高思3年级·1四则运算(一) ·答案

·Grow with me四则运算-加减乘除关系加加数+另一个加数=和 17+19=36和─加数=另一个加数 36-17=19 加法验算减被减数─减数=差 84-38=46被减数─差=减数 84-46=38 减数+差=被减数 38+46=84 减法验算乘因数×另一个因数=积 18×56=1008积÷因数=另一个因数 1008÷18=56 乘法验算除整除：被除数÷除数=商 988÷38=26被除数÷商=除数 988÷26=38除数×商=被除数 38×26=988 除法验算有余数：被除数÷除数=商....余数 1220÷42=29. (2)被除数÷商=除数...余数 1220÷29=42 (2)除数×商+余数=被除数 42×29+2=1220 除法验算（被除数─余数）÷商=除数（1220─2）÷29=42（被除数─余数）÷除数=商（1220─2）÷42=29四则运算法则1、只有加减或只有乘除按先后顺序（从左往右）计算。

2、加减乘除都有（没有括号时）则先乘除后加减。

45+23×3-36÷12 划底线的先做=45+69-3=1113、加减乘除都有，有括号时，则先做括号内的运算式，再先乘除后加减。

50-25×（4+6）÷（12-7）括号内的运算式先做=50-15×10÷5=50-30=2050-25×（3+6÷2）÷（12-3×2）括号内的运算式先按2、做=50-25×（3+3）÷（12-6）=50-25×6÷6=50-25=254、括号的运算顺序[（）] 先（）后[ ]，先内后外(60+10)÷(17-10) 14+(21-19)×14 （58+37）÷（64-9×5） 90÷（64-49） 178-145÷5×3+42 120-36×4÷18+3517+(233-43)÷10 100÷10×20-60 50＋160÷40 54÷18+41×3 16×5－80÷16 640+360÷60+40 5×（825－115÷23） 21×（77－376÷8）（133-429÷13）×24 396+126÷18－19 240－240÷15×4 （7225－104×15）÷55解答(60+10)÷(17-10) 14+(21-19)×14 （58+37）÷（64-9×5）=70÷7 =14+2×14 =95÷(64-45)=10 =14+28 =95÷19=42 =590÷（64-49） 178-145÷5×3+42 120-36×4÷18+35=90÷15 =178-29×3+42 =120-144÷18+35=6 =178-87+42 =120-8+35=91+42 =112+35=133 =14717+(233-43)÷10 100÷10×20-60 50＋160÷40=17+190÷10 =10×20-60 =50+4=17+19 =200-60 =54=36 =14054÷18+41×3 16×5－80÷16 640+360÷60+40 =3+41×3 =80-5 =640+6+40=3+123 =75 =646+40=126 =6865×（825－115÷23） 21×（77－376÷8）（133-429÷13）×24 =5×(825-5) =21×(77-47) =(133-33)×24=5×820 =21×30 =100×24=4100 =630 =2400396+126÷18－19 240－240÷15×4 （7225－104×15）÷55=396+7-19 =240-16×4 =(7225-1560)÷55 =403-19 =240-64 =5665÷55=384 =176 =103。

第3讲 枚举法（一）（计数问题第1讲）【1】1～20共有多少个数相隔：20-1=19（个）；个数：19+1=20（个）。

答：1～20共有20个数。

【2】20～40共有多少个数相隔：40-20=20（个）；个数：20+1=21（个）。

答：20～40共有21个数。

【3】如图，桌上有一些围棋子，有多少枚黑子 正难则反一共：5×5=25（枚）；白子：9枚；黑子：25-9=16（枚）。

答：有16枚黑子。

【4】小明决定去香山、颐和园、圆明园这3个景点旅游，要走遍这三个景点，他一共有多少种不同的游览顺序 （1）香山、颐和园、圆明园；（2）香山、圆明园、颐和园；（3）颐和园、香山、圆明园；（4）颐和园、圆明园、香山；（5）圆明园、香山、颐和园；（6）圆明园、颐和园、香山。

3×2=6（种）答：他一共有6种不同的游览顺序。

【5】小王准备从青岛、三亚、桂林、杭州这4个地方中选2个地方去旅游，小王有多少种不同的选择 握手原则⎩⎨⎧÷⨯-2每个人握手次数所有人握手次数：人数1每个人握手次数：人数（1）青岛、三亚；（2）青岛、桂林；（3）青岛、杭州；（4）三亚、桂林；（5）三亚、杭州；（6）桂林、杭州。

4×3÷2=6（种）答：小王有6种不同的选择。

【6】小王准备从青岛、三亚、桂林、杭州这4个地方中选3个地方去旅游，小王有多少种不同的选择 正难则反：在4个地方里面选3个，也就是每次去掉1个地方不选。

（1）青岛、三亚、桂林（不选杭州）；（2）青岛、三亚、杭州（不选桂林）；（3）青岛、桂林、杭州（不选三亚）；（4）三亚、桂林、杭州（不选青岛）。

答：小王有4种不同的选择。

【7】墨莫在一张纸上画了一些图形，如图所示，每个图形都是由若干条线段连接组成的。

数一数，纸上一共有多少条线段（最外面的大长方形是纸的边框，不算在内） 三角形个数：2；四边形个数：2；五边形个数：2。

（3+4+5）×2=24（条） 答：纸上一共有24条线段。

1.计算：24+63+52+17+49+81+74+38+95= 。

2.计算：7+97+997+9997+99997=3.计算：45000÷（25×90）=4.计算：53×57-47×42=5.计算：126×6+126×4=6.计算：6×17+2×3×83=7.计算：2999+999×999=8.计算：13×25×125×4×8=9.计算：197×198-196×199=10.计算：113×5-37×5=11.算式37×99+111×67的计算结果是12.计算：666×111+222×667=13.计算251×4+(753-251) ×2=14.计算：11÷17+17÷19+20÷17+40÷19+37÷17=15.计算：80×37+47×63=16.计算：37×37+2×63×37+63×63=17.计算：4999×5001=18.计算：（1+2+3+4+…+99+100）-（2+4+6+8+…+96+98）=参考答案1.答案：493分析：原式=（63+17）+（52+38）+（49+81）+24+74+95=4932.答案：111095分析：原式=10-3+100-3+1000-3+10000-3+100000-3=10+100+1000+10000+100000-15=1110953.答案：20分析：原式=45000÷25÷90=45000÷90÷25=500÷25=204.答案：1000分析：原式=5×（5+1）×100+3×7-[4×（4+1）×100+3×7] =3000+21-2000-21=10005.答案：1260分析：原式=126×（6+4）=12606.答案：600分析：原式=6×（17+83）=6007.答案：1001000分析：原式=2000+999+999×999=2000+（999+1）×999=2000+9990008.答案：1300000分析：原式=13×（25×4）×（125×8）=13×100×1000=13000009.答案：2分析：原式=（196+1）×198-196×（198+1） =196×198+198-196×198-196=198-196=210.答案：10分析：原式=113×5-111×5=（113-111）×5=1011.答案：11100分析：原式=37×3×33+×111×67=111×33+111×67=111×（33+67）=1110012.答案：222000分析：原式=222×3×111+222×667=222×333+222×667=222×（333+667）=222×1000=22200013.答案：2008分析：原式=251×4+（251×3-251）×2=251×4+251×2×2=251×814.答案：7分析：原式=（11+20+37）÷17+（17+40）÷19=4+3=715.答案：5921分析：原式=（47+33）×37+47×63=47×37+47×63+33×37=47×（37+63）+11×3×37=4700+11×111=4700+1221=592116.答案：10000分析：原式=37×37+63×37+63×37+63×63=37×（37+63）+63×（37+63）=37×100+63×100=（37+63）×100=1000017.答案：24999999分析：原式=（5000-1）×（5000++1）=5000²-1²=2499999918.答案：2600分析：原式=（1+3+5+7+...+99）+（2+4+6+8+...+100）-（2+4+6+8+ (98)=[（1+9）÷2]²+100=2600-----------------------------------------------学好语文的方法和技巧一、培养良好的阅读习惯良好的阅读习惯对形成阅读能力、保证阅读质量、提高阅读效率、顺利达到阅读目的有着重要作用。

1．能正确计算带有小括号的混合运算式题；2．在列综合式解决问题过程中，能正确合理地使用小括号．（此环节设计时间在10-15分钟）教学设计：以下为口算题，设计为学生之间PK的形式，对第一名的学生进行表扬和鼓励，同时请第一名的学生讲解其他同学的错题，并找出错误的原因。

最后归纳总结四则运算的顺序。

直接写出得数：20＋30×2＝60÷5×4＝12÷（6－2）＝18÷3×3＝24÷2×4＝12×2＋8＝40－51÷3＝25＋75÷5＝80×8－8＝45－45÷5＝26＋4×3＝90÷（30－24）＝6×（12－4）＝42×（6÷2）＝190－90÷10＝72＋28÷4＝（此环节设计时间在50-60分钟）例题1：递等式计算（1）36012÷12×25 （2）537－16640÷32 （3）5400÷（1890÷21）教法说明：在做两步计算式题时，应该先仔细审题，弄清运算顺序，同级运算要遵循“从左往右依次计算”的原则；不带括号的混合运算应该遵循“先乘除，后加减”的原则；有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的．参考答案：（1）75025；（2）17；（3）60试一试：递等式计算（1）241＋2961÷47＝（2）3900÷26×18＝（3）3774÷（100－63 ）＝参考答案：（1）304 ；（2）2700；（3）102例题2：递等式计算（要巧算）（1）125×16÷25＝（2）5462－（246＋2462）＝（3）74×38＋74×61＋74＝教法说明：有关简便运算的，特别是两数相乘是整百或整千的数要熟记（25×4＝100，125×8＝1000）。