三年级语文排序题专项训练

排列句子专项练习 1、（ ）槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩 枝。 （ ）每当槐花开放时，一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜 功夫就变成银白了。 （ ）你还没走进它就会闻到槐花散发地浓郁扑鼻地香味。 （ ）清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。 （ ）槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。 （ ）远远看去，一棵棵的槐树，简直一座座花山。 （ ）摘一串放在嘴边，用舌头舔舔，甜滋滋的；放在鼻子上闻一闻，心像醉了 一般。

2、（ ）直到现在，陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整 （ ）他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他 （ ）我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬他的老师 （ ）他每次发表论文，总是要寄上一份给老师，并写上“请老师指正” （ ）第二天交上去的作业，就写得端端正正了 （ ）他说：“尊敬老师是起码的礼貌 （ ）有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上 的时间，五次登门看望方教授

3、（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 （ ）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。 （ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 （ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 （ ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

4、( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。 ( )鱼的生长跟气候有直接的关系。 ( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。 ( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。 ( )有的科学家叫它“生长圈”。 ( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。

5．( )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。 ( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。 ( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。 ( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。 ( )一条小溪从我们村里流过。 ( )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。

三年级语文句子排序试题1.读一读，答一答。

（6分）（）天空中出现了一道美丽的彩虹。

（）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！（）风停了，雨住了，太阳出来了。

|m（）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。

”（）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”(1)请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。

(2)这段话是按（）顺序写的。

【解析】略2.下面的句子弄乱了，请你重新排一排。

（）一阵风吹过，树叶沙沙作响。

（）我拾起一片仔细端详。

（）我登高俯视，果然看见满山黄栌树。

（）只见红叶像把小团扇似的，还散发着阵阵清香。

（）树上长满了红叶。

【解析】略3.把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。

（）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。

（）花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。

（）这个花台高一米多，有半间教室那么大。

（）花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。

（）花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。

【解析】略4.把错乱排列的句子整理成一段通顺完整的话。

（）我们站在海滩上静静地等待。

（）啊，太阳升起来了。

（）上个星期五，我们一家人来到海滩看日出。

（）过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。

（）渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞。

（）我们来到了海滩的时候，天空还是灰蒙蒙的。

【答案】361542【解析】略5.排列顺序。

（5分）⑴果然,豆大的雨点打下来了,哗哗的大雨泼下来了。

⑵下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。

⑶可是，一会儿便雨过天晴。

⑷一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。

⑸又是一个亮堂堂的天地了。

【答案】⑶，⑴，⑷，⑵，⑸【解析】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。

对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。

这段话叙述了下雨到天气转晴的过程，可以按照时间顺序排列语序。

6.把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填在括号里。

三年级句子排序专项训练排序题做题方法：（1）首先，确定第一句和最后一句。

用排除法确定。

其次，看清句子与句子之间的连接，相邻句子之间可能会有共同的词语或其他衔接词。

最后，一定要把排好顺序的整段话多读几遍，不通顺的地方再作调整。

（2）做排序题还有一些好方法，如“按照事情的发展顺序”排序，找到事情的起因、经过和结果；“按照地点的转移”排序；“按照逻辑关系”排序等等。

1（1（2-4-1-3-5））（）碧溪河从村前流过。

（）村后是一望无际的桑园。

（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

2（2（6-1-5-2-3-4））（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！3（3（7-1-2-5-6-3-8-4））（）地上的水越来越多。

（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

（）像一层薄烟罩在屋顶上。

（）渐渐地连成了一条线。

（）溅起一朵朵水花。

（）雨水顺着房檐流下来。

（）汇合成一条条小溪。

（）开始像断了线的珠子。

4（4（8-1-4-3-6-2-7-5））（）王红同学真值得我们学习。

（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

（）天突然下起雨来。

（）啊！那是三年级（4）班的王红。

（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

（）原来，她是冒雨去降国旗的。

（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

5（5（2-4-1-3-5））（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

三年级语文排序题专项训练姓名:排序题做题方法:(1)首先,确定第一句与最后一句。

用排除法确定。

其次,瞧清句子与句子之间的连接,相邻句子之间可能会有共同的词语或其她衔接词。

最后,一定要把排好顺序的整段话多读几遍,不通顺的地方再作调整。

(2)做排序题还有一些好方法,如“按照事情的发展顺序”排序,找到事情的起因、经过与结果;“按照地点的转移”排序;“按照逻辑关系”排序等等。

1( )它的嘴扁扁的,整个身子又宽又扁。

( )身子的两边长着一对翅膀,翅膀也就是尖尖的,脚趾之间有蹼相连。

( )这对小瓷鹅多可爱啊！( )头扭到后面,弯的像座拱桥。

( )您瞧右边的那一只,头与脖子的粗细差不多,几乎分不出来。

( )从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就就是它的尾巴。

2 ( )我把它们投插在一个铁壶里,挂在壁间。

( )昨晚从山上回来,采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。

( )鲜红的楂子与嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这就是怎么也不能描画出的一种风味。

( )原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花！( )这就是从什么地方吹来的呀？( )今早刚从熟睡中醒来时,室内漾着一种清清的不知名的花香。

3 ( )解放后,我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。

( )可以预言,今后我国茶叶生产将会有更大的发展。

( )目前,我国茶叶产量居世界第二。

( )唐朝陆羽就是世界上最早的“茶叶专家”。

她著的《茶经》,从采茶、制茶到包装都有详细的描写,就连用什么水泡茶也很有研究。

( )我国就是世界上制茶最早的国家,人们很早就掌握了制茶工艺。

( )后来,宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条,可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。

( )解放前,我国茶叶产量很低,大量茶园荒芜。

4( )我便到小水湾去钓鱼。

( )到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾。

( )每次到那里去,我都钓回满满一网兜。

( )小水湾里鱼可多啦,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼。

三年级句子排序专项训练
一、排列句子
1、用真心爱我们的家乡。

2、从我们的行动中看出我们的爱心。

3、学会保护环境，共同创造美好家园。

4、友谊象一颗种子，孕育出友爱之花。

二、列举句子
1、教育是为了培养一个完美的人。

2、勤学苦练，天下无难事。

3、人生没有彩排，每个人都要自己应对。

4、家庭是社会的基石，温馨家庭最珍贵。

三、总结句子
1、展现爱心，保护环境，孕育友谊，培养完美，勤奋学习，应对人生，珍藏家庭，都是我们幸福人生的基础。

2、友谊的种子被孕育，爱的园地被灌溉，温馨的家庭被珍藏，只有真
心实意展现出我们的爱心才会得到回报。

3、孩子乐于学习，勤奋拼搏，善于总结，更应积极面对人生，为自己
以及全家打造一个美好未来。

三年级语文排序题专项训练姓名：排序题做题方法：（1）首先，确定第一句和最后一句。

用排除法确定。

其次，看清句子与句子之间的连接，相邻句子之间可能会有共同的词语或其他衔接词。

最后，一定要把排好顺序的整段话多读几遍，不通顺的地方再作调整。

(2)做排序题还有一些好方法，如“按照事情的发展顺序”排序，找到事情的起因、经过和结果；“按照地点的转移”排序；“按照逻辑关系”排序等等。

1（）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。

（）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有蹼相连。

（）这对小瓷鹅多可爱啊！（）头扭到后面，弯的像座拱桥。

（）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。

（）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。

2 （）我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。

（）昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。

（）鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。

（）原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！（）这是从什么地方吹来的呀？（）今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清的不知名的花香。

3 （）解放后，我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。

（）可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。

（）目前，我国茶叶产量居世界第二。

（）唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。

他著的《茶经》，从采茶、制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。

（）我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。

（）后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。

（）解放前，我国茶叶产量很低，大量茶园荒芜。

4（）我便到小水湾去钓鱼。

（）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。

（）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

（）小水湾里鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

（）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。

三年级语文排序练习题62 道附答案（）碧溪河从村前流过。

（）村后是一望无际的桑园。

（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小农村。

（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的大海。

2、（）一些不出名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（）花是老师精心栽种的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！3、（）地上的水越来越多。

（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

（）像一层薄烟罩在屋顶上。

（）渐渐地连成了一条线。

（）溅起一朵朵水花。

（）雨水顺着房檐流下来。

（）会集成一条条小溪。

（）开始像断了线的珠子。

4、（）王红同学真值得我们学习。

（）今天，老天爷向来紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

（）天忽然下起雨来。

（）啊！那是三年级（ 4）班的王红。

（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

1/16（）原来，她是冒雨去降国旗的。

（）红领巾在她胸前飘荡，就像一束跳动的火苗。

5、（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

（）忽然，浮标一沉，我赶忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

（）星期天清早，我和小明扛着鱼竿到田野去垂钓。

（）浅红色的浮标漂在水面上。

（）我们快乐地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”6、（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。

”（）管理员笑着说：“是的，好多年来，他每天都到这里来读书。

”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天必然会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。

（）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。

小学三年级语文句子排序练习题附答案2（）（）一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。

（）小花园在教室的左边,长八米,宽四米。

（）花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。

（）它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（）花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。

（）到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了！3（）（）地上的水越来越多。

（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

（）像一层薄烟罩在屋顶上。

（）渐渐地连成了一条线。

（）溅起一朵朵水花。

（）雨水顺着房檐流下来。

（）汇合成一条条小溪。

（）开始像断了线的珠子。

4（）（）王红同学真值得我们学习。

（）今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。

（）就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

（）天突然下起雨来。

（）啊！那是三年级（4）班的王红。

（）下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。

（）原来,她是冒雨去降国旗的。

（）红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。

5（）（）我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。

（）忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。

（）星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（）浅红色的浮标漂在水面上。

（）我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着：“我们钓着鱼了！”6（）（）他正想坐下时,管理员对他说：“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。

”（）管理员笑着说：“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。

”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完,马克思果然跨进门来了。

（）一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。

（）我连忙站起来让老爷爷坐。

（）我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。

（）星期日,我坐汽车去奶奶家。

（）老爷爷微笑着说：“谢谢,你真是个好孩子。

三年级语文排序题练习试题答案及解析1.把下面的句子按顺序排列好。

( )到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。

( )不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。

( )李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。

( )星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。

( )望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。

【解析】略2.句子乐园。

（8分）（1）将下列词语连成一句通顺的话。

①早晨来到一个男人海边散步_________________________________________________②是猎物羚羊喜欢吃的非洲狮_________________________________________________（2）用修改符号在原句上修改病句。

③我上街买了牙膏、牙刷和日用品。

④篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。

【解析】略3.排列顺序。

(5分)（）一阵风儿吹过，花瓣像一对对翩翩起舞的红蝶，纷纷扬扬地飘落下来。

（）那花蕊扣在小桃子头上，多像一个个带着花冠的小王子呀！（）我们来到果园里。

（）桃花开得早，已经开始凋谢了。

（）我走过去一看，只见已经落光了花瓣的花蕊被幼桃从中间顶开了，露出毛茸茸的小脑袋。

【解析】略4.乱句重排。

（5分）（）这时，妈妈的眉毛又变成弯弯的，就像天空中弯弯的月牙儿一样可爱。

（）晚上，我坐在书桌前，认真地做家庭作业。

（）妈妈的眉毛会说话，妈妈的眉毛真神奇！（）妈妈也坐在旁边看呢！（）我刚做完一道计算题，妈妈的眉毛立刻皱起来，我知道做错了，连忙重算一遍。

【答案】4 1 5 2 3【解析】略5.按照课文内容排列下面的句子，将序号写在前面的括号里。

( )轮到英子的时候，她一摇一晃地走上了讲台，教室里响起了热烈而持久的掌声。

( )从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。

( )上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。

她很文静，总是默默地坐在教室的一角。

( )故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

小学三年级语文句子排序练习20 题(附有答案) x1、( ) 碧溪河从村前流过。

( ) 村后是一望无际的桑园。

( ) 我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。

( ) 河里一群小鱼在水中游来游去 ,水面上不时溅起朵朵水花。

( ) 春天 ,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。

2、( ) 一些不知名的小花 ,长在绿草中 ,像蓝天上缀着的星星。

( ) 小花园在教室的左边 ,长八米 ,宽四米。

( ) 花园里四周的道路上都长满了青草 ,好象铺了一层绿毯。

( ) 它紧靠短墙 ,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

( ) 花是老师精心栽培的 ,有的长在地上 , 有的长在盆里 ,构成了一个个图案。

( ) 到了夏天 ,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶, 托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了！3、( ) 地上的水越来越多。

( ) 雨落在对面的屋顶的瓦片上。

( ) 像一层薄烟罩在屋顶上。

( ) 渐渐地连成了一条线。

( ) 溅起一朵朵水花。

( ) 雨水顺着房檐流下来。

( ) 汇合成一条条小溪。

( ) 开始像断了线的珠子。

4、( ) 王红同学真值得我们学习。

( ) 今天 ,老天爷一直紧绷着脸 ,阴沉沉的 ,好象跟谁生气似的。

( ) 就在这个时候 ,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

( ) 天突然下起雨来。

( ) 啊！那是三年级( 4)班的王红。

( ) 下午放学的时候 ,同学们背起书包正准备回家。

( ) 原来 ,她是冒雨去降国旗的。

( ) 红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。

5、( ) 我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。

( ) 忽然 ,浮标一沉 ,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。

( ) 星期天早晨 ,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

( ) 浅红色的浮标漂在水面上。

( ) 我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着 ,喊着：“我们钓着鱼了！”() 他正想坐下时 ,管理员对他说：“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。