2014年浙江省杭州二中高一上学期数学期中考试试卷

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2014年浙江省杭州二中高一上学期数学期中考试试卷
一、选择题(共10小题;共50分)
1. 已知集合,,则
A. B. C. D.
2. 设,,,则,,的大小关系为
A. B. C. D.
3. 函数的定义域为
A. 或
B.
C. D.
4. 函数的值域是
A. B. C. D.
5. 若,,则
A. B. C. D.
6. 与函数表示同一个函数的是
A. B. C. D.
7. 函数的图象不可能是
A. B.
C. D.
8. 已知在上为减函数,则实数的取值范围是
A. B. C. D.
9. 已知实数,函数,若,则的值为
A. B. C. D.
10. 定义域为的函数满足,当时,,
若时,恒成立,则实数的取值范围是
A. B.
C. D.
二、填空题(共6小题;共30分)
11. .
12. 已知函数在区间上为增函数,则实数的取值范围是.
13. 已知是定义在上的奇函数,当时(为常数),则的
值为.
14. 已知,,若对,,,则实数
的取值范围是.
15. 已知为常数,函数在区间上的最大值为,则.
16. 已知函数,若方程有且只有两个不相等的实数
根,则实数的取值范围是.
三、解答题(共4小题;共52分)
17. 已知集合,.
(1)若,求;
(2)若,求实数的取值范围.
18. 已知定义域为的函数是奇函数.
(1)求的值;
(2)判断函数的单调性;
(3)若对任意的,不等式恒成立,求的取值范围.
19. 已知函数.
(1)若函数是上的偶函数,求实数的值;
(2)若,不等式恒成立,求的取值范围.
20. 已知函数(为大于的常数).
(1)求函数在上的最大值(用常数表示);
(2)若,是否存在实数使得函数的定义域为,值域为,如果存在求出实数的取值范围,如果不存在说明理由.
答案
第一部分
1. A 【解析】因为,,
所以.
2. C 【解析】因为,,,
所以.
3. A 【解析】要使有意义,则

所以
所以或,
所以定义域为.
4. D 【解析】因为函数,而且

所以,
所以.
5. A
【解析】方法:因为,设,则,所以原式等价为

所以.
方法:因为,所以由,得.
所以.
6. D 【解析】函数,所以选项A显然不正确,因为它的定义域不同;B:,与已知的函数的定义域也不相同,所以不正确;
C:的定义域是,与已知条件不相同,所以不正确;
D:,与已知条件的函数一致.
7. D 【解析】当时,如取,则,其定义域为:,它是奇函数,图象是A.故A正确;
当时,如取,则,其定义域为:,它是奇函数,图象是B.故B正确;
当时,则,其定义域为:,它是奇函数,图象是C,C正确.
8. B 【解析】令,由题意可得,在上,,且函数为增函数,故有
,且,求得.
9. A 【解析】因为,,
当时,,则,

所以,即(舍),
当时,,则,

所以,即,
综上可得.
10. D
【解析】当时,,
当时,,
所以当时,的最小值为,
又因为函数满足,
当时,的最小值为,
当时,的最小值为,
若时,恒成立,
所以,
即,
即且,
解得:.
第二部分
11.
【解析】由题意得
所以.
12.
【解析】因为函数,结合复合函数的增减性,再根据在为增函数,可得在为增函数,所以,解得.
13.
【解析】因为是定义在上的奇函数,当时(为常数),所以
.则.
14.
【解析】时,,时,,即,要使,,,只需,即,故.
15. 或
【解析】因为函数在区间上的最大值为,
故有,或,求得,或.
16.
【解析】由题意作图如下,
是直线的斜率,
由图可知,当过点时,
有临界值:,
当过点时,
有临界值:,
故结合图象可得,
实数的取值范围是.
第三部分
17. (1)时,,,或,
所以.
(2)因为,
所以,
①,解得;

解得.
所以.
18. (1)因为是定义域为的奇函数,所以,即.
(2)由(1)知,
设,则.
因为函数在上是增函数且,
所以,
又,
所以,即.
所以在上为减函数.
(3)因为是奇函数,
从而不等式:.
等价于,
因为为减函数,由上式推得:.
即对一切有:,
从而判别式,得.
19. (1)函数的定义域为,
因为函数是上的偶函数,
所以,
即,

解得:.
(2)由,
得,
即,
令,
因为,
所以.
化为.因为.
当且仅当,
即时上式等号成立.
所以.
20. (1)函数,
①当时,即,的最大值为:;
②当时,即,,,
(i)若,则,的最大值为;
(ii)若,则,的最大值为;
③当时,即,的最大值为.
综上所述:当时,的最大值为,
当时,的最大值为.
(2)若函数,
由,知,,
又因为,
所以.
①当时,由题意得得,,所以,无解.
②当时,与,矛盾.
③当时,由题意得
即有两个不同的实数解,
由得:.
要使得方程有两个不等的实根,令,
所以函数应满足
所以.。