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声现象目录
一、知识串讲
1.声音的产生和传播、声速
2.声音的特性
3.声音的利用、噪音的防治
二、知识巩固
三、参考答案
一、知识串讲
练1、在做有关声现象的实验时，将正在发声的音叉轻轻插入水里，会看到水花飞溅，这样做的主要目的是为了（）①
A．说明发声的音叉在振动B．说明声音能在水中传播
C．估测声音传播的速度D．探究音叉发声音调的高低
练2、小华将一只正在发声的音叉触及面颊有振感。这个实验是用来探究（）①
A.声音产生的原因B．决定音调的因素
C．声音能否在空气中传播D．声音传播是否需要时间
练3、中国在2011年发射“天宫”一号目标飞行器，如图所示，标志着我国的空间站建设正式开始，宇航员在空间站内可直接对话，但在空间站外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是（）①
A.太空中噪声太大
B.用通讯设备对话方便
C.太空是真空，不能传声
D.声音只能在地面附近传播
练5、二胡是我们中国传统的乐器，在演奏时，演员要经常拨动琴弦用来调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（）⑤
A．振幅B．响度C．音调D．音色
练6、用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉，所发出的声音不同的是（）⑤A．响度B．频率C．音色D．音调
练7、表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星声音的（）⑤
A．响度B．音调C．音色D．频率
练8、如图所示，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的不同，同时还可以根据声音的来大致判断周围同学离他的远近（以上两空均选填“响度”、“音调”或“音色”）。⑤
练9、地震时产生的（选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。由于它的破坏性大，并且它的频率低于HZ，人耳却无法直接听到，所以要尽量远离地震源。⑥
练10、聪明的海豚会做算术加减法运算，当驯兽师问海豚“2+3等于几”时，海豚就会敲五下麦克风。实际上是有人在台下吹了5下哨声。哨音海豚能听到而人听不到，这其中的道理是因为人的听觉频率范围是，海豚的听觉频率为150Hz-150000Hz，台下人吹的哨声是一种故人听不到。⑥
噪声的危害和控制
1、噪声：发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声
2、噪声的强弱等级
（1）分贝（dB）：人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。0 dB是人们刚能听到的最微弱的声音。
（2）常见环境下的噪声等级（如图）
3、噪声的危害
（1）＞90dB，会破坏听力，引起神经衰弱、头痛高血压等疾病；（2）＞70dB，会影响学习和工作；
（3）＞50dB，会影响休息和睡眠。
4、控制噪声的途径
（1）防止噪声产生；
（2）阻断噪声的传播；
（3）防止噪声进入耳朵。
练11、下列声音中属于噪声的是（）⑦
A．足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声
B．交响乐团演奏的锣鼓声
C．工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音
D．上课时小林和同桌轻声细语的交谈声
练12、对“0dB”的理解正确的是（）⑦
A.0dB说明物体不振动
B.0dB是人耳能听到的最弱声
C.0dB说明频率低于20Hz
D.0dB说明频率低于20000Hz
练13、城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是（）⑧
A．防止车辆产生噪声B．在声源处减弱噪声C．在人耳处减弱噪声D．在传播过程中减弱噪声
练14、以下减小噪声的措施，属于在传播过程中减弱的是（）⑧
A．建筑工地噪声大的工作要限时
B．戴上防噪的耳塞
C．市区内禁止汽车鸣笛
D．在市区种植花草树木
练15、以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（）⑧
A. 影剧院的墙面用吸音材料制成
B.在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔
C.城市某些路段禁鸣喇叭
D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙
练16、有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的
地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，下列说法中正确的是（）⑨
A.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播
B.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波的音调很低
C.超声波不是由物体的振动产生的
D.超声波能传递能量
二、知识巩固
知识点总结：
①声音的产生和传播★★★★
②声速、影响声速的因素★★★
③回声、回声测距★★★
④频率和振幅★★★
⑤声音的特性及其影响因素★★★★★
⑥超声波与次声波★★★
⑦噪音的等级和危害★★★
⑧控制噪音的途径★★★★
⑨声音的利用（两种方式）★★★
三、参考答案
练1、【答案】A
【解析】正在发声的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水中，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明插入水中的发声音叉是振动的，故选A。
练2、【答案】A
练3、【答案】C
【解析】声音的传播需要介质，真空不能传播声音。飞船内有空气，可以直接对话，但在飞船外是真空，所以工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话。故选C。
【总结升华】声音的传播是需要介质的，声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播。
练4、【答案】D
【思路点拨】声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。就吉他来说，弦的松紧、长短、粗细都可以改变音调。
练5、【答案】C
练6、【答案】A
