第3课 气度恢宏的隆盛时代【课件】【北师大版】1

C．唐高祖 D．武则天
唐朝逐渐完善科举制，殿试、武举开始于(
A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗
C
武则天于684年下令：凡官吏所在地区，
D “田畴（chou）垦辟，家有余粮”者升官。
这体现了武则天（ ）
A．严惩贪官污吏 B．提倡节俭 C．善于纳谏 D．重视农业生产
假如你穿越时空隧道回到唐朝，你会见到我国历
重用酷吏 ——请君入瓮
姚崇
宋璟
武 则 天 首 创 殿 试 制 度
建议同学们课后收集有 关武则天的资料，更全面地 了解当时的历史背景，为这 块无字碑写上碑文！
在其统治期间,继续实行唐 太宗发展农业生产.选拔贤才的 政策,使社会经济得到发展.人称 她的统治有”贞观遗风”
武则天也有独裁.专制的一 面,但也不失为一位有作为的女 皇帝.女政治家.
❖ 1．筒车的用途是
A．灌溉
B．鼓风冶铁
C．犁地
D．工艺品
2、下列工具中，哪些是唐朝时候创造的（ D ）
①耧车 ②水排 ③曲辕犁 ④筒车 ⑤翻车 A、①③④ B、②③⑤ C、①⑤ D、③④
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”杜
甫诗中的“开元”指唐朝哪一位皇帝统治前
B 期的年号（ ）
A．唐太宗
B．唐玄宗
2、下列工具中，哪些是唐朝时候创造的（ D ）
①耧车 ②水排 ③曲辕犁 ④筒车 ⑤翻车 A、①③④ B、②③⑤ C、①⑤ D、③④
3、唐太宗、武则天、唐玄宗治国思想的共同之 处是（ B）
❖ A.重视纳谏
B.重用人才
❖ C.吸取隋亡教训
D.整顿吏
4、治人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为
（ A）
❖ A.她的统治有“贞观遗风”

重用贤能（任姚崇为相），整顿吏治， 对军事、财政、漕运制度进行改革等；
说明“天下大理，河清海晏，物殷俗阜”的史实有：
政局稳定，经济繁荣， 疆域辽阔，人 头表达能力和阅读能力及小 组合作意识；给学生表现的 机会，鼓励学生积极参与教 学活动，避免死记硬背。
第二模块——经济 活动三： 请同学展示课前搜集的 有关唐初经济繁荣史料。
第一模块——政治
无字碑
历史上唯一的女皇帝武则天
活动一：辩论—评价武则天。 正方—武则天有功。 反方—武则天有过。
摘录双方的一些论据: “贞观遗风”
1、排除政敌（重用酷吏，实行恐怖政策） 2、编修《姓氏录》 3、进一步发展科举制（不拘一格降人才） 4、注重减轻农民负担，发展生产 5、巩固和开拓边疆（设北庭都护府）
蒙古高原
安西
唐
安东
南海
第三模块——政治与经济的关系
通过唐初开明安定的政治和繁荣发展的经 济的回顾，引导学生归纳出政治和经济的关 系（政治与经济是密切相关的，政治开明对 经济发展起了促进作用，而经济发展对政治 的安定又起了决定作用）。
活动四：结合实例谈谈政治与经济的
关系。（举例——中国加入WTO就是政治稳 定、经济迅速发展的一个突出的例子，也反 映了中国在世界上的实力。）
二、教法分析
1、使用观察法、资料搜集整理、 讨 论、谈话相结合的综合教学，体现启发式 的教学思想。
2、使用多媒体辅助的教学手段，增加 课堂的直观性和趣味性，提高教学效率。
三、学法分析
（一）、学情分析 1、初一学生在智力方面，抽象逻辑思维能力有较快发展，但 认识能力还不高，仍带有片面性和表面性；在个性方面，学生的 自我意识有了迅速的发展，探究学习的欲望强烈。 2、学生大都看过电视剧《武则天》和《唐明皇》，对唐朝的 历史人物和历史事件很熟悉，很容易进入历史情境，并对其中的 人物和事件有自己的观点和认识。但学生的了解几乎都来自于电 视剧而非正史，所以他们的评价难免过于主观化和理想化。 （二）、学法分析 1、指导学生课前收集资料，主动获取历史知识。 2、引导学生积极参与小组讨论交流，培养学生的团结、协作 意识。 3、引导学生联系实际，关注身边历史，关注当今社会问题， 将历史与现实有机结合起来。

北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册课件
第3课 气度恢弘的隆盛时代
一、女皇武则天
说说你所了解的
武则天
自主阅读 思考讨论
作为女政治家，武则天在 哪些方面有着过人之处？她是 如何巩固其统治地位的？
贞观遗风
重用酷吏，打击反对她
的元老大臣，发展中央 集权 改《贞观氏族志》为 《姓氏录》 大力发展科举制度 大力发展农业
社 会 经 济 繁 荣
农
业 盛 时 代
小结
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建议同学们课后 收集有关武则天的资 料，更全面地了解当 时的历史背景，为这 块无字碑写上碑文！
是非功过论女皇
二、 开元盛世
开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七 年间，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。 ——王谠《唐语林》
阅读思考： 1. 哪些可说明“上留心理道，革去弊讹”？ 2. 哪些可说明“天下大理，河清海晏。 物 殷俗阜”？
一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望 总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样

北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册
第3课 气度恢弘的隆盛时代
序言
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一、女皇武则天
说说你所了解的
武则天
自主阅读 思考讨论
作为女政治家，武则天在 哪些方面有着过人之处？她是 如何巩固其统治地位的？
❖ 重用酷吏，打击反对她 的元老大臣，发展中央 集权
❖ 改《贞观氏族志》为 《姓氏录》
❖ 大力发展科举制度
❖ 大力发展农业
是非功过论女皇
建议同学们课后 收集有关武则天的资 料，更全面地了解当 时的历史背景，为这 块无字碑写上碑文！
二、 开元盛世
开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年 间，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。