初中作文蒹葭读后感范文五篇
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《蒹葭》有后感作文
《蒹葭》有后感作文
《蒹葭》有后感作文
喜欢《蒹葭》,喜欢那河边茂盛的芦苇,喜欢那清凌凌的河水,喜欢那诗章营造的那片唯美苍茫的意境。
在深秋的清晨,芦苇上的露水结了一层薄薄的霜。
太阳渐渐升起,但晨露依旧未晞。
清澈的`河水安静地流淌,在河水中央还有一位曼妙婉约的佳人。
作者用这些意象为读者创造了一个空灵朦胧的阅读空间。
或许,我们还可以想象到这么一幅图景,夕阳西下时,在玫瑰色的霞光里,雪白的芦花漫天飞舞,那是芦苇倾其一生后舞出的一段生命。
即使在萧条的深秋,《蒹葭》中那片芦苇也会让人心觉温暖。
每每阅读《蒹葭》,我总体会不到别人口中的那种凄凉失落之感。
想起那片茂盛的芦苇在深秋的清晨坚守着,飞舞着,为肃杀的秋天带来生命的气息。
那飘渺的芦花或许飘在了河面,顺流而下了,或许飘向了另一个栖息之地,等着春风把它们再次唤醒。
无论怎样,它们都在奋力追求着自己心目中的那位“伊人”。
“所谓伊人”,在此看来绝不会是一位风姿绰约的女子那么简单了。
她赋予了更为崇高,更为深远的意义。
很有可能是作者怀揣着的一个美好的理想,寻寻觅觅,永不停歇地追逐着她。
蒹葭读后感作文600字初中
《蒹葭》是古代的一首诗歌,这首诗歌的作者是王之涣,属于唐代的文学作品。
这首诗歌以动人的语言,抒发了人生的短暂和珍贵,引起了读者的深思。
在阅读《蒹葭》这首诗歌时,我深深地感受到了诗歌中的忧愁和感慨。
作者以深切的情感描绘了人生的短暂和无常,让我感到人的一生无论是否有荣华富贵,都将在时光的长河中消逝。
这样的感触让我更加珍惜眼前的每一天,更加感慨时间的匆匆流逝。
《蒹葭》这首诗歌,在古代就得到了广泛的传播和赞誉。
这首诗歌精雕细琢的用词和独具特色的艺术手法,使得每一个读者都能够在其中找到自己的共鸣点。
这首诗歌还借用了富有戏剧性的故事情节,为读者展现了一个极具思考深度的人生哲学。
在现代社会中,人们的生活节奏越来越快,很多人已经忘记了珍惜时间和感受美好的一刻。
《蒹葭》这首古代的诗歌,却以简单有力的语言提醒着我们,让我们重新审视自己的生命和生活,珍惜眼前的一切。
在我的读后感中,我想要用一些创新的思考来探讨这个问题。
在现代社会中,追求成功和名利的人越来越多,许多人也在不断地奔波和奋斗。
但是,在这样的过程中,他们有多少人
能够真正地享受生活呢?有多少人能够跳出这种狭隘的价值观念,真正感悟到人生的真谛?
在我的观点中,我们的生命是宝贵的,每一刻都值得我们去留恋和珍惜。
人生的成功和失败,并非唯一的标准,我们应该做的是跳出这种狭隘的价值观念,去感受和欣赏生命的真谛。
通过阅读《蒹葭》这首诗歌,我感受到了其中所蕴含的深刻哲学和人生感悟。
在现代社会中,我们需要重新审视自己的生命,并为自己寻找到一种更加符合自己内心真实需求的生活方式。
初中作文蒹葭读后感五篇《蒹葭》读后感作文【一】江南,有着小桥流水人家的独特风韵,而西北地区,在我的印象里,就是狂风吹,尘石飞.〝蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央〞闭眼就能想见,穿镇而过的狭窄河道,一座座雕刻精致的石桥,傍河而筑的民居,民居楼板底下就是水,石阶的埠头从楼板下一级级伸出来,美丽的女人像是静立在水面上,而离她只有几尺远的乌篷船上正升起一缕白白的炊烟,炊烟穿过桥洞飘到对岸,渐渐弥漫,似雾非雾,牵起缕缕遐想.又有谁能想到如此缠绵的诗句,竟是出自《诗经秦风》,所以,当我发现这一点时,惊讶到像强迫症一样反复确定自己是不是真的没有看错.〝蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央〞这种隔离似远似近,若隐若现,笼罩着一切,意境空灵而幽渺,一派秋的景象.这里的秋不是满田的金黄与枯黄的落叶,而是水波渺渺,天地空旷.这种天地的空旷是适合相思的,相思就如天地一样的旷.远,而又有水,那是相思的稠,与纯净.她一会出现在水边,一会又出现在水之洲,寻找不到.急切而又无奈的心情正如蚂蚁爬一般痒,又如刀绞一般痛.就象我们常说的〝距离产生美〞,这种美因距离变的朦胧,模糊,不清晰.伊人的身份.面目.空间位置都是模糊的,给人以雾里看花.若隐若现.朦胧缥缈之感.蒹葭.白露.伊人.秋水,越发显得难以捉摸,构成了一幅朦胧淡雅的水彩画.这是粗犷武夫心底掩埋最深的惆怅.它被那些粗犷严峻的男子轻轻的唱出来,如岩石下无人见过的涓涓细流,清凉而温柔地抚摸过戈壁日晒风吹的破裂.从追求的兴奋,到受阻的烦恼,再到失落的惆怅这一完整情感流的洗礼,更可能常常是受到逆流奋战多痛苦或顺流而下空欢喜的情感冲击,朦胧而又伤怀,肠断之感.蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央.蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘.溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚.在美丽空旷的境界里,情者在歌唱他的相思之情,在守候他的相逢.《蒹葭》读后感作文【二】意境美在于诗人营造了多重的意境,这几重意境相互交织,重迭,构成了绚烂无比的世界.第一重,诗人为追求伊人的如痴如醉,与苍苍的蒹葭,烟雾迷离的景色交融为一体.仿佛这迷茫的烟水晨雾就是此时诗人的梦幻化而成,情景交融,难分难解.第二重,诗人追求伊人的绵绵情意与伊人仿佛还在,但寻觅是却之无踪影,这种若隐若现若即若离的境界浑然为一.如果不是仿佛还在,则诗人不会不断追求,也正因为若隐若现,总有一个模糊的影子在眼前闪烁,才不断牵引着诗人热烈的情思,不肯作罢.第三重,诗人左右求索的迫切焦急心情与〝可望而不可即〞的境界浑然为一.〝溯洄〞.〝溯游〞二词的连续出现,表现了追求者心情的焦急.而此种焦急之情与可望而不可即,可见而不可求的境况相辅相成.朦胧美是可意会但难以言传的朦胧含蓄的美,在此诗中诗人未平铺直叙自己的感情,而是通过景物中苍苍的蒹葭.茫茫的秋水来烘托寂寥.感伤的气氛,借此抒发自己失望惆怅的心情.诗中也从未写自己的信念,却从〝道阻且长〞还要〝溯游从之〞看出了诗人苦苦追求的决心.诗中许多意象都具有朦胧美.首先,〝秋水〞这一在诗中出现的重要的意象其本身就是朦胧凄迷的.再者,〝伊人〞也是一个朦胧不清的意象,其高洁令人心驰神往的美,在诗文中并没有描写,是从追求者那炽热执着的感情.通过清露秋水的烘托出来的.读完《蒹葭》,心中感触颇多,不仅为诗中重重迭迭的美感所陶醉,更为诗人为追寻美丽的坚持与执着感动.于是将心中所想与所得叙述出来,日后便会时时刻刻将坚持二字铭记在心.《蒹葭》读后感作文【三】这个故事出自《诗经秦风》一提到秦,一般人的印象都是〝粗犷〞吧?地处西北,极具侵略性,崇尚武力,士兵男子近乎凶狠,而《蒹葭》怎么听都应该是在江南水泽的呢喃而不是西北风沙中的叹唱不过,若真若真如此,那可就大不一样了:一个是白面书生手中相携的温香;一个是粗犷武夫心底掩埋最深的惆怅.恍然大悟《蒹葭》真的很美,它被那些粗犷严峻的男子轻轻的唱出来,如岩石下无人见过的涓涓细流,清凉而温柔地抚摸过戈壁日晒风吹的破裂.血红色的白绸,在你手中,轻拂袖,却徒留残泪,水中.箭,穿越千年,射中你伤残的心.断剑,额下,无声的留恋.眼神,读透内心的爱,剑,无从下手,心,早已成空.你悠然而走,伸手,伸手,为何触不及你冰凉的手.游从之,宛在水中坻,只不见伊人,白袂随风飘.心已悔断肠,为何只留你宛一方.天地苍茫,千年轮回,我却不知,宛在水中央.你化身,我心随,不知方向,已迷茫,怎追寻你一世芬芳,读透你,依然是谜,我愿留宛,在水一方《蒹葭》读后感作文【四】《诗经》是我国第一部诗经总集.现存的《诗经》共收录诗歌3_篇,包括西周初年都春秋中叶共500余年的名歌和朝庙乐章,传统上分为风.雅.颂三类.西周到春秋中叶的民风较为开放,人们一般都用诗歌直白的表达自己最真实的情感,因此从《诗经》中可以窥得当时的民风民情.其中最为人们所喜欢的是他的爱情诗.《蒹葭》是《诗经》中三百篇中的名篇.在秦风中与《无衣》《小戎》这样表现同仇敌忾.英御外辱.斗志昂扬.情绪乐观的战争诗相对,风格显得别树一格.其传唱的广泛性几乎不亚于《诗经》开篇《关雎》.诗全文如下:蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.蒹葭凄凄,白露未曦.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘.溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚.《蒹葭》读后感作文【五】此诗意境极美.细品诗中文字,金秋时季,天色将明之时,蒹葭苍苍,白露成霜,瑟瑟秋风的吹皱茫茫的秋水使水上烟波万状,空中雾霭迷蒙,远方弯曲的河道水中的小洲旁有位佳人在此处伫立.此时,一位痴情的恋者,不顾多阻难又漫长的路途,苦苦追寻那位佳人.但盈盈一水间隔,河道阻碍,〝伊人〞可望而不可及,于是他徘徊往复心醉神迷,内心痛苦的不可言状.正当追求者伤心欲绝时,伊人的身影又在眼前不时闪现晃动,时远时近,时隐时现,使这位追求者欲找无方.所谓相思者,望之而不可即,见之而不可求;虽辛劳而求之,终不可得也.于是幽幽情思满溢于文字之间.此诗读来令人觉着情调凄婉,意蕴无穷._那一刻我长大了作文600字范文你有没有在发生某件事或者经历了一些事情之后,会在某一刻间长大了呢?那么关于那一刻_年九年级英语复习计划四篇范文中考英语不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查.因此我们要_有时我也想回到童年作文范文童年是美好的,是值得让人回忆的,有时,我也想回到童年,因为童年的爱,简单纯粹.那中国传统节日作文范文素材模板中国传统节日作文如何写?中国传统节日百态千姿.万音和鸣,合奏一支盛世太平,社会和。
读《蒹葭》有感(精选19篇)读《蒹葭》有感(精选19篇)当品读完一部作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编帮大家整理的读《蒹葭》有感,欢迎阅读与收藏。
读《蒹葭》有感篇1“蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。
”题记江上迷雾朦胧,岸边芦苇心神荡漾,在微醺中又不免生出点点愁绪。
有一人划着小舟,向着道路险阻的上游前行,梦中伊人的倩影近在咫尺,可恍惚间却在前方消失不见。
“去哪儿了?”那人疑惑着,四下张望,殊不知自己在不觉中停下了手中的桨。
可逆水行舟,不进则退。
他又被冲到下游,但庆幸的是,他在水中绿洲上再次看见了那朦胧的背影。
可美丽的烟火,只有一瞬,他的意中人再次消失在朦胧江雾中如此反复,永不停歇,就像是场永无止境的追寻,可欲而不可得。
不知为何,每次读起《蒹葭》,总会有一丝淡淡的感伤萦绕在我心头。
那人明明与“伊人”只有一线之隔,但似乎总与她之间有着一道无形的鸿沟,迄今仍无法跨越。
求而不得的悲苦,在字里行间中隐隐可寻。
但人生不正如此吗?不是所有人都含着金钥匙出生,求风得风,求雨得雨,甚至不用求就都有人送到身旁。
大多数人都是划着属于自己的小舟,在时间长河中逆行。
长河虽长,仍有尽头。
你若随波逐流,小舟很快便会到达终点,最终留给你的仅是路上走马观花的风景;但一叶逆行的小舟,却可以助你追寻自己心中那求之不得的“伊人”你的人间理想。
她一身素衣,乌发垂落在腰间。
她执一柄素伞,背对着你站在水中绿洲上。
她虽然看似飘忽不定,但她其实一直就在长河之源,雪山之巅。
甚至,她就是你自己。
面对这场限定的游戏,面对自己的人间理想,那人曾兴奋过,曾迷惘过,曾失落过,曾怒吼过,但却从未懈怠过。
溯,逆流而上,逆水而行。
这终是一场孤独的自我救赎。
但是“我会用一生去追寻你。
”读《蒹葭》有感篇2“我喜欢你是寂静的,仿佛你消失了一样,你从远处聆听我,我的声音却无法触及你……”聂鲁达一句话让我记忆犹新。
读《蒹葭》有感
今天,我读了《蒹葭》这一首诗,这一首诗讲的内容是“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方,溯洄从之,路阻且长,朔游从之,宛在水中央”。
这一首诗翻译过来便是,蒹葭十分繁茂,水露在蒹葭上结一片霜,一个美人,好像在水的另一边,沿着河流往上,遇到很多困难险阻,沿着河流往上走,美人好像在水中央。
说一个人要不停的坚持着自己心中的理想,不忘初心,坚持下去,才能取得成功。
我们每一个人都有自己所希望和喜欢的事物,我们便会去不停的追求这一个美好的事物。
就像诗中的主人公一样去追求自己所喜欢的事物,从而踏上征程。
但是我们所喜欢所希望的事物往往不是在我们的面前,而是在很远的地方,就像诗中写的一样“所谓伊人,在水一方”,作者所希望的美好事物,好像在水的另外一边。
我们要去追求这样的一个美好的事物,就会遇到许许多多的问题与困难,就像诗中“溯洄从之,路阻且长”在我们去追求自己所希望的美好的事物的时候,只要我们克服困难,便很有可能成功,即使到了最后没有成功心中有美好的东西的境界也是很好的,让人高兴的。
我们要不停的追求自己的理想,不怕困难,不放弃。
像革命先辈一样,坚韧不拔,英勇前进,才有我们今天的美好生活。
像我们在生活中做事的时候,如果我们放弃了,不敢面对困难,忘记初心,一会做这一会做那,那么结果是可想而知的。
我们只有不忘初心,不怕困难,才可以做好一件事,半途而废只有造成唯一的结果—失败。
读了《蒹葭》这一首诗之后,再想想之前先辈们所留下来的经验,我知道了要做好一件事,要不忘初心,坚持下去并勇于面对困难,我们才可以把一件事做好做完美。
《蒹葭》读后感600
《蒹葭》读后感
《蒹葭》是一篇经典的古文名篇,作者是春秋时期的楚国诗人屈原。
在这篇诗中,他以蒹葭为载体,表达了对故乡的思念和对沉浸在淫乐中的人们的苦恼之情。
读完这篇文章,我不仅体会到了屈原的深情厚谊,还感到了他对人性的深刻洞察和对生命的珍视。
尤其是他对故乡的热爱,让我感到了无限的敬意。
这种以蒹葭为载体,表达爱国情怀的方式,给我留下了深刻的印象。
通过这篇文章,我也懂得了诗歌对人文精神的影响。
诗歌不仅是一种文学形式,更是一种深刻的思考和对人性的探讨。
屈原在这篇诗中的深刻见解,深深地感动了我的内心,让我感受到了生命的美好和存在的意义。
在我的理解中,《蒹葭》不止是一篇诗歌,更是一种价值观和生命观的体现。
文中透露出的爱国情怀、人道主义以及对人生的思考,不仅深深地打动了我,也深深地影响了我的人生观和价值取向。
最后,我认为,作为读者,我们应该借助屈原的思考和洞察,反思自己的生命价值,重新审视自己的处世方式,以此达到提升自我的目的。
只有这样,我们才能在自己的生命中,发掘出价值的所在,做到不忘初心,持之以恒。
《蒹葭》读后感150
《蒹葭》是中国古代诗歌中的经典之作,被称为“诗经之冠”。
它是一首叙事性很强的诗,讲述了一个爱情故事。
诗中
描绘的画面和情感,让人们感到十分清新、优美、深情,引人回味。
通过阅读《蒹葭》,让我深刻认识到诗歌的魅力所在。
诗歌是一种独特的推理方式。
它不仅给予读者思考和感受的空间,更让读者在阅读中得到精神上的享受。
在作者精湛的描写下,我仿佛看到了那苍翠欲滴的蒲岸、卧床弄袂沙“洒尽胸前碧”的
闺女,以及那令人心醉神迷的爱情故事。
如今距离《蒹葭》传世已经有几千年的时间了,但是它所表达的爱情情感却历久弥新,令人感到万分惊讶。
《蒹葭》在中国古代文学中的地位非常重要,可以说它是中国古代文学的重要代表之一。
它的重要性,在以现代文化为主流的今天更加突出。
它所包含的情感和思想、表达方式的独特魅力,对于人们的心灵修养具有深远的影响。
它也让我们看到文化在发展中的传承和演变,感受到文化的丰富和多样性。
在阅读《蒹葭》的过程中,我发现创新和思考也是很重要的。
虽然《蒹葭》已经是古代经典之作,但是我们可以从中发掘出更多的信息和知识。
我们应该从不同的角度,以创新的思维去阅读和理解它,以期更好地把握它的意义和它传递的价值。
总之,《蒹葭》作为一首经典古诗,它所表达的情感、阅读的效果以及文化传承的价值都是毋庸置疑的。
在今天这个智慧的时代,我们应该更多地去发掘、去理解、去欣赏它,以期更好地感悟和体味它所传达的思想和情感,也让它传承下去,绽放出更加灿烂的文化光芒。
蒹葭的读后感(精选3篇)蒹葭的篇1“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方……”吟哦着远古的歌谣,轻轻踱向芦苇丛深处。
蒹葭是我极爱的植物。
且不说文人墨客对它有多么青睐,只看那一束荻花立于水畔,就觉得无比的美。
在我看来,芦荡是最好的景致,是令我神往的地方,而芦荡水乡酝酿的红色往事,更为这翩然诗意平添几分豪情。
进园,拉上同学直奔“芦苇迷宫”,一路风光恰好。
青石板路,亭台水榭;路边风情茶肆,炉水交响;过往旧寺厅堂、楼台古碑,皆非雄壮,与吴依软语呼着、应着,与江南小镇拼连着、模糊着,与老镇的记忆一起蒙着轻尘,和着清风。
栈桥亭中有人吃茶说话。
扯几处闲景,平淡里过。
到了“芦苇迷宫”,却是游人稀少,放眼茫茫芦荡,心中说不出的喜欢,它们不知在沙家浜的清波里依偎了多久,好似紧挨着不肯分开。
芦花尚青嫩活跃,邻家女孩一般的模样,清纯青涩。
河畔的芦苇却有些泛黄,将长成我心中理想的“蒹葭美人”。
一簇一簇,将水面细细隔开,密不透风,水汽便在小空间流转,如朦胧神秘、氤氲未知的梦境。
就深里步行,路过一座“蒹葭桥”,走上最高点,便可胸怀些许诗情,稍稍俯视芦荡,水路狭窄曲折,实实在在的清澈盈动;芦苇旁泊着渔家小船,船桨横卧,颇有“野渡无人舟自横”的味道。
偶能听见摇橹声,却想起阿庆嫂们自然也是江南女人,也有芦苇一样的气质,芦苇般温婉的美,也会在斜风丽日里浣着纱,在低矮的屋里燃起炊烟,经营安逸悠长的水乡生活。
但她们也选择了像芦秆般坚韧,一身青花粗布,一顶芦编斗笠,一叶小木船,驾驭一方天赐芦荡,水里来,水里去,一颗炽热的心。
提起擦得晶亮的茶壶,顺便搁下女性的柔弱,谱就美谈。
江南平实安宁的历史也有了些波澜,多了种新的恪守,展示它“宁静无为”的对立面。
往回走,割舍淡淡的留恋。
踏过一座栈桥,耳畔隐约有唱戏声,极投入,向游人诉说当年的故事,与春来茶馆的清茶一起淌进人们的心田。
提醒着不忘。
别了,蒹葭丛;别了,摇橹声;别了,芦荡火种。
无论时光沧桑了多少年,沙家浜的那些蒹葭,依旧。
诗经蒹葭读后感800字参考诗经蒹葭读后感800字参考(精选5篇)诗经蒹葭读后感800字参考(精选篇1)《诗经》像一盏清茶、一杯淡酒无声地滋润着我们干涸的心田,当你彷徨的时候,请你读一读《诗经》;当你无助的时候,也请你读一读《诗经》;当你无法找到自己人生坐标的时候,《诗经》可以让你安静下来,慢慢思考自己、生活、周围的一切。
她就像一位老者,无所不知,知无不言,言无不尽。
《诗经》,她是一本让人受益终身的良书,这本书里记录着许许多寂寞和不舍之情,人世间的背欢离合,阴晴圆缺,让我们懂得了真谛,学会了怎样去面对,叩问自己的“心”,人来世间为了什么,一个人的命运如何,是由自己良心所控制的。
诗经她能让人沉浸在人类内心深处,并得到永恒!真心希望我们中国人都能读诗经、传颂诗经,学习诗经这本代表了我国古代优秀传统文化的经典著作,她可以充实我们的内心,我们才不会丢失自己的民族魂。
我们只有了解自己的过去,才能继往开来展望明天,这一代、下一代、世世代代的中国人才会有希望,我中华民族才能永远屹立于世界民族之林。
如此纯真干净的《诗经》怎叫人不爱,她宛如是未经雕琢的璞玉,是生长在野外的山花,是初长成的少女,那么的自然。
留下永恒的芬芳。
诗经蒹葭读后感800字参考(精选篇2)《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,它保存了从西周初期到春秋中叶年间的作品,共305篇。
西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今,对我国两三千年以来的文学发展产生了深广的影响,也是很珍贵的古代史料。
《关雎》是《诗经》全书的第一篇,选自《诗经?周南》。
它是描写一个青年男子对一位姑娘的一往情深的追求,并运用了比喻,起兴的修辞手法和重章复唱的结构形式,成功的表达了朴实的情感,并对这种朴实的情感展开了大胆的表露,将主人公追求爱情的炽烈专一表现的淋淋尽致,极大地增强了诗歌的感染力。
我在反复读的过程中,能身有体会到其中,咀嚼着诗歌每一个字,都能深深的感受到男子追求姑娘的美好。
蒹葭读后感800字《蒹葭读后感》篇一《诗经》中的《蒹葭》,就像一首悠扬的古曲,穿越千年的时光,在我的耳边轻轻奏响。
初读《蒹葭》,只觉得那“蒹葭苍苍,白露为霜”的画面美得如同水墨画一般。
大片大片的芦苇在河边摇曳,清晨的露珠在芦苇的叶子上凝结成霜,这是怎样一种清冷而又朦胧的美啊。
那在水一方的“伊人”,仿佛是一个神秘的幻影,吸引着主人公不断地追寻。
也许,这“伊人”是一位美丽的女子,男子对她一见钟情,所以不顾路途的艰难险阻去追寻。
就像我曾经暗恋过一个隔壁班的女孩,每次在校园里看到她的背影,就像着了魔一样想要靠近,那是一种难以抑制的冲动。
可是,越深入读下去,我又觉得这“伊人”似乎不只是一个具体的人。
她可能是一种理想,一种信念。
就像我们在生活中,总是有各种各样的梦想,在远方闪烁着诱人的光芒。
我们拼命地努力,想要抓住它,可它却总是若即若离。
主人公逆流而上、顺流而下地寻找,就像我们在实现梦想的道路上,有时候一帆风顺,有时候却困难重重。
有时候我觉得自己很努力了,可是离目标还是差那么一点,就像在迷雾中迷失了方向,不知道该往哪里走才好。
这时候,就特别能体会到诗中主人公那种迷茫又执着的心情。
诗中的重复也很有韵味。
每一章都重复着相似的内容,却又不是简单的重复。
这就像是我们在生活中,有时候会陷入一种循环,不停地做着同样的事情,却每次都有不同的感受。
每次主人公的追寻,都离“伊人”近了一点或者远了一点,就像我们在追求梦想的过程中,有时候觉得自己离成功更近了,有时候又被现实打击得退后几步。
这难道不就是生活的真实写照吗?《蒹葭》不仅仅是一首情诗,它更像是生活的一首赞歌,唱出了我们在追寻过程中的酸甜苦辣。
它让我明白,无论是追求爱情还是理想,道路都不会是一帆风顺的,但只要心中有那份执着,就值得一直追寻下去。
《蒹葭读后感》篇二《蒹葭》,这篇古老的诗篇,每次读来都让我有新的感触。
“蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
”当我读到这几句的时候,脑海里就浮现出一个画面:在一条宽阔的河边,芦苇长得十分茂盛,在阳光的照耀下,露珠还没有完全消散,闪烁着晶莹的光。
初中作文蒹葭读后感范文五篇
《蒹葭》的采用了起兴的写作手法首二句以蒹葭起兴,展现一幅河上秋色图,对诗中所抒写的执着追求、可望难即的爱情,起到了很好的气氛渲染和心境烘托作用。
这种手法使此诗具有了十分突显的意境美和朦胧美。
下面就是给大家带来的初中作文《蒹葭》读后感作文,希望能帮助到大家!
《蒹葭》读后感作文【一】
江南,有着小桥流水人家的独特风韵,而西北地区,在我的印象里,就是狂风吹,尘石飞。
蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央闭眼就能想见,穿镇而过的狭窄河道,一座座雕刻精致的石桥,傍河而筑的民居,民居楼板底下就是水,石阶的埠头从楼板下一级级伸出来,美丽的女人像是静立在水面上,而离她只有几尺远的乌篷船上正升起一缕白白的炊烟,炊烟穿过桥洞飘到对岸,渐渐弥漫,似雾非雾,牵起缕缕遐想。
又有谁能想到如此缠绵的诗句,竟是出自《诗经秦风》,所以,当我发现这一点时,惊讶到像强迫症一样反复确定自己是不是真的没有看错。
蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央这种隔离似远似近,若隐若现,笼罩着一切,意境空灵而幽渺,一派秋的景象。
这里的秋不是满
田的金黄与枯黄的落叶,而是水波渺渺,天地空旷。
这种天地的空旷是适合相思的,相思就如天地一样的旷、远,而又有水,那是相思的稠,与纯净。
她一会出现在水边,一会又出现在水之洲,寻找不到。
急切而又无奈的心情正如蚂蚁爬一般痒,又如刀绞一般痛。
就象我们常说的距离产生美,这种美因距离变的朦胧,模糊,不清晰。
伊人的身份、面目、空间位置都是模糊的,给人以雾里看花、若隐若现、朦胧缥缈之感。
蒹葭、白露、伊人、秋水,越发显得难以捉摸,构成了一幅朦胧淡雅的水彩画。
这是粗犷武夫心底掩埋最深的惆怅。
它被那些粗犷严峻的男子轻轻的唱出来,如岩石下无人见过的涓涓细流,清凉而温柔地抚摸过戈壁日晒风吹的破裂。
从追求的兴奋,到受阻的烦恼,再到失落的惆怅这一完整情感流的洗礼,更可能常常是受到逆流奋战多痛苦或顺流而下空欢喜的情感冲击,朦胧而又伤怀,肠断之感。
蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚。
在美丽空旷的境界里,情者在歌唱他的相思之情,在守候他
《蒹葭》读后感作文【二】
意境美在于诗人营造了多重的意境,这几重意境相互交织,重迭,构成了绚烂无比的世界。
第一重,诗人为追求伊人的如痴如醉,与苍苍的蒹葭,烟雾迷离的景色交融为一体。
仿佛这迷茫的烟水晨雾就是此时诗人的梦幻化而成,情景交融,难分难解。
第二重,诗人追求伊人的绵绵情意与伊人仿佛还在,但寻觅是却之无踪影,这种若隐若现若即若离的境界浑然为一。
如果不是仿佛还在,则诗人不会不断追求,也正因为若隐若现,总有一个模糊的影子在眼前闪烁,才不断牵引着诗人热烈的情思,不肯作罢。
第三重,诗人左右求索的迫切焦急心情与可望而不可即的境界浑然为一。
溯洄、溯游二词的连续出现,表现了追求者心情的焦急。
而此种焦急之情与可望而不可即,可见而不可求的境况相辅相成。
朦胧美是可意会但难以言传的朦胧含蓄的美,在此诗中诗人未平铺直叙自己的感情,而是通过景物中苍苍的蒹葭、茫茫的秋水来烘托寂寥、感伤的气氛,借此抒发自己失望惆怅的心情。
诗中也从未写自己的信念,却从道阻且长还要溯游从之看出了诗人苦苦追求的决心。
诗中许多意象都具有朦胧美。
首先,秋水这一在诗中出现的重要的意象其本身就是朦胧凄迷的。
再者,伊人也是一个朦胧不清的意象,其高洁令人心驰神往的美,在诗文中并没有描写,是从追求者那炽热执着的感情、通过清露秋水的烘托
读完《蒹葭》,心中感触颇多,不仅为诗中重重迭迭的美感所陶醉,更为诗人为追寻美丽的坚持与执着感动。
于是将心中所想与所得叙述出来,日后便会时时刻刻将坚持二字铭记在心。
《蒹葭》读后感作文【三】
这个故事出自《诗经秦风》一提到秦,一般人的印象都是粗犷吧?地处西北,极具侵略性,崇尚武力,士兵男子近乎凶狠,而《蒹葭》怎么听都应该是在江南水泽的呢喃而不是西北风沙中的叹唱
不过,若真若真如此,那可就大不一样了:一个是白面书生手中相携的温香;一个是粗犷武夫心底掩埋最深的惆怅。
恍然大悟《蒹葭》真的很美,它被那些粗犷严峻的男子轻轻的唱出来,如岩石下无人见过的涓涓细流,清凉而温柔地抚摸过戈壁日晒风吹的破裂。
血红色的白绸,在你手中,轻拂袖,却徒留残泪,水中。
箭,穿越千年,射中你伤残的心。
断剑,额下,无声的留恋。
眼神,读透内心的爱,剑,无从下手,心,早已成空。
你悠然而走,伸手,伸手,为何触不及你冰凉的手。
游从之,宛在水中坻,只不见伊人,白袂随风飘。
心已悔断肠,为何只留你宛一方。
天地苍茫,千年轮回,我却不知,宛在水中央。
你化身,我心随,不知方向,已迷茫,怎追寻你一世芬芳,读透你,依然是谜,我愿留宛,在水一方
《蒹葭》读后感作文【四】
《诗经》是我国第一部诗经总集。
现存的《诗经》共收录诗歌305篇,包括西周初年都春秋中叶共500余年的名歌和朝庙乐章,传统上分为风、雅、颂三类。
西周到春秋中叶的民风较为开放,人们一般都用诗歌直白的表达自己最真实的情感,因此从《诗经》中可以窥得当时的民风民情。
其中最为人们所喜欢的是他的爱情诗。
《蒹葭》是《诗经》中三百篇中的名篇。
在秦风中与《无衣》《小戎》这样表现同仇敌忾、英御外辱、斗志昂扬、情绪乐观的战争诗相对,风格显得别树一格。
其传唱的广泛性几乎不亚于《诗经》开篇《关雎》。
诗全文如下:
蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭凄凄,白露未曦。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚。
《蒹葭》读后感作文【五】
此诗意境极美。
细品诗中文字,金秋时季,天色将明之时,蒹葭苍苍,白露成霜,瑟瑟秋风的吹皱茫茫的秋水使水上烟波万状,空中雾霭迷蒙,远方弯曲的河道水中的小洲旁有位佳人在此处伫立。
此时,一位痴情的恋者,不顾多阻难又漫长的路途,苦苦追寻那位佳人。
但盈盈一水间隔,河道阻碍,伊人可望而不可
及,于是他徘徊往复心醉神迷,内心痛苦的不可言状。
正当追求者伤心欲绝时,伊人的身影又在眼前不时闪现晃动,时远时近,时隐时现,使这位追求者欲找无方。
所谓相思者,望之而不可即,见之而不可求;虽辛劳而求之,终不可得也。
于是幽幽情思满溢于文字之间。
此诗读来令人觉着情调凄婉,意蕴无穷。