蒹葭读后感 读书感想 读蒹葭有感

诗经蒹葭读后感400字诗经蒹葭读后感400字（精选篇1）《诗经》是我国第一部诗歌总集，共有305 首诗，按内容可分为“风”，“雅”，“颂”三部分，“风”和“雅”更贴近普通百姓，其内容更加通俗易懂。

我最喜爱的一首诗是《蒹葭》，全称《国风。

秦风。

蒹葭》。

全诗共有三段，皆以起兴开头。

全诗描绘了一位年轻人为了追求河那边的“伊人”而不顾道路险阻的情景。

首句“蒹葭苍茫，白露为霜”给人一种清新的感觉，无须过多的修饰，就能让人遐想万千。

次句“所谓伊人，在水一方”适时地点出了年轻人已被“伊人”所吸引，同时暗示路途遥远。

第三句“溯洄从之，道路且长”表明了追求过程的艰辛。

第四句“溯游从之，宛在水中央”写出了年轻人认为“伊人”渴望不可及的心理。

追寻“伊人”的过程是一个漫长而又艰难的过程，但年轻人却始终执著地前进着，一种被称为爱的感情鞭策他努力，给予他克服困难的勇气，因为心里有你，再大的风雨也不畏惧，因为心里有你，苦一点也愿意，爱情的力量总是不可估量，它能够让你倾尽全力，即使失败也不后悔。

如果仅仅是为了赞美爱情，那么此文不写也罢，但那“伊人”不也可以被喻为梦想，目标吗?这是望深层次想，抛开表面的爱情来看，又有哪一点不吻合呢? 梦想总是在彼岸，总是在那遥远的地方，你不知道自己是否会成功，但你渴望走上那条追梦之路，即使路上满是荆棘，即使伴随你的常常是狂风暴雨，但那又有什么关系呢?心中的信念一直都在，前进的动力依然十足，有这些就足够了，它不会让你中途退出或是倒在路上一蹶不振，拥有它们，你就会一直坚持下去，对吗?这是《蒹葭》给予我的启示，而《蒹葭》又仅仅是《诗经》中的一首，如果我们能细细研究每一首诗的内涵，取其精华，虽然会耗费一定的时间和精力，但那将是一件很有意义的事。

有些人认为学习古代文化会让国家停止不前，那可是大错特错了，除去科技的进步外，对比古今作品，反倒觉得很多现代*比不上那短短的几十字古文，现在不少人追求快餐文化，静不下心来，使得传统的中国文学底蕴正逐渐流失。

读《蒹葭》有感
寿县长青中学汪威
蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯流从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯流从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯流从之，宛在水中沚。

读完《蒹葭》以后，我仿佛看到了秋景中，诗人追寻恋人，如梦似幻，似真似假的情愫与秋景，烟、谁浑然一体，把我的心给揪住了，让我不禁浮想联翩。

我恍惚变成了作者，站在水边，日夜思念的那个她正在水的对岸：我逆流向上去追寻她，道路啊艰难又漫长；我顺流而下去追寻她，仿佛她又在那水中央；我又去追寻她，她仿佛又在哪块小小的沙洲。

我又逆流而上去追寻她，道路啊阻碍又绕弯；顺流而下去追寻她，仿佛她又在小岛上。

我又……
“值周了，值周了”，班长一声吆喝，唤醒了正在发呆的我，我才发现刚刚只是一个梦。

还好只是一个梦，不然我不累死啊。

下午老师就上了这两课，让我感触颇深。

你——伊人，你在哪里？我在这儿静候你归来的佳音。

蒹葭的读后感《蒹葭》读后感。

《蒹葭》是中国古代文学名篇之一，它以简洁的语言和深刻的内涵，展现了作者对生活和人生的深刻思考。

在阅读完《蒹葭》后，我深受启发，对生活和人生有了更深刻的认识和思考。

《蒹葭》通过描绘蒹葭这种生命顽强的植物，表达了作者对生活的热爱和对坚韧不拔精神的赞美。

蒹葭虽然生长在荒凉的沼泽地，却能顽强地生长，不畏艰难，不畏挫折。

这种顽强的生命力让人感到敬畏，也让人对生活充满了希望和勇气。

在生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们像蒹葭一样坚韧不拔，就一定能克服一切困难，迎接生活的挑战。

除了对生命的赞美，《蒹葭》还通过描述蒹葭的生长环境和生命状态，表达了作者对人生的思考和感悟。

蒹葭虽然生长在荒凉的沼泽地，却依然能够顽强地生长，这让我想到了人生的成长和奋斗。

人生就像蒹葭一样，充满了坎坷和挫折，但只要我们有坚强的意志和不屈不挠的精神，就能够在逆境中茁壮成长，绽放出自己的光芒。

通过《蒹葭》这篇文章，我深刻地体会到了生活的真谛和人生的意义。

生活中充满了各种各样的挑战和困难，但只要我们有坚强的意志和不畏艰难的勇气，就一定能够克服一切困难，迎接生活的挑战。

同时，我们也要像蒹葭一样，保持一颗顽强的心，不断地奋斗和成长，绽放出自己的光芒。

在今后的生活中，我会继续努力，保持一颗顽强的心，不断地奋斗和成长，迎接生活的挑战。

同时，我也会珍惜生活中的一切，感恩生活给予我的一切，用心去体会生活的美好，用心去感悟生活的意义。

我相信，在坚韧不拔的努力下，我一定能够实现自己的梦想，迎接生活的挑战，绽放出自己的光芒。

通过阅读《蒹葭》，我对生活和人生有了更深刻的认识和思考。

我相信，在今后的生活中，我会继续努力，保持一颗顽强的心，不断地奋斗和成长，迎接生活的挑战。

同时，我也会珍惜生活中的一切，感恩生活给予我的一切，用心去体会生活的美好，用心去感悟生活的意义。

我相信，在坚韧不拔的努力下，我一定能够实现自己的梦想，迎接生活的挑战，绽放出自己的光芒。

《蒹葭》读后感作文《蒹葭》读后感作文《蒹葭》这个故事出自《诗经·秦风》，以下是WTT收集的相关读后感，仅供大家阅读参考!《蒹葭》读后感作文一“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”吟哦着远古的歌谣，轻轻踱向芦苇丛深处。

蒹葭是我极爱的植物。

且不说文人墨客对它有多么青睐，只看那一束荻花立于水畔，就觉得无比的美。

在我看来，芦荡是最好的景致，是令我神往的地方，而芦荡水乡酝酿的红色往事，更为这翩然诗意平添几分豪情。

进园，拉上同学直奔“芦苇迷宫”，一路风光恰好。

青石板路，亭台水榭；路边风情茶肆，炉水交响；过往旧寺厅堂、楼台古碑，皆非雄壮，与吴依软语呼着、应着，与江南小镇拼连着、模糊着，与老镇的记忆一起蒙着轻尘，和着清风。

栈桥亭中有人吃茶说话。

扯几处闲景，平淡里过。

到了“芦苇迷宫”，却是游人稀少，放眼茫茫芦荡，心中说不出的喜欢，它们不知在沙家浜的'清波里依偎了多久，好似紧挨着不肯分开。

芦花尚青嫩活跃，邻家女孩一般的模样，清纯青涩。

河畔的芦苇却有些泛黄，将长成我心中理想的“蒹葭美人”。

一簇一簇，将水面细细隔开，密不透风，水汽便在小空间流转，如朦胧神秘、氤氲未知的梦境。

就深里步行，路过一座“蒹葭桥”，走上最高点，便可胸怀些许诗情，稍稍俯视芦荡，水路狭窄曲折，实实在在的清澈盈动；芦苇旁泊着渔家小船，船桨横卧，颇有“野渡无人舟自横”的味道。

偶能听见摇橹声，却想起阿庆嫂们自然也是江南女人，也有芦苇一样的气质，芦苇般温婉的美，也会在斜风丽日里浣着纱，在低矮的屋里燃起炊烟，经营安逸悠长的水乡生活。

但她们也选择了像芦秆般坚韧，一身青花粗布，一顶芦编斗笠，一叶小木船，驾驭一方天赐芦荡，水里来，水里去，一颗炽热的心。

提起擦得晶亮的茶壶，顺便搁下女性的柔弱，谱就美谈。

江南平实安宁的历史也有了些波澜，多了种新的恪守，展示它“宁静无为”的对立面。

往回走，割舍淡淡的留恋。

踏过一座栈桥，耳畔隐约有唱戏声，极投入，向游人诉说当年的故事，与春来茶馆的清茶一起淌进人们的心田。

蒹葭的读后感《蒹葭》是中国古代文学中的一篇名篇，作者是屈原。

这篇诗以蒹葭这种植物为主题，表达了作者对故乡的思念之情。

读完这篇诗，让我深深感受到了作者对家乡的眷恋之情，也让我对家乡和亲情有了更深的理解。

首先，这篇诗的内容让我感受到了作者对家乡的深深眷恋。

在诗中，作者以蒹葭这种植物为象征，表达了对故乡的思念之情。

蒹葭虽不显眼，但却承载着作者对家乡的深深眷恋之情。

作者在诗中写道，“蒹葭苍苍，白露为霜。

”这句诗表达了作者对故乡的思念之情，蒹葭苍苍，白露为霜，形象地描绘出了故乡的景色，也表达了作者对故乡的眷恋之情。

这让我感受到了作者对家乡的深深眷恋之情，也让我对家乡和亲情有了更深的理解。

其次，这篇诗的语言让我感受到了作者对家乡的深情厚谊。

在诗中，作者运用了丰富的比喻和象征手法，表达了对家乡的深情厚谊。

蒹葭虽不显眼，但却承载着作者对家乡的深情厚谊。

作者在诗中写道，“蒹葭苍苍，白露为霜。

”这句诗表达了作者对故乡的思念之情，蒹葭苍苍，白露为霜，形象地描绘出了故乡的景色，也表达了作者对故乡的眷恋之情。

这让我感受到了作者对家乡的深情厚谊，也让我对家乡和亲情有了更深的理解。

最后，这篇诗的情感让我感受到了作者对家乡的深情厚谊。

在诗中，作者运用了丰富的比喻和象征手法，表达了对家乡的深情厚谊。

蒹葭虽不显眼，但却承载着作者对家乡的深情厚谊。

作者在诗中写道，“蒹葭苍苍，白露为霜。

”这句诗表达了作者对故乡的思念之情，蒹葭苍苍，白露为霜，形象地描绘出了故乡的景色，也表达了作者对故乡的眷恋之情。

这让我感受到了作者对家乡的深情厚谊，也让我对家乡和亲情有了更深的理解。

总之，《蒹葭》这篇诗让我感受到了作者对家乡的深情厚谊，也让我对家乡和亲情有了更深的理解。

这篇诗深深触动了我内心深处对家乡的眷恋之情，也让我更加珍惜和关爱家乡和亲情。

愿我们都能像作者一样，对家乡和亲情怀着深深的眷恋之情，让家乡和亲情成为我们心中永远的牵挂。

I will greet this day with love in my heart.（页眉可删）《蒹葭》读后感《蒹葭》读后感1“绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方……”说实话。

当我第一次听到这首歌时整个人都呆住了。

怎么会有这么好听的歌呢？不在于歌曲旋律的婉转，而是歌词所营造的意境让当时还是少女的我心神摇荡。

于是，读了一本小说《在水一方》，从此，我便一头栽进了琼瑶阿姨构建的幻境里迷迷瞪瞪了好几年。

直到有一天，我开始读《诗经》。

随手一翻，映入眼帘的是一首名为《蒹葭》的诗：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”突然之间，我恍然大悟，原来被我当作女神在心中顶礼膜拜多年的琼瑶阿姨，也只不过是个翻译者。

喜欢《蒹葭》，是因为每次读到它总能让我心中涌起一种莫名的感动：霜天苇地，秋水伊人。

一个绝美的女子在飒飒秋风中默默伫立在水边。

河对岸的少年痴痴凝望，无奈山高水长，可望却不可及。

虽然诗中的伊人和少年都面目模糊，虽然无从知道最后是否能抱得美人归。

但是诗中所表现出的那种受尽挫折的苦恼和求之不得的懊丧，却能引起我无限的遐想。

思之如狂，却若即若离，在“得”与“不得”之间是对美好事物的憧憬与追求。

有人说，少年读《蒹葭》，爱它的婉转美好；青年读《蒹葭》，爱她的憾而不伤；中年读《蒹葭》，爱她的诗意狂放；老年读《蒹葭》，爱它的淡然荼蘼。

这话想来是很有道理的。

我十几岁时读《蒹葭》，满脑子都是媚眼如丝的绝世佳人和鲜衣怒马的翩翩少年，感慨的不过是爱情的高深莫测与颠沛流离。

现在，我已过不惑之年，再读它，已能感受到其中沉溺而不得的情感，以及人生无处不在的失去与无悔。

正如我们曾经拥有的不懂珍惜，求之不得的，却总是耿耿于怀。

而《蒹葭》能让我们重新审视自己的内心：行走在人世间，世事的纷杂也许早已耗尽了我们对理想追求的热情。

是在岁月静好中渐生华发，还是在追寻理想的道路上拼尽全力，用执着为平淡的生命增添一抹亮色？我愿是后者。

“蒹葭萋萋，白露未晞，所谓伊人，在水之湄……”诗歌中，绝世独立的佳人已在水边，等待了千年；河对岸，痴情执着的青葱少年也上下求索，追寻了千年。

蒹葭读后感读书感想读蒹葭有感蒹葭经英Q1243钱媛媛蒹葭，即芦苇，多年生草本植物，多生长于池沼、河岸、河溪边多水地区，常形成苇塘。

广泛分于全国温带地区。

每年清明一过芦苇便在水面上一夜间齐刷刷窜出嫩黄仙林的嫩芽，一簇簇、一片片、密密麻麻。

他们在和曦的春光中迅速地茁壮成长，到端午节前后，便亭亭玉立然后人们便在不知不觉中悄然抽出银灰色的花穗，倾向在透着无限的生机与活力。

慢慢地，随着时光的流逝，花穗由灰变白，渐渐蓬松,轻飘飘。

毛茸茸，青风一吹编入六月飞雪。

待到秋霜降落，百花凋谢，草木枯萎，芦花越显出超凡脱俗的圣洁。

这种在平凡不过的植物，依水而生，沐光生长，柔软而坚韧的躯体蕴含着坚韧不移的刚强的品格。

他是刚与柔的结合。

他有着至尊，自爱，正直不阿，一尘不染的品节，他淡泊名利，胸怀天地，他活得洒脱，坚毅，豁达而昂扬向上。

若即若离的朦胧之美蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央一首好诗，他铭记在心，念念不忘。

一个飘雪的夜晚，在暖融融的小咖啡屋，他对心仪的女孩表白了，开口后竟是一阵尴尬的沉默，为了打破沉闷的气氛，他念起了这首诗。

温暖的小屋，跳动的烛光，富有音韵美的诗句，浑厚而充满深情的噪音……女孩纯美的心终被打动，她把手伸给了他……蒹葭一诗，以河边茂密的芦苇成拉开序幕将我们打入一个纯美的境界。

此诗通过描写露水由霜而成水滴、有水滴而蒸发的过程，向我们暗示了詩所描绘的场景是在天刚拂晓的时候。

这个时辰，太阳已经微微在天边露了头，黑暗的罩纱慢慢被揭开，但还没有达到足够的光明，所以会有一种朦胧的视觉效果。

此时若他透过芦苇丛去看对面的景象会有一种如烟如雾的感觉。

因此远处的女子没能清楚的映入我的眼帘，只留给我一个窈窕佳人的印象。

这种若即若离的朦胧之美，更加激发了我去追求佳人的兴致。

溯流而上，道阻且长、曲折又悠远；顺流而下那佳人仿佛伫立在河中的小舟上，求索的心境胜于求索的过程。

全诗充满一种朦胧的意境美，营造的视觉感如烟如雾，你佳人也飘飘渺渺，若即若离。

读《蒹葭》有感（精选19篇）读《蒹葭》有感（精选19篇）当品读完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。

那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的读《蒹葭》有感，欢迎阅读与收藏。

读《蒹葭》有感篇1“蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。

”题记江上迷雾朦胧，岸边芦苇心神荡漾，在微醺中又不免生出点点愁绪。

有一人划着小舟，向着道路险阻的上游前行，梦中伊人的倩影近在咫尺，可恍惚间却在前方消失不见。

“去哪儿了？”那人疑惑着，四下张望，殊不知自己在不觉中停下了手中的桨。

可逆水行舟，不进则退。

他又被冲到下游，但庆幸的是，他在水中绿洲上再次看见了那朦胧的背影。

可美丽的烟火，只有一瞬，他的意中人再次消失在朦胧江雾中如此反复，永不停歇，就像是场永无止境的追寻，可欲而不可得。

不知为何，每次读起《蒹葭》，总会有一丝淡淡的感伤萦绕在我心头。

那人明明与“伊人”只有一线之隔，但似乎总与她之间有着一道无形的鸿沟，迄今仍无法跨越。

求而不得的悲苦，在字里行间中隐隐可寻。

但人生不正如此吗？不是所有人都含着金钥匙出生，求风得风，求雨得雨，甚至不用求就都有人送到身旁。

大多数人都是划着属于自己的小舟，在时间长河中逆行。

长河虽长，仍有尽头。

你若随波逐流，小舟很快便会到达终点，最终留给你的仅是路上走马观花的风景；但一叶逆行的小舟，却可以助你追寻自己心中那求之不得的“伊人”你的人间理想。

她一身素衣，乌发垂落在腰间。

她执一柄素伞，背对着你站在水中绿洲上。

她虽然看似飘忽不定，但她其实一直就在长河之源，雪山之巅。

甚至，她就是你自己。

面对这场限定的游戏，面对自己的人间理想，那人曾兴奋过，曾迷惘过，曾失落过，曾怒吼过，但却从未懈怠过。

溯，逆流而上，逆水而行。

这终是一场孤独的自我救赎。

但是“我会用一生去追寻你。

”读《蒹葭》有感篇2“我喜欢你是寂静的，仿佛你消失了一样，你从远处聆听我，我的声音却无法触及你……”聂鲁达一句话让我记忆犹新。

蒹葭读后感800字（精选3篇）蒹葭800字篇1“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”吟哦着远古的歌谣，轻轻踱向芦苇丛深处。

蒹葭是我极爱的植物。

且不说文人墨客对它有多么青睐，只看那一束荻花立于水畔，就觉得无比的美。

在我看来，芦荡是最好的景致，是令我神往的地方，而芦荡水乡酝酿的红色往事，更为这翩然诗意平添几分豪情。

进园，拉上同学直奔“芦苇迷宫”，一路风光恰好。

青石板路，亭台水榭；路边风情茶肆，炉水交响；过往旧寺厅堂、楼台古碑，皆非雄壮，与吴依软语呼着、应着，与江南小镇拼连着、模糊着，与老镇的记忆一起蒙着轻尘，和着清风。

栈桥亭中有人吃茶说话。

扯几处闲景，平淡里过。

到了“芦苇迷宫”，却是游人稀少，放眼茫茫芦荡，心中说不出的喜欢，它们不知在沙家浜的清波里依偎了多久，好似紧挨着不肯分开。

芦花尚青嫩活跃，邻家女孩一般的模样，清纯青涩。

河畔的芦苇却有些泛黄，将长成我心中理想的“蒹葭美人”。

一簇一簇，将水面细细隔开，密不透风，水汽便在小空间流转，如朦胧神秘、氤氲未知的梦境。

就深里步行，路过一座“蒹葭桥”，走上最高点，便可胸怀些许诗情，稍稍俯视芦荡，水路狭窄曲折，实实在在的清澈盈动；芦苇旁泊着渔家小船，船桨横卧，颇有“野渡无人舟自横”的味道。

偶能听见摇橹声，却想起阿庆嫂们自然也是江南女人，也有芦苇一样的气质，芦苇般温婉的美，也会在斜风丽日里浣着纱，在低矮的屋里燃起炊烟，经营安逸悠长的水乡生活。

但她们也选择了像芦秆般坚韧，一身青花粗布，一顶芦编斗笠，一叶小木船，驾驭一方天赐芦荡，水里来，水里去，一颗炽热的心。

提起擦得晶亮的茶壶，顺便搁下女性的柔弱，谱就美谈。

江南平实安宁的历史也有了些波澜，多了种新的恪守，展示它“宁静无为”的对立面。

往回走，割舍淡淡的留恋。

踏过一座栈桥，耳畔隐约有唱戏声，极投入，向游人诉说当年的故事，与春来茶馆的清茶一起淌进人们的心田。

提醒着不忘。

别了，蒹葭丛；别了，摇橹声；别了，芦荡火种。

无论时光沧桑了多少年，沙家浜的那些蒹葭，依旧。

诗经蒹葭读后感800字参考诗经蒹葭读后感800字参考(精选5篇)诗经蒹葭读后感800字参考（精选篇1）《诗经》像一盏清茶、一杯淡酒无声地滋润着我们干涸的心田，当你彷徨的时候，请你读一读《诗经》;当你无助的时候，也请你读一读《诗经》;当你无法找到自己人生坐标的时候，《诗经》可以让你安静下来，慢慢思考自己、生活、周围的一切。

她就像一位老者，无所不知，知无不言，言无不尽。

《诗经》，她是一本让人受益终身的良书，这本书里记录着许许多寂寞和不舍之情，人世间的背欢离合，阴晴圆缺，让我们懂得了真谛，学会了怎样去面对，叩问自己的“心”，人来世间为了什么，一个人的命运如何，是由自己良心所控制的。

诗经她能让人沉浸在人类内心深处，并得到永恒!真心希望我们中国人都能读诗经、传颂诗经，学习诗经这本代表了我国古代优秀传统文化的经典著作，她可以充实我们的内心，我们才不会丢失自己的民族魂。

我们只有了解自己的过去，才能继往开来展望明天，这一代、下一代、世世代代的中国人才会有希望，我中华民族才能永远屹立于世界民族之林。

如此纯真干净的《诗经》怎叫人不爱，她宛如是未经雕琢的璞玉，是生长在野外的山花，是初长成的少女，那么的自然。

留下永恒的芬芳。

诗经蒹葭读后感800字参考（精选篇2）《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它保存了从西周初期到春秋中叶年间的作品，共305篇。

西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今，对我国两三千年以来的文学发展产生了深广的影响，也是很珍贵的古代史料。

《关雎》是《诗经》全书的第一篇，选自《诗经?周南》。

它是描写一个青年男子对一位姑娘的一往情深的追求，并运用了比喻，起兴的修辞手法和重章复唱的结构形式，成功的表达了朴实的情感，并对这种朴实的情感展开了大胆的表露，将主人公追求爱情的炽烈专一表现的淋淋尽致，极大地增强了诗歌的感染力。

我在反复读的过程中，能身有体会到其中，咀嚼着诗歌每一个字，都能深深的感受到男子追求姑娘的美好。

《蒹葭》读后感《蒹葭》读后感1相思之所谓者，望之而不可即，见之而不可求；虽辛劳而求之，终不可得也。

于是幽幽情思，漾漾于文字之间。

吾尝闻弦歌，弦止而余音在耳；今读《蒹葭》，文止而余情不散。

蒹葭者，芦苇也，飘零之物，随风而荡，却止于其根，若飘若止，若有若无。

思绪无限，恍惚飘摇，而牵挂于根。

根者，情也。

相思莫不如是。

露之为物，瞬息消亡。

佛法云：一切有为法，如梦幻泡影。

如露亦如电，应作如是观；情之为物，虚幻而未形。

庄子曰：乐出虚，蒸成菌。

一理也。

霜者，露所凝也。

土气津液从地而生，薄以寒气则结为霜。

求佳人而不可得，于是相思益甚，其情益坚。

故曰“未晞”，“未已”。

虽不可得而情不散，故终受其苦。

求不得苦，爱别离苦！此相思之最苦者也！情所系着，所谓伊人。

然在水一方，终不知其所在。

贾长江有诗云：“只在此山中，云深不知处。

”夫悦之必求之，故虽不知其所踪，亦涉水而从之。

曰“溯洄”，曰“溯游”，上下而求索也。

且道路险阻弯曲，言求索之艰辛，真可谓“上穷碧落下黄泉”。

然终于“两处茫茫皆不见”，所追逐者，不过幻影云雾，水月镜花，终不可得。

相思益至，如影在前，伸手触之，却遥不可及。

“宛在水中央”一句，竟如断弦之音，铿锵而悠长。

痴人耶？梦境耶？每读到此，不由喜《蒹葭》选自《诗经国风秦风》，大约是255年以前产生在秦地的一首民歌。

关于这首诗的内容，历来意见分歧。

归纳起来，主要有下列三种说法：一是“刺襄公”说。

《毛诗序》云：“蒹葭，刺襄公也。

未能用周礼，将无以固其国焉。

”今人苏东天在《诗经》辨义冲阐析说：“‘在水一方’的‘所谓伊人’（那个贤人），隐喻周王朝礼制。

如果逆周礼而治国，那就‘道阻且长’、‘且脐’、‘且右’，意思是走不通、治不好的。

如果顺从周礼，那就‘宛在水中央’、‘水中低’。

‘水中让”，意思是治国有希望。

”二是“招贤”说。

姚际恒的《诗经通论》和方玉润的《诗经原始》都说这是一首招贤诗，“伊人”即“贤才”：“贤人隐居水滨，而人慕而思见之。

《蒹葭》读后感读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。

那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的《蒹葭》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱情，是世间最高深莫测的东西。

思之如狂的心境，与子偕老的美丽，遂引人颠沛流离，于漫长人世啜饮满杯。

“蒹葭萋萋，白露未晞”。

城倾流年逝，佳人老去，爱情仍在这世间袅袅婷婷，若即若离。

——题记“所谓文学经典，无非是对个体生命情感体验最为真实，最为本质也最为独特的一种诗化表达。

”因为经典如《蒹葭》，所以尽管它风尘满面，却难掩生命的光芒。

“它不是死的文字，而是活的思想与情感。

”这便是身为现代人的我重新捧读《蒹葭》的动力和意义。

少年读《蒹葭》，爱它的婉转美好，宛若青涩不可实现的情怀与梦境；青年读《蒹葭》，爱它的憾而不伤，一如曾经沉溺而不得的感情；中年读《蒹葭》，爱它的诗意放旷，写尽人生无处不在的丧失却无悔；老年读《蒹葭》，爱它的淡然荼蘼，往事如烟，逝去的终不顾，感慨万千。

人类有一个劣根性，毕生追求拥有，但对那些轻易得到的置之弃履，最耿耿于怀的却是那在水一方，求之不得的东西。

《蒹葭》有这样的力量，让每个人从中捡拾自己的眼泪，用诗意面对感情的失却，并获得慰藉。

《蒹葭》描绘了一场浪漫悠久的寻找。

这是一场迷失却又坚定的旅程，寻找心的故乡。

待最后，佳人如梦不可考，寻找成了唯一。

谁也不知道，他所寻伊人是何，只道那时秋风细润，芦苇摇曳，那个孤独的`追寻者，正一如既往在苦苦地穿梭。

穿梭，向芦苇深处漫溯，没有方向的溯游。

“溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

”分明似近在咫尺，转瞬便如流光从眼前不见。

他在白茫茫的芦苇丛中踽踽前行，他在恍惚里徘徊不定。

那伊人似花非花，如雾非雾，有时在水一方，仿佛只跨越一步便可靠近，俟其接近，佳人又远在水之滨，不可停息，呼唤在耳畔响起……空灵意境不得不让人叹服，他在这样若即若离中寻找，只是寻找，没有停止，没有悲哀，仿若时过境迁已千年，一生终了。

《蒹葭》有感5篇这个故事出自《诗经·秦风》一提到秦,一般人的印象都是〝粗犷〞吧?地处西北,极具侵略性,崇尚武力,士兵男子近乎凶狠,而《蒹葭》怎么听都应该是在江南水泽的呢喃而不是西北风沙中的叹唱……这里给大家分享一些关于《蒹葭》有感的文章,希望对大家有所帮助.《蒹葭》有感1我又梦回了三千年前那潺潺的溪水旁.那时东方刚刚破晓,清晨的雾气呵,把那一丛丛的芦苇笼罩在了一片诗情画意之中.夜游的蛐蛐还未离去,歌着那似乎永远也唱不完的曲儿.偶尔飞过一两只鸟儿,那明朗的叫声,让我的心,也随着溪水荡漾了起来.三千年的时光荏苒,竟如白驹过隙一般短暂,三千年的红尘翻滚,三千年的世事无常,而这里的景致,竟丝毫未改.我带着三千年前你赠予我的折扇,漫步在水之湄,看着这风光旖旎,看着这岚烟缥缈.我低声讴吟,回味那〝蒹葭苍苍,白露为霜〞的凄美.远处那连绵的青山,犹如羲之那刚劲有力的波磔一般,伫立在这雾气霏微的天空下.水.雾.山.岸,何处才有你的影子呢?三千年前的你,盛装綝縭,袅袅婷婷地朝我走来.在清晨的雾霭中婆娑起舞,曼声歌唱.嫳屑随着微风轻轻飘动,你就那样翩然而至了.我深情款款地瞩望,看你开花的裙裾在风里轻飘,心情,仿佛你腰间的琅玕一般清澈.无羁.可你,却始终不肯让我走近.当天色晗晗,雾气将散之时,你却蓦然一笑,随着雾气,消失在了我的事业当中.如流星,似浮沤……三千年了,我苦苦寻觅.你发际间的芳泽还萦绕在我的鼻尖,你眼神里暌离的伤感依旧在我眼前浮现.不相信你我就这样失之眉睫,跨越了三千年的历史长河,我前来寻你;漫步了三千年的悠长岁月,我前来寻你;飞过了三千年的浩瀚星河,我前来寻你.如今,场景依旧却不见当日姽婳的你.少了你,天空,也显得岑寂……《蒹葭》有感2《蒹葭》的采用了起兴的写作手法首二句以蒹葭起兴,展现一幅河上秋色图,对诗中所抒写的执着追求.可望难即的爱情,起到了很好的气氛渲染和心境烘托作用.这种手法使此诗具有了十分突显的意境美和朦胧美.意境美在于诗人营造了多重的意境,这几重意境相互交织,重叠,构成了绚烂无比的世界.第一重,诗人为追求伊人的如痴如醉,与苍苍的蒹葭,烟雾迷离的景色交融为一体.仿佛这迷茫的烟水晨雾就是此时诗人的梦幻化而成,情景交融,难分难解.第二重,诗人追求伊人的绵绵情意与伊人仿佛还在,但寻觅是却之无踪影,这种若隐若现若即若离的境界浑然为一.如果不是仿佛还在,则诗人不会不断追求,也正因为若隐若现,总有一个模糊的影子在眼前闪烁,才不断牵引着诗人热烈的情思,不肯作罢.第三重,诗人左右求索的迫切焦急心情与〝可望而不可即〞的境界浑然为一.〝溯洄〞.〝溯游〞二词的连续出现,表现了追求者心情的焦急.而此种焦急之情与可望而不可即,可见而不可求的境况相辅相成.朦胧美是可意会但难以言传的朦胧含蓄的美,在此诗中诗人未平铺直叙自己的感情,而是通过景物中苍苍的蒹葭.茫茫的秋水来烘托寂寥.感伤的气氛,借此抒发自己失望惆怅的心情.诗中也从未写自己的信念,却从〝道阻且长〞还要〝溯游从之〞看出了诗人苦苦追求的决心.诗中许多意象都具有朦胧美.首先,〝秋水〞这一在诗中出现的重要的意象其本身就是朦胧凄迷的.再者,〝伊人〞也是一个朦胧不清的意象,其高洁令人心驰神往的美,在诗文中并没有描写,是从追求者那炽热执着的感情.通过清露秋水的烘托出来的.读完《蒹葭》,心中感触颇多,不仅为诗中重重叠叠的美感所陶醉更为诗人为追寻美丽的坚持与执着感动.于是将心中所想与所得叙述出来,日后便会时时刻刻将坚持二字铭记在心.《蒹葭》有感3《诗经》是我国第一部诗经总集. 现存的《诗经》共收录诗歌3_ 篇,包括西周初年都春秋中叶共500余年的名歌和朝庙乐章,传统上分为风.雅.颂三类.西周到春秋中叶的民风较为开放,人们一般都用诗歌直白的表达自己最真实的情感,因此从《诗经》中可以窥得当时的民风民情.其中最为人们所喜欢的是他的爱情诗.《蒹葭》是《诗经》中三百篇中的名篇.在秦风中与《无衣》《小戎》这样表现同仇敌忾.英御外辱.斗志昂扬.情绪乐观的战争诗相对,风格显得别树一格.其传唱的广泛性几乎不亚于《诗经》开篇《关雎》.诗全文如下:蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.蒹葭凄凄,白露未曦.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘.溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中沚.善于营造意象.所谓意象,指客观物象经创作主体独特审美活动而创造出来的固化的一种艺术形象,是主体与客体.心与物.意与象的有机融合,是主观情思与客观物象相融合的产物,是融入了主观情意的客观物象或借助客观物象表示的主观情意.西方近现代艺术极其注重意象的营造:绘画.音乐都有〝印象派〞此诗意境极美.细品诗中文字,金秋时季,天色将明之时,蒹葭苍苍,白露成霜,瑟瑟秋风的吹皱茫茫的秋水使水上烟波万状,空中雾霭迷蒙,远方弯曲的河道水中的小洲旁有位佳人在此处伫立.此时,一位痴情的恋者,不顾多阻难又漫长的路途,苦苦追寻那位佳人.但盈盈一水间隔,河道阻碍,〝可望而不可及,于是他徘徊往复心醉神迷,内心痛苦的不可言状.正当追求者伤心欲绝时,伊人的身影又在眼前不时闪现晃动,时远时近,时隐时现,使这位追求者欲找无方.所谓相思者,望之而不可即,见之而不可求;虽辛劳而求之,终不可得也.于是幽幽情思满溢于文字之间.此诗读来令人觉着情调凄婉,意蕴无穷《蒹葭》有感4《蒹葭》的采用了起兴的写作手法首二句以蒹葭起兴,展现一幅河上秋色图,对诗中所抒写的执着追求.可望难即的爱情,起到了很好的气氛渲染和心境烘托作用.这种手法使此诗具有了十分突显的意境美和朦胧美.意境美在于诗人营造了多重的意境,这几重意境相互交织,重迭,构成了绚烂无比的世界.第一重,诗人为追求伊人的如痴如醉,与苍苍的蒹葭,烟雾迷离的景色交融为一体.仿佛这迷茫的烟水晨雾就是此时诗人的梦幻化而成,情景交融,难分难解.第二重,诗人追求伊人的绵绵情意与伊人仿佛还在,但寻觅是却之无踪影,这种若隐若现若即若离的境界浑然为一.如果不是仿佛还在,则诗人不会不断追求,也正因为若隐若现,总有一个模糊的影子在眼前闪烁,才不断牵引着诗人热烈的情思,不肯作罢.第三重,诗人左右求索的迫切焦急心情与〝可望而不可即〞的境界浑然为一.〝溯洄〞.〝溯游〞二词的连续出现,表现了追求者心情的焦急.而此种焦急之情与可望而不可即,可见而不可求的境况相辅相成.朦胧美是可意会但难以言传的朦胧含蓄的美,在此诗中诗人未平铺直叙自己的感情,而是通过景物中苍苍的蒹葭.茫茫的秋水来烘托寂寥.感伤的气氛,借此抒发自己失望惆怅的心情.诗中也从未写自己的信念,却从〝道阻且长〞还要〝溯游从之〞看出了诗人苦苦追求的决心.诗中许多意象都具有朦胧美.首先,〝秋水〞这一在诗中出现的重要的意象其本身就是朦胧凄迷的.再者,〝伊人〞也是一个朦胧不清的意象,其高洁令人心驰神往的美,在诗文中并没有描写,是从追求者那炽热执着的感情.通过清露秋水的烘托出来的.读完《蒹葭》,心中感触颇多,不仅为诗中重重迭迭的美感所陶醉,更为诗人为追寻美丽的坚持与执着感动.于是将心中所想与所得叙述出来,日后便会时时刻刻将坚持二字铭记在心.《蒹葭》有感5江南,有着小桥流水人家的独特风韵,而西北地区,在我的印象里,就是狂风吹,尘石飞.〝蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央……〞闭眼就能想见,穿镇而过的狭窄河道,一座座雕刻精致的石桥,傍河而筑的民居,民居楼板底下就是水,石阶的埠头从楼板下一级级伸出来,美丽的女人像是静立在水面上,而离她只有几尺远的乌篷船上正升起一缕白白的炊烟,炊烟穿过桥洞飘到对岸,渐渐弥漫,似雾非雾,牵起缕缕遐想.又有谁能想到如此缠绵的诗句,竟是出自《诗经·秦风》,所以,当我发现这一点时,惊讶到像强迫症一样反复确定自己是不是真的没有看错.〝蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央……〞这种隔离似远似近,若隐若现,笼罩着一切,意境空灵而幽渺,一派秋的景象.这里的秋不是满田的金黄与枯黄的落叶,而是水波渺渺,天地空旷.这种天地的空旷是适合相思的,相思就如天地一样的旷.远,而又有水,那是相思的稠,与纯净.她一会出现在水边,一会又出现在水之洲,寻找不到.急切而又无奈的心情正如蚂蚁爬一般痒,又如刀绞一般痛.就象我们常说的〝距离产生美〞,这种美因距离变的朦胧,模糊,不清晰.伊人的身份.面目.空间位置都是模糊的,给人以雾里看花.若隐若现.朦胧缥缈之感.蒹葭.白露.伊人.秋水,越发显得难以捉摸,构成了一幅朦胧淡雅的水彩画.这是粗犷武夫心底掩埋最深的惆怅.它被那些粗犷严峻的男子轻轻的唱出来,如岩石下无人见过的涓涓细流,清凉而温柔地抚摸过戈壁日晒风吹的破裂.从追求的兴奋,到受阻的烦恼,再到失落的惆怅这一完整情感流的洗礼,更可能常常是受到逆流奋战多痛苦或顺流而下空欢喜的情感冲击,朦胧而又伤怀,肠断之感.蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央.蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘.溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚.在美丽空旷的境界里,情者在歌唱他的相思之情,在守候他的相逢《蒹葭》有感5篇。

蒹葭读后感1、蒹葭读后感篇一：蒹葭读后感江南，有着小桥流水人家的独特风韵，而西北地区，在我的印象里，就是狂风吹，尘石飞。

“蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央……”闭眼就能想见，穿镇而过的狭窄河道，一座座雕刻精致的石桥，傍河而筑的民居，民居楼板底下就是水，石阶的埠头从楼板下一级级伸出来，美丽的女人像是静立在水面上，而离她只有几尺远的乌篷船上正升起一缕白白的炊烟，炊烟穿过桥洞飘到对岸，渐渐弥漫，似雾非雾，牵起缕缕遐想。

又有谁能想到如此缠绵的诗句，竟是出自《诗经·秦风》，所以，当我发现这一点时，惊讶到像强迫症一样反复确定自己是不是真的没有看错。

“蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央……”这种隔离似远似近，若隐若现，笼罩着一切，意境空灵而幽渺，一派秋的景象。

这里的秋不是满田的金黄与枯黄的落叶，而是水波渺渺，天地空旷。

这种天地的空旷是适合相思的，相思就如天地一样的旷、远，而又有水，那是相思的`稠，与纯净……她一会出现在水边，一会又出现在水之洲，寻找不到。

急切而又无奈的心情正如蚂蚁爬一般痒，又如刀绞一般痛。

就象我们常说的“距离产生美”，这种美因距离变的朦胧，模糊，不清晰。

伊人的身份、面目、空间位置都是模糊的，给人以雾里看花、若隐若现、朦胧缥缈之感。

蒹葭、白露、伊人、秋水，越发显得难以捉摸，构成了一幅朦胧淡雅的水彩画。

这是粗犷武夫心底掩埋最深的惆怅。

它被那些粗犷严峻的男子轻轻的唱出来，如岩石下无人见过的涓涓细流，清凉而温柔地抚摸过戈壁日晒风吹的破裂。

从追求的兴奋，到受阻的烦恼，再到失落的惆怅这一完整情感流的洗礼，更可能常常是受到逆流奋战多痛苦或顺流而下空欢喜的情感冲击，朦胧而又伤怀，肠断之感。

篇二：蒹葭读后感《诗经》是我国第一部诗经总集。

现存的《诗经》共收录诗歌305 篇，包括西周初年都春秋中叶共500 余年的名歌和朝庙乐章，传统上分为风、雅、颂三类。

蒹葭的读后感（精选3篇）蒹葭的篇1“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”吟哦着远古的歌谣，轻轻踱向芦苇丛深处。

蒹葭是我极爱的植物。

且不说文人墨客对它有多么青睐，只看那一束荻花立于水畔，就觉得无比的美。

在我看来，芦荡是最好的景致，是令我神往的地方，而芦荡水乡酝酿的红色往事，更为这翩然诗意平添几分豪情。

进园，拉上同学直奔“芦苇迷宫”，一路风光恰好。

青石板路，亭台水榭；路边风情茶肆，炉水交响；过往旧寺厅堂、楼台古碑，皆非雄壮，与吴依软语呼着、应着，与江南小镇拼连着、模糊着，与老镇的记忆一起蒙着轻尘，和着清风。

栈桥亭中有人吃茶说话。

扯几处闲景，平淡里过。

到了“芦苇迷宫”，却是游人稀少，放眼茫茫芦荡，心中说不出的喜欢，它们不知在沙家浜的清波里依偎了多久，好似紧挨着不肯分开。

芦花尚青嫩活跃，邻家女孩一般的模样，清纯青涩。

河畔的芦苇却有些泛黄，将长成我心中理想的“蒹葭美人”。

一簇一簇，将水面细细隔开，密不透风，水汽便在小空间流转，如朦胧神秘、氤氲未知的梦境。

就深里步行，路过一座“蒹葭桥”，走上最高点，便可胸怀些许诗情，稍稍俯视芦荡，水路狭窄曲折，实实在在的清澈盈动；芦苇旁泊着渔家小船，船桨横卧，颇有“野渡无人舟自横”的味道。

偶能听见摇橹声，却想起阿庆嫂们自然也是江南女人，也有芦苇一样的气质，芦苇般温婉的美，也会在斜风丽日里浣着纱，在低矮的屋里燃起炊烟，经营安逸悠长的水乡生活。

但她们也选择了像芦秆般坚韧，一身青花粗布，一顶芦编斗笠，一叶小木船，驾驭一方天赐芦荡，水里来，水里去，一颗炽热的心。

提起擦得晶亮的茶壶，顺便搁下女性的柔弱，谱就美谈。

江南平实安宁的历史也有了些波澜，多了种新的恪守，展示它“宁静无为”的对立面。

往回走，割舍淡淡的留恋。

踏过一座栈桥，耳畔隐约有唱戏声，极投入，向游人诉说当年的故事，与春来茶馆的清茶一起淌进人们的心田。

提醒着不忘。

别了，蒹葭丛；别了，摇橹声；别了，芦荡火种。

无论时光沧桑了多少年，沙家浜的那些蒹葭，依旧。