍杆在使用时发挥的作用是()。
A.省力B.改变力的作用方向C.增大力的作用效果,让其省力D.扩大力的作用范围5.甲乙同学玩跷跷板,在如图所示的位置处恰好保持平衡,要使甲同学在高处,下列做法正确的是()。
A.甲不动,乙向中点移动B.乙不动,甲向中点移动C.乙不动,甲远离中点移动D.甲不动,乙远离中点移动6.下列关于工具与技术的说法,错误的是()。
A.工具和技术都可以不断改进B.工具仅仅是指扳手、老虎钳等机械类工具C.人们可以利用技术来改进工具D.不同的工具,使用的技术往往也不同7.楼梯是一个斜面,下列说法正确的是()。
A.台阶数越多,走的时间越长越费力B.台阶数越少,走的时间越短越省力C.台阶数越多,走的时间越长越省力D.台阶数多少,走的时间与省力无关8.如图是自卸车的示意图,车厢部分可视为杠杆,则()。
A.B点是支点,物体A放在图示位置属于省力杠杆B.C点是支点,物体A放在图示位置属于费力杠杆C.C点是支点,物体A放在图示位置属于省力杠杆D.B点是支点,物体A放在图示位置属于费力杠杆9.螺丝刀是一种工具,它可以用来拧螺丝,也可以用来撬东西等,由此不能得出的信息是()。
A.当螺丝刀用来拧螺丝时是轮轴B.当螺丝刀用来撬东西时是杠杆C.不同的工具有不同的使用技术D.同一工具可以有不同的使用技术10.观察下面四种剪刀,最适合医生解剖用的是()。
A.B.C.D.11.2017年开始,越来越多的人选择绿色环保的“共享单车”出行,“共享单车”上使用了一些简单机械,其中利用斜面的是()。
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________教科版六年级科学上册第三单元《工具与技术》测试卷(满分:100分 时间:40分钟)题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、填空题。
(每空2分,共34分)1.生活中,我们会用到各种各样的 ,在创造和使用工具的过程中会用到很多 。
2.斜面也是一种简单的 ,它的作用是 。
3.利用杠杆工作时,在 的位置叫用力点, 的位置叫阻力点,使杠杆能 的位置叫支点。
4.车轮是一种 ,由半径较大的 和半径较小的_____组成。
5.按结构原理,剪刀用到了 ,水龙头用到了 ,水渠用到了 。
6.印刷加快了 的传播,也促进了 的发展。
7.模拟活字印刷有四个步骤,先后为 、刷墨、 、晾制。
二、判断题。
(对的打“√”,错的打“×",共10分)1.所有的工具使用起来都省力、方便。
( )2.各种剪刀都是省力杠杆。
( )3.车轮的运用使人类的交通运输变得快捷和高效。
( )4.解剖刀和普通剪刀相比,刀刃薄而锋利。
( )5.所有的杠杆都有支点。
( )6.杠杆只能增大力的作用效果,却不能改变力的作用方向。
( )7.菜刀和斧头的刀刃都磨得很薄是利用了轮轴原理。
( )8.剪刀开合角度越大越省力。
( ) 9.抄写的低效推动着印刷术和印刷工具的发展。
( ) 10.园艺师用的剪刀是费距离而省力气的。
( ) 三、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共20分) 1.红红和婷婷玩跷跷板,婷婷要想把红红跷起,可行的方法是( )。
最新教科版六年级上册科学第三单元测试题及答案最科版六年级上册科学第三单元测试题及答案班级:______ 姓名:______ 分数:______一、我的判断(对的打√,错的打×)(20分)1、一些物质(食物、石油、煤等)中贮藏着能量,并且可以通过一定的方式释放出来。
(√)2、能量储存在燃料中而食物中没有能量。
(×)3、只有电才能向其他能量转化。
(×)4、磁铁有南极和北极,而电磁铁没有南极和北极。
(×)5、电磁铁的磁力大小可以改变,通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强电磁铁的磁力。
(√)6、我们的生活离不开能量,离不开能量的转化。
(√)7、煤是由亿万年前的植物经过复杂变化而形成的,可以通过煤的特点和地层特点推测出来。
(√)8、风、流水、电、汽油都具有能量。
(√)9、电能只能转化成光能和热能。
(×)10、电磁铁接通电流产生磁性,断开电流磁性消失。
(√)二、我的选择(把正确答案的序号填在括号里)(30分)1、磁铁能把下列哪种物体吸起来。
(①)①、回形针②、玻璃杯③、铝锅2、改变(③)不会改变电磁铁的南北极。
①、电池的正负极②、线圈绕线方向③、线圈的圈数3、条形磁铁的哪部分磁性最强。
(①)①、两端②、中间4、电磁铁的磁力大小与(②)没有关。
①、线圈圈数②、线圈的缠绕方向③、线圈中电流的强度5、可以改变小电机的转子转动方向的是(①)①、电池的正负极的接法②、磁铁的数量③、电池的数量6、和运动有关的能量叫(②)①、化学能②、机械能③、光能7、电池是把(③)或光能转化成了电能。
①、声能②、热能③、化学能8、煤所具有能量最初来源于(③)①、植物②、动物③、太阳9、电灯也是一个能量转化器,它能把电能转化为(①)①、光能②、机械能③、磁能10、1820年,丹麦科学家在实验中发现(②)①、电磁铁有南北极②、电流可以产生磁性三、我的探究(32分)1、可能影响电磁铁磁力的因素1)我的假设:影响电磁铁磁力的因素有:1、线圈的圈数2、电池的数量(电流的大小或强弱)。
六年级科学(教科版)上册第三单元工具与技术达标检测卷(3套)附答案第三单元工具与技术达标检测(A )卷附答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(每题2分共24分)1.生活中拧螺母时,你会选择的工具是()。
A.剪刀B.螺丝刀C.扳手2.如图所示的小山高h,沿A、B、C三条小路可以登上山顶,其中最省力为()。
A.A路B.B路C.C路3.以下选项中支持斜面省力的是()。
A.直接提升一个物体的力是4牛,沿斜面提升这个物体的力是2牛B.直接提升一个物体的力是4牛C.直接提升一个物体的力是2牛,沿斜面提升这个物体的力是2牛4.如图中的三角形木块在()点时最可能让小石头撬起大石头。
A.甲B.乙C.丙5.在“制作胡萝卜小车”的活动中,()信息传播更生动直观。
A.文字B.视频C.无法比较6.印刷术带来了记录信息和传播信息的变革,是中国古代劳动人民的四大发明之一、活字印刷术一般分为四个步骤,其先后顺序为()。
(1)检字(2)拓印(3)刷墨(4)晾制A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(3)(2)(4)C.(3)(1)(2)(4)7.下图是一个轮轴示意图,它由一个大盘和一个小盘组合而成,要想使这个轮轴更省力,可以__________。
A.加长绳子B.更换大一点的小盘C.更换大一点的大盘8.用剪刀剪纸和剪布的效果表述不正确的是()。
A.剪纸比剪布料更快、更省力一些B.刀刃越锋利,裁剪起来越省力C.剪布比剪纸更灵活、方便9.下列杠杆类工具中,在使用时费力的是()。
A.镊子B.开瓶器C.撬棍10.使用剪刀时(如图),物体放在()比较省力。
A.A处B.B处C.C处11.楼梯是一个斜面,下列说法正确的是()。
A.台阶数越多,走的时间越长越费力B.台阶数越少,走的时间越短越省力C.台阶数越多,走的时间越长越省力12.人类的发展离不开作息的交流与传播,那么下面便捷且准确的是()。
新教科版科学六年级上册第3单元《工具与技术》测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.我们身边的很多工具是组合工具, 剪刀是( )。
A.杠杆和轮轴的组合B.杠杆和斜面的组合C.斜面的滑轮的组合D.杠杆和滑轮的组合2.生活中, 我们经常能看到这样的卷帘(如图), 手拉动外面的链珠时能带动里面的装置转动, 从而带动窗帘上下运动。
这样的卷帘( )原理。
A.运用了滑轮B.运用了轮轴C.运用了杠杠3.某同学在科学课中制作了一杆刻度准确的小杆秤。
如果秤砣上不小心粘上一块重物, 那么用它称东西时, 其读数将( )。
A.比真实值大B.与真实值相同C.比真实值小4.小明将打包好的箱子用手推车运到附近的快递站点, 手推车上的( )装置在搬运过程中起到了省力的作用。
A.扶手B.车轮C.车架立杆D.载物平板5.下列关于工具和技术的关系描述错误的是( )。
A.不同的工具有不同的使用技术B.同一任务中只会用到一种技术C.不同工具优劣不同, 因此工具是可以改进的6.夹断铁丝的老虎钳是一种组合工具, 它具有的结构特点是( )。
A.轮轴和杠杆B.斜面和滑轮C.杠杆和斜面D.杠杆和滑轮7.解剖剪能比普通剪刀更方便剪开网线的原因不包括( )。
A.刀刃比较锋利B.刀刃比较薄C.刀尖比较细D.刀柄比较短8.活字印刷正确的流程是( )。
A.检字——刷墨——拓印B.排版——刷墨——拓印C.检字——刷墨——拓印——晾制D.排版——刷墨——拓印——晾制9.在改进雨具的过程中如果失败了, 应该( )。
A.从头再来B.彻底放弃C.再改进其他雨具10.在“制作胡萝卜小车”的活动中, ( )信息传播更生动直观。
A.文字B.视频C.无法比较D.效果一样二.填空题(共10题, 共52分)1.国旗是利用()升上去的。
2.口语交流的常用形式有()﹑()﹑(), 书面交流的常用形式有()﹑()﹑()。
3.古希腊物理学家阿基米德曾说过: 如果给我一个支点, 我能把地球抬起来。
新教科版六年级上册《科学》第三单元提优测试卷(时间: 50分钟总分: 100分)一、填空题。
(第6题每空2分,其余每空1分,共18分)1.机械是能使我们方便或省力的装置。
2.杠杆上有三个重要的位置:用力点、阻力点和支点。
3.根据省力情况可以将杠杆分为三类:费力的杠杆、省力的杠杆和不费力也不省力的杠杆。
4.轮和轴固定在一起转动的机械叫作轮轴。
5.当文字成为信息交流的重要方式时,记录文字的需要推动着人们不断改进,纸张抄写的低效又推动着印刷术和印刷工具的发展。
6.像搭在货车车厢上的木板那样的简单机械,叫作斜面,它的作用是省力。
二、判断题。
(每题1分,共10分)1.拓印需要用拓印圆盘均匀地压印。
(✔)2.技术的进步可以发明出更先进的工具。
(✔)3.常见的简单机械有杠杆、斜面、轮轴、滑轮等,它们都是省力的机械。
(×)4.杠杆工作时,支点都必须在用力点和阻力点之间。
(×)5.通过阅读书籍获取知识成为人类文明传承和发展的重要方式。
(✔)6.我们用筷子吃饭,是因为筷子能省力。
(×)7.直接上山和盘山公路上山相比,前者费力但走的路程短,后者省力但走的路程长。
(✔)8.使用小杆秤时,小杆秤上的秤盘相当于支点。
(×)9.剪刀都是省力的。
(×)10.利用斜面提拉不同物体时,所用力的大小只与斜面的坡度有关。
(×)三、选择题。
(每题2分,共20分)1.右图所用的滑轮主要作用是(A )。
A.省力B.费力C.改变用力方向2.以下关于剪刀说法错误的是( C )。
A.剪刀是一种可以灵活、精细加工的工具B.人们根据需要,还巧妙地设计了剪刀的各个部分C.剪刀是一种组合工具,它具有轮轴和杠杆的结构特点3.要把紧贴在木头上的图钉取下来,最合适的工具是( C)。
A.十字螺丝刀B.一字螺丝刀C.小刀4.汽车上的方向盘(如图)的设计,应用的是( C )。
A.杠杆的工作原理B.斜面的工作原理C.轮轴的工作原理5.如右图,工人利用一块木板作为斜面往车上搬运圆桶,如果要使搬运得更省力,最可行的做法是( A)。
新教科版科学六年级上册第3单元《工具与技术》测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.活字印刷和手工抄写相比较下面表述正确的是( )。
A.手工抄写的准确率高, 速度快B.活字印刷版面工整, 容易辨认C.字数越少越适合活字印刷2.螺丝钉实际上也是一种简单机械, 它是一种变形的( )。
A.杠杆B.滑轮C.斜面3.盘山路一般是S形, 这样设计的目的是( )。
A.节约建设成本B.省力C.增加行车的安全性4.( )不是信息的交流传播的工具。
A.电脑B.广播C.书籍D.计算器5.在“制作胡萝卜小车”的活动中, ( )信息传播更生动直观。
A.文字B.视频C.无法比较D.效果一样6.“秤砣虽小, 能压千斤”, 起到关键作用的是( )。
A.秤盘B.秤砣C.提绳7.如图所示, 保持杠杆尺平衡挂同种钩码的位置与个数是( )。
A.a处挂3个B.b处挂3个C.c处挂3个8.下列装置中, 没有利用滑轮的是( )。
A.旗杆B.窗帘C.推土机D.吊车9.以下几种工具, 在使用时不可能费力的是( )。
A.剪刀B.理发剪C.螺丝钉10.小明要将藏在坚硬外壳里的核桃仁取出来, 最合适的工具是( )。
A.轮子B.铁锤C.吸管D.裁纸刀二.填空题(共10题, 共30分)1.盘山公路和大桥的引桥应用了()的原理, 达到省力的目的。
2.能够帮助人们( )或省力的工具装置, 都可以称为简单机械。
3.在生活中我们常见的一种杠杆是 ( )。
4.使用不同的工具要人们有相应的不同的技术, 新技术的发明使人们发明了新的工具。
( )5.杠杆类工具是生活中最常用的。
有的杠杆类工具能省力, 例如( ), 通过这样的工具, 可以把较小的力转化成较大的力作用到物体上;有的杠杆类工具不能省力, 例如( ), 它的作用是( )。
6.我们写字用的工具是( )。
测量黑板的长度用的工具是( ), 给木板钉上钉子用的工具是( )7.技术常常是一些( ), 同一任务中可以用到( )技术。
最新教科版六年级上册科学第三单元测试题及答案
班级:姓名:分数:
一、我的判断(对的打√,错的打×20分)
1、一些物质(食物、石油、煤等)中贮藏着能量,并且可以通过一定的方式释放出来.(√)
2、能量储存在燃料中而食物中没有能量.(×)
3、只有电才能向其他能量转化.(×)
4、磁铁有南极和北极,而电磁铁没有南极和北极.(×)
5、电磁铁的磁力大小可以改变,通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强电磁铁的磁力.(√)
6、我们的生活离不开能量,离不开能量的转化(√)
7、煤是由亿万年前的植物经过复杂变化而形成的,可以通过煤的特点和地层特点推测出来.(√)
8、风、流水、电、汽油都具有能量.(√)
9、电能只能转化成光能和热能.(×)
10电磁铁接通电流产生磁性,断开电流磁性消失.(√)
二、我的选择(把正确答案的序号填在括号里30分)
1、、磁铁能把下列哪种物体吸起来.(①)
①、回形针②、玻璃杯③、铝锅
2、改变(③)不会改变电磁铁的南北极.
①、电池的正负极②、线圈绕线方向③、线圈的圈数
3、条形磁铁的哪部分磁性最强.(①)
①、两端②、中间
4、电磁铁的磁力大小与(②)没有关.
①、线圈圈数②、线圈的缠绕方向③、线圈中电流的强度
5、可以改变小电机的转子转动方向的是(①)
①、电池的正负极的接法②、磁铁的数量③电池的数量
6、和运动有关的能量叫(②)
①、化学能②、机械能③、光能
7、电池是把(③)或光能转化成了电能
①、声能②、热能③、化学能
8、煤所具有能量最初来源于(③)
①、植物②、动物③、太阳
9、电灯也是一个能量转化器,它能把电能转化为(①)
①、光能②、机械能③、磁
10、1820年,丹麦科学家在实验中发现(②)
①、电磁铁有南北极②、电流可以产生磁性
三、我的探究(32分)
1、可能影响电磁铁磁力的因素
(1)我的假设:影响电磁铁磁力的因素有:
1、线圈的圈数
2、和电池的数量(电流的大小或强弱).
(2)我的研究方法:(方法一)
1、将长导线按一个方向紧密缠绕在铁芯上,接通电源.接近大头针能吸引,断电后不能吸引大头针.说明:电磁铁通电时产生磁性,断电后磁性消失.
2、用一节电池,在铁芯上先缠若干匝线圈,接近大头针,记下被吸引的大头针的数量.
3、用同一节电池,改变铁芯上线圈的数量,接近大头针,记下被吸引的大头针的数量.
(3)我用来研究的材料:长导线、铁芯、电池(3节)、电池盒、大头针若干(4)实验中变化的条件是:线圈匝数
实验中不变的条件是:电池节数
(5)我们研究的结论是:改变线圈匝数能改变电磁铁磁力的大小
(2)我的研究方法:(方法二)
1、制作一个电磁铁.接通电源,接近大头针时能吸引,断电后不能吸引大头针.说明:电磁铁通电时产生磁性,断电后磁性消失.
2、在铁芯上缠若干匝线圈,用一节电池接通电源,记下被吸引的大头针数量.
3、用两节、三节电池,不改变线圈数,记录被吸引的大头针数量.
(3)我用来研究的材料:长导线、铁芯、电池(3节)、电池盒、大头针若干(4)实验中变化的条件是:电池节数
实验中不变的条件是:线圈匝数
(5)我们研究的结论是:改变电磁铁的电池数也能改变电磁铁的磁力大小,电池数量越多,电磁铁磁力就越大
(说明:以上方法任意选择一种都可以)
2、研究电磁铁的南北极
(1)我的设计方法:
1、制作一电磁铁.
2、把导线两头分别连接到电池上,把铁钉的钉尖靠近指南针.
3、钉尖吸引指南针的北极,且排斥南极,那么铁钉的钉尖是南极.
(2)我的理由是:
磁铁同极相互排斥,异极相互吸引
(3)我的电磁铁南北极怎么与别人不同呢?
线圈的缭绕方向或者电池的连接方向与别人不同.
五、我的思考(8分)
1、请你至少举出5例说出能量的形式有哪些?
答:热能、电能、机械能、光能、化学能.
2、简述煤的形成过程
答:煤是由古代的植物变化而来的,而植物的生长离不开太阳,因此说煤是储存了亿万年的太阳能.。