现代远程教育教学应用心得体会文档
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2024年远程教育心得体会例文远程教育是近年来教育领域发展的一个重要趋势。
随着互联网的普及和技术的进步,远程教育开始受到越来越多人的关注和参与。
作为一个参与过远程教育的学员,我在此分享自己的心得体会。
首先,远程教育给我带来了时间的灵活性。
在传统教育中,我们需要按照固定时间上课,而远程教育则不同,它允许学员根据自己的时间安排自学。
这对于工作繁忙的人来说非常有优势,可以在业余时间进行学习,避免了因为上课时间和工作时间的冲突而导致无法学习的情况发生。
其次,远程教育提供了更广泛的学习资源。
通过远程教育平台,我们可以随时随地获取到各种学习资源,包括视频课程、教材资料、学习笔记等。
这些资源通常是由优秀的教师和专家制作的,质量较高,内容丰富。
而传统教育往往受制于时间和空间的限制,无法提供这么丰富的学习资源。
再次,远程教育鼓励学员自主学习和思考。
在传统教育中,教师通常是以传授知识为主要任务,学生则是被动接受。
而远程教育更注重学生的主动性和参与性,学生可以按照自己的兴趣和能力选择学习的内容和方式。
这样可以激发学生的学习兴趣和思考能力,培养学生的独立思考和解决问题的能力。
另外,远程教育培养了我独立学习的能力。
在远程教育中,学生需要自己进行学习规划和组织,没有了老师的监督和督促,需要自己管理好时间和学习进度。
这对于培养独立学习的能力非常重要,能够让我学会自我管理和自我激励,不依赖他人的指导和帮助。
此外,远程教育还提供了与全球学习者交流的机会。
通过远程教育平台,我可以和来自全国各地乃至世界各地的学习者进行交流和互动。
我们可以通过讨论区、在线讲座等形式进行互动和分享,从不同的观点和经验中学习和成长。
这不仅扩大了自己的知识面,也打破了地域限制,让我与更多的人进行交流和合作。
最后,远程教育为我提供了终身学习的机会。
通过远程教育,我可以在个人兴趣和职业需求的驱动下,随时随地进行学习。
远程教育平台提供了各种在线课程和证书认证,我可以选择感兴趣的课程进行学习,并通过考试获取证书。
远程教育的心得体会【精选9篇】篇一:远程教育心得体会篇一作为一名年轻的英语教师,我很荣幸的获得了xxx专家这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会,参加了这期培训班的培训和学习,通过这次培训,我对新课改有了一定的认识。
新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战,也是一次难得的机会。
通过这次培训我有了一下几点认识。
一、明确目标。
我们以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在教学目的的首位。
而新制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略,发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。
同时,提倡教学中要以“口语交际”为主,培养学生的口语能力,使每一个学生都能开口说英语,达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。
二、改变英语教学方法。
1、在教学中应把时间和空间多留给学生。
合作学习前给学生独立思考的时间。
提出一个探究性的问题,给学生思维空间。
给学生自主学习的时间和空间。
在课堂教学中,时间是最重要的学习资源。
一个教师对时间如何分配,直接反映这个教师的教学观,。
探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间,否则就是一句空话。
2、精心设计教学环节,激发学生学习的主动性。
学生学习的主动性主要在于老师的调动。
在学生消除心理障碍后,就需要老师精心设计教学的各个教学环节,设计模仿、会话、口、笔头操练、提问,激发学生学习英语的兴趣,激活学生的思维,激起学生的情感,使学生全身心地投入到英语教学活动中。
3、创造性运用教材。
新课程倡导教师“用教材教”,而不是简单地“教教材”。
教材只是书面的东西,而且所载的信息是有限的。
传统的教学与新课程教学有很大的区别,以往的教学只是要求讲解知识点,而现在的新课程强调要引导学生学会观察,学会思考,学会如何学习的能力。
教师与学生的位置也发生了变化,从教师中心转向学生中心;学生的学习方式发生了变化,从独立学习转向了合作学习;学生的学习态度发生了变化,从接受学习转向探究式学习。
2023年观看远程教育心得体会(优质13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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现代远程教育教学应用心得体会远程教育是指通过远距离的通信技术,将教师和学生隔开的情况下进行教学交流的方式。
随着信息技术的不断发展,远程教育已经成为一种主流的教育方式,被广泛应用于各个领域。
在过去的一段时间里,我有幸参与了一个现代远程教育项目的教学实践,总结出了一些心得体会。
首先,远程教育教学应用极大地拓宽了教学的空间和时间限制。
在传统的教育模式中,教师和学生必须身临其境地到达教室才能进行教学。
然而,在远程教育中,教师可以随时随地通过互联网与学生进行教学交流。
这意味着学生不再需要花费大量的时间和精力来上课,而是可以根据自己的时间安排进行学习。
同时,教师也可以根据学生的需求和兴趣,灵活调整教学内容和方式,使得教学更加贴近学生的实际需要。
在我参与的教学项目中,学生们反馈很喜欢这种自由自在的学习方式,他们觉得学习变得更加轻松和愉快。
其次,远程教育教学应用提供了更多的学习资源和学术支持。
在传统的教育模式中,学生如果想要获得更多的学习资源和学术支持,往往需要去图书馆或者与老师进行面对面的交流。
然而,在远程教育中,学生可以通过互联网获得大量的学习资料和学术论文,还可以通过在线论坛与其他学生和教师进行讨论和交流。
这使得学生们可以更加灵活地获取和利用学习资源,激发学习的兴趣和动力。
同时,教师也可以通过在线教学平台提供学术支持和答疑解惑,及时地解决学生遇到的难题和困惑。
在我参与的教学项目中,学生们反馈很满意这种学习资源的丰富和学术支持的及时性。
再次,远程教育教学应用提供了更多的互动和合作机会。
在传统的教育模式中,学生往往是被动地接受教师的授课和指导。
然而,在远程教育中,学生可以通过在线学习平台与其他学生和教师进行互动和合作。
例如,在我参与的教学项目中,学生们通过在线讨论和合作,共同解决了一个实际问题并展示了他们的成果。
这种互动和合作使得学生们能够更好地理解和掌握知识,并在实践中运用所学。
学生们反馈,通过与其他同学和教师的互动和合作,他们的学习变得更加有趣和富有成就感。
2024年(精华)远程教育心得体会15篇远程教育心得体会1(约1046字)__年__月__日,我有幸参加了__的培训。
通过这次培训使我受益匪浅,我以这次培训为契机,积极接收新的教育教学理念,更新了观念,开阔了教学研究的视野,认真做好小学信息技术教育教学工作。
本次培训分五个模块,第一模块,预热模块,学习课程《培训导引》的内容。
学习了课程《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》解读的内容,完成了从破冰开始栏目中的要求。
第二模块模块二:专业理念与师德。
学习了师德情怀与教育责任的内容,学习了课程《中学教师专业标准(试行)》解读《小学教师专业标准(试行)》解读的内容。
模块三:专业知识与专业能力。
学习了学科课程必修1、必修2的内容,并积极参加国家级学科专家主持的新课程核心内容教学研究与答疑(必修一)活动,学习了课程《信息技术融入学科教与学》、《应对教学情境的教学智慧》的内容。
模块四:校本研修与岗位实践学习课程《基于校本研修的课堂视察》的内容,并完成了课堂视察记录与分析作业。
模块五:研修总结完成研修总结参加国家级专家组织的教师专业发展活动。
我深深的体会到,在教学中,我们所设计的课堂教学,应当使学生在使用远程教育资源时能学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。
能够在他人的.帮助下使用通讯方式远距离获取信息、与他人沟通,展开直接和独立学习,发展个人的爱好和爱好。
从而激发了学生探索求知的愿望,提高了学生的认识程度,学生可以触类旁通地知道很多知识,扩大知识面,使他们增长知识。
体会是可以记录的,但心灵的感受多是没法言语的,只有自己的经历,才会有认识上的提高。
牛顿曾经说过:我之所以成功是由于我站在了伟人的肩膀上。
这些成功的体会为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真谛的路途。
通过学习,让我认识了国培;通过学习,让我了解了国培;通过学习,让我结识了同行;通过学习,让我感到了不足;通过学习,让我有了前进方向;通过学习,让我酷爱信息技术;通过学习,让我增长了知识;通过学习,让我坚定了信念;通过学习,让我爱上你国培!学习虽然已经终止,但留给我的却是深深的回想,是一笔宝贵的财富。
2024远程教育学习心得体会 (2)2024远程教育学习心得体会 (2)精选3篇(一)作为一名学生,我对2024年的远程教育学习有着深刻的体会和心得。
虽然2024年的远程教育在很多方面与传统教育相比仍有不足之处,但它也带来了许多新的机会和挑战。
首先,远程教育的灵活性是我最大的体会。
在2024年,我能够自由选择自己感兴趣的课程,并根据自己的时间安排进行学习。
这种灵活性使我能够更好地平衡学习和其他活动,如兼职工作或社会实践。
同时,远程教育也为那些无法前往学校的人提供了学习的机会,如残疾人或居住在偏远地区的学生。
其次,远程教育通过在线教学平台和工具为我提供了更多的学习资源。
我可以通过观看教学视频、参与在线讨论和与教师进行交流来学习。
这种学习方式不仅可以帮助我更好地理解知识,还可以提高我的自主学习能力和信息获取能力。
此外,我还可以随时随地通过电子书、在线文献和网上资料获得更多的学习资源。
然而,远程教育也存在一些问题和挑战。
首先,缺乏面对面的互动和交流可能会影响学习效果。
有时候,我可能会感到孤立和缺乏学习动力。
此外,远程教育也可能存在技术问题,如网络不稳定或软件故障,影响学习的顺利进行。
为了克服这些挑战,我采取了一些方法。
首先,我努力参与在线讨论和与同学进行互动,以弥补面对面交流的不足。
其次,我积极寻求帮助和支持,与教师和同学进行沟通,解决技术问题。
此外,我注重时间管理,合理安排学习和休息时间,保持学习的动力和效率。
总的来说,2024年的远程教育学习给我带来了许多机会和挑战。
通过灵活性和丰富的学习资源,我能够更好地平衡学习和其他活动,并提高自己的学习能力。
尽管存在一些问题和挑战,但通过积极应对和合理安排,我相信远程教育可以帮助我取得更好的学习成果。
2024远程教育学习心得体会 (2)精选3篇(二)在2024年,远程教育成为主流的学习方式。
我参与了一门远程教育课程,以下是我对这次学习的心得体会:首先,远程教育的灵活性给予了我更多自由时间。
远程教育心得体会范文汇总8篇远程教育心得体会范文【篇1】多少年来,我们在传统的教育教学方式下禁锢了许多年,许多老师的教学思想和教学方式方法受到了很大的约束;如今,国家为我们装备了远程教育接收装置,我们可以通过学习和运用远程教育资接收技术;把我们所学到的书本上得知识及教学大纲的相关要求与我们掌握的远程教育资的接收技能和远程教学资充分地应用到教学中去,有机地结合起来,生动活勃的进展新时期新形式下的新方法、新内涵、新方式的教与学,改变利了传统教育方式方法,跳出了传统思维的禁锢。
我们可以任意的在远程教育直接学习和利用其他名师名校的优质课件,丰富我们的教学方式方法,生动和丰富我们的教学手段,在不断地运用和总结中,加强对于媒体与技术的理解。
更可让学生利用远程资进展网上自学等;发挥师生的宏大创造才能和想象力;丰富我们的教学和学习,拓展和丰富师生的信息资及索取知识、理解外面世界、事物空间。
我个人认为远程教育资的作用和好处有两个:一是帮助老师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学工作,不断进步自身程度.通过学校的系统培训后,在我的学习和运用过程中,让我的教育教学理念发生了根本性的改变,视野逐渐开阔,技能大大进步,教育教学方法不断更新。
二是远程教育资的运用,使得信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段,也成为我们教育工作者进步课堂教学质量、应用多媒体教学的最正确途径。
信息技术的使用符合了中学教学过程有效利用远程教育资,实现信息化教学、媒体化教学、进步课堂教学质量的迫切要求。
使教学方式方法更精益求精,丰富多彩,声色具备。
在充分利用远程教育资之后,我感到自我需求的不满足和对传统教学方式方法的不满意,便开场大胆的对原有资重新编辑、改造、升华,从而更有效的组织利用资,积极探究新的教育方式方法,制作出更符合实际教学的多媒体课件。
用于课堂,激发了学生们的探究精神及求知欲。
远程教育心得体会范文【篇2】《新课标》指出:“数学教学要严密联络学生的生活实际,从学生的生活经历和已有的知识面出发,创设生动有趣的教学情境,从而进步学生的学习效率”由于数学教学的本质是数学思维活动的展开,因此课堂上学生的主要活动是通过动脑、动手、动口参与数学思维活动。
2024年运用远程教育学习心得体会2024年,远程教育在全球范围内已经越来越普及,成为人们学习的新方式。
作为一名在远程教育平台上学习了一年的学生,我有幸能够分享我在这一年中所获得的心得体会。
首先,远程教育的便利性给我带来了很大的帮助。
在过去,我需要花费大量的时间和精力去学校上课,而通过远程教育,我可以随时随地进行学习。
无论是在家里、在公园还是在咖啡厅,只要我有一台电脑或者手机,我就可以轻松地接入远程教育平台,学习自己感兴趣的课程。
这种随时随地的学习方式让我感到非常方便,也更加高效。
其次,远程教育给我提供了更多的学习资源。
通过远程教育平台,我可以从世界各地的优秀教育机构和老师那里获取到丰富多样的学习资源。
无论是文字、音频还是视频,我都可以根据自己的需求选择合适的学习资料。
这不仅开阔了我的视野,还提升了我的学习能力和素质。
再次,远程教育给我提供了更加个性化的学习体验。
在传统的教育模式下,老师需要照顾到每个学生的需求,时间和资源都是有限的。
而在远程教育中,我可以根据自己的学习进度和学习习惯进行学习安排。
我可以自主地选择学习的时间、地点和内容,有更多的机会去探索自己感兴趣的领域。
另外,远程教育也给我提供了更多与其他学生互动的机会。
在传统的教育模式下,我只能与同学们在班级或者学校里进行互动。
而在远程教育中,我可以与世界各地的学生进行交流和合作。
无论是通过在线讨论、群组活动还是远程实验,我都可以通过远程教育平台与其他学生进行互动,共同学习和进步。
此外,远程教育也让我更加注重自主学习和自我管理能力的培养。
在传统的教育模式中,老师通常会给我们制定学习计划和安排学习任务。
而在远程教育中,我需要自己制定学习计划、安排学习时间和完成学习任务。
这个过程让我更加深刻地认识到自主学习的重要性,培养了我的自主学习和自我管理能力。
最后,远程教育也给我提供了更加灵活的学习方式。
在传统的教育模式下,老师通常会按照一定的进度和要求进行教学。
远程教育心得体会12篇远程教育心得体会篇1去年10月到今年1月,我在网上参加了“全国农村中小学教师远程培训”。
在我仔细听,认真写,积极的反思九个学习模块任务之后,在合作与交流平台上发表了自己的观点。
今天主要从以下几个方面谈谈我的理解:一、梳理整合教学资源教材作为主要的教学资源,它有自己独特的规则和模式,但也留下许多教师发挥的空间。
新课程改革教材更加注重知识的指导,如何组织、使用成为教师的一项重要任务。
在这次培训中,我看到了著名教师的教学方法和一些优秀的例子,这对我的教学有很大的帮助。
例如,在讲解小数的产生和意义时,我将课本中有限的知识重新排列,并将其与学生的实际生活联系起来,扩大内容。
难度降低了,知识点增加了,效率自然就提高了。
二、教学方法多样多变在这次学习中,我觉得最重要的一点是,作为一名小学数学老师,总是习惯了以前的“说、做”模式,忽视了学生的主动性。
这样子的方式,不仅学生的学习兴趣不高,而且学习效果很差,但总是找不到解决方法。
通过学习,我看到了新的思路,知道怎么去发挥学生学习的主动性,以及如何使学生理解和掌握知识。
三、对教学对象的表扬和鼓励小学四年级是小学的一个重要时期——过渡时期。
这一时期的学习对未来的发展有着直接的影响。
根据先前的.观点,严格的管理是最重要的,但这个方法的效果并不好。
通过“国培计划”的学习,发现学生们喜欢听到表扬的话,如果很长一段时间的批评会让学生失去对学习的信心。
所以我会试着抛弃之前教学上的批评方式,采用鼓励为主,帮助学生做更好的提升。
远程教育心得体会篇2在教育局的统一安排下,我从xx月xx日至xx日参加了由教研室教研员王常风组织,在大坝培训点的国家级远程教育培训,这次培训非常适合我们农村中小学教师专业发展的需要,当前,国家对教师的培训工作非常的重视,首先投资力度非常的大,覆盖面也比较广,因此,对于我们教师来看不断加强业务论学习,拓展知识领域,进行知识更新,是我们当前最为迫切的任务。
现代远程教育学习总结5篇篇1一、引言随着信息技术的迅猛发展,现代远程教育作为一种新型教育模式应运而生。
我在这段时间里,积极参与了远程教育活动,获得了丰富的知识和经验。
以下是我对现代远程教育学习的全面总结。
二、学习经历1. 课程选择与学习安排在现代远程教育学习过程中,我主要关注了与我的专业和工作密切相关的课程。
通过课程介绍、教师简介以及课程大纲的详细阅读,我精心挑选了几门具有实用价值的课程。
在学习过程中,我严格按照课程安排,制定合理的学习计划,确保每天都有一定的学习时间和进度。
2. 远程互动与交流远程教育的优势在于其跨越时空的交互性。
我充分利用在线讨论、实时视频讲座、学习群组等渠道,与教师和同学进行互动交流。
在交流过程中,我积极发言,提出问题,分享心得,不断丰富自己的知识体系。
3. 自主学习与资源利用在远程教育中,自主学习是关键。
我通过查阅在线图书、观看教学视频、完成在线测试等方式,深入理解和掌握课程内容。
同时,我还充分利用了远程教育平台提供的丰富资源,如在线图书馆、专业数据库等,拓宽了学习视野。
三、学习收获1. 知识掌握与技能提升通过现代远程教育学习,我系统地掌握了专业课程的知识体系,提升了专业技能。
同时,我还学会了一些新的技能,如在线协作工具的使用、数据分析软件的操作等。
2. 思维能力与学习方法的培养远程教育注重培养学习者的思维能力和学习方法。
在学习的过程中,我学会了如何独立思考、分析问题、解决问题。
此外,我还掌握了一些高效的学习方法,如番茄工作法、思维导图等。
3. 职业素养与能力的提升通过远程教育学习,我不仅提升了自己的专业素养,还提高了自己的职业能力和素养。
我学会了如何在职场中与他人合作、如何有效沟通、如何解决工作中的实际问题等。
四、心得体会1. 坚持与毅力的重要性远程教育学习需要较强的自制力和毅力。
在学习过程中,我遇到了许多困难和挑战,但我没有放弃。
我坚信,只要坚持努力,就一定能够取得成果。
现代远程教育教学应用心得体会文档Modern distance education teaching application experie nce document
编订:JinTai College
现代远程教育教学应用心得体会文档
小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是工作的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本学期以来,远程教育的使用在我校普遍开展,学生的学习情绪盎然提高,教师的教学心态斐然。
闭塞的教学生机勃勃,面貌一新,以下是本学期的体会。
一、自己对远程教育的认识。
通过学习,利用远程教育教学资源,我认识到,信息时代已经到来。
信息技术在社会发展中的作用越来越重要,当它们与各学科的教学进程密切结合时所具有的特性,为新型教学模式的创建提供了最理想的教学环境多媒体技术是通过计算机技术把文字、图画、画面、活动影像和声音等多媒体信息,利用多媒体技术能给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境。
能给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激,这将对
学生认知结构的形成和发展起到积极的作用。
因此,现代远程教育增强了课堂教学效果。
二、远程教育带来的功效。
1、现代远程教育增强了课堂教学效果。
以我这节《麻雀》为例,我下载资源(如现实中鸟的flash课件),还有课文的重点部分(如猎狗要吃小麻雀是,老麻雀从树上下来救小麻雀的flash动画)以及自己制作的重点问题、画面等。
大家可以看到,多媒体课件走进了课堂,给课堂确实带来了很大变化。
(1)、它首先激发了学生的学习兴趣。
兴趣是最好的老师,没有兴趣的学习,无异于一种苦役。
没有兴趣,就没有智慧和灵感,小学生生性好动,自控能力差,单一传统的教学方式不容易调动学生学习的积极性,而运用多媒体教学技术,就可以解决这个问题。
学生既感到有趣,同时又加深了对新知的理解。
(2)、利用多媒体教学,培养学生的观察能力。
出现在大屏幕上的图形,吸引学生的注意力,学生能仔细观察,达到了突出重点、突破难点的目的,起到了事半功倍的作用。
(3)、利用多媒体教学,提高课堂的教学效率。
利用多
媒体课件进行教学,可以省去很多板书时间。
课堂上需要板书的知识要点、词语的意思、句子的意思等内容,多媒体课件早已设计好,省出来的时间,可以用来详解教学重点、难点,指导学生小组合作学习,增大教学容量,提高学习效率。
例如本课的思考题,还有我们四年级语文中>一课,对于我们这些远离黄河、长江一带的学生来说,根本无法想象江面开河时壮烈的景象。
我们从网上找到了这些景象,刻录成盘,在教室dvd一放,学生看到开江场面,都震撼不已,从而更好地理解了课文内容.
有的老师可能会有这样的疑问,这节课你在准备时,应
该费了很长时间吧。
如果我们每堂课都这样费时,那岂不是累坏了。
其实和大家说句心里话,这堂课我在准备时,在制作课件方面并没有花费太多时间,因为大部分课件在网上已有现成的,只需略加改动或再补充一些就可以了。
记得我讲《落花生》一课时,那节课的课件完全是自己做的,确实花费了很多精力和时间。
但现在随着远程教育工程的逐步完善,我们的教学资源越来越多,我们学校远程教育方面的专职教师下载了很多和教材配套的教学资源,现在你想讲哪一课,你只需到教师资源共享库中便可查到你想要的教学课件。
2、现代远程教育加强了学生的德育教育。
现在的孩子,大多数是独生子女,在家时大多是娇生惯养。
关心别人、体谅父母方面都差一些。
就此问题,每个老师都苦口婆心对其教育,可效果一般。
我们学校王老师从网上下载了《学生的一天生活》科学生活,我班级在多媒体教室观看后,有的学生被屏幕中的讲解所吸引,,并且都表示要向影片里的主人公学习。
学生每天面对老师的谆谆教导,有时也会很厌倦,那么我们通过另一种方式,通过他们爱看的电影、电视对其教育,我想这种方式更乐于被学生接受吧!还有中小学的安全是整个国家教育方面的大事,对平时老师家长安全教育的提醒,学生可能不以为然,但通过安全教育纪录片和我制作幻灯片上安全教育课,学生亲眼目睹了因为不遵守交通规则而遭车祸的行人,学生的心灵震撼了,安全意识自然提升了很多。
3、现代远程教育提升了教学水平。
运用现代远程教育手段,播放全国特级教师课堂教学实况,直接将最先进的教学思想、教学方法运用于课堂教学,起到了传统教学不能发挥的作用,增强了课堂教学的趣味性、直观性,改变了传统教学的弊病,使课堂教学水平提升到一个新高度,学生从语音、知识、兴趣、技能等方面得到了很大的滋养,加快学生对新知识、新技能的掌握。
4、现代远程教育实现了教育观念、教育途径、教师角色
的转变
现代远程教育如一股清新而强劲的东风,吹进我校,以
其全新的内容和快速的传播占领教育至高点。
全校教师改变了“手棒书本、手拿粉笔,全凭一张嘴在讲台上照本宣科”的传统教学模式,根据教学需要,可以灵活选择和运用多种教学手段,综合发挥多媒体优势,使课堂呈现动静交错、图文并茂、视听结合的生动活泼的教学环境,激发了师生教与学的兴趣,极大的提高了课堂教学的效果。
远程教育的实施,实现了教师教学观念、教师角色的全新转变,给教育发展带来了巨大潜力。
5、远程教学资源在语文课上的应用取得了非常好教学效果,在利用远程资源上课的同时,学生的口头表达能力的培养越来越好,成绩自然得到提升。
在现代远程教育资源的使用过程中,本人也发现一些问题:
1、卫星资源不够超前。
我校实行超周备课,教师不能根
据自己的教育内容自如的选择资源开展教学。
2、选用的教材与中央电教馆发送的资源不配套,现在正在进行课改,四年级选用的教材无直接可用的光盘资源,影响了远程教育的开展。
3、通过卫星下载的部分课件资源不能修改,特别是动画,如果能加以修改,学生观看效果会更好。
4、信息技术方面还需学习,如超级链接好的动画,在教学中出故障,如果学校资源室安装好程序,这样会更加完美,可由于技术水平的限制,现在我们还做不到。
5、另外提醒大家,我们现在都已经进行过二级培训,自己现在也都会做一些课件,有的老师可能觉得课件做的越漂亮越好,加入了一些会动的小动物,插入了声音等,其实这些东西吸引了学生注意力,干扰了学生对重点知识的掌握。
总之,远程教育网的时空自由、广泛的资源、便捷的速度等优点,对农村地区的教育起到了推动作用。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”今后,我将进一步提高认识,加强管理,完善措施,精通业务,努力把这项推进农村教育发展的希望工程做实做好!
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