【精选】八年级物理物体的运动实验专题练习(word版

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题（难）1．在“测量物体运动的平均速度”的实验中，实验室提供的装置如图所示。

(1)该实验的测量工具除了刻度尺，还需要_____；在实验中，使用金属挡板的作用是_____；(2)让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s。

则AB段的路程s AB＝_____cm，小车在AB段的平均速度为_____m/s。

如果在某次测量中小车还未撞击到B点的金属挡板就停止计时了，测得AB段的平均速度νAB会偏_____。

为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从A点由静止释放，测出小车到达C点的时间为2.6s，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度为_____m/s。

【来源】河南省平顶山市舞钢市2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题【答案】秒表让小车在同一位置停下来，与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间 40.0cm 0.25 大 0.40【解析】【分析】【详解】(1)[1]选用的器材除了刻度尺，还需要用秒表测量运动的时间。

[2]在斜面上放置一个金属片的目的是使小车在同一位置停下来，与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间。

(2)[3]由图中实验数据可知，小车在AB段的路程s AB=80.0cm-40.0cm=40.0cm=0.40m[4]则小车在AB段的平均速度ABABAB0.40m0.25m/s1.6ssvt===[5]如果让小车还未撞击到B点的金属挡板就停止计时了，会导致测得的时间偏小，根据速度公式可知测得AB段的平均速度νAB会偏大。

[6]由图可知s BC=40.0cm=0.40m时间t BC=t AC-t AB=2.6s-1.6s=1s则下半程的平均速度BCBCBC0.40m0.40m/s1ssvt===2．某同学在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，请你帮助该同学完成以下问题。

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题（难）1．某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示：(1)依据照片可判断，小球在做______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动；(2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得s AB=5cm，s BC=15cm，则小球在AC段的平均速度为______m/s；(3)如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是 ______；【来源】安徽合肥包河区四十八分校2020-2021学年八年级9月月考物理试题【答案】加速 0.5 C【解析】【分析】【详解】(1)[1]由图可知，在相同的时间内，小球在斜面上通过的路程越来越大，可判断小车做加速直线运动。

(2)[2]AC段的路程s AC=s AB+ s BC =5cm+15cm=20cm=0.2m小球在AC段的平均速度0.2m0.5m/s20.2sACACACsvt===⨯(3)[3]由(1)[1]已知小球在做加速直线运动。

A中随着时间增加，速度在减小，描述的是减速直线运动，不符合题意；B中随着时间增加，速度不变，描述的是匀速直线运动，不符合题意；C中随着时间增加，速度在增大小，描述的是加速直线运动，符合题意；D中随着时间增加，速度先减小后增大，先做减速后做加速，不符合题意。

故应选C。

2．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A，B，C三处时电子表的显示：（1）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较________（填“大、小”）．（2）请根据图中所给信息回答：s AB=________cm，t BC=________s，v AC=________m/s．（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v AC偏________（填“大、小”）．【来源】人教版2018-2019学年度八年级物理上册1.3长度和时间测量的应用同步练习题【答案】小 5.0 1 0.033 大【解析】(1)斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小一些．(2)由图知，s AB=10.0cm−6.0cm=4.0cm，t BC=15:35:23−15:35:22=1s，S AC=10.0cm=0.1m，t AC=15: 35:23−15:35:20=3s，则v AC0.13ACACS mt s===0.033m/s.(3)如果让小车过了A点后才开始计时，计时晚，所计时间偏小，用公式vst=算出的速度偏大．点睛：实验中，测量时间误差较大，应认识到误差形成的原因．3．常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的，如图所示，小明同学想在不把纸放开的前提下，测量整卷纸的长度．他设计的方案如下：（1）将同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度为_____．设纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则纸筒的体积可表示为V=_____．（2）用刻度尺测得纸筒的外半径为R，内半径为r，则纸筒的体积可表示为V=_____．（3）由以上两式可整理得纸卷纸的长度可表示为L=_____．【来源】2018-2019学年八年级上册物理：走进物理世界单元检测题【答案】dndLsnπs（R2 ﹣r2）22n R rdπ-（）【解析】【详解】（1）同类纸折叠n 层，用刻度尺测得总厚度为d ，则单层纸的厚度是：d n ； 纸的宽度为s ，整卷纸的长为L ，则纸筒的体积可表示为d V Ls n=； （2）不可能把纸拉直再测量长度，但卷成筒状的纸的横截面积是由纸的厚度和长度叠加而成的；则测出横截面积的大小为：22R r π-（）； 故纸筒的体积是22V s R r π=-（）； （3）两次体积相同，得：22=d Lss R r n （）π-， 变形得，长度表示为：22=n R r L d （）π-．4．在“比较纸锥下落的快慢”的活动中。

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题（难）1．某同学在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，请你帮助该同学完成以下问题。

（1）该实验测量小车平均速度的实验原理是______________________。

实验中使用的斜面的倾角较小，其目的是________（填“缩短”或“增加”）测量时间，以减小测量时的误差。

（2）小车通过ABC三个位置时停表对应如图所示，全过程的平均速度v AC=_____m/s，若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度v AB=_________________m/s，小车通过BC段所用时间是_______s。

如果记时操作不熟练，让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v AC偏________________（填“大”或“小”）。

【来源】四川省绵阳市外国语学校2019-2020学年八年级（上）期末质量检测物理试题【答案】svt=增加0.240.22大【解析】【详解】(1)[1]该实验测量小车平均速度的实验原理是svt=；[2]实验中使用的斜面的倾角较小，那么小车运动的速度较小，那么会增加测量时间，从而减小测量时的误差；(2)[3]全过程通过的路程是120cm 1.2mACs==全过程的平均速度是1.2m0.24m/s5sACACACsvt===[4]小车通过上半段路程是11120cm60cm0.6m22AB ACs s==⨯==通过上半段路程所用的时间是3sABt=，那么通过上半段路程的速度是3sABt[5]小车在B点时的时刻是10时35分3秒，在C点时的时刻是10时35分5秒，所以小车通过BC段所用时间是2s；[6]如果记时操作不熟练，让小车过了A点才开始计时，那么所测AC段的时间会偏小，测量的路程大小不变，根据svt=可知，所测得的平均速度v AC偏大。

2．如图所示，在“测量纸锥下落的速度”的实验中：（1）需要的测量工具是刻度尺和_______；若想纸锥下落慢点，最好选择图甲中的______（选填“大”或“小”）纸锥进行测量。

一、初二物理 物体的运动实验易错压轴题（难）1．在“测定平均速度”的实验中：(1)实验原理是______；(2)安装斜面时应保持______（选填“较大”、“较小”）的坡度，这是为了便于测量______；(3)如图所示，实验过程中，斜面总长s 1=90cm ，若秒表每格为1s ，小车通过全程的平均速度是______m/s ；下半程的平均速度是______m/s ； (4)在测全程的平均速度时，如果小车过了顶端位置才开始计时，则测得的平均速度______。

（选填“偏大”、“偏小”）【来源】四川省遂宁市射洪中学外国语实验学校2019-2020学年八年级10月月考物理试题【答案】s v t =较小 时间 0.3 0.45 偏大 【解析】【分析】【详解】(1)[1]在“测定平均速度”的实验中，实验原理是s v t=。

(2)[2][3]安装斜面时应保持较小的坡度，这样小车下落不会很快，方便测量时间。

(3)[4]从图中可以看到，一开始秒表的示数是最右边的读数，通过全程的时间是3s t =，小车通过全程的平均速度是190cm =30cm/s 0.3m/s 3ss v t === 通过全程的平均速度是0.3m/s 。

[5]下半程所走的路程是''11=90cm 45cm 0.45m 22s s =⨯== 下半程需要的时间是'1s t =，下半程的平均速度是'''0.45m 0.45m/s 1s s v t === 下半程的平均速度是0.45m/s 。

(4)[6]如果小车过了顶端位置才开始计时，那么测得的时间是较小的，根据s v t=，路程是正确的，那么测得的平均速度是偏大的。

2．探究小球在斜面上的运动规律如图甲所示，小球以初速度2.0m/s 从A 点沿着足够长的光滑斜面滑下，它在斜面上的速度v 随时间t 均匀变化。

实验数据如下表：t /s0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 v /(m ⋅s -1) 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0(1)小球在斜面上做______运动(选填“匀速”或“变速”)；(2)报据表中数据，在图乙中描点并画出小球的v-t 图象______；(3)小球的运动速度v 与时间t 的关系式为v = ______；(4)如图丙所示，以速度v ₁做匀速直线运动的物体在时间t ₁内通过的路程是s ₁=v ₁t ₁，它可以用图线与时间轴所围矩形(阴影部分)的面积表示。

一、初二物理 物体的运动实验易错压轴题（难）1．在“测定平均速度”的实验中：(1)实验原理是______；(2)安装斜面时应保持______（选填“较大”、“较小”）的坡度，这是为了便于测量______；(3)如图所示，实验过程中，斜面总长s 1=90cm ，若秒表每格为1s ，小车通过全程的平均速度是______m/s ；下半程的平均速度是______m/s ； (4)在测全程的平均速度时，如果小车过了顶端位置才开始计时，则测得的平均速度______。

（选填“偏大”、“偏小”）【来源】四川省遂宁市射洪中学外国语实验学校2019-2020学年八年级10月月考物理试题【答案】s v t =较小 时间 0.3 0.45 偏大 【解析】【分析】【详解】(1)[1]在“测定平均速度”的实验中，实验原理是s v t=。

(2)[2][3]安装斜面时应保持较小的坡度，这样小车下落不会很快，方便测量时间。

(3)[4]从图中可以看到，一开始秒表的示数是最右边的读数，通过全程的时间是3s t =，小车通过全程的平均速度是190cm =30cm/s 0.3m/s 3ss v t === 通过全程的平均速度是0.3m/s 。

[5]下半程所走的路程是''11=90cm 45cm 0.45m 22s s =⨯== 下半程需要的时间是'1s t =，下半程的平均速度是'''0.45m 0.45m/s 1s s v t === 下半程的平均速度是0.45m/s 。

(4)[6]如果小车过了顶端位置才开始计时，那么测得的时间是较小的，根据svt=，路程是正确的，那么测得的平均速度是偏大的。

2．在“测量物体运动的平均速度”的实验中，小龙和小刚测量小东跑40m的平均速度．（1）小龙和小刚用_____（填一种测量工具）在室外测出40m的路程；（2）小刚担任计时员，他用秒表测量小东跑步的时间；小龙担任发令员，发令后，小东跑完40m的路程，小刚计时如图所示，则小东跑40m所用的时间为_____s；（3）小东跑40m的平均速度是_____m/s．【来源】【区级联考】北京市延庆区2018-2019学年八年级上学期期末物理试题【答案】卷尺85【解析】(1)要在室外测出40m的路程，由于测量的路程较大，因此应选择卷尺来测量路程； (2)由图可知，小盘的分度值是0.1min，指针在0min和1min之间；大盘的分度值是1s，而大盘指针在8s，因此秒表读数为8s.(3)小明跑40m的速度：v408s mt s===5m/s.点睛：掌握秒表的度数：秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．3．在课外实践活动中，同学们用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次.（1）在课外实践活动中，小芳所在的兴趣小组用闪光照相机拍下纸锥竖直下落的照片如图 所示，由此可以判断反映纸锥下落的速度随时间变化图像下图的________.（2）若测得纸锥在 A 、C 两位置间的实际距离为 8.40cm ，则 AC 过程中纸锥的平均速度为______m/s.（3）小组间交流时，小段发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同．①请你猜想影响最大速度的因素可能是______（写出一个影响因素）．②为了验证你的猜想，应该采用的物理研究方法是_____________．【来源】山西省实验中学2018-2019学年八年级上学期期中考试物理试题【答案】A 0.21 纸锥的质量 选择形状相同、质量不同的纸锥从同一高度竖直下落，分别测出它们的最大速度,并分析最大速度与质量的关系【解析】【分析】【详解】（1）由图可以看出，纸锥在相同的时间内通过的路程先变大，后不变，所以纸锥的运动速度先变大后不变，A 选项符合题意．（2）由速度公式s v t = 可得，0.084m 0.21m/s 0.4sv == (3)(1)纸锥在下落过程中受到重力与空气阻力的作用，所以纸锥下落的速度可能跟纸锥的质量有关．(2)选择形状相同、质量不同的纸锥从同一高度竖直下落，分别测出它们的最大速度并分析最大速度与质量的关系．【点睛】题主要考查以下知识点：1.判断物体运动快慢的方法和速度大小的计算；2.力与运动的关系，3.物体速度时间图象的识图方法4．某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”（1）请你根据图示完成下表___________（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么_________？（3）该实验所用的测量工具是_________和__________【来源】山东省德州市第九中学2018-2019学年八年级第一学期阶段性质量检测物理试题【答案】不是做匀速直线运动，因为小车前段路程运动慢、后段路程运动快。

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题（难）1．如图是测量平均速度的实验装置：（1）实验原理是________．（2）为了完成实验，需要的测量仪器是________和________．（3）实验中，斜面的坡度应该较________（选填“大”或“小”），目的是________（选填“延长”或“缩短”）小车的运动时间．（4）如图，让小车从顶端由静止释放．若停表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的长度s=________m，运动时间t=________s，小车通过全程的平均速度v=________m/s．把金属片移到斜面中间位置，如图所示，距离车头为30cm，再让小车从顶端由静止释放，所用时间如停表所示．由数据可知小车下半程的平均速度是v=________m/s．（5）某同学进行测量平均速度的实验，小车从斜面上图示位置由静止释放，在沿斜面运动的过程中，小东用刻度尺和停表测量小车的平均速度．①测量斜面顶端A点到斜面底端B点之间的距离记为s②让小车从顶端滑到底端，测出时间t③小车运动的平均速度为v=s/t利用测量的数据计算出的平均速度比真实的平均速度偏________，理由是________．如果测出小车长为L，那么平均速度的表达式应该是________．【来源】吉林省长春外语学校2018-2019学年八年级10月月考物理试题（上学期第一次）【答案】v=st刻度尺停表小延长0.650.120.15大路程的测量结果偏大v=S L t -【解析】【分析】【详解】（1）在测平均速度的实验中，实验原理是svt=；（2）根据实验原理，在实验中，需要用刻度尺测距离，用秒表测时间，所用该实验中需要的测量仪器是刻度尺和停表；（3）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，运动时间会越短，计时会越困难，所以为了计时方便，斜面坡度应小些，目的是延长小车的运动时间．（4）由图可知，该次实验中，小车通过全程的长度60cm0.6ms==，运动时间5st=，小车通过全程的平均速度为；0.6m0.12m/s5ssvt===；小车通过下半段路程用的时间：25s3s=2st=-，路程260cm30cm=0.3m22ss===，下半段路程的平均速度：2220.3m0.15m/s2ssvt===；（5）由图可知，测量的路程等于小车运动路程加上了车长，即路程的测量结果偏大，根据svt=知，利用测量的数据计算出的平均速度比真实的平均速度偏大；如果测出小车长为L，那么小车通过的路程等于距离s减去一个小车的长，即小车运动的距离为's s L=-，则小车的速度为；s Lvt-=．2．晓华和同学取两张等大的同型号圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示，再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥，进行纸锥下落快慢的研究：（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放。

一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．做分组实验时，老师要求学生完成实验报告单，下面是做测量小车的平均速度时的实验报告单（摘要）。

请你将报告中的问题补充完整。

（实验目的）测量小车的平均速度（实验原理）_______（实验器材）小车、_______、_____、斜面、金属挡板、长方体木块（实验装置）如图所示（实验数据）将表中数据补充完整。

测量的物理量AB段BC段AC段路程s/cm4556101时间t/s3 2.8 5.8平均速度v/(cm·s-1)________________17.4（实验分析）（1）小车全程做____（选填匀速或变速）运动；（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应____（选填增大或减小）斜面的坡度。

【来源】内蒙古呼伦贝尔扎兰屯市2019-2020学年八年级（上）期末检测物理试题【答案】v=st刻度尺停表 15 20 变速减小【解析】【分析】【详解】[1]测平均速度的原理是：v=st。

[2][3]实验器材，除小车、斜面、金属挡板、长方体木块外实验还需测量路程用的刻度尺，测量小车运动时间用的停表。

[4]小车在AB段的路程为：s AB=45cm，t AB=3.0s，则小车在AB段的平均速度为v AB=ABABst=45cm3.0s=15cm/sAB段的平均速度为15cm/s。

[5]小车在BC段的路程为：s BC=56cm，t BC=2.8s，则小车在BC段的平均速度为v BC=BCBCst=56cm2.8s=20cm/sBC段的平均速度为20cm/s。

(1)[6]由上面实验知AB段的速度小于BC段的速度，故小车做变速直线运动。

(2)[7]斜面的倾角越小(坡度越小)，小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间；所以，实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应减小斜面的坡度。

2．在“测小车的平均速度”的实验中，小明同学设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）(1)该实验测小车平均速度的实验原理是（用公式表示）：________________。

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题（难）1．在“测量物体运动的平均速度”实验中。

（1）如图甲所示，小球从高处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程。

用刻度尺测出小球在相同时间内通过的路程，根据测量数据作出了s—t图象如乙所示，由图可知，频闪照相机拍照的时间间隔为_____________s；（2）根据图乙可知，小球在BC段的平均速度为_____________m/s；（3）假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点（图乙中未画出），则该小球到达E点时通过的路程为______m。

【来源】江苏省连云港市东海县2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题【答案】0.5 0.6 1.6【解析】【详解】[1]由图乙可知频闪照相机拍照的时间间隔为0.5s；[2]由速度公式svt=得到小球在BC段的平均速度为BCBC0.4m0.1m0.3m=0.6m/s0.5s0.5ssvt-===；[3]由图乙知OB段即0s到0.5s内小球的平均速度为：OBOBOB0.1m=0.2m/s0.5ssvt==CD段小球即1s到1.5s内的平均速度为：CDCDCD0.9m0.4m=1m/s0.5ssvt-==又由第一问知道小球0.5s到1s内的速度为0.6m/s可得1.5s到2s内小球的平均速度为1.4m/s，所以1.5s到2s内小球的运动路程为：1.4m/s0.5s0.7ms vt==⨯=所以该小球到达E点时通过的路程为0.9m0.7m 1.6m+=。

2．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．（1）图中AB段的距离S AB=_____cm，则AB段的平均速度v AB=_____cm/s．（2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度v AB会偏_____．（3）v BC_____v AC．【来源】江西省赣州市兴国三中2018-2019学年八年级上学期第一次月考物理试题【答案】40.0 20 小＞【解析】(1)由图示可知：s AB=10.0dm−6.0dm=4.0dm40.0cm=；小车通过AB段所用时间，t AB=15:35:22−15:35:20=2s；AB段的平均速度：v AB40.02ABABS cmt s===20cm/s；(2)如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式vst=知，平均速度会偏小；(3)由图示可知：s BC=6.0dm−1.0dm 5.0dm==50.0cm；小车通过AB段所用时间，t AB=15:35:23−15:35:22=1s；BC段的平均速度：v BC50.050cm/s1BCBCs cmt s===；全程的平均速度为：v90.03s cmt s===30cm/s，故v BC>v AC.3．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为 1 ㎝）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大” 或“小”）（2）请根据图中所的信息计算：若小球在AC 上的平均速度表示为v AC，则v AC＝_________________m/s；（3）小球在AC 上的平均速度v AC、在AB 段的平均速度为v AB和在BC 段的平均速度v BC的大小关系是_____。

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题（难）1．回顾“测量平均速度”的实验，将实验报告的空缺部分填写完整实验器材长木板、木板、小车、金属片、______、______。

实验过程如图，使斜面保持较______（选填“大”或“小”的坡度，这样小车滑行速度较慢，便于______，将小车放在顶端，金属片放在斜面底端，用______测出小车将要通过的距离s1，释放小车后，用停表测出小车从顶端滑下到撞击金属片的时间t1，用公式______算出小车通过全程的平均速度v1；将金属片移到斜面中部，重复上述操作，并计算出小车在前半程和后半程的平均速度。

装置图物理量路程s/m运动时间t/s平均速v/（m/s）全程 1.25______前半程0.63______后半程__________________【来源】山东省青岛市城阳区九中2019-2020学年八年级10月月考物理试题【答案】刻度尺秒表小便于测量时间刻度尺svt0.24 0.2 0.6 2 0.3 变速a组合偏大【解析】【分析】【详解】[1][2]在“测量平均速度”的实验中，我们需要测量小车运动的路程和运动所用的时间，所以还需要刻度尺、秒表。

[3][4]为了便于测量小车运动所用的时间，应该是斜面保持较小的坡度。

[5]将小车放在顶端，金属片放在斜面底端，想要知道小车通过顶端到底端的距离s 1，需要用刻度尺测量。

[6]“测量平均速度”的实验的原理是sv t=，知道了小车将要通过的距离s 1，从顶端滑下到撞击金属片的时间t 1，可以利用该公式算出小车通过全程的平均速度v 1。

[7]全程的平均速度1.2m 0.24m/s 5ss v t === [8]前半程的平均速度0.6m0.2m/s 3ss v t ===前前前 [9]后半程的路程s 后=s -s 前=1.2m-0.6m=0.6m[10]后半程的时间t 后=t -t 前=5s-3s=2s[11]后半程的平均速度0.6m 0.3m/s 2ss v t ===后后后 [12]由测得数据通过计算可知，小车在后半程的平均速度比前半程的平均速度大，可知小车在做变速运动。

一、初二物理 物体的运动实验易错压轴题（难） 1．探究小球在斜面上的运动规律如图甲所示，小球以初速度2.0m/s 从A 点沿着足够长的光滑斜面滑下，它在斜面上的速度v 随时间t 均匀变化。

实验数据如下表： t /s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 v /(m ⋅s -1)2.02.53.03.54.04.55.0(1)小球在斜面上做______运动(选填“匀速”或“变速”)； (2)报据表中数据，在图乙中描点并画出小球的v-t 图象______； (3)小球的运动速度v 与时间t 的关系式为v = ______；(4)如图丙所示，以速度v ₁做匀速直线运动的物体在时间t ₁内通过的路程是s ₁=v ₁t ₁，它可以用图线与时间轴所围矩形(阴影部分)的面积表示。

同样，图乙中图线与时间轴所围图形的面积，也能表示这个小球在相应时间t 内通过的路程s 。

上述小球从A 点沿光滑斜面滑下，在时间t 内通过路程的表达式为s =______。

【来源】山东省青岛市市北区2019-2020学年八年级（上）期中物理试题【答案】变速25t + 22 2.5t t +【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]由表中数据可知，随时间小球的速度变大，则小球在斜面上做变速运动。

(2)[2]报据表中数据，在图乙中描点画出小球的v-t 图象如图所示：(3)[3]由图像可知，小球的运动速度与时间成一次函数关系，且小球的初速度为2m/s ，则运动速度v 与时间t 的关系式为03m/s 2m/s 250.6sv v v t t t t ∆=+=+=+∆ (4)[4]小球从A 点沿光滑斜面滑下，图线与时间轴所围图形的面积为路程，则在时间t 内通过路程的表达式为20()(225)2 2.522v v t t t s t t +++===+2．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值 为 1 ㎝）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达 A 、B 、C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）实验中为了方便计时，应使斜 面的坡度较______（填“大” 或“小”） （2）请根据图中所的信息计算： 若小球在 AC 上的平均速度表示为 v AC ，则 v AC ＝_________________m/s ；（3）小球在 AC 上的平均速度 v AC 、在 AB 段的平均速度为 v AB 和在 BC 段的平均速度 v BC 的大小关 系是_____。