安城中学七年级科学学科学习导引课题 2.3 常见的植物（课型新授课）班级小组姓名学习目标1、说出种子植物和没有种子植物的主要区别。
2、说出被子植物和裸子植物的区别及相关代表植物的名称。
3、说出蕨类植物、苔藓植物、藻类植物的主要区别以及相关代表植物的名称。
4、说出蕨类植物的主要特征。
5、学会分类的基本方法。
重点难点1、种子植物和没有种子植物的主要区别以及相关代表植物的名称。
蕨类植物、苔藓植物、藻类植物的主要区别以及相关代表植物的名称。
2、种子植物和没有种子植物的主要区别。
一、创设情境自主先学1、能产生种子的植物叫做植物。
2、种子外有包被的植物被称为被子植物；种子的植物称为裸子植物。
3、蕨类植物没有，但有、、。
叶的背面会长出许多，内有很多具有繁殖作用的。
4、苔藓植物没有，只有柔软矮小的和，不开，也没有，用进行繁殖。
5、现在对生物分类有了统一的规定，即用个等级将生物逐级分类，这些等级由高到低分别是、、、、、、。
分类的最小单位是。
6、观看植物的分类的视频：二、生生合作交流展示1、能产生的植物叫做种子植物。
生活中常见的种子植物有、、等；种子植物分为和两大类。
2、三、师生合作疑难解惑利用植物分类检索表判定某种植物属于哪一类。
四．真情体验自主提升1、下列各种植物中，属于裸子植物的是（）A、苏铁B、小麦C、桫椤D、海带2、被子植物和裸子植物不同的特征是（）A、被子植物受精结果，裸子植物受精后不结果B、裸子植物适宜生长在干旱地方，而被子植物却不能C、裸子植物根、茎、叶发达，被子植物不发达D、被子植物种子外有果皮包被，裸子植物种子外则无3、下列哪一种植物的种子是裸露的（）A、苹果B、豌豆C、红松D、黄瓜4、下列植物中，无根、茎、叶分化的是（）A、葫芦藓B、紫菜C、仙人掌D、莲5、结构最简单的植物是（）A、被子植物B、裸子植物C、蕨类植物D、藻类植物6、下列植物中靠孢子繁殖的是（）A、香蕉B、柳树C、地钱D、苏铁7、植物界中种类最多，分布最广的是（）A、被子植物B、裸子植物C、蕨类植物D、藻类植物8、有一种植物有羽状复叶、地下茎、不定根，叶背面有孢子囊，据此我们推测它属于（）A、被子植物B、裸子植物C、蕨类植物D、藻类植物9、下列各种食物中我们吃的不是果实是的是（）A、玉米B、花生C、土豆D、草霉10、下列有关种子植物的说法不正确的是（）A、所有绿色开花植物都是种子植物B、无子西瓜不是种子植物C、香蕉中没有种子，但它是种子植物D、柳絮中含有种子11、有同学将水稻、西瓜归为一类，把松、柏归为另一类。
生物初中七年级常见植物类别植物是地球上最为丰富多样的生命形式之一，它们以其各具特色的外貌和功能而受到广泛关注和研究。
在生物学的学习中，初中七年级的学生开始接触和学习关于植物的相关知识。
本文将介绍一些常见的植物类别，让我们一起来探索植物世界的奥秘吧！一、种子植物类别种子植物是指以种子繁殖的植物，它们具有独特的生活史和结构。
种子植物分为裸子植物和被子植物两大类。
1.裸子植物裸子植物又称为裸子子叶植物，其中最为常见的是松树、杉树和银杏等。
裸子植物的特点是种子没有包在果实中，而是裸露在母体的种子鳞片上。
松树、杉树等裸子植物多分布在北半球的温带地区，具有经济价值和生态意义。
2.被子植物被子植物是种子植物中最为广泛的一类，包括了大部分我们所熟知的植物。
它们的种子包裹在果实内，具有更好的保护和传播性。
被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物两大类。
单子叶植物叶片上只有一片叶脉，并且多为长条状或剑形。
例如玉米、稻子、麦子等都属于单子叶植物。
这些植物一般生长迅速，具有重要的经济价值和农业学意义。
双子叶植物叶片上有多个叶脉呈网状分布，形状、大小和结构各异。
双子叶植物种类繁多，包括了花卉、果树、观赏植物等。
例如玫瑰花、苹果树、杏树等都属于双子叶植物。
双子叶植物广泛分布于全球各个生态环境中，对维持生态平衡和人类生活起着重要作用。
二、藻类藻类是属于植物界的一类生物，它们主要生活在水中，包括淡水、海洋和湿地等环境中。
藻类分为浮游藻、附着藻和苔藓等几大类别。
1.浮游藻浮游藻是在水中自由漂浮的藻类，它们种类繁多，形态各异。
常见的浮游藻有硅藻、钙藻和红藻等。
浮游藻是海洋生态系统中的重要生物，具有重要的食物链关系。
2.附着藻附着藻是在水体底部或其他物体表面附着生长的一类藻类。
其中最为常见的是水蕨和盘藻等。
附着藻对水体的净化和生态环境的改善有重要作用。
3.苔藓苔藓是一类原始的低等植物，主要生活在湿地和石头上。
它们普遍生长在湿度较高、光线较弱的环境中，是初级植物群落中的重要组成元素。
第二节种子植物
教学目标
1.说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
2.识别当地常见的裸子植物和被子植物。
3.运用观察的方法识别种子的结构。
4.参与收集种子和果实的活动，体验与人交流和合作。
重点和难点
1.运用观察的方法识别种子的结构。
2.识别当地常见的裸子植物和被子植物。
课时安排 2课时
教学方法：实验总结法
教学过程
教学反思：
励志名言：
1、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。
——高永祚
2、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
——阮元
3、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
——富兰克林
4、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
——陈景润
5、不读书的人，思想就会停止。
——狄德罗
6、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
”。
——陶行知
7、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。
——培根。
