【高考领航】2016届高考化学一轮复习 第十三章 第1讲 认识有机化合物课时训练 新人教版

【高考领航】2016届高考化学一轮复习 第二章 第3讲 氧化还原反应课时训练 新人教版1．火法炼铜的原理为Cu 2S ＋O 2=====高温2Cu ＋SO 2，下列说法中正确的是( )A ．Cu 2S 只作还原剂B ．S 元素发生还原反应C ．该反应既是氧化还原反应又是置换反应D ．当1 mol O 2参加反应时，共转移4 mol e －解析：选C 。

A 项Cu 2S 既作还原剂又作氧化剂，故错误；B 项S 元素发生氧化反应，故错误；D 项当1 mol O 2参加反应时，共转移6 mol e －，故错误。

2．(2015·济南模拟)下列反应中，氧化剂与还原剂的物质的量之比为1∶2的是( )①O 3＋2KI ＋H 2O===2KOH ＋I 2＋O 2 ②SiO 2＋2C=====高温Si ＋2CO↑ ③SiO 2＋3C=====高温SiC ＋2CO↑ ④4HCl(浓)＋MnO 2=====△MnCl 2＋Cl 2↑＋2H 2OA ．仅有②B ．②④C ．②③④D ．①②③④ 解析：选D 。

43产生下列现象：①有红色金属生成 ②产生刺激性气味的气体 ③溶液呈现蓝色。

据此判断下列说法正确的是( )A ．反应中硫酸作氧化剂B ．NH 4CuSO 3中硫元素被氧化C ．1 mol NH 4CuSO 3完全反应转移0.5 mol 电子D ．刺激性气味的气体是氨气解析：选C 。

NH 4CuSO 3由NH ＋4、Cu ＋、SO 2－3构成，与硫酸反应生成的刺激性气味的气体为SO 2，反应后有红色的Cu 生成，溶液显蓝色，故有Cu 2＋生成，则Cu ＋发生歧化反应，此处硫酸体现酸性，1 mol NH 4CuSO 3完全反应，转移电子为0.5 mol ，A 、B 错误，C 正确；酸性环境中不可能生成NH 3，D 错误。

4．(2015·襄阳模拟)将SO 2气体与足量Fe 2(SO 4)3溶液完全反应后，再加入K 2Cr 2O 7溶液，发生如下两个化学反应：①SO 2＋2Fe 3＋＋2H 2O===SO 2－4＋2Fe 2＋＋4H ＋②Cr 2O 2－7＋6Fe 2＋＋14H ＋===2Cr 3＋＋6Fe 3＋＋7H 2O下列有关说法不正确的是( )A ．氧化性Cr 2O 2－7>Fe 3＋>SO 2B ．Cr 2O 2－7能将Na 2SO 3氧化成Na 2SO 4C ．若33.6 L SO 2(标准状况)参加反应，则最终消耗K 2Cr 2O 7 0.5 molD ．反应①中Fe 2(SO 4)3既是氧化剂，又是还原剂解析：选D 。

【高考领航】2016届高考化学一轮复习第一章第2讲物质的量浓度及其溶液的配制课时训练新人教版1．下列实验误差分析错误的是( )A．用湿润的pH试纸测稀碱液的pH，测定值偏小B．用容量瓶配制溶液，定容时仰视刻度线，所配溶液浓度偏大C．滴定前滴定管内无气泡，终点读数时有气泡，所测体积偏小D．测定中和反应的反应热时，将碱缓慢倒入酸中，所测温度值偏小解析：选B。

A选项用湿润的pH试纸测稀碱液的pH时，碱液被稀释，测得的pH偏小，正确；B选项用容量瓶配制溶液定容时仰视刻度线，所加水偏多，所配溶液浓度偏小，错误；C选项滴定前滴定管内无气泡，终点读数时有气泡，读数偏小所测体积偏小，正确；D选项测定中和反应的反应热时，将碱缓慢倒入酸中，热量损失比较多，所测温度值偏小，正确。

2．假如你是卫生防疫人员，为配制0.01 mol/L的KMnO4消毒液，下列操作导致所配溶液浓度偏高的是( )A．取KMnO4样品时不慎在表面沾了点蒸馏水B．溶解搅拌时有液体飞溅出C．定容时俯视容量瓶刻度线D．摇匀后见液面下降，再加水至刻度线解析：选C。

A项取得样品质量偏小，使溶液浓度偏低；B项液体飞溅出，会损失一部分KMnO4，使溶液浓度偏低；C项定容时俯视容量瓶刻度线导致加水量偏少，使溶液浓度偏高；D项加水量过多，使溶液浓度偏低。

3．一定量的铜和浓硫酸在加热条件下充分反应，向反应后的溶液中逐滴加入 1 L 2 mol·L－1NaOH溶液，恰好使反应后的溶液呈中性，则下列叙述错误的是( ) A．溶液中c(Na＋)＝2c(SO2－4)B．1 mol>沉淀的物质的量>0C．沉淀的物质的量＝1 molD．原浓硫酸中H2SO4的物质的量>1 mol解析：选C。

加热条件下铜和浓硫酸反应后的溶液中含有CuSO4和H2SO4，加入含2 mol NaOH 的溶液后显中性，此时溶液中的溶质为Na2SO4，Cu2＋完全沉淀，A项正确；n(CuSO4)＋n(H2SO4)＝12n(NaOH)＝1 mol，则n(CuSO4)<1 mol，即n[Cu(OH)2]<1 mol，故B项正确，C项错误；由于有一部分浓硫酸被还原为SO2，故原浓硫酸中n(H2SO4)>1 mol，D项正确。

第十三章有机化学根底单元过关检测一、选择题(此题包括9小题，每题6分，共54分)1.(2023·天津卷) 对以下图两种化合物的构造或性质描述正确的选项是( )A.不是同分异构体B.分子中共平面的碳原子数相同C.均能与溴水反响D.可用红外光谱区分，但不能用核磁共振氢谱区分解析：两种有机物的分子式均为C10H14O，但构造不同，故二者互为同分异构体，A项错误；第一种有机物分子中含有苯环，而第二种有机物分子中不含苯环，显然前者分子中共面的碳原子比后者分子中共面碳原子多，B项错误；第一种有机物分子中含有酚羟基，能与浓溴水发生取代反响，第二种有机物分子中含有碳碳双键，能与溴水发生加成反响，C项正确；两种有机物分子中的氢原子的化学环境不尽相同，故可用核磁共振氢谱区分，D项错误。

答案：C2.以下说法不正确的选项是( )A.醋酸和硬脂酸互为同系物，C6H14和C9H20也一定互为同系物B.按系统命名法，有机物可命名为6,8,9-三甲基-3-乙基-2-癸烯C.甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色，说明苯环与甲基相连的碳碳单键变得活泼，被KMnO4氧化而断裂D.叶酸的构造为，叶酸可以发生酯化、水解、氧化、加成等反响解析：C6H14和C9H20均属于烷烃，故互为同系物，A正确；依据键线式书写规律，然后结合系统命名法可判断B项正确；甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色，说明苯环对甲基产生了影响，使得甲基变得活泼而被KMnO4氧化，C不正确；根据叶酸的构造及官能团判断其性质，D项正确。

答案：C3.(2023·合肥模拟)西维因是一种高效低毒杀虫剂，在碱性条件下可水解：有关说法正确的选项是( )A.西维因分子式为C12H10NO2B.反响后经酸化，可用FeCl3溶液检验是否发生水解C.1 mol西维因最多能与6 mol氢气发生加成反响D.西维因分子中至少有21个原子共平面解析：A项，由西维因的构造简式可知西维因分子式为C12H10NO2，A项错误；B项，西维因水解后酸化所得产物中含有酚羟基，遇FeCl3溶液出现紫色，可用FeCl3溶液检验西维因是否发生水解反响，B项正确；C项，1 mol 西维因最多能与5 mol氢气发生加成反响，C项错误；D项，因单键可以自由旋转，西维因分子中至少有18个原子共平面，D项错误。

【高考领航】2016届高考化学一轮复习第九章第2讲生活中两种常见的有机物基本营养物质课时训练新人教版1．下列关于有机物的说法正确的是( )A．用溴水既可以鉴别甲烷和乙烯，也可以除去甲烷中的乙烯B．甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到C．淀粉、纤维素、油脂和蛋白质都是高分子化合物D．棉、麻、丝、毛及合成纤维完全燃烧都只生成CO2和H2O解析：选A。

A.乙烯与溴水发生加成反应，正确；B.甲烷和乙烯由石油裂解得到，苯由煤干馏制得，错误；C.油脂不是高分子化合物，错误；D.丝、毛燃烧还生成氮的化合物，错误。

2．下列说法正确的是( )A．乙烯和聚乙烯都可与溴水发生加成反应B．用酸性KMnO4溶液能鉴别乙烷和乙烯C．(NH4)2SO4、CuSO4都能使蛋白质变性D．葡萄糖、蔗糖都能与新制的Cu(OH)2发生氧化反应解析：选B。

A.乙烯含有碳碳双键，能使溴水褪色，聚乙烯只含碳碳单键和碳氢单键，不能使溴水褪色，错误；B.乙烷属于烷烃，不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，乙烯属于烯烃，能使酸性高锰酸钾溶液褪色，正确；C.(NH4)2SO4、Na2SO4、NaCl等盐的浓溶液能使蛋白质盐析，可用于分离提纯蛋白质，而CuSO4等重金属盐溶液能使蛋白质变性，错误；D.葡萄糖含有醛基，属于还原性糖，加热时能被新制氢氧化铜氧化为羧基，蔗糖是非还原性糖，不能被新制氢氧化铜氧化，错误。

3．下列与有机物相关的叙述不正确的是( )A．乙烷和乙烯分别与Cl2反应均有二氯乙烷生成B．苯滴入溴水振荡后下层液体褪色，该过程发生了加成反应C．乙醇、乙酸、乙酸乙酯可用饱和碳酸钠溶液鉴别D．蔗糖和麦芽糖属于同分异构体，一定条件下都可以水解解析：选B。

乙烷和氯气发生的是取代反应，乙烯和氯气发生的是加成反应，均有二氯乙烷生成，A正确；B.溴易溶在苯中，苯滴入溴水振荡后下层液体褪色，该过程发生了萃取，是物理变化，B不正确；C.乙醇和碳酸钠溶液互溶，乙酸和碳酸钠反应生成乙酸钠、水和CO2，乙酸乙酯不溶于碳酸钠溶液中，分层，可以鉴别，C正确；D.蔗糖和麦芽糖都是二糖，化学式是C12H22O11，二者结构不同属于同分异构体，一定条件下都可以水解，D正确；答案选B。

【高考领航】2016届高考化学一轮复习第十章第1讲化学实验基础知识和技能课时训练新人教版1．(2015·杭州学军中学模拟)下列有关实验操作或仪器的使用正确的是( )解析：选D。

A项，分液时下层液体从分液漏斗的下口放出，上层液体从上口倒出，错误；B项，浓硝酸具有强氧化性，能氧化橡皮塞使其老化，故应使用玻璃塞，错误，C项，NO与空气中的氧气反应且NO密度与空气相近，故应用排水法收集，错误。

2．下列使用漏斗的几个实验装置中，设计正确且能达到实验目的的是( )A．用图1所示装置进行过滤，过滤时不断搅拌B．用图2所示装置吸收NH3制氨水C．用图3所示装置用苯萃取碘水中的碘，并将碘的苯溶液从漏斗下口放出D．用图4所示装置用石灰石与稀盐酸制取CO2气体解析：选D。

过滤时，漏斗下端应紧贴烧杯内壁，且过滤操作中不可搅拌，否则可能会使滤纸破坏导致过滤失败，A错误；NH3极易溶于水，倒置的漏斗口应接近于液面而不能浸入液体中，否则漏斗起不到防倒吸的作用，B错误；苯的密度比水小，分液后在上层，上层液体应从上口倒出，C错误；安全漏斗的中部是弯曲的，加入的稀HCl可以对生成的CO2起到液封作用，D正确。

3．下列对有关仪器的描述或使用的叙述正确的是( )①容量瓶的体积刻度线在瓶颈上②滴定管的“0”标线在管的下端③烧杯的“0”刻度在最下端④量筒最下端刻有“0”标线⑤将KMnO4溶液装入碱式滴定管中用于滴定⑥组装气体发生装置只能用长颈漏斗而不能用分液漏斗⑦可在球形干燥管内装浓硫酸对气体进行干燥⑧气体用洗气瓶洗气除杂时，应将混合气体从长导管通入A．①⑧B．④⑧C．①⑥ D．④⑥解析：选A。

容量瓶的刻度线在瓶颈上；滴定管有“0”刻度且在管的上端；量筒和烧杯无“0”刻度；酸性溶液、氧化性溶液及有机物不可使用碱式滴定管盛装；制备Cl2等气体可用分液漏斗组装仪器；球形干燥管内不可装液态干燥剂；气体用洗气瓶洗气除杂时，从长导管通入，方可有效地达到实验目的。

【高考领航】2016届高考化学一轮复习第二章第1讲物质的分类课时训练新人教版1．(2015·宁波期末)化学概念在逻辑上存在如下关系：对下列概念的说法正确的是( )A．化合物与电解质属于重叠关系B．化合物与碱性氧化物属于交叉关系C．溶液与胶体属于并列关系D．离子化合物和电解质属于交叉关系解析：选C。

电解质与非电解质都是化合物，A中二者属于包含关系；化合物与碱性氧化物也属于包含关系；溶液与胶体同属于分散系，是并列关系；离子化合物和电解质属于包含关系。

2．下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是( )A．H2SO4、NaOH——腐蚀品B．CH4、C2H4——易燃液体C．K、Na——遇湿易燃物品D．KMnO4、K2Cr2O7——氧化剂解析：选B。

本题考查常见危险化学品的辨别，意在考查考生对常见危险化学品的辨析能力。

H2SO4和NaOH均具有腐蚀性，属于腐蚀品，A项正确；CH4、C2H4属于易燃气体，B项错误；K、Na与水均能剧烈反应并生成可燃性气体，属于遇湿易燃物品，C项正确；KMnO4、K2Cr2O7均具有强氧化性，属于氧化剂，D项正确。

3．下列关于Fe(OH)3胶体的说法中不正确的是( )A．Fe(OH)3胶体与食盐溶液混合将产生凝聚现象B．Fe(OH)3胶体粒子在电场影响下将向阳极移动C．胶体中Fe(OH)3胶体粒子不停地作布朗运动D．光线通过Fe(OH)3胶体时会发生丁达尔效应解析：选B。

Fe(OH)3胶体粒子带正电荷，在电场影响下将向阴极移动，B错。

4．(2015·郑州一检)近年来高铁酸钾(K2 FeO4)已经被广泛应用在水处理方面，高铁酸钾的氧化性超过高锰酸钾，是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌于一体的新型高效多功能水处理剂。

干燥的高铁酸钾受热易分解，但在198℃以下是稳定的。

高铁酸钾在水处理过程中涉及到的变化过程有( )①蛋白质的变性②蛋白质的盐析③胶体聚沉④盐类水解⑤焰色反应⑥氧化还原反应A．①②③④B．①③④⑥C．②③④⑤ D．②③⑤⑥解析：选B。

【高考领航】2016届高考化学一轮复习第四章第3讲氧、硫及其重要化合物课时训练新人教版1．(2015·天津五区期末)下列说法中不正确的是( ) A．含SO2的烟气可用石灰乳吸收后再排放，以减少对空气污染B．汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧等都是造成雾霾天气的主要原因C．绿色化学的核心是对环境产生的污染进行治理D．PM 2.5由于颗粒小，在空气中存在时间长，对人体健康危害大解析：选C。

绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，C选项错误。

2．对下列事实的解释正确的是( ) A．二氧化硫气体能用浓硫酸干燥，是因为二氧化硫无还原性B．医疗上可用硫酸钡作X射线透视肠胃的内服药，是因为硫酸钡不溶于酸C．向50 mL 18 mol·L－1的H2SO4溶液中加入足量的铜片加热充分反应后，被还原的H2SO4的物质的量等于0.45 molD．常温下，浓H2SO4可以用铝制容器贮存，说明铝与浓H2SO4不反应解析：选B。

二氧化硫具有还原性，A项不正确；因随着反应的进行，硫酸的浓度降低，稀硫酸不能与铜反应，C项不正确；因常温下浓硫酸使铝钝化(化学变化)，形成致密的氧化膜阻碍了反应的继续进行，D项不正确。

3．(2015·天津七校联考)下列关于SO2性质的分析，正确的是 ( )A．通入BaCl2溶液中，有白色沉淀生成B．通入FeCl3溶液中，有SO2－4生成C．通入氯水中，有淡黄色沉淀生成D．通入KI溶液中，有I2生成解析：选B。

SO2不与BaCl2反应，A选项错误；Fe3＋、Cl2可把SO2氧化为SO2－4，B选项正确，C选项错误；SO2与KI不反应，D选项错误。

4．下列各组物质反应产生的气体分别通入Na2SO3溶液中，与Na2SO3不发生反应的是①Na2O2和CO2②Al和NaOH溶液③MnO2和浓盐酸共热④浓硝酸和铜片⑤铜片和浓硫酸共热A．只有②B．只有①②C．只有①②⑤ D．只有②④⑤解析：选A。

【高考领航】2016届高考化学一轮复习 第三章 第4讲 用途广泛的金属材料课时训练 新人教版1．(2015·哈尔滨模拟)下列说法正确的是( )A ．铝、铁、铜相比较，铜元素在自然界中的含量最低、铁元素含量最高B ．Al 2O 3、MgO 可用作高温材料，二氧化硅是生产光纤制品的基本原料C ．工业上采用电解熔融态Al 2O 3、MgO 的方法冶炼Al 、MgD ．用纯碱制玻璃、用铁矿石炼铁、用氨制碳酸铵都会产生温室气体解析：选B 。

A 项，含量应Al>Fe>Cu ；C 项，电解熔融的Al 2O 3制备Al ，电解熔融的MgCl 2制备Mg ；D 项，用氨制碳酸铵不会产生CO 2。

2．(2015·长春模拟)下列金属用途与性质不对应的是( )A ．用铜做电线是由于其导电性良好B ．用钨做灯丝是因为其熔点高C ．铁制品表面镀铬是由于铬硬且不易被氧化D ．用铝制炊具是因为铝的熔点比铁高解析：选D 。

用铝制炊具主要是因为铝的导热性好。

3．下列化学反应在冶金工业中没有得到广泛应用的是( )A ．MgCl 2(熔融)=====电解Mg ＋Cl 2↑B ．Al 2O 3＋3C =====2 125℃2Al ＋3CO↑C ．Fe 2O 3＋3CO=====高温2Fe ＋3CO 2D ．HgS ＋O 2=====焙烧Hg ＋SO 2解析：选B 。

冶炼金属铝应使用电解法，而不是用热还原法。

4．2014年在上海首飞的C919大型飞机采用了大量新材料铝锂合金。

下列关于铝锂合金的说法不正确的是( )A ．铝锂合金是铝与锂形成的混合物B ．铝锂合金的硬度比锂大C ．铝锂合金的熔沸点比铝低D ．铝锂合金耐酸碱腐蚀解析：选D 。

铝锂合金中的铝能与酸和碱反应，锂能与酸反应，故铝锂合金不耐酸碱腐蚀。

5．(2015·广州2模)下列叙述Ⅰ和叙述Ⅱ均正确并且有因果关系的是( )2NaCl 制备Na ；D 项，无因果关系。

【高考领航】2016届高考化学一轮复习第三章第3讲铁及其化合物课时训练新人教版1．下列有关铁及其化合物的有关说法中正确的是( )A．Fe3O4为红棕色晶体B．铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe2O3和H2C．除去FeCl3溶液中的FeCl2杂质可以向溶液中通入氯气D．Fe3＋与KSCN试剂产生红色沉淀解析：选C。

A项，Fe3O4为黑色晶体。

B项，铁在高温下与水蒸气反应生成Fe3O4和H2。

D项，Fe3＋与KSCN试剂反应生成血红色溶液。

2．向下列物质分别与少量氯水反应所得的溶液中滴入KSCN溶液，不一定显红色的是( )A．氧化铁B．铜铁合金C．Fe(OH)3D．FeCl2解析：选B。

A项，Fe2O3与少量氯水反应会有Fe3＋生成。

B项，铜铁合金与少量氯水反应不会有Fe3＋生成。

C项，Fe(OH)3与少量氯水反应有Fe3＋生成。

D项，FeCl2与少量氯水反应有Fe3＋生成。

3．如图两圆相交部分A、B、C、D分别表示两物质间的反应。

下列各对应反应的离子方程式书写不正确的是( )A．Fe＋4H＋＋NO－3===Fe3＋＋NO↑＋2H2OB．Fe3O4＋8H＋===Fe2＋＋2Fe3＋＋4H2OC．Fe(OH)3＋3H＋===Fe3＋＋3H2OD．3Fe(OH)2＋10H＋＋NO－3===3Fe3＋＋NO↑＋8H2O解析：选B。

B项应为3Fe3O4＋28H＋＋NO－3===9Fe3＋＋NO↑＋14H2O。

4．(2015·遵义模拟)为使Fe2＋、Fe3＋、Zn2＋较完全地形成氢氧化物沉淀，溶液的酸碱度(pH)分别为7.7、4.5、6.6。

某硫酸锌酸性溶液中含有少量Fe2＋、Fe3＋杂质离子，为除去这些离子制得纯净的ZnSO4，应加入的试剂是( )A ．H 2O 2，ZnOB ．氨水C ．KMnO 4，ZnCO 3D ．NaOH 溶液 解析：选A 。

加入H 2O 2把Fe 2＋氧化为Fe 3＋，加入ZnO 降低H ＋浓度，使Fe 3＋完全水解生成Fe(OH)3沉淀，过滤除去。

课时规范练13氮及其重要化合物一、选择题:本题共7小题,每小题只有一个选项符合题目要求。

1.(2021广东广州二模)氮是生命活动不可缺少的重要元素。

下列叙述错误的是()A.氮气既可作氧化剂又可作还原剂B.氮气和氧气在放电条件下直接生成NO2C.氮气是工业合成氨的原料之一D.氮的固定是将大气中的氮气转化成氮的化合物2.(高考题组合)下列说法正确的是()A.将蘸有浓氨水和浓硫酸的玻璃棒相互靠近,有白烟产生B.向浓硝酸中插入红热的炭,产生红棕色气体,证明炭可与浓硝酸反应生成NO2C.浓硝酸和稀硝酸与Cu反应的还原产物分别为NO2和NO,故稀硝酸氧化性更强D.常温下,铝遇浓硝酸或浓硫酸时会发生钝化3.(2022江苏模拟)下列氮及其化合物的性质与用途具有对应关系的是()A.N2不溶于水,可用作保护气B.NH3极易溶于水,可用作制冷剂C.NO2具有强氧化性,可作火箭燃料推进剂D.HNO3易挥发,可用来制备硝酸纤维4.如图,试管中充满NO2,现向其中缓慢通入O2,用水吸收NO2(假设每次通入的O2能完全反应)。

下列说法正确的是()A.当试管内溶液的pH不再变化时,说明NO2全部转化为HNO3(假设试管内的溶质不向水槽中扩散)B.当试管内气体不是红棕色时,说明NO2全部转化为HNO3C.水槽内的水改为稀盐酸,有利于吸收NO2D.水槽内的水改为稀NaOH溶液,有利于吸收NO25.(2022重庆高三模拟)探究氨气及铵盐性质的过程中,下列根据实验现象得出的结论不正确的是()A.将集有氨的试管倒扣于水槽中,液体迅速充满试管,说明氨极易溶于水B.向氨水中加入浓氢氧化钠溶液,加热产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,说明氨水中含有N H4+C.加热NH4HCO3固体,观察到固体逐渐减少,试管口有液滴产生,说明NH4HCO3具有热不稳定性D.将红热的Pt丝伸入上图所示的锥形瓶中,瓶口出现少量的红棕色气体,说明氨催化氧化的产物中有NO6.(2022河北衡水中学阶段检测)亚硝酸钠(NaNO2)是一种具有咸味、有毒,且价格比食盐(NaCl)便宜的工业用盐,常被误作食盐使用,会导致中毒事故,它的部分性质如图,下列说法错误的是()A.可用碘化钾淀粉试纸和食醋鉴别食盐(NaCl)与亚硝酸钠(NaNO2)B.亚硝酸钠可以加到食品中,但添加量要符合规定C.NaNO2与N2H4反应生成NaN3的化学方程式为NaNO2+N2H4NaN3+2H2OD.上图所涉及的化学反应都是氧化还原反应7.(2021辽宁朝阳一模)氨催化氧化法是工业生产中制取硝酸的主要途径,某同学用该原理在实验室探究硝酸的制备和性质,设计了如图所示装置。