植物的果实和种子
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小学科学果实和种子在小学科学教育中,学生们常常会学习到有关果实和种子的知识。
果实和种子是植物生命周期中的关键部分,它们不仅对植物的繁殖起着重要作用,也对我们人类的生活产生了重大的影响。
本文将详细介绍果实和种子的定义、结构、功能以及我们日常生活中与其相关的应用。
首先,让我们来了解果实。
果实是植物在花授粉之后形成的一种结构,它通常包含一个或多个种子。
果实的主要功能是保护种子,并且帮助种子传播到不同的地方。
果实可以分为干果、肉果和蓇葖果三个主要类型。
干果通常是坚硬干燥的,如橡子和坚果。
肉果是柔软多汁的,例如苹果和橙子。
蓇葖果则是由蓇葖科植物所产生的,如草莓和葡萄。
果实的结构也值得我们关注。
果实通常由果皮、果肉和种子三部分组成。
果皮是果实的外层,它可以保护种子不受外界的伤害,同时起到吸引动物传播种子的作用。
果肉是果实的主要部分,它可以提供营养和水分,吸引动物食用果实。
种子位于果实的内部,它是植物繁殖的重要组成部分。
接下来,让我们转向种子。
种子是植物用来繁殖的重要结构,它具有很强的适应能力和生命力。
种子通常由种皮、胚珠和胚乳三部分组成。
种皮是种子的外层,它可以保护胚芽免受外界的伤害和干扰。
胚珠是种子的核心部分,它包含了胚芽和营养物质。
胚乳是存储营养物质的区域,为胚芽的生长提供所需的能量和营养。
种子的功能主要有保护胚芽、传播种子以及提供营养。
保护胚芽是种子最重要的功能之一,种皮的坚硬外壳可以保护胚芽免受外界环境的影响,例如温度变化和水分损失。
传播种子是种子的另一个重要功能,动物可以通过吃下果实并排泄种子来帮助植物传播到不同的地方。
另外,种子中的胚乳也可以为发芽后的胚芽提供所需的能量和营养,帮助其生长和发育。
果实和种子在我们日常生活中有很多应用。
首先,在食品方面,我们可以通过食用各种不同的果实来摄取丰富的维生素和矿物质。
水果比如苹果、香蕉和草莓,都是果实的例子。
其次,在农业方面,种子是农作物的重要种植材料,农民使用种子来培育各种作物,如谷物、蔬菜和水果。
植物果实各部分名称
植物果实一般包括两个主要部分:果皮和果肉。
下面是一些常见植物果实各部分的名称:
1. 果皮(外果皮):也称为外层,是果实外部的覆盖物,用于保护果实。
果皮可以分为不同的层,包括外果皮、中果皮和内果皮。
2. 果肉(内果皮):是位于果皮内部的软组织,主要负责储存和保护种子。
果肉的颜色、质地和味道可以根据植物的不同而有所变化。
3. 种子:是果实中的生殖体,用于后代繁殖。
种子一般由种皮和胚珠组成,外有保护种子的种皮,内为植物的胚珠。
4. 瓤(内果皮):有些植物果实的果肉内部有一层硬质或纤维性的结构,称为瓤。
瓤可以起到保护种子的作用,也可以提供额外的养分。
5. 果核:是一种坚硬的结构,位于果实内部,保护种子。
常见的果核包括杏核、樱桃核等。
6. 绒毛:一些植物果实表面会长有柔软的细毛状物,称为绒毛。
绒毛可以帮助果实传播,例如椰子的纤维就是一种绒毛。
这些部分的名称可以根据不同的植物和果实而有所变化,具体的叫法可能会有一些差异。
描述果实和种子的形成过程
果实由花的雌蕊发育而来,多数植物的种子包裹在果实里面,种子则是由花朵雌蕊中子房里面的胚珠生长发育来的。
果实是开花、传粉、受精之后,花的各部分发生了不同的变化:胚珠发育成为种子,子房发育成为果实,花萼枯萎或宿存,花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱均凋谢枯萎,果实一般包括果皮和种子两部分,其中果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮。
种子由胚珠经过传粉受精形成,一般由种皮、胚和胚乳三部分组成,种子大小的差异悬殊,例如椰子的种子很大,每株结实数量有限,由于种子极易萌发,种子内又富含液体胚乳,营养充足,这样就可得到“重点保证”,而那些体积极小的种子,则以多取胜。
子房中有胚,在胚珠中有个孢原细胞,发育为大孢子母细胞,然后减数分裂,形成4个单倍体细胞,其中有一个发育成大孢子。
花粉落在雌蕊柱头上,花粉管萌发,生殖核分裂,形成两个精子,花粉管一直生长,穿过胚珠的珠孔、珠心进入胚囊,把两个精子送进胚囊,其中一个和卵细胞结合,形成受精卵。
果实和种子的形成过程概述
植物的果实和种子形成是复杂的生理过程,包括以下几个主要阶段:
1. 花期
- 雄蕊产生花粉
- 雌蕊中的胚珠准备受精
2. 受精过程
- 花粉管伸长并将精细胞输送至胚珠
- 精细胞与卵细胞结合形成合子
3. 果实发育
- 合子发育成植物胚
- 子房壁发育成果实外壳
- 其他附属结构如花萼、花梗等也逐渐发育壮大
4. 种子形成
- 胚经过一段时间的发育最终成熟
- 胚被种皮包裹形成种子
- 种皮可能来源于外种皮或内外种皮
5. 果实成熟
- 果实内部和外部结构逐渐完全发育成熟
- 种子也随之完全成熟
- 某些果实会变色、散发香气以吸引传播者
这个过程一般需要几周到几个月的时间,植物会在这期间积累营养物质来保证后代发育。
成熟后的果实和种子可用于植物繁衍,开启新一轮的生命周期。
植物的果实和种子教学设计1.了解植物的果实和种子的形态结构。
2.了解果实和种子在植物生命周期中的重要作用。
3.理解植物通过果实和种子进行繁殖和传播的过程。
教学准备:1.植物种子和果实的图片或模型。
2.植物种子和果实的实物样本。
3.幻灯片或投影仪。
教学步骤:一、引入(10分钟)介绍植物的生存方式和繁殖方式。
引导学生思考:植物是如何繁殖和传播的?二、探究(30分钟)1.展示种子和果实的图片或实物样本,让学生观察它们的特征和区别。
2.让学生分组观察不同种类的种子和果实,并记录下它们的形态特征。
3.组织学生展示自己观察到的种子和果实样本,并向全班分享它们的特点。
三、讲解(30分钟)1.通过幻灯片或投影仪向学生展示植物的种子和果实的形态结构,并解释它们的各个部分的功能。
2.讲解种子和果实在植物的生命周期中的重要作用,包括保护、传播和繁殖功能。
四、小组活动(30分钟)1.将学生分成小组,每个小组选择一种植物,研究该植物的种子和果实。
2.要求学生详细描述该植物的种子和果实的形态特征、传播方式以及适应环境的能力。
3.每个小组向全班分享他们的研究成果,并提出问题。
五、扩展活动(20分钟)1.组织学生参观学校附近的花园或公园,观察不同植物的种子和果实。
2.要求学生寻找不同植物的种子和果实样本,并记录它们的特点。
3.让学生分组对比不同植物的种子和果实的异同,并就其适应环境的能力进行讨论。
六、总结(10分钟)总结植物的果实和种子的形态结构、功能以及它们在植物的生命周期中的重要作用。
鼓励学生展示自己学到的知识和思考。
教学反思:通过本节课的教学设计,学生将通过观察、记录和分析种子和果实的形态特征,了解它们的功能和适应环境的能力。
通过小组活动和扩展活动,学生能够从实践中进一步加深对植物果实和种子的理解和掌握,培养学生的观察力和思辨能力。
教师可以通过引入问题和讨论,激发学生的思考和兴趣,提高课堂的互动性和参与度。
果实和种子的发育过程
果实和种子的发育过程是植物繁殖的重要阶段。
以下是果实和种子发育过程的一般描述:
1. 授粉和受精:花朵开放后,雄蕊产生花粉,通过昆虫、风或其他方式传播到雌蕊的柱头上。
花粉与柱头接触后,会萌发出花粉管,延伸到子房内部。
花粉管携带精子与子房内的卵细胞结合,完成受精过程。
2. 果实发育:受精后,子房开始发育成果实。
子房壁逐渐增厚,并分化出果皮和果肉组织。
同时,胚珠在子房内发育成种子。
3. 种子形成:在胚珠内,受精卵发育成胚胎,而珠心(胚珠的一部分)则发育成种皮。
随着胚胎的发育,种子逐渐形成,并在种皮内部积累营养物质。
4. 果实成熟:在种子发育的同时,果实也继续生长和成熟。
果皮颜色变化、果肉变软、糖分积累等都是果实成熟的标志。
成熟的果实吸引动物或人类食用,从而帮助传播种子。
5. 种子传播:当果实被动物或人类食用时,种子会被释放出来。
有些种子通过动物的消化系统后仍能存活,并随着粪便被传播到其他地方。
其他种子则通过自然的方式,如风吹、水流或自身的机械传播,到达适宜的生长环境。
6. 种子发芽:当种子到达适宜的生长环境时,它们会吸收水分并开始发芽。
种子内的胚胎突破种皮,生长出幼根和幼芽,逐渐发展成新的植物。
总之,果实和种子的发育过程是植物繁殖的关键步骤。
通过果实的吸引和种子的传播,植物能够在不同的地方繁衍后代,维持物种的生存和延续。
植物的种子和果实传播植物的种子和果实传播方式多种多样,其中包括自然传播和人为传播。
这些传播方式对于植物的繁殖和种群扩展起着至关重要的作用。
本文将详细探讨植物的种子和果实的传播方式,旨在揭示植物如何通过各种机制来增加它们的分布范围和生存机会。
一、自然传播1. 风传播风是植物种子传播的重要途径之一。
一些植物(如阳草、蒲公英等)的种子具有轻、易飘的特点,能够随着风的吹动而传播到远处。
这种传播方式尤其适合于开放的环境,其中风的作用范围较大。
当风速较高时,植物种子可以远距离地播散,使得植物的分布范围更广。
2. 水传播水是另一种常见的植物种子传播媒介。
一些植物的果实可以漂浮在水面上,如荷花的果实和樱桃的果实。
当这些果实被水流带走时,其中的种子也会随之流动,被带到其他地方。
这种传播方式常见于河流、湖泊等水域,为植物繁殖提供了额外的机会。
3. 动物传播动物在植物种子传播中起着重要的作用。
一些植物的果实呈现出吸引动物的颜色、味道或气味,吸引动物前来食用这些果实。
当动物食用果实后,其中的种子可以通过动物的排泄物传播到其他地方。
此外,一些动物(如啄木鸟、松鼠等)还会将种子储藏起来,以备后用。
这种行为促进了种子的扩散和保存。
4. 弹射传播弹射是一种特殊的种子传播方式。
一些植物的果实具有弹性,当这些果实成熟后会迅速散开,并将种子弹出。
这种传播方式常见于一些草本植物和草木封,如爆米花和黄豆。
种子的弹射可以将其投射到较远的地方,从而实现植物的种群扩张。
二、人为传播除了自然传播方式,人为传播也对植物的分布和繁殖起着重要的影响。
人类通过各种活动,如农业、园艺和造林等,将植物种子和果实传播到新的地区。
这种传播方式有助于人类满足食物、药材和装饰等方面的需求,同时也丰富了植物的分布范围。
1. 农业传播农业是人类传播植物种子和果实的主要途径之一。
农民通过播种将种子传播到农田中,利用人工灌溉和管理等措施促进植物的生长和繁殖。
这种传播方式主要用于农作物,如小麦、大豆、水稻等。
果实和种子
果实和种子是两个密不可分的概念,简单来说,果实就是种子的容器,而种子则是下一代植物的基础。
果实是指花后由花柱及其周围发育而成的,含有种子或胚珠并能保护和传播种子的完整生殖器官。
它是由不同部分组成的,如果皮、果肉、种子、内皮等等。
在一些植物上,果实不仅可以为种子提供营养和保护,还可以通过各种途径传播种子。
在自然界中,动物、风、水甚至植物本身均可能作为果实的传播媒介。
例如,某些种类的果实会沾在动物的身上,随着动物的移动而离开原始位置,使得种子在更广阔的地区种植,从而增加生存机会。
果实的种类繁多,外观、尺寸、颜色、口感等特征各异。
无论是酸甜可口的水果、香气四溢的花卉、还是滋味美妙的坚果和种子,它们都扮演重要的角色,传承和延续着植物的基因。
不过,果实并不是唯一的生殖体。
种子同样也非常关键。
在一些植物的繁殖过程中,果实只能起到临时保护种子的作用,种子则是该植物全部后代的萌芽点。
种子具有极高的根芽穗分化能力、耐储藏性和稳定性等特点。
这使得它可以通过多种方式保存,包括在土壤中、在纸巾上、甚至在银行的种子库里。
“种子银行”旨在收集、保存和管理起重要作用的种子,使得它
们可以在种子生长过程中充满活力。
除了在植物繁殖中起到重要作用外,种子还有许多其他的用途。
它们被用作食品、药物、染料、燃料甚至纺织品等,为人类带来了巨大的经济和文化价值。
总之,果实和种子是植物繁殖的重要组成部分,它们不仅为植物营养、保护和繁衍后代提供支持,同时也为我们的食品、药物和文化尤其是我们的经济健康带来了巨大贡献。
简述种子与果实的形成过程
种子与果实是植物繁衍生息的重要组成部分。
它们在植物生命周期中扮演着关键的角色,起到了种子传播和繁衍后代的作用。
下面将简要介绍种子与果实的形成过程。
首先,种子的形成始于授粉。
当花粉颗粒移至柱头,授粉就会开始。
花粉颗粒经过柱头的花粉管生长,最终到达子房。
柱头中的子房里含有一个或多个胚珠。
一旦花粉颗粒到达胚珠,授粉就完成了。
然后,受精作用发生在胚珠内。
花粉颗粒中的一个核与胚珠中的卵细胞结合,形成受精卵。
同样,另一个花粉核与胚囊细胞结合,形成胚囊。
接下来,胚珠发育成种子。
随着受精卵的发育,胚珠开始形成种子。
其中,受精卵发育成为胚,胚囊细胞则发育成为胚乳。
胚乳是种子中的储存组织,为胚提供养分和保护。
最后,果实的形成。
果实起源于子房的发育。
在受精后,子房会逐渐发育成果实。
果实的形态和特征因植物的种类而异。
一些果实是多肉的,如葡萄和苹果,而另一些则是干燥的,如豆荚和坚果。
果实的形成是为了保护和传播种子。
果实可以吸引动物来吃,动物吃下果实后,种子会通过消化道传播到其他地方。
总之,种子与果实的形成过程是植物生命中不可或缺的阶段。
通过授粉、受精、胚珠发育和果实形成,植物能够繁衍后代并传播种子。
这个过程是自然界中植物繁衍的基础,也为我们提供了各种各样的水果和植物产品。
教科版(2017)科学《果实和种子》知识点及复习题知识点梳理:1.植物的果实是由果皮和种子两部分组成的,不同植物的果实形状、颜色、大小各不相同。
2.观察植物的果实可以使用解剖的方法,在观察的过程中可以利用多种感官来观察,如看一看,闻一闻、摸一摸等。
3.果实都有果皮和种子,它们分别有什么作用?在果实中果皮包裹着种子,具有保护种子的作用。
植物的种子作用却非常大,植物可以利用种子进行繁殖后代。
4.植物结出许多种子有什么意义?植物的种子是一切植物的根源,凤仙花接触这么多的种子,可以最大限度的繁衍后代。
5.我们经常吃的食物哪些是果实,哪些是种子呢?果实可食用的植物:苹果、梨、西瓜、香蕉、桃、枣、葡萄、猕猴桃、哈密瓜等大多数水果,豆角、南瓜、黄瓜、冬瓜、丝瓜、茄子、番茄等蔬菜,稻米、小麦、青稞、小米、玉米等种子可食用的植物:黄豆、绿豆、花生、芝麻、银杏、松子、榛子、南瓜子、葵花籽、西瓜子、核桃、莲子等。
知识点复习题及答案:一、填空题1、植物的果实一般是由______和______组成。
2、果实的形成主要跟花的______和______有关,所以花谢后才能结果。
3、花谢后结果,果实主要由_____发育而来。
4、果实横切,里面的“小星星”是______。
二、判断题,对的打√,错的打✘1.玉米粒是果实而非种子,花生米是种子而非果实。
()2.花生和桃子属于果实。
()3.植物的每一朵花盛开到最后都能结出果实。
()4.一个凤仙花的果实里大约有4粒种子。
()5.果实共同的特征是都有种皮和胚。
()6.凤仙花的果实成熟时一碰就弹出种子。
()三、选择题,将正确的序号填写在括号内。
1.下图中属于果实的是()2.风仙花的果实是( )A.纺捶形,表面很光滑B.纺锤形,有白色绒毛C.球形,有白色绒毛3.下列植物中,我们平时吃的是植物果实的是()A.红萝卜B.四季豆C.甘蔗D.菠菜4.轻轻挑开凋谢变干的凤仙花,看到里面有()A.种子B.果实C.果实和种子5.大多数绿色开花植物是通过()进行繁殖。
植物体的结构层次果实与种子植物体的结构层次:果实与种子植物是地球上最为广泛分布的生物群体之一,其独特的结构和植物体的层次结构引发人们的广泛兴趣。
其中,植物体的结构层次中,果实和种子的形成和发展起到了重要的作用。
本文将详细介绍植物体的结构层次以及果实与种子的重要性。
一、植物体的结构层次植物体的结构层次从大到小可以分为:器官系统、器官、组织和细胞。
首先是器官系统,植物器官系统包括根系、茎系和叶系,它们协同工作形成植物的整体结构。
根系负责吸收水分和养分,茎系提供支撑和输送物质的通道,而叶系则负责光合作用和气体交换。
接下来是器官,根、茎、叶是植物的三个主要器官。
它们分别具有适应不同环境要求的特殊结构和功能。
例如,根具有吸收水分、固定植物和贮存养分的功能。
茎则提供机械支撑和内部物质输送,叶则完成光合作用。
组织是指同一类型细胞的集合体,例如维管组织负责水分和养分的输送,根尖部分则由表皮细胞组织形成。
细胞是构成所有植物结构的基本单位,具有各种特殊的细胞器和功能。
二、果实的形成与结构果实是植物体结构层次中的重要组成部分,其发育和结构与种子形成密切相关。
通常情况下,果实是由柱头发育而来,它不仅是种子发育的结果,也是吸引动物传播种子的重要手段。
果实的形状和结构各异,可以分为实心果、涡果、核果、豆荚等多种类型。
果实的营养组织称为胎座,其主要功能是为种子提供养分和保护。
果皮则是果实的外层,起到保护果实和种子的作用。
果实内部的种子是植物繁衍后代的关键组成部分。
三、种子的结构与发育种子是植物的繁殖和繁衍的重要途径,它具有各种特殊的结构和功能。
一颗完整的种子一般由种皮、胚乳和胚组成。
种皮是种子的外层,起到保护胚和营养物质的作用。
胚乳则是种子的主要营养来源,通常富含蛋白质、脂肪和碳水化合物等。
胚是种子中的幼小植物,它包含了胚轴、胚根和胚芽。
胚轴是胚的主要部分,胚根则是植物在发芽时用来吸收水和养分的组织,胚芽则是植物最初的生长点。