最新湘教版小学语文二年级上册《太阳是大家的》精选习题 2(精品)

《国旗和太阳一同升起》习题11、基础过关1．我能想象。

（1）读了课文后，我能想象当国旗和太阳一同升起的时候，_________。

（2）战士们的形象像_______—样________，战士的心灵像_________一样________，战士的胸怀像________一样_________。

2．我会选择。

凝视凝神（1）黄老师为了备好课，常常在灯下( )思考。

（2）每天早晨，学校举行升旗仪式，大家在雄壮的国歌声中，()着五星红旗徐徐上升。

印象形象（3）解放军抗洪抢险的照片，给我留下了深刻的( )。

（4）国旗卫士的( )像纪念碑一样高大。

必须必需（5）我们( )遵守《小学生守则》。

（6）外出旅游时，妈妈带了一些生活的( )品。

2、综合训练1．解释下列词语。

水泄不通：___________________________________________气宇轩昂：___________________________________________冉冉：_______________________________________________2．你在什么地方参加过升旗仪式？你想到了什么？3、拓展应用学点新知识：战士的形象像纪念碑一样高大，战士的心灵像汉白玉一样纯洁，战士的胸怀像广场一样开阔。

这个长句子，连续用了三个句式相同的句子表达对国旗卫士的赞美。

句子中用天安门前几个有代表性的事物——纪念碑、汉白玉、广场做比喻，赞美战士崇高的爱国情怀强烈的责任感、纯洁美好的心灵。

这类句子叫排比句，句式相仿，内容相关，读来气势宏大，感情强烈。

请你从老师、警察、党员、领导中选两个写排比句。

1．________________________________________________________。

2．________________________________________________________。

小学二年级湘教版语文上册句子家庭练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求完成下面的句子练习。

1．我会照样子写句子。

那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方。

_____________________真像．．______。

2．我会把句子补充完整。

（1）我明白_____________________（2）____________________________________呢？3．照样子用加点的词语写句子。

平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。

_____________________________________________________________________ 二、仿照例句，写句子。

1．例：家里有猫在喵喵叫。

（1）大海里有__________在____________________。

（2）__________有__________在____________________。

2．青蛙要把泥塘卖出去。

（改成“被”字句）_______________________________________________3．太阳被乌云遮住了。

（改成“把”字句）_______________________________________________三、我能让句子更生动。

（把括号里的词语加入句中）例：我觉得喜鹊会跟我说话。

（常常）常觉得喜鹊会跟我们说话。

1．小柏树栽好了。

（一棵）（绿油油的）________________________________2．路的一边是田野。

（葱葱绿绿的）________________________________3．沙滩是我们的天地。

（快乐）（海边）________________________________4．花骨朵儿长大了。

（渐渐地）________________________________四、照样子，写句子。

1、民族小学 1、 下课了，小学生们蹦蹦跳跳来到大树下，有的跳舞，有的摔跤，还有的做游 戏。

（），有的（），有的（），还有的（）2、 你知道我们国家有（ ）民族？能说出（）、（）、（）、（）。

3、 近义词：美丽一漂亮清亮一清脆 顽皮一淘气 跟着一随着4、 反义词：美丽一丑陋安静一热闹朋友一敌人5、 ang （盛开a 0问好） 盛 盛好?ng （盛饭）CD （爱好） ji C （教师e n 十分）教分ji a o （教书）an （水分） 6加偏旁组成生字，再组词。

又一（汉） （汉族）辰一（ )() 亭 f ()()立f ( )( ) 牙一（）（ ) 朵一（)()7、看拼音， 写词语。

z a o chen mi n z u j i ngse chuan()() 1()()()()(）衣服2、绿色的竹楼1、凉丝丝乂咼乂绿绿（）（ )（）又（）()()() ()()()( )2、近义词： 建造一制造支撑一支持潮一湿3、反义词：粗大一细小 朋友一敌人 凉一热 高一矮、多音字：o ng （空心d （还 是）空还命g （空白）岔（归还）a ng （当年e i （给面子）当给e g （恰当）1 （供给） e i （当年得（恰当）（）5、在括号里填上恰当的词。

（）的家 建造（）（）的竹子 （）的家 建造（）（）的竹子6看拼音，写词语。

ji rt z(0xi?()()(）子li rtg f n c t（）丝丝2上一下4( )( )3、洞庭鱼米乡1、读、背：朗读课文。

背诵课文。

2、说：洞庭是个大鱼库。

洞庭是个（）（）()。

（）（）是个（)() ( ）。

（）（）的鱼儿()( ) 的谷子（）（）的湖面()( ) 的（）（）3、选做题：根据课文第八自然段的描写，画一幅想象画。

二、知识拓展1、近义词：宽阔一辽阔鲜活一新鲜一望无际一一望无垠2、反义词：富饶——贫乏前——后左——右3、多音字：a n （担心?ng（种田）担种血（担子）o ng（种子）4、选字填空。

二年级湘教版上册语文专项句子日常针对练习精编题型班级：_____________ 姓名：_____________一、句子加工厂。

①梧桐树叶像．手掌。

（用加点的字写句子）_________________________________________②官员们一边．．议论。

（用加点词语写句子）．．看一边__________________________________________③飞快地马儿草原上在奔跑。

（连词成句）___________________________________________④花公园开得里的美丽很。

（连词成句）_________________________________________二、按要求，写句子。

1．小草长出来了。

（改为拟人句）_________________________________2．春天遮遮掩掩，躲躲藏藏。

（改为比喻句）_____________________________________________3．他今天上午不去学校了。

（改为祈使句）_______________________________________4．他把老人的手紧紧地握住了。

（转换为被字句）_________________________________________5．那本课外书被我读完了。

（转换为把字句）____________________________________三、按要求完成句子练习。

（1）照样子，用加点字造句。

例：大象又高又大，身子像．一堵墙，腿像四根柱子。

_______________________________________________________（2）看图，用加点字写写小鸟们的生活。

例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

小鸟们_______________________________________________________（3）照样子，补充句子。

湘教版2021二年级语文上册句子课间练习题精编班级：_____________ 姓名：_____________一、照样子，写向子。

例：大象的身子像一堵墙1．_________________像__________________________________。

例：雾把大海藏了起来。

大海被雾藏了起来。

2．火把旁边的柴堆烧着了。

_________________被_________________________。

例：雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

3．妈妈做好了饭菜。

________________________，___________________。

二、请把下面的句子补充完整，并加上标点符号。

1．_________真美啊（_____）我多想___________（____）2．他们是________________（____）3．音乐课上，同学们一会儿_________（____）一会儿________（____）4．下雨了，你怎么________________（____）三、我能连词成句子。

（注意加上恰当的标点）1．大自然许多指南针天然的有________________________________2．在大树上乌鸦做窝高高的________________________________3．海面上在海鸥飞翔洁白的________________________________4．这是吗你的铅笔________________________________四、按要求改写句子。

（1）我们把城堡给轰塌了。

（改为“被”字句）_____________________________（2）公主被我们救出来了。

（改为“把”字句）_____________________________（3）城堡里住着一个凶狠的魔王。

（缩写句子）_____________________________（4）的我在摇摇晃晃伸懒腰草叶上（连词成句）_____________________________五、句子练习。

《太阳是大家的》教案教学目标一、知识与技能1．认识“彤、陪”2个生字，会写“彤、霞、陪、趁”4个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

二、过程与方法1．大声朗读课文和生字生词。

2．在不理解的词句下面画上横线。

三、情感态度和价值观理解太阳乐于做好事的高尚品质。

教学重点认读“彤、陪”2个生字。

教学难点会写“彤、霞、陪、趁”4个生字。

教学方法讲授法、朗读法和赏析法。

课前准备准备生字生词卡。

课时安排1课时。

第1课时。

教学过程一、导入新课讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用“手机”录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。

1．教师导入：我知道同学们特别喜欢猜谜语。

现在老师来说一条谜语，大家可要认真听，动脑筋猜啊！有位长寿老公公，天亮从东来出工。

他把光明给世界，还把温暖洒人间。

要问公公在哪里，请你仔细看画中。

2．学生猜谜，教师引导。

板书课题。

二、新课学习（一）初读课文1．读一读：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。

2．画一画：画出本课生字，多读几遍。

3．认一认：出示生字卡片，开火车认读。

4．帮一帮：四人为一小组互读课文，互相帮助指正。

5．比一比：每组推选一名代表读课文，比一比哪个小组读得正确、流利。

（二）朗读感悟1．读一读：自由读文，想一想这首诗告诉了我们什么，把不明白的地方画出来。

2．帮一帮：小组内同学互相说一说读了这首诗知道了什么，提出自己不懂的问题，共同研究。

3．说一说：小组派代表在全班交流。

教师结合学生的发言，引导学生感悟诗句中所蕴含的意思，并结合第二小节，启发学生说一说太阳做了哪些好事。

除诗中所写的之外，太阳还做了哪些好事？指导学生仿照诗句进行补充，如：她使庄稼茁壮成长，她使动物有了温暖的家；她陪着小朋友在学校学习，听他们充满童趣的谈话。

4．朗读最后一节，结合插图，说说这一节的意思。

a．从对别的国家的小朋友等待太阳、盼望太阳的描写中，感受太阳是大家的；b．太阳是大家的，人和人是平等的，各国人民要友好相处。

《故事大王的故事》习题
一、基础题
1.看拼音，写汉字
gù shi wàng jì liú lì
（）（）（）
cí yǔ kè rén yǒu wèi
（）（）（）
2.比一比，再组词。

故（）斗（）和（）
敌（）科（）利（）
司（）帅（）味（）
词（）师（）妹（）
二、综合题
1.填空。

( )的声音惊险的( ) ( )的眼睛威武的( )
2.造句。

津津有味：
忽然：
三、提高题
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。

铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。

水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1.这篇短文（）自然段。

2.第二自然段有（）句话。

3.用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4.这篇短文主要写了。

参考答案
一、基础题
1.故事忘记流利词语客人有味
2.故事敌人争斗科员和平利用公司词语帅气老师味道姐妹
二、综合题
1.温柔的故事美丽的狮子
2.这个故事太吸引人了，我读的津津有味。

天气本来挺好的，忽然刮起风来。

三、提高题
1.2。

2.5。

3.铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

4.这支铅笔很美丽。

湘教版小学二年级语文上学期句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、根据要求写句子。

1．大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

（仿写比喻句）___________________________2．房子旁边有一条小路。

房子旁边有一条弯弯的小路。

（仿写句子）校园里有一块草坪。

校园里有______________________。

3．例：他的画一．挂出来，就．有许多人观赏。

_________一_________，就_______________。

二、完成句子。

1．没有．．．了光明和温暖。

（用加点的词语写一句话）．．了太阳，就没有___________________________________。

2．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

（仿写比喻句）___________________________________。

3．啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！这个句子是____________句。

仿写一句：_____________________________ 4．人类的日子非常艰难。

（改为否定句）___________________________________。

5．这是多大的摇篮啊！（改为陈述句）___________________________________。

三、按要求写句子。

（1）蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。

(改为“被”字句)_______________________________________________（2）只要．．挂住动物的皮毛，孩子们就．能去田野、山洼。

(用加点词造句)_______________________________________________（3）很多很多妈妈办法的植物(连词成句，并加上标点)_______________________________________________四、照样子，用加点的字词写句子。

湘教版最新二年级语文上册句子复习专项针对练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、照样子写句子，1．例：从早到晚，家里总是．．很冷清。

______________________总是______________________。

2．例：官员们一边．．议论。

．．看一边______________一边_______________，一边______________________。

3．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。

．．．我很温和，有时候____________________，有时候_______________，有时候________________________。

二、我会按要求写句子。

（1）例：青青的柳条像长长的辫子。

________像________。

（2）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

这么干净的地还用扫？_____________________________________________（3）例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

（用划线词语造句）无论……还是……_____________________________________________（4）例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

（用划线词语造句）一边……一边……_____________________________________________三、照样子做一做。

例：他愉快的散步。

（在小河边）他在小河边愉快的散步。

（1）荷花开了。

（粉红色的）_________________________________________________（2）山谷里有许多蝴蝶。

（五颜六色的）_________________________________________________例：小鸟在树上跳上跳下。

小鸟在树上跳舞。

春风吹得小草沙沙地响。

_________________________________________________四、句子乐园。

湘教版最新二年级上册语文句子复习专项针对练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按照要求写句子。

（1）仿写句子。

例句：门前开着一大片绚丽多彩．．．．．．．的鲜花。

A．仿写：_____________________例句：路边的田野，葱葱绿绿的，像．一片柔软的地毯。

B．仿写：_______像．_____________（2）扩写句子。

原句：小姑娘跑出了院子。

扩句：小姑娘___________跑出了院子。

（3）换个说法，使用恰当的语气。

原句：妈妈，我想学打架子鼓。

这样说更好：妈妈，_________________（4）按原文填写。

①若________，若饮食，________，勿生戚。

②________则大信________。

③不知细叶谁裁出，_________________。

④___________，孤光一点萤。

二、连词成句1．使谁这样秋天美丽______________________________________________________2．更“仙人指路”有趣就了______________________________________________________3．要植物靠旅行什么办法______________________________________________________4．带着邓爷爷微笑慈祥的走来向我______________________________________________________5．看见您过吗真的雪______________________________________________________三、照样子，写句子。

1．例：风把我的手绢吹到地上。

风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。

雪花在天空中飘着。

________________________________。

2．例：小熊乐坏了，松鼠也乐坏了。