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1、教材评估的基础原则是针对性、实用性、_____科学性______ 、__趣味性_________、系统性和知识性。
2.、____功能法____ 产生于70年代的西欧，创始人是英国语言学家威尔金斯。
3、第二语言教学的全过程和全部教学活动包括____总体设计___、___教材编写____、__课堂教学____和语言测试等四个环节，其中心环节是_______。
4.对外汉语教学的教学规律是由____语言规律____、___语言学习规律_____、____语言教学规律___等共同决定的。
5、直接法是作为________ 的对立物在西欧出现的，代表人物是____贝立慈___。
6.一份试题对学生重复测试，是验正试题___信度________的方法之一保证____效度_____的关键是测试项目和测试内容要与测试目的相一致。
7.对外汉语教学作为一门学科的地位在我国已得到学术界和政府的确认是在 1984年8.新中国的对外汉语教学创始于___1950年___9.1978年，__吕必松____提出对外汉语教学是一门学科。
10.汉语水平考试（HSK）正式实施于_1990__，迄今约有40万人参加。
11.HSK考试分为基础汉语水平考试、__初、中等____汉语水平考试、高等汉语水平考试三种12、认知法的心理学基础是认知心理学，语言学基础是_转换生成语言学（乔姆斯基的转换生成语法理论）12. _____教材______是教师教学和学生学习的依据，它与教学计划、教学大纲共同构成学校教学内容的主体。
13.第二语言教材编写的原则包括科学性___实用性_____、____适合性____、趣味性。
14.___《基础汉语课本》_____是到那时为止的按照结构法路子编写的一部最成熟的教材。
1980，李培元15._《汉语教科书_____第一次提出完整的对外汉语教学语法体系。
16.《基础汉语》受_直接法______影响。
17.按照测试的内容特点划分，完形填空属于___综合性测试____。
社会学专业硕士研究生培养方案（留学生）(专业代码：030301)一、培养目标与学习年限1．培养目标以马克思主义的历史唯物主义和辩证唯物主义理论为指导，树立正确的世界观、人生观和价值观。
具备严谨的治学态度和良好的学术作风。
具有团结合作精神和坚持真理的科学品质。
德才兼备，身心健康。
在本学科方面具有坚实的理论基础和系统的专门知识、掌握社会学的基本知识和基础理论，熟练地运用社会学的调查与研究方法。
具有独立从事本学科某一研究领域的研究能力，并能提出独到见解，较为熟练地掌握一门外语，能利用专业外文资料。
培养从事社会学理论、社会工作、社区工作的教学和科研工作的高层次专门人才。
同时能够适应国家相关机关或企事业单位的需求，从事与专业相关的社会保障、社会福利、社会工作、社区工作、新闻媒体等实际工作。
2．学习年限一般为三年，最长不超过五年。
在完成培养要求的前提下，少数学业优秀的研究生可以申请提前毕业。
二、学科专业与研究方向社会学是一门重要的基础性学科，在教育部的学科分类系统中属于社会学一级学科下面的二级学科。
（一）学科专业学科门类：法学（03）一级专业：社会学（0303）二级学科：社会学（030301）（二）研究方向1．文化社会学2. 民俗社会学3. 社会发展与社会现代化（三）授予学位法学硕士三、课程设置与学分要求课程设置包括必修课程（学位公共课、学位基础课、学位专业课和学术前沿专题讲座）、选修课程（专业选修课和跨专业、跨学科课程）、补修课程和实践环节与科研工作四类。
硕士研究生应修最低总学分不少于35学分。
各类课程学分要求如下：1．必修课程（不少于27学分）（1）学位公共课（不少于7学分，由研究生院统一开设）（2）学位基础课（不少于9学分，每位硕士生根据导师要求选修3门课。
每门学位基础课为54学时，计3学分。
）（3）学位专业课（不少于9学分，每位硕士生根据导师要求选修3门课。
每门学位基础课为54学时，计3学分。
）（4）学术前沿专题讲座（2学分）研究生在学期间应至少参加15次的国内外学术讲座和学术会议，或参加按学科专业组织的专题讨论，考查方式为提交会议论文或学术文章，本环节计2学分。
湖南省长沙浏阳市2021-2022学年高二下学期期末考试语文试卷（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。
文本一：回家梁晓声周秉昆从郑娟手中接过楠楠的骨灰盒，紧紧抱在胸前，泪如雨下，“楠楠，楠楠，爸的好儿子，爸没去接你……”他泣不成声。
周蓉朝周聪使了个眼色，周聪要从父亲手中接回骨灰盒。
周秉昆不松手。
周聪小声说：“爸，妈更需要你抱抱她。
”秉昆这才松开了手。
周聪将骨灰盒轻放在靠墙的长方桌上时，秉昆已将郑娟抱在怀中了。
郑娟的脸贴在周秉昆胸前，呜呜哭得像个孩子。
周蓉周聪互相看看，都流下眼泪。
在楠楠遇害这件事上，郑娟的表现与秉昆相反。
因为秉昆当时吐血昏过去，住院了，她表现得相当坚强，大大出乎朋友们的预料，也令周聪、周蓉特别敬佩。
“作为母亲，一个文化程度很低的中国母亲，我对儿子唯一的教育，就是希望他长大后是一个好人。
如果他不是一个好人，那么不管他多么出人头地，都会让我伤心。
现在，他用行动证明了我的希望没有落空。
我有多么悲伤，同时就有多么欣慰……”郑娟在大学里为周楠举行的追思仪式上说。
周蓉、冬梅和周聪，他们都想为郑娟写好讲话稿，让她事先背下来。
郑娟问：“需要我说很多吗？”亲人们说不用，又不是演讲，几句就行。
如果她实在不想说什么，其他亲人也可以代替讲话。
郑娟说：“我想说，话多了我说不好，就几句话我还是说得来的。
”周聪说：“妈，你如果想好了说什么，最好先说给我们听听。
”郑娟却说：“不用，妈又不是小孩子。
”郑娟在台上讲话时，只流泪，没有哭，甚至都没抽泣一声。
周蓉为她做翻译。
她刚说了前两句，周蓉便猜到她接下来会怎么说。
她的样子那么镇定，那么从容不迫，亲人们完全放心了。
周蓉的英语口译水平是一流的，表现也无可挑剔。
参加追思仪式的师生们为她们鼓掌，那是不同寻常的，人们情不自禁地为她们的真诚破例了。
事后，有电视台和报社记者要采访。
他们对周蓉郑娟姑嫂二人很有兴趣，两人中，一个是举止优雅、学养深厚的学者，而另一个是粗服乱头、笨拙淳朴的家庭主妇。
外国留学生培养方案背景介绍随着全球化的推进和国际交流的日益频繁，越来越多的外国留学生选择来到其他国家接受高等教育。
外国留学生的培养方案是留学生教育的重要组成部分，它涉及到课程设置、教学方法、考核方式等方面的安排。
一个良好的外国留学生培养方案能够提供给留学生一个优质的教育体验，加强国际间的文化交流，同时也对提高学校的国际声誉具有重要意义。
目标和原则制定外国留学生培养方案需要明确的目标和原则，以确保留学生的学习效果和学校的教育质量。
以下是制定外国留学生培养方案的目标和原则：目标•提供给留学生高质量的教育，使其在知识、能力和素质等方面得到全面发展；•培养留学生具备扎实的基础和创新精神，为其未来的发展和就业做好准备；•加强国际间的交流与合作，推动国际化教育的发展。
原则•灵活性：根据留学生的不同特点和需求，提供不同层次和类型的课程和教学方案；•积极性：激发留学生的学习兴趣和主动性，促进他们积极参与到教育教学活动中；•个性化：给予留学生充分的选择权和发展空间，根据其个体差异制定个性化的培养方案；•资源共享：通过国际间的合作与交流，共享教学资源，提供丰富多样的教学内容和方式。
课程设置外国留学生培养方案的核心是合理的课程设置。
在制定课程设置时，应考虑留学生的背景和需求，同时也要与学校的教育目标和本科教育相协调。
以下是一些建议的课程设置：语言课程语言课程是外国留学生的基础课程，旨在帮助他们提高语言能力，更好地适应学习和生活环境。
语言课程的设置可以分为不同的层次，包括初级、中级和高级课程。
同时，还可以开设实践课程，如口语、听力和写作课程，以提升留学生的语言运用能力。
专业课程专业课程是培养留学生学科素养和专业能力的重要环节。
在制定专业课程时，可以参考本科生课程设置，但需要根据留学生的背景和需求进行调整。
专业课程可以分为必修课和选修课，留学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择相应的选修课程。
文化交流课程文化交流课程是外国留学生教育中不可或缺的一部分，旨在促进留学生了解和融入当地文化。
留学生学籍管理规定第一章总则第一条为加强对留学生的学籍管理，规范留学生的学习行为，促进留学生的全面发展，特制定本规定。
第二条本规定适用于学校招收的留学生，包括本科留学生、硕士研究生留学生、博士研究生留学生以及其他学历留学生。
第三条学校将依法设立留学生管理机构，具体负责留学生的招生、培养和管理工作。
第四条本规定所指的留学生是指非中国籍、以及具有国际学生身份的来华学习的学生。
第五条学校对留学生实行统一招生、统一培养、统一管理的原则。
学校将对留学生实行全程教育管理和服务。
第二章招生与录取第六条学校将根据国家的招生政策，制定留学生招生计划并公布。
第七条留学生的招生工作由学校的招生办公室负责，招生工作严格按照相关规定进行，确保公正、公平、公开。
第八条留学生在报名时需要提供有效的身份证明和学历证明，同时需要符合学校所要求的语言水平。
第九条学校将通过面试和考试的方式选拔留学生，试题设置由学校自行制定。
第十条留学生的录取工作由学校招生办公室负责，经学校批准后，发放录取通知书。
第三章学籍管理第十一条留学生在学校注册后，将被分配学号，获得正式的学籍。
第十二条留学生需按学校要求参加学校组织的入学教育和培训。
第十三条留学生需按学校的要求修满相应学分，并取得规定的学位才能毕业。
第十四条留学生的学籍档案由学校保管，并负责管理。
第十五条留学生在学籍期间，如发生违反国家法律法规和学校规定的行为，学校将按照相应规定追究责任。
第四章学习与考核第十六条留学生需按照学校要求参加教学活动，如缺勤超过规定次数，将影响学分获取和毕业资格。
第十七条留学生的考核方式包括平时成绩、期末考试、论文等，具体的考核要求由教师和学院制定。
第十八条留学生需要在学期结束时按时缴纳学费以确保正常上课和考试。
第十九条留学生的学习过程中，如有需要，可以申请休学或退学。
学校将根据留学生的具体情况，进行审核和处理。
第五章奖励与处分第二十条留学生在学业上取得优异成绩，学校将给予奖励、奖学金等奖励措施。
1、教材评估的基础原则是针对性、实用性、_____科学性______ 、__趣味性_________、系统性和知识性。
2.、____功能法____ 产生于70年代的西欧，创始人是英国语言学家威尔金斯。
3、第二语言教学的全过程和全部教学活动包括____总体设计___、___教材编写____、__课堂教学____和语言测试等四个环节，其中心环节是_______。
4.对外汉语教学的教学规律是由____语言规律____、___语言学习规律_____、____语言教学规律___等共同决定的。
5、直接法是作为________ 的对立物在西欧出现的，代表人物是____贝立慈___。
6.一份试题对学生重复测试，是验正试题___信度________的方法之一保证____效度_____的关键是测试项目和测试内容要与测试目的相一致。
7.对外汉语教学作为一门学科的地位在我国已得到学术界和政府的确认是在 1984年8.新中国的对外汉语教学创始于___1950年___9.1978年，__吕必松____提出对外汉语教学是一门学科。
10.汉语水平考试（HSK）正式实施于_1990__，迄今约有40万人参加。
11.HSK考试分为基础汉语水平考试、__初、中等____汉语水平考试、高等汉语水平考试三种12、认知法的心理学基础是认知心理学，语言学基础是_转换生成语言学（乔姆斯基的转换生成语法理论）12. _____教材______是教师教学和学生学习的依据，它与教学计划、教学大纲共同构成学校教学内容的主体。
13.第二语言教材编写的原则包括科学性___实用性_____、____适合性____、趣味性。
14.___《基础汉语课本》_____是到那时为止的按照结构法路子编写的一部最成熟的教材。
1980，李培元15._《汉语教科书_____第一次提出完整的对外汉语教学语法体系。
16.《基础汉语》受_直接法______影响。
17.按照测试的内容特点划分，完形填空属于___综合性测试____。
外国留学生有关学籍管理规定外国留学生是指在中国境内接受教育的外籍学生。
作为一种特殊的教育群体，外国留学生的学籍管理规定十分严格，以保障他们的合法权益，同时也有利于保障国家和学校的教育质量和管理效益。
一、报到和注册外国留学生入学前需提交身份证件和入学申请材料。
如被录取，就需要进行报到和注册。
注册程序包括证件核实、体检、确定学习计划和缴纳学费等环节，而且需要在规定时间内完成。
二、学籍档案学籍档案是外国留学生管理的重要基础。
学籍档案不仅记录着学生的个人基本情况，还包括学习成绩、表彰情况、惩戒情况、课程学习计划等信息。
三、选课和学习计划外国留学生需要按照学校规定的课表和学习计划进行学习，每个学期需要注册选课，按照规定的学习计划完成所选的教学计划。
外国留学生需要注意根据专业课程的要求和自身情况合理选择课程和教学计划。
四、考试和评估外国留学生在学习期间需要参加各种形式的考试和评估，包括课程考试、期末考试、论文、口语考试等。
学校将根据学生的成绩和评估结果对其学籍进行考核和评定。
五、延期和休学如果外国留学生需要延期或休学，需在规定时间内向学校提出申请，经批准后方可办理延期或休学手续。
学校将根据学生的申请理由和情况审核决定是否批准。
六、退学和开除外国留学生在学习期间如出现违法违纪行为或学习成绩严重不符合要求的情况，学校有权对其进行处罚，并根据程度轻重决定开除或退学的措施。
外国留学生退学后，学籍将作废，并且必须按照规定离境。
以上是外国留学生有关学籍管理规定的主要内容，这些规定不仅适用于外国留学生，也适用于其他国际学生。
学校应按国家法律法规和规章制度的要求，依法管理外国留学生，共同维护良好的校园秩序，促进国际学生团体的发展。
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2023-2024学年广东省广州市天河区八年级（下）期末语文试卷第一部分积累与运用（共24分）1．（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）A．缭绕/嘹亮应和/随声附和B．鉴赏/山涧寒噤/忍俊不禁C．要塞/闭塞峻峭/惟妙惟肖D．家眷/蜷伏哺乳/相辅相成2．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A．推崇俯仰生姿缰绳纵横诀荡B．悬殊神采奕奕恼畔阳奉阴为C．羁伴草长莺飞踊沃如释重负D．浮躁暴风骤雨缅怀心不在焉3．（2分）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）A．中学生在学习过程中遇到困难，可以多向身边的同学不耻下问。
B．那对老夫妻正坐在公园的长椅上，看着夕阳下川流不息的行人。
C．日常主食应粗细搭配，适当吃些粗制滥造的粮食有利于身体健康。
D．李明精心制作的微雕作品，比任何自出心裁的复制品都好得多。
4．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ）A．能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。
B．晚会后，小雅优美的舞姿、动听的歌声，常常萦绕在我耳畔。
C．新兴产业的不断涌现，使社会对高技能人才的需求更加迫切。
D．我国拥有超过10亿多网民，正从网络大国向网络强国迈进。
5．（8分）学校开展“以和为贵”的主题活动，请你完成以下任务。
（1）任务一：学生会欲邀请语文科李老师于周五下午3：00在报告厅作主题为“悦享和谐”的讲座。
作为学生会主席，小文与李老师进行了电话沟通。
请根据语境，补全对话内容。
（3分）小文：李老师、您好！我是学生会主席小文。
李老师：小文你好，请问有什么事吗？小文：① 李老师：没问题，很高兴受到你们的邀请。
小文：② 李老师：我需要你帮我发一份调查问卷，以便我有针对性地准备讲座内容。
小文：好的，我尽快完成，期待您的指导，再见！李老师：再见！（2）任务二：为营造校园和谐氛围，学生会决定拟一则标语放在宣传栏上，至少要使用一种修辞手法，请你来完成。
（3分）（3）任务三：学校打算在微信公众号推送一篇有关“和美校园”的文章。
英国作业辅导——留学前必须掌握的英国作业形式众所周知，在英国要想顺利毕业，过五关斩六将是必须的，除了考试，最重要的就是作业。
而英国留学生的作业种类也很多，essay、report、网课、Exercise、Presentation、Reading……等等，细数起来有十几种，而且每一类作业的写作方法差异很大，很多留学生，特别是刚到英国的留学生，很难掌握所有类型的作业写作。
但是无论遇到哪种作业形式，希望在作业中取得高分是每个学生的希望，因为作业分数也是最终成绩一个非常重要的组成部分。
那我们来一起看看有哪些作业类型吧。
01 ReportReport可以说是对于国外大学学生来说最重要的笔头作业了。
通常理工科的学生在完成实验之后也需要完成小型Report。
Report对专业性的要求也是极其高的。
学生往往需要阅读和引用很多文献。
人文社科类的可能期末没有考试，那么Report就更加重要。
而工程类的学生在阅读各种资料的同时，还需要实验数据作为自己报告的支撑。
所以Report的完成可以说是耗时耗力。
英国留学生作业辅导02 EssayEssay这个单词很多人肯定也并不陌生。
在国外，人们都管话题作文和论文统称Essay。
可以看做是说明文，也可以是议论文。
而Essay本质上就是要给出自己的argument。
定好Topic，头脑风暴积累Idea并查阅资料，选择Thesis Statement（也就是这篇文章想陈述的想法），给Essay设计结构打好框架，写Body（主体），写Title, Introduction 和Conclusion，最后仔细的修改。
以上就是完成一篇Essay的基本步骤。
写essay遇到困难，可以联系考而思学习小管家哦。
英国留学生作业辅导03 Group Assignment/Project需要小组一起共同完成的作业在国外也是非常常见。
不仅让学生很好地巩固了课堂内的知识，同时也锻炼了学生的沟通协作和团队合作能力。
跨境地区越南留学生管理工作存在问题及解决措施文山学院越南留学生培养整合学校、教师、学生、实践资源，发挥边境区位和民族文化优势，制定留学生培养目标、课程设置、管理制度、实践环节、第二课堂等。
培养汉语能力强、综合素质高留学生人才。
满足留学生学习目标，促进中越文化交流，开展中越教育合作。
在留学生入校之初，学习方面出现学习适应性不够、自觉性不强、学习松散等情况。
管理过程中出现随意请假、考勤不严、学习自我管理能力不强等情况。
班主任通过及时调整管理方法，单独与留学生沟通，采取了心理疏导、谈话教育、强调班级规章制度，督促落实等措施，解决了留学生管理存在的问题，学生养成良好学习习惯、积极主动、形成良好的班风。
留学生自我管理能力增强，学习效果明显提高。
关键词;跨境地区;越南留学生;管理;措施引言文山学院于2009年与越南太原大学外国语学院建立友好合作关系，并签订互派教师和互派学生的合作协议。
第一批越南太原大学外国语学院21名留学生于2010年8月28日到文山学院进行一学期的汉语学习，至2013年8月该校共四届学生到我校学习汉语，四批越南留学生人数累计为83人。
每一批越南留学生到校后由人文学院负责汉语教学，外国语学院和对外合作交流处负责管理。
通过四年先后四批越南留学生的管理工作，针对管理中存在的一些问题，提出解决办法，制定相应措施，学校积累了一定的留学生管理经验。
综合越南留学生学习、管理工作情况，存在问题及制定解决措施。
通过一个月的执行和督促，学生管理工作取得成效，养成积极主动的学习习惯，形成良好的学习风气。
一、管理工作（一）接送留学生和做好入学、离校的相关工作由对外合作交流处、外国语学院、人文学院、学生处、后勤处、保卫处等几个部门在越南留学生进校之前提前商议、布置留学生教学、管理、住宿、安全等各个方面的细节问题，明确负责部门和责任。
外国语学院在越南留学生入校前安排好各项迎接留学生的具体工作，如安排班主任、订车、接待、制订留学生管理办法、组织留学生开展活动的计划。
美国留学生转学的手续及条件1.标准化考试与GPATOEFL 托福：托福只是个语言能力考试，只要分数够了就可以，当然这个分尽量高当然更好，但是也不必苛求。
托福仅仅是一个语言能力考试而已，学校会因为你托福不高而拒你但不会因你托福高而录你。
SAT/ACT：一些美国大学特别是TOP30大学会明确写明SAT属于transfer student的required item。
但是如果你现在已经在读大学，而之前你没有考SAT，那你就大可不必现在再考了。
GPA：虽然语言考试很重要，但是尽量不要让申请学校的事情干扰到自己的学习特别是期末考试，因为平时成绩对于转学相当重要。
首先会影响美国大学转学的申请，其次如果所修的学分能转过去的话，这些学分的成绩将会成为你在未来学校的成绩，会影响你在未来学校GPA。
2.选择学校与专业美国大学转学流程中选学校非常重要，需要根据自己的条件以及规划综合考虑。
有几点小建议可以供参考：尽量选那些网站中有提到international transfer的学校，这些学校比较乐意接受国际转学生。
专业尽量与之前的专业保持一致，不能一致也保持在一个大类。
当然美国大学转学转专业并不是不可行，因为毕竟很多专业的公共课都很类似，如果大一大二修的课都是不是太专业的课的话估计还是有机会能转学分的。
3.准备材料美国大学转学的材料一般学校的要求大致是相同的。
主要有推荐信，大学成绩单，高中成绩单，PS，Essay 等。
申请美国大学转学材料的核心就是向对方学校显示出你正是他们想要的学生。
所有学校都希望自己收的转学生是原来学校最优秀的学生，选择转学到他们学校是因为喜欢这个学校，希望在这个学校自己有更好的发展，而不是在原来的学校混得很潦倒而被迫选择逃走的。
4.邮寄材料寄材料当然最好成绩单，推荐信和其他东西分开寄。
不过如果你用快递的话，把独立封在单独信封里有盖章和签名封口的信封放在一个大信封快递出去还是没有问题的，这个对方可以理解，因为毕竟成本很高。
留学生教学管理规定范文一、概述本规定旨在规范留学生教学管理工作，以提高教学质量，促进留学生的学习成果和发展。
教学管理应根据留学生的特点和需求，积极开展各项教学活动，努力营造良好的学习环境。
二、教学目标1. 提供高质量的教学。
2. 培养留学生独立思考、创新能力。
3. 培养留学生跨文化交流与合作能力。
4. 培养留学生综合素质，提升其国际竞争力。
三、教学计划1. 开设适当的课程，满足留学生学习需求。
2. 制定科学的教学计划，确保课程进度和内容的合理安排。
3. 注重课程的实践与应用，提供与专业相关的实践机会。
4. 定期评估和调整教学计划，以适应留学生的需求变化。
四、师资队伍1. 要求教师具备相关专业知识和教学经验。
2. 教师要有良好的教育教学理念和敬业精神。
3. 提供教师培训和交流机会，提高教师的教学水平和能力。
五、课堂教学1. 教师要精心备课，课堂教学内容要与课程目标相符。
2. 保持良好的教学秩序，提倡积极互动的教学方式。
3. 注重培养留学生的思维能力和解决问题的能力。
4. 鼓励留学生参与课堂讨论和主动提问。
5. 提供适当的实践案例和案例分析，促进留学生的实践能力和应用能力。
六、学习评估1. 构建科学的评估体系，全面评价留学生的学术表现和实践能力。
2. 评估方式包括考试、作业、课堂表现、项目报告等多种形式。
3. 鼓励留学生参与学术竞赛和科研项目，提升其学术能力。
七、学习支持1. 提供个性化的学习辅导，帮助留学生解决学习难题。
2. 提供良好的学习设施和资源，满足留学生的学习需求。
3. 开展学习交流活动和学术讲座，促进留学生互相学习和交流。
八、学生管理1. 建立健全的学生档案管理制度，及时记录和更新留学生的学习情况。
2. 提供留学生入学前培训，帮助其了解学校规章制度和培养目标。
3. 加强与留学生的沟通和交流，关注他们的学习和生活情况。
4. 提供必要的生活指导和辅助服务，帮助留学生适应生活环境。
九、安全管理1. 加强留学生安全教育，提高他们的安全意识。
上海财经大学2009—2010学年校历（2009.9.1－2010.8.31）第一学期 第二学期周次 日 一 二 三 四 五 六第二学期2月1 21 22 23 24 25 26 27 2 28 3月234563 7 8 9 10 11 12 134 14 15 16 17 18 19 20 5 21 22 23 24 25 26 27 6 28 29 30 31 4月 2 3 7 4 清明 678910811 12 13 14 15 16 179 18 19 20 21 22 23 24 10 25 26 27 28 29 30 5月 11234567812 9 10 11 12 13 14 15 13 16 17 18 19 20 21 22 14 23 24 25 26 27 28 29 15 30 31 6月 2 34516 678910 11 1217 13 14 15 端午 17 18 191820 21 22 23 24 25 2619 27 28 29 30 7月 2 3 20/14 5 6 7 8 9 10 小学期2 11 12 13 14 15 16 17 3 18 19 20 21 22 23 24 4 25 26 27 28 29 30 31 8月 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 3031周次 日 一 二 三 四 五 六第一学期9月 2 3 4 51 6 78910 11 122 13 14 15 16 17 18 193 20 21 22 23 24 25 26 4 27 28 29 30 10月 2 中秋 5 45 6 7 8 910 6 11 12 13 14 15 16 17 718 1920 21 22 23 248 25 26 27 28 29 30 31 9 11月 2 3 4 5 6 7 108910 11 12 13 14 11 15 16 17 18 19 20 21 12 22 23 24 25 26 27 28 13 29 30 12月 234514 6 7 8 9 10 11 12 15 13 14 15 16 17 18 19 16 20 21 22 23 24 25 26 17 27 28 29 30 31 １月 2 18 3 4 5 6 7 8 9 19 10 11 12 13 14 15 1620 17 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 30 31 2月 2 345678910 11 12 除夕 春节 初二 16 17 18 19 20一、第一学期安排（一）在读本科生、研究生、留学生：2009年9月6日（周日）报到、注册，2009年9月7日（周一）－2010年1月1日上课17周，2010年1月4日（周一）－15日期末考试。
澳洲留学澳洲留学澳洲留学1澳洲留学大学本科留学阶段的考核方式据了解：在澳大利亚大学本科阶段，每所大学在考核方式或各类测试的权重比例上也许会有些许不同，但绝大部分本科阶段的考核方式大致相同，一般可分为以下几个部分：1、课程考勤-Attendance（5%）学生须按时参加教学计划规定和学校统一安排的课程研讨和实验等活动，学校每学期会将学生平时出勤情况记入考核成绩。
若在期末考试前，最后统计的出勤率低于60%，学生将被取消参加该学科期末考试的资格。
2、期中考试-MidTerm（20%）大多数澳大利亚大学本科为每年两学期制，每学期授课时间大约为13-14周，一般学校会在第7周左右对各个学科进行期中考试（60分钟左右），以测试学生在半程学习后的认知状态。
学生必须通过期中考试（50分通过）才有资格参加该学科的期末考试。
3、学科测验-Quiz（15%）根据各科目的不同要求，某些学科会在各阶段进行测试（30分钟左右），并将测试成绩计入该科目总分。
该类测试所占学科总分比例虽然不大，但频率却较高（一般每学期2-3次左右）。
旨在使学生在整个学期的始末保持一贯的学习态度和对知识了解的持续性。
4、课题研究-ResearchandPresentation（10%）对某些研究性较强的科目，每学期会进行一些课题研究，大多采用团队合作的形式（3-6人），由各班学生自行组队。
据了解：一般在学期初期，教授会公布各学科课题研究的选题，各组学生将在课余时间以及周末时间举行小组会议，讨论研究课题进程并汇报各自小组成员的进度。
一般在学期结束前2周左右，每个小组必须上交一份该课题研究的学术报告，并在整个班级内进行学术演讲（30-45分钟左右）。
教授会按照不同比例对报告和演讲的质量分别评分。
5、期末考试-Final（50%）每学期授课结束后，学校会安排两周时间让学生进行考前自习。
两周以后，全校各个学院将对全校所有学生进行各个科目统一的期末考试。
该考试是整个学期中难度最大，综合性最强，所占比例最大且耗时最长的测试（180分钟左右）。
1 初级班(越南)汉语阅读教程期末考试 （汉语阅读教程1－45课）
班级： 姓名： 成绩： 一、词汇理解：从A、B、C、D中选择一个最接近画线词语的解释（20％） （ ）1.我们学校的图书馆有一个图书阅览室，还有一个报刊阅览室。 A.画报和杂志 B.报纸和杂志 C.画报和期刊 D.报纸和书 （ ）2.那天你为什么迟到了？ A.没来 B.报名 C.睡过了 D.来晚了 （ ）3.前两天他没有来上课，老师正在和他交谈。 A.谈话 B.谈谈 C.谈论 D.谈天 （ ）4.我以前爱好书法，现在对武术更感兴趣。 A.欢喜 B.喜欢 C.高兴 D.友好 （ ）5.我觉得汉语不好学。 A.不应该学 B.学得不好 C.不愿意学 D.不容易学 （ ）6.他进入大学时，才16岁。 A.只有 B.不到 C.正好 D.过了 （ ）7.这地方太吵了，我们再到另外的地方去看看。 A.不一样的 B.别的 C.外面的 D.第二个 （ ）8.下午我没空，不能跟你们去看电影了。 A.空间 B.地方 C.时候 D.时间 （ ）9.咱们喝完这杯白酒，再来一杯啤酒吧。 A.送 B.给 C.喝 D.带 （ ）10.他这人总是丢三落四的。 A.粗心大意 B.三天打鱼，两天晒网 C.忘记 D.错 （ ）11.昨天下午我到你宿舍去了三趟， 你都不在。 A.遍 B.个 C.次 D.名 （ ）12.不能听，不能说，只认识汉字，不能说是学会了汉语。 A.掌握 B.理解 C.明确 D.了解 （ ）13.安娜的听力和口语都不错。 A.不好 B.比较好 C.好 D.非常好 （ ）14.田中学了三年的汉语，现在他的汉字已经写得非常漂亮了。 A.好 B.美丽 C.可爱 D.美好 （ ）15.天这么晚了，他大概不会来了。 A.可以 B.可能 C.一定 D.不一定 2
（ ）16.天冷了，你要多穿衣服，不然会感冒的。 A.然后 B.当然 C.以后 D.如果不这样 （ ）17.都13岁了，你怎么还不会自己洗衣服哇？ A.全部 B.已经 C.才 D.刚 （ ）18.我大概两点前后见过她，后来就再没有见到她了。 A.前面和后面 B.先后 C.左右 D.以后 （ ）19.他是个音乐迷，光是音乐CD就买了好几十盘。 A.激光 B.只 C.全部 D.完 （ ）20.他们班共有二十四人，其中有七个女同学。 A.人 B.名 C.口 D.种
二、完型填空（30％） （一）选择填空（10％） （ ）1.我也是刚来这个地方，对这儿的历史文化一点也不 。 A.认识 B.明白 C.了解 D.学习 （ ）2.我们学习很努力，上课认真听老师讲，下课以后自己写汉字、做练习。我们还常常 跟中国朋友 说汉语。 A.复习 B.预习 C.练习 D.习惯 （ ）3.我觉得汉语发音不太难，可是，语法 ，汉字更难。 A.很难 B.不难 C.最难 D.更难 （ ）4.到成都以后我_______过三次感冒了。 A.有 B.得 C.生 D. 害 （ ）5.昨天我看病时大夫给我开了一种药，他说这种药_______我的病很好。 A.治 B.改 C.看 D.跟 （ ）6.安娜很喜欢中国的书法，她觉得练书法太 了。每星期二上书法课时，她都认 真听，认真练。每天她都要在宿舍里练字。 A.没意思 B.不感兴趣 C.有意思 D.感兴趣 （ ）7.班长告诉我们，下午两点在一号教学楼前 ，一起去看京剧。 A.集体 B.集合 C.收集 D.集邮 （ ）8.上午有课的时候，我一般八点 一刻从宿舍出发，大约二十分钟以后到教室。 A.多 B.过去 C.差不多 D.差 （ ）9.这个地方常常发生交通________。 A.事 B.事情 C.事故 D.状况 （ ）10.来中国才半年，可她的汉语水平_______ 得很快。 A.增加 B.提高 C.增强 D.进步 （二）短文填空（20％） 3
1.我们是越南 学生，来中国学习。第一年我们学习汉语，等通过汉语水平考试 ，我们才能学习专业。现在我们能读的汉语书 ，因为我们的汉语水平还不 。学校的图书馆很大，里面 很多书。每天都有很多中国学生去那儿看书、借书，但是我们 去，因为那里的书读起来太难，对我们不合适。老师告诉我们现在可以试着看一看中文报纸， 可以看看中文杂志。 2.马丁是我的学生，他来 美国。马丁很聪明，很可爱，来中国以后，他 了很多朋友，有外国人，也有不少中国人。昨天他 了张华的生日晚会。在晚会上，他唱了一首 送给张华作礼物，大家都说他唱得太好了， 让他唱了一首。 3.小阮今天 累。早晨六点他 起来了，他要到火车站去为大家买回家的车票。六点半，他来 火车站，售票处已经有很多人等在那儿，小阮排在最后。到售票时，售票员告诉他今天的车票 了，只有明天的。他买了第二天的车票后，就赶回了学校，参加九点开始的阅读课考试。下午，小阮去市中心 家里人买了一些礼物， 了不少钱。回学校以后，小阮先 同学们一起吃了晚饭， 回宿舍整理东西，准备明天回家。
三、阅读理解（50％） （一） 阅读短文后选择正确答案 成都的熊猫 四川是熊猫的家乡，我在越南的时候就看过熊猫的照片，可爱极了。来到成都以后，我很想去熊猫基地看看这种可爱的动物。 上个星期六早晨，我跟中国朋友一起去了熊猫基地，那里离成都不太远，坐公共汽车一个小时就到了。我们到了以后，看到一个很大的公园，里面有十多只熊猫，几只熊猫正在晒太阳，还有几只熊猫正在睡觉，我们赶紧给它们照了相，我还跟一只熊猫在一起照了一张照片。看完了熊猫后，我们去基地的一座大楼里参观了熊猫的图片，每张图片都很漂亮。下午，我们坐公共汽车回来了。 （ ）1.熊猫的家乡是 。 A.成都 B.四川 C.北京 D.柏林 （ ）2.来到成都以后， 。 A.我马上去熊猫基地看了熊猫 B.我看了熊猫的照片 C.我很想去熊猫基地看看熊猫 D.我太忙了，没有时间去看熊猫。 （ ）3.下面的句子正确的是 。 A.很多熊猫在晒太阳 B.只有一只熊猫在吃东西 C.天气太冷，所以我只看到五、六只熊猫 D.有几只熊猫正在睡觉 （ ）4.我们去 参观了熊猫的图片。 A.公园里 B.基地的一座大楼里 C.熊猫的房间里 D.学校里 （ ）5. 我们 回学校。 A.坐公交车 B.坐出租汽车 C.骑自行车 D.坐火车 4
教授的习惯 一位教授总是丢三落四的，东西放在哪里他常常忘。每天不是丢了眼镜，就是丢了课本或者笔。特别是雨伞，每个月他爱人都得替他买一把。教授感到不好意思了，他想：以后我一定要小心，再也不能丢东西了。一天，教授上午出去，下午回来，非常高兴地对爱人说：“哎，亲爱的，今天我可没有丢东西，你看，我的雨伞！”说着，他拿出来一把伞。“唉呀，看你这粗心人，你今天没有带伞出去呀！” （ ）1.这是关于 的故事。 A.教授和他妻子 B.教授和学生 C.教授和女儿 D.教授和校长 （ ）2.教授常常 。 A.买雨伞 B. 没有钱买课本和笔 C. 很小心 D.丢东西 （ ）3.每个月他爱人都要给他买 。 A.眼镜 B.一把 C.雨伞 D.钢笔 （ ）4.下面的句子有错的一句是 。 A.教授丢了东西以后觉得没有关系 B.教授不想再丢东西了 C.教授决定以后一定要小心 D.教授丢了很多东西以后觉得不好意思了 （ ）5.一天，教授上午出去，下午 。 A.伞又丢了 B.带了两把伞回来 C.拿了别人的雨伞回来了 D.没有带伞回来 春 节 春节，是农历正月初一，又叫农历年。这是中国民间最大的一个传统节日，其他的还有端午节、中秋节。春节的历史很长。正月初一古代的称呼是“元旦”，到了近代，改用公历，公历的一月一日称为元旦，农历的一月一日叫春节。 千百年来，人们庆祝春节的活动丰富多彩，春节前十天左右，人们就开始买东西，也叫买“年货”，年货包括鸡鸭鱼肉、茶酒油糖、水果等等，还要准备一些礼品。小孩子要买新衣新帽。春节从正月初一到正月十五，要玩乐很多天。人们常常和家人在一起吃饭，或者和朋友出去玩，现在，越来越多的人喜欢在春节的时候出去旅游。 （ ）1. 不是中国传统的节日。 A.端午节 B.中秋节 C.元旦 D.春节 （ ）2.在中国古代，春节叫 。 A.元旦 B.农历年 C.正月初一 D.公历 （ ）3.下面的和春节没有关系的是 。 A.买“年货” B.准备礼品 C.小孩子买新衣新帽 D.晚上看月亮 （ ）4.短文中没有说出来的年货是 。 A.茶 B.鸭肉 C.牛肉 D.酒 （ ）5.现在，越来越多的人喜欢怎样过春节？ 。 A.出去旅游 B.在家吃饭 C.去朋友家玩 D.去图书馆学习 5
（二）阅读短文后判断正误，对的划√，错的划Х。 接 机 今天小阮的父母和哥哥到河内机场去接她。小阮到美国读了四年书，现在她从大学毕业了。小阮一直没有回过家，所以家里的人都很想念她。飞机应该在晚上十点三刻到河内机场，可是在香港转机的时候，因为天气不好，飞机晚了一个小时。飞机到了以后，小白又等了差不多一个小时才拿到她的两件行李。虽然小阮的爸爸妈妈等了两个多小时，有点累了，可是他们一看到了小阮就一点都不觉得累了。 （ ）1.小阮是在美国读大学的。 （ ）2.小阮等到大学毕业以后才回河内。 （ ）3.小阮的飞机从美国直飞河内。 （ ）4.小阮的行李都是自己随身带着的。 （ ）5.小阮见到她的家人的时候应该差不多半夜一点钟了。 白老师的家乡 白老师的家乡在成都，成都是四川的第一大城市，有七百多万人口。成都的气候一年四季变化大。春天暖和，冬天很冷，好几年下一次雪，夏天很热，下午常常下大雨。秋天的天气比夏天凉很多。白老师有个姐姐住在英国北部，他们已经十多年没见面了。白老师的姐姐告诉他，英国东部秋天的红叶非常漂亮，但是可以看红叶的时间很短，只有两个星期。白老师打算明年十月中旬到英国去玩半个月，他的姐姐会带他到各地去看红叶。 （ ）1.白老师的家乡有一百多万人口。 （ ）2.成都夏天的时候会下大雨，不太热。 （ ）3.成都的秋天比夏天凉快得多。 （ ）4.白老师跟他的姐姐已经很久没见面了。 （ ）5.白老师打算明年十月中旬到英国去玩两个多星期。
