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杭州师范大学2017年硕士入学考试数学分析大纲数学分析》考试大纲参考书数学分析（复旦大学陈传璋、金福临、朱学炎、欧阳光中等编，第三版）考试内容第一章、变量与函数（本章不考）第二章、极限与连续第三章、关于实数的基本定理第四章、导数与微分第五章、微分中值定理及其应用（方程的近似解不考）第六章、不定积分第七章、定积分（椭圆积分不考）第八章、定积分的应用和近似计算（定积分的近似计算不考）第九章、数项级数（无穷乘积不考）第十章、广义积分第十一章、函数项级数、幂级数第十二章、富里埃级数和富里埃变换第十三章、多元函数的极限与连续第十四章、偏导数和全微分第十五章、极值和条件极值第十六章、隐函数存在定理、函数相关性（本章不考）第十七章、含参变量的积分第十八章、含参变量的广义积分第十九章、积分（二重、三重积分，第一类曲线、曲面积分）的定义和性质第二十章、重积分的计算及应用（广义重积分不考）第二十一章、曲线积分和曲面积分的计算第二十二章、各种积分间的关系和场论初步（场论初步不考）试卷内容结构1、极限、各种积分、导数等（计算题）；2、函数的连续性、广义积分的敛散性、级数的敛散性等（讨论题）；3、其他（证明题）；4、其他（解答题）5、其他（综合题）试卷难易结构较容易题占80分（53％）左右；稍难一点的题占40分（27％）左右；较难一点的题占30分（20％）左右试卷题型结构计算题、讨论题、解答题、证明题和综合题试卷分值结构计算题50分左右，讨论题15分左右，解答题25分左右，证明题45分左右，综合题15分左右评分标准和要求按解答步骤计分备注一级学科硕士点召集人签名：(学院盖章)学院分管院长签名文章来源：文彦考研。
杭州师范大学2017年硕士入学考试《现代教育技术》大纲参考书现代教育技术--理论与应用（第3版），张剑平，高等教育出版社，2013版
考试内容
《现代教育技术》主要考核现代教育技术相关理论基础、信息化教学设计与评价、多媒体课件设计与制作、微课的设计与制作、信息化学习环境及应用、信息技术环境下的学习活动设计。
试卷内容结构
试卷内容主要由两块构成：一是客观题部分，主要考查学生对现代教育技术基本概念和理论的了解和认识；二是主观题部分，主要考查学员对现代教育技术基本技能及运用原理解决实际问题的能力。
试卷难易结
构
难度中等（难题20%，中等60%，易20%）试卷题型结
构
试卷主要由填空题、简答题、论述题构成
试卷分值结构一、简答题（约40分）
二、论述题（约60分）
评分标准和要求
客观题答案须紧扣要点；主观题主要考查分析问题和解决问题的能力，答题允许有一定的弹性和开放性
文章来源：文彦考研。
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
杭州师范大学
2017年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码： 858
考试科目名称：广播影视作品分析
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
影视分析题（每题75分，共150分）
1、以中国台湾导演侯孝贤的影片为例谈长镜头在其电影中的运用。
2、以《奇葩说》和《金星秀》为例谈传统媒体与新媒体的差异及其融合。
（要求：反映考生的理解、分析和写作能力，体现为影视艺术方面的专业基础理论较扎实，分析严谨，层次分明，文字流畅。
每题字数1000字以上。
）
2017年考试科目代码 858 考试科目名称广播影视作品分析（本考试科目共 1页，第1 页）。
浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目考 试 大 纲科目代码、名称: 886软件工程综合基础适用专业: 083500软件工程（一级学科）一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷题型结构（一）C程序设计部分，满分60分，其中：1、单项选择题：10小题，每小题3分，共30分2、程序设计题：3小题，每小题10分，共30分（二）软件工程基础部分，满分90分，其中：1、分析设计题：3小题，每小题15分，共45分2、综合论述题：3小题，每小题15分，共45分二、考查目标（复习要求）软件工程专业全日制学术型研究生入学考试科目《软件工程综合基础》的考试内容包括C程序设计和软件工程基础两部分。
其中：C程序设计部分要求考生掌握C语言的基本内容及程序设计的基本方法、常用算法与编程技巧，掌握结构化程序设计思想，选择适当的数据类型表示实际问题，能使用函数进行模块化程序设计，掌握应用计算机解决和处理实际问题的思维方法与基本能力。
软件工程基础部分要求考生掌握软件工程的基本概念、基本原理、基本方法和技术，理解规范化、文档化在软件生命周期过程中的重要性，并能运用相关理论和方法解决软件工程中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要C程序设计部分第一章程序设计与C语言1．了解计算机语言的基本概念。
2．了解C语言的背景、特点。
3．掌握C语言程序的结构。
第二章算法——程序的灵魂1．了解算法的概念、特性。
2．了解结构化程序设计方法。
3．掌握算法的描述方法。
第三章最简单的C程序设计——顺序程序设计1．掌握C语言的常量与变量；整型、浮点型、字符型数据。
2. 掌握变量赋初值的方法及基本运算符和表达式的使用方法。
3．掌握赋值语句、格式输入和输出、字符数据的输入输出方法。
第四章选择结构程序设计1．掌握关系运算符和关系表达式。
浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目考 试 大 纲科目代码、名称: 664艺术学概论适用专业: 1303L2播电视艺术学一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷题型结构参见往年试卷。
二、考查目标（复习要求）要求能够掌握艺术学的基本概念与基本理论，并能与艺术学的相关学科理论结合分析具体的艺术现象。
对艺术现象理解要与现实社会生活、历史文化传统相结合，因此考生还应具备一定的跨学科知识基础。
三、考查范围或考试内容概要要求掌握的知识要点：第一章艺术的本质与特征关于艺术的本质的几种主要看法；马克思“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示；艺术的特征。
第二章艺术的起源关于艺术起源的五种观点；艺术起源与人类实践的关系。
第三章艺术的功能与艺术教育艺术的功能与作用；艺术教育。
第四章文化系统中的艺术文化与艺术、哲学与艺术、宗教与艺术、道德与艺术、科学与艺术的关系。
第五章艺术创作艺术创作的过程；艺术风格、流派与思潮。
第六章艺术作品第七章艺术鉴赏艺术鉴赏的一般规律；艺术鉴赏的审美过程；艺术鉴赏和艺术批评。
第八章实用艺术第九章造型艺术造型艺术的主要种类；造型艺术的审美特征。
第1页，共2页第十章表情艺术表情艺术的主要种类；表情艺术的审美特征。
第十一章综合艺术综合艺术的主要种类；电影艺术与电视艺术；综合艺术的审美特征。
第十二章语言艺术语言艺术的主要体裁；语言艺术的审美特征。
参考教材或主要参考书：1．艺术学概论.彭吉象著，北京大学出版社，2004年版.(其它版本也可)2．美的历程.李泽厚著，天津社会科学院出版社,2001年版。
(其它版本也可)四、样卷见往年试卷。
第2页，共2页。
2021年硕士研究生招生考试科目《创意写作》考试大纲
（注：尽可能详细！）
参考书《大学创意写作·文学写作篇》，葛红兵、许道军著，中国人民大学出版社，2017年版。
考试内容1.微小说创作：根据提供的若干关键词或图案，创作微小说。
要求：（1）注重即兴创作构思，即故事的创意能力和内在逻辑。
（2）需将提供的关键词和图案作为故事的主干内容加以构思和叙写。
（3）字数控制在300字以内。
2.命题微电影剧本创作：根据卷面命题的方向，创作一篇微电影文字剧本。
要求：（1）故事情节完整、主题鲜明、情感表达准确，故事叙事流畅，逻辑性强。
（2）视听语言运用合理，得当。
（3）剧本字数控制在1500以内。
试卷内容结构由微小说创作、命题微电影剧本创作两部分构成。
试卷难易结构难易程度适中。
试卷题型结构实践类写作题型
试卷分值结构（1）微小说创作能力占30%。
（2）剧本创作能力占70%。
评分标准和要求（1）135—150分：考生具备很强的创意写作能力，体现了考生很好的学科视野、理论基础和创作素养。
（2）120—134分：考生具备较强的创意写作能力，体现了考生较好的学科视野、理论基础和创作素养。
（3）100—119分：考生具备一定的考生具备较强的创意写作能力，体现了考生一定的学科视野、理论基础和创作素养。
（4）80—99分：考生的创意写作能力较差，理论知识和创作素养不足。
（5）80分以下：考生不具备相应知识体系，不予考虑。
备注
一级学科硕士点召集人签名： (学院盖章)学院分管院长签名：。
杭州师范大学2017年硕士入学考试《微剧本创作》大纲参考书1、《故事：材质、结构、风格和银幕剧作的原理》，罗伯特·麦基，天津人民出版社，2016年。
考试内容1.命题微电影剧本创作。
根据卷面命题的方向，自己创作编写一篇微电影的文字剧本。
要求：（1）故事情节完整、主题鲜明、情感表达准确，故事叙事流畅，逻辑性强。
（2）视听语言运用合理，得当。
（3）剧本字数控制在1500以内。
2.根据第一题的剧本简笔勾画命题创作中一段情节的画面构成。
要求：（1）使用画面的方式进行表达，符合画面分镜头基本要求。
（2）镜头数控制在10-15个。
（3）形式手法不限。
试卷内容结构微电影剧本创作、简笔勾画命题创作中一段情节的画面构成。
试卷难易结构难易程度适中。
试卷题型结构实践类写作题型、综合型题型。
试卷分值结构（1）剧本创作能力占70%。
（2）简笔勾画命题创作占30%。
评分标准和要求（1）90—100分考生具备很强的戏剧评论及创作能力，体现了考生很好的戏剧影视艺术方面的理论知识和素养。
（2）80—90分考生具备较强的戏剧评论及创作能力，体现了考生较好的戏剧影视艺术方面的理论知识和素养。
（3）70—80分考生具备一定的戏剧评论及创作能力，体现了考生一定的戏剧影视艺术方面的理论知识和素养。
（4）60—70分考生的戏剧评论及创作能力较差，戏剧影视艺术方面的理论知识和素养不够。
（5）60分以下考生不具备相应知识体系，不予考虑。
文章来源：文彦考研。
