浙江省磐安二中2014-2015学年高二下学期小组竞赛语文试卷

高二年级2015年5月小组竞赛试卷语文考试时间：120分钟；试卷总分：150分一、语言文字运用（共32分，其中选择题每小题3分）1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．粘．（zhān）连攒．（zuǎn）钱入场券．（quàn）千刀万剐．（guǎ）B．配角．（jué）占卜．（bǔ）梁山泊．（pō）六畜．（chù）兴旺C．刨．（bào）刀豢．（j uàn）养瓦砾．（lì）片韬．（tāo）光养晦D．檄．（xí）文辟．（bì）邪脊．（jǐ）梁骨抠．（ǒu）心挖肚2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．青睐熨帖和事佬委曲求全B．涵盖陷阱暴发户兼融并蓄C．附和严峻邻界点闻名遐迩D．寒暄扫瞄挑大梁蜂拥而上3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）A．莫言的小说首先征服你的并不是故事和人物，而是语言。

那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石．．．．的哀痛和精彩斑斓的怜爱。

B．若领导班子能够严格自律，广大群众自能上行下效．．．．，社会环境就能更加和谐安定。

C．当高校毕业生深陷“史上最难就业季”时，更多前．赴．后继．．走出国门的准留学生们不得不开始思考，什么专业会在将有更好的就业前景。

D．最近，那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意．．．．，真是令人失望。

4. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 梁思成的名字几乎是家喻户晓，这因为他不仅是梁启超的儿子、林徽因的丈夫，更因为他是现代中国建筑史方面的一位大师，是清华大学建筑系的奠基人之一。

B. 在调查时，湖南大学一位毕业不久的硕士研究生告诉记者，在湖南大学读完本科和研究生的他，这么多年来从没有看到过可以自由转学的文件。

C. 本着以”记凡人成就，为百姓立传”为宗旨，国内首个生命教育平台“人生成就网”在上海正式上线开通。

D．在这次会议上，许多有识之士认为，安全、诚信以及防止传统文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，________，________，________，________，________，________。

我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。

①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同②这时你可能非常留恋过去的日子③突然发现它写得真好④你回过头来，其实一切都在改变⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”⑥现在要离开这个工作了七年的学校A．①②④⑤⑥③ B．①⑥②⑤③④C．⑥②⑤①④③ D．⑥⑤③①④②6．对下列句子所运用的修辞方法及其表达作用理解不正确．．．的一项是（）A．但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

（《荷塘月色》）——运用通感，将美景诉诸听觉，将光与影和谐的组合比作梵婀玲上演奏的名曲，生动形象地写出了月色的美丽。

B．一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个贫困的孤岛上。

（《我有一个梦想》）——运用借代，用“孤岛”来替代黑人的生活的环境，写出了黑人在物质充裕的美国生活境遇的悲惨。

C．你？三十年我一个人都过了，现在反而要你的钱？（《雷雨》）——运用反问，面对急于用钱来了断两个人恩怨纠缠的周朴园，鲁侍萍用拒绝来顺应自己内心的人格尊严。

D．柳妈打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃。

（《祝福》）——运用比喻，同样处在社会底层的柳妈，生活的艰辛浓缩在她的脸上，但“我对这样的一个“善女人”并无好感。

7．下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同．．的一项是（）A．商人重利轻．离别 B．穷山之高．而止C．吾未见其明．也 D．《齐谐》者，志怪．者也8．从文言句式的角度，下列不同于．．．其他三句的一句是（）A．背负青天而莫之夭阏者 B．固一世之雄也，而今安在哉C．以为凡是州之山水有异态者 D．秦人不暇自哀，而后人哀之9．下面的文字说明了利用“溶瘤病毒”消除肿瘤的三个阶段，请概括其中的两个阶段。

（每处不超过20个字）（4分）据有关专家介绍：如果将一种经过基因工程加工的“溶瘤病毒”注射入肿瘤部位，病毒就会成千上万地高速复制，最终撑破肿瘤细胞，肿瘤也就溶解了。

但也因此使部分肿瘤细胞进人血液，随着循环系统进入其他部位，从而导致肿瘤的转移。

此时，如果对病人肿瘤部位加热，人体会大量产生一种叫热休克蛋白的特殊物质。

而热休克蛋白可以训练人体免疫系统识别肿瘤细胞，进而在全身“追杀”肿瘤的残部。

经过这样一个过程，就能达到消除肿瘤的目的。

（1）第一阶段：注射“溶瘤病毒”使肿瘤溶解；（2）第二阶段：（3）第三阶段：10.请依据示例，以“故乡”为意象另写一首小诗。

要求句式与示例相似。

（4分）【示例】故乡是一枚小小的金发卡别在岁月的鬓角从春到秋晴也闪亮，雨也闪亮二、现代文阅读阅读下面的文字，完成11－15题。

（22分）咒语[印度]普列姆昌德在离城几里远的一个小屋里，一个老头儿和一个老太婆坐在火盆前在熬过冬天的夜晚。

老头儿在抽着椰壳烟斗，不时地咳嗽几声。

老太婆把头靠在膝盖上望着火出神。

一盏煤油灯在壁龛上燃着。

家里没有床，也没有床单，一边有一堆稻草，屋子里还有一炉灶。

这时有人在门口喊道：“帕格德，帕格德，睡了吗？开一下门吧！”帕格德起身开了门，一个人进来说道：“你听说了吗？医生金塔先生的儿子被蛇咬了。

要去的话就去吧，你会发财的。

”老头儿冷酷地摇了摇头说：“我不去，我才不去呢！那个金塔我可看透他了，我曾带我最小的儿子到他那里去，那时他要去打球。

我跪倒在他的面前请他瞧上一眼，他理也没有理我。

他有几个儿子？”“只有一个儿子。

所有的人都束手无策了。

”“大神也真有灵。

那时我的眼里也流着泪，但是他一点儿也没有怜悯心。

现在即使我就在他的门口，我也不会理他的。

你请回吧，今天我要舒舒服服地睡一觉。

（对老太婆）给我拿烟叶来，我还要抽一袋烟。

”来人走了。

帕格德关上了门，把烟装进烟斗开始抽烟。

对帕格德说来，还是生平第一次听到这样的消息后呆着不动。

在他一生中从来还没有听到有人被蛇咬的消息后不跑去救治的。

无论是冬天的黑夜，夏天的阳光和热风，还是雨季的泛滥河水。

他的咒语曾经给予了成百的绝望者以生命。

可是今天他未能从家里迈出步子，听到这个消息后还打算去睡觉。

老头儿吹灭了灯，站了一会儿，随后又坐了下来，最后躺下了。

但是这一消息却像一个包袱一样压在他的心头。

他感到他失去了什么东西，就好像他的全身衣服湿透了或双脚沾满了淤泥那样沉重，又好像有人坐在他的心里抓他要他从家里出去。

老太婆不一会儿就发出鼾声来，老年人有时说着话就入睡了，不过有一点儿声响就醒了过来。

这时帕格德站起身来，拿起自己的拐杖慢慢开了门。

老太婆醒来了，问：“到哪里去？”“哪儿也不去，看看夜多深了。

”“隔天亮还早呢，睡吧！”“睡不着。

”老太婆又睡了。

帕格德开了门，他的动作这样轻，以致老太婆也没有觉察到。

帕格德向前移动着脚步，正如一个喝醉了的人不能控制自己的身子那样，他的心里想的是报复，是幸灾乐祸，但是行动却不听他的指挥。

帕格德拄着拐杖急急地往前走，他的意识在阻拦他，但是他的下意识却在推动着他，仆人控制了主人，主仆颠倒了。

他这样走了约十来分钟，看见金塔先生的别墅了，电灯通明，可是一片沉寂，也没有哭泣的声音。

帕格德的心突突直跳，不会是太晚了吧？他开始奔跑了。

已经是转钟两点，客人们大都告辞走了。

哭泣者中只剩下了天上的星星在眨眼流泪，而其他所有的人都已哭得精疲力竭了。

忽然帕格德来到门口叫人，医生先生以为是病人来了，很客气地说：“改日再来吧。

”帕格德说：“先生，少爷在哪里？请让我瞧一瞧。

大神也真有灵，他能让死者复生呢！”医生把帕格德带了进去。

帕格德看了看盖拉希，然后笑着说：“先生，现在还有希望，请叫水夫们打水来。

”水夫们把水运来了，开始给盖拉希冲洗。

老头儿帕格德站在那里微笑着念咒语，当他每念完一次咒语，就把药草放在盖拉希的鼻子下边。

就这样不知道在盖拉希头上冲了多少罐水，也不知道帕格德念了多少次咒语，最后当朝霞泛出红色的时候，盖拉希的红红的眼睛也睁开了，很快他伸了一个懒腰，要水喝了。

金塔先生跑到妻子纳拉雅妮那里和她拥抱，纳拉雅妮跑到帕格德身边跪倒在他的脚前。

朋友们都来向医生祝贺。

医生先生报以巨大的崇敬的心情在每一个朋友的面前称颂帕格德。

所有的人都热切地希望见到帕格德，可是到里面一看，哪儿也没有见到帕格德的影子。

仆人们说，刚才他还坐在这里吸烟，我们把烟给他，他不要，他吸的烟是自己随身带来的。

医生家到处寻找帕格德，而帕格德自己正急急忙忙地往家里赶，他要在老太婆起床前赶回家。

(选自《普列姆昌德小说选》，有删改)11．文章开头一段在全文中有何作用？（4分）12．帕格德是个什么样的人？请简要概括。

（4分）13．请赏析文中划线的句子。

（4分）14．请根据文章内容，概括这篇小说的主题。

（5分）15．有人认为，把金塔拒绝为帕格德儿子看病的故事放到最后交代会更好。

你同意这个意见吗？请简要说明理由。

（5分）三、古代诗文阅读（共36分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文言文，完成16—20题。

（20分）朋党论（北宋）欧阳修（1）臣闻朋党之．说，自古有之，惟幸．人君辨其君子小人而已。

大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以．同利为朋，此自然之理也。

（2）然臣谓小人无朋，惟君子则有之。

其故何哉？小人所好者禄利也，所贪者财货也。

当其同利之时暂相党引以为朋伪也及其见利而争先或利尽而交疏则反相贼害虽其兄弟亲戚不能自保。

故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。

君子则不然。

所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济；终始如一，此君子之朋也。

故为人君者，但当退．小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。

（3）尧之时，小人共工、驩兜等四人为一朋，君子八元、八恺十六人为一朋。

舜佐尧，退四凶小人之朋，而进元、恺君子之朋，尧之天下大治。

及舜自为天子，而皋、夔、稷、契等二十二人并列于．朝，更相称美，更相推让，凡二十二人为一朋，而舜皆用之，天下亦大治。

《书》曰：“纣有臣亿万，惟亿万心；周有臣三千，惟一心。

”纣之时，亿万人各异心，可谓不为朋矣，然纣以亡国。

周武王之臣，三千人为一大朋，而周用以兴。

后汉献帝时，尽取天下名士囚禁之，目为党人。

及黄巾贼起，汉室大乱，后方悔悟，尽解．党人而释之，然已无救矣。

唐之晚年，渐起朋党之论。

及昭宗时，尽杀朝之名士，或投之黄河，曰：“此辈清流，可投浊流。

”而唐遂亡矣。

（4）夫前世之主，能使人人异心不为朋，莫如纣；能禁绝善人为朋，莫如汉献帝；能诛戮清流之朋，莫如唐昭宗之世；然皆乱亡其国。

更相称美推让而不自疑，莫如舜之二十二臣，舜亦不疑而皆用之；然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺．，而称舜为聪明之圣者，以能辨君子与小人也。