草地学——国家级精品课程第四章(1)
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第四章生态环境保护第二节草原退化及其防治【教学目标】1.通过教材图示让学生了解草地的种类和分布。
2.结合实例让学生理解草地退化的原因、危害及防治措施。
【重点难点】草地退化后果及保护草地的措施。
【课前预习】天然草地的分布------____________的地带经济价值------发展_________的基地生态价值-------2.概念区分:(1)草原:一般指的是天然的草地植被,是指在不受地下水或地表水影响下而形成的地带性草地植被。
——内蒙古草原、青海、甘肃的荒漠草原。
(2)草场:草原以及各种类型的草地,一旦被用来放牧或割草等,即称之为草场,也就是说,草场可以认为是已被人们进行开发利用的草地。
(3)草坪:指的是有特殊功能的草地,是人工建造并管理的具有特殊功能的草地。
(4)草地是一种泛指,是指生长有草本植物或具有一定灌木植被的土地,因而草原、草场、草坪都被包括在其中。
(5)草甸:湿润条件下发育的多年生草本植被。
3.草地退化(1)草原地区环境特点:(2)载畜量:(3)草地退化原因:(4)草地退化表现:(5)草地退化的后果:4. 读图4.7世界草场分布状况:5.我国草地的分布:【课堂问题探究】1.世界各地区牧场情况(1)欧洲牧场载畜量比其他地区高几倍的原因:(2)北美牧场经历过_______、________和___________三个阶段,目前状况逐渐好转.(3)非洲、南美洲以及亚洲的大部分牧场都面临着草场退化和沙化的问题的原因?2.我国草地退化的原因?具体保护措施?【课堂探究归纳】一、草地退化1.世界草地的分布及特征。
温带草原主要分布在夏季高温多雨、冬季寒冷干燥的温带气候区呈带状分布,以温带多年生旱生草本植物为主亚洲、欧洲、南美洲、北美洲、澳大利亚寒带草原分布在较为湿润的寒带气候区呈带状分布,以苔藓为主亚洲、欧洲、北美洲草山、草坡、草滩分布在低山、坡地、河漫滩等地非地带性分布除南极洲外各大洲均有分布2.利用载畜量判断草场利用状况。
草地生态学草地生态学(Grassland Ecology):应用生态学和系统学的观点和方法,研究草地生态系统的结构、功能、生物生产、动态、生态调控,并探索其实现高效、平衡和持续发展的科学。
物种:是由内在因素(生殖、生理、生态和行为)联系起来的个体的集合,是自然界中的一个基本进化单位和功能单位。
环境:主体以外、围绕主体,构成主体生存条件的各种要素的总和,包括自然的、社会的要素。
环境因子(Environment factors):构成环境的各种要素。
生态因子(Ecological Factors):环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。
是环境因子的一部分。
生态适应:生物在与环境长期的相互作用中,形成一些具有生存意义的特征。
依靠这些特征,生物能免受各种环境因素的不利影响和伤害,同时还能有效地从其生境获取所需的物质、能量,以确保个体发育的正常进行。
生态适应是生物界中极为普遍的现象。
生活因子(life factors):生物生存不可缺少的生态因子。
所有生活因子构成生存条件。
生境habitat:具体生物个体或群落生活地段上的生态环境。
限制因子limiting factors:限制生物生长和生存繁殖的任何因子,称为生态因子。
Liebig’s law of minimum最小因子定律:植物的生长取决于处于最小量状况的食物的量。
a. 只适用于稳定状态,能量、物质处于平衡态时才适用;b. 要考虑生态因子的可补偿性。
Shelford’s law of tolerance耐性定律:生态因子的量的过多或过少都会限制生物的生长、发育。
生态幅ecological amplitude:每一个物种对环境因子适应范围的大小。
内稳态homeostasis:生物控制体内环境使其保持相对稳定的机制,它能减少生物对外界条件的依赖性,从而大大提高生物对外界环境的适应能力。
内稳态通过生理或行为的调整来实现的。
驯化过程是通过酶系统的调整来实现的,因为酶系统只能在特定的环境范围内起作用,并决定着生物的代谢速率与耐性限度,驯化即体内酶系统的改变过程。