19发展中国家的收入分配
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发展经济学分章练习第三章经济增长、贫困和收入分配明确消除普遍的贫困和不断上升的收入分配的不平等是所有发展问题的核心,也是发展的主要目的。
应当把握经济增长、收入分配和贫困间的关系,掌握减少绝对贫困应当采取的可能政策。
一、单项选择题1.作为对收入分配进行衡量的方法之一----规模分配所注重的是( )。
A.各种要素所获得的收入的份额B.单个个人或单个家庭所获得的收入份额C.单个个人收入的来源渠道D.单个家庭收入的来源地点2.下列说法正确的是( )。
A.洛伦兹曲线中的对角线表明收入分配是绝对的不平B.洛伦兹曲线中的底边和与之相连的右边组成的折线表明收入分配绝对的平等C.离洛伦兹曲线中的对角线越远,则说明收入分配越不平等D.洛伦兹曲线总是低于对角线的左边区域3、下列说法哪个是错误的( )。
A.世界银行划定了以1986年的购买力平价衡量,每天收入一美元和两美元的参考贫困线B.每一个国家都根据自身的发展水平、社会的惯例和社会的观念制定出贫困线标准C.平等是对一个客观的统计指标的衡量,主要衡量实际的分配在多大程度上同标准偏离D.公平则是一个规范的概念,是否公平取决于人们的价值判断和道德标准4.世界银行1985年曾列出了两条贫困线,其中属于极端贫困的有( )。
A.任何收入低于以1985年购买力计算的275美元的人口B. 任何收入低于以1985年购买力计算的370美元的人C.任何收入低于以1985年购买力计算的365美元的人口D.任何收人低于以1985年购买力计算的270美元的入5.按照世界银行的贫困线标准,1985年全世界的总的贫困率为( )。
A.40.2% B.35.1% C.33.7% D.30.5%6.衡量收入分配不平等程度的系数是( )。
儿恩格尔系数 B.基尼系数 C.拉弗系数 D.奥肯系数二、多项选择题1.发展中国家存在的所有发展问题的核心是( )。
A.生活质量 B.经济增长 c.环境保护 D.广泛的贫困现象E.越来越大的收入不平等2.对贫困必须从多个层面来理解,下面叙述中哪些是正确的( )。
科创20个备选题目方向指导1.教育对经济发展的贡献教育对经济发展的贡献类型,特点,性质,新形势下教育对经济发展的长期促进作用以及短期拉动作用,对教育对经济发展的进行定量分析,对因素及问题做具体探讨,提出贡献途径以及策略选择。
教育在提高人们的生活质量等有消费的成分,我国今年经济快速发展主要依赖劳动力与资本的投入,教育对经济发展贡献率的大小受多种因素影响。
2.农民可持续增收的政策分析农民收入的增加受制度和政策的制约,制度因素是导致农民收入增长缓慢的根本原因。
二元经济体制、户籍制度、社会保障制度、财政制度、金融制度、土地制度等制度的不合理导致城乡居民人均收入日益扩大,农民增收缓慢。
3.中国企业自主创新研究自主创新的概念与内涵,特点,模式,中国企业自主创新的现状(能力,环境)及存在的问题,企业自主创新能力的构成要素,中国企业自主创新的模式研究——技术,营销,产权制度。
4.通货膨胀的国际传导贸易视角分析通货膨胀国际传导的途径及途径间的区别和联系等。
5.企业营销道德研究企业营销道德现状(产品,价格,促销,分销),影响企业营销道德水准高低的因素——市场因素,文化因素,政府因素。
企业领导者个人哲学,企业文化,企业职工素质对企业营销道德的影响。
提高我国企业营销道德的措施。
6.对成都市居民收入(消费)情况的调查分析∕居民消费结构及变动分析∕城镇消费对比城乡居民消费结构的变动趋势,产业结构、居民收入、价格变化和人口数量的变化都会影响消费结构。
目前,研究消费结构运用最广的是ELES即扩展线性支出模型。
可用扩展线性支出模型对成都市城市居民消费结构的变动进行分析,包括对恩格尔系数和需求弹性收入的分析。
7.大学生消费情况的调查分析大学生生活费的来源及数量,家庭经济状况,包括助学金等。
生活费状况,购衣,学习,食宿,生活用品,上网,话费,交际娱乐等花费,是否盈余,不够用时可采取的措施,男女在各种消费类别上的差异。
大学生消费水平以及消费结构情况。
1.发展中国家有哪些共同特征?1.收入低2.生产率水平低下目前,在发展中国家与发达国家之间,还存在巨大的生产率差距。
3.经济结构中,二元结构特征明显工业与农业部门之间的分化,又往往反映在城乡之间的分化上。
4.人口问题突出人口基数大,人口质量差,人口增长快,人口压力大。
5.生活水平低下居住条件艰苦,卫生保健水平差,文盲率和半文盲率高、婴儿死亡率高、预期寿命和预期工作年限低等6.各项有利于市场交易的制度建设都未充分完全的建立起来;7.政府公共职能有待加强;8.发展中国家的经济建设依赖的基础设施建设薄弱;9.在国际政治经济交往中,缺乏足够的话语权而处于依附地位等。
2.影响经济发展的基本因素有哪些?1.资本能否促进资本投资的增长,将在很大程度上决定一个国家的经济发展。
2.劳动力劳动力对生产的贡献,不仅仅取决于其投入的多寡,更在于投入生产的劳动力本身的素质。
在探讨提高发展中国家劳动力素质时,3.教育尤其是基础教育和中等教育4.健康在其他条件不变时,健康的劳动者,将比非健康的劳动者,具有更高的生产效率。
提高劳动者的健康水平,也是促进生产效率提高的一个基础条件。
5.劳动力的数量,对经济发展也有着两方面的影响:劳动力是生产投入的基本要素,劳动力稀缺会造成要素投入不足,从而阻碍经济增长;但劳动力数量过大,也会带来要素组合比例失调,就业压力加大,人口赡养成本增加等一系列问题,也会对经济成长形成阻碍。
6.技术现代生产中,技术的作用越来越突出,特别是70年代以来,西方发达国家,技术对经济增长的贡献已经超越了资本,技术已经成为了第一生产力。
7.自然条件自然资源禀赋的丰欠,会对一个国家的经济发展产生很大的影响。
8.经济结构经济结构主要是指产业结构、区域结构、城乡结构和收入分配结构,特别是产业结构、区域结构和城乡结构这三个方面。
3.试论述张培刚教授的农业国工业化理论。
* 工业化的含义他指出:工业化是人类生产力发展的必然的趋势,不论处于哪一种社会制度下的国家,都有完成工业化的任务要求;同时,工业化也是一种全面的发展模式,工业化不仅意味着工业部门自身的机械化和现代化,还包括农业部门也完成工业化的过程这一要求。
本课程的考试内容与考核目标以课程考试大纲为标准,其重点内容为:第一章发展中国家、发展经济学的概念,发展中国家的主要特征,经济增长与经济发展的概念及其联系与区别,发展的涵义和发展水平的衡量,发展经济学的发展阶段。
第二章重点掌握哈罗德-多马经济增长模型、罗斯托的经济成长阶段论、刘易斯的两部门模型,并能对他们做出简要评价;重点掌握新旧增长理论的区别及其对经济发展的启示。
第三章掌握收入的规模分配与功能分配、吉尼系数与洛伦兹曲线的概念,吉尼系数衡量收入分配不平等状况的方法及其缺陷,发展中国家经济增长和收入分配的关系及库兹涅茨倒U曲线,发展中国家对解决经济增长与贫困之间关系的政策取向及发展中国家的收入分配与经济发展之间的关系。
第四章人口出生率、人口死亡率、人口增长率的概念,世界人口迅速增长的基本情况和主要原因,人口过渡理论及其对解决发展中国家人口问题的意义,马尔萨斯人口理论的主要内容及其缺陷,并分析为什么马尔萨斯的人口理论基本上是错误的,现代微观经济学的家庭生育理论及其对控制人口、制定人口政策的意义和作用,领会关于人口问题的两个基本观点的涵义,分析解决发展中国家人口问题所应采取的人口政策。
第五章人力资本的概念,人力资本的形成途经,教育在人力资源开发中的作用,教育与收入分配、计划生育的关系,教育的个人成本与收益、社会成本与收益,掌握教育的成本-收益分析方法,领会发展中国家教育存在的主要问题,分析发展中国家的教育发展战略与政策。
第六章掌握公开失业与隐蔽失业的概念,分析发展中国家就业问题的特点及其严重性,分析无就业的增长和产出滞后现象,领会产出与就业增长之间关系的两种不同观点,分析发展中国家的过渡城市化和人口劳动问题,掌握托达罗的乡-城人口迁移模型,并分析其对解决发展中国家就业问题的政策涵义。
第七章掌握凯恩斯的绝对收入假说、弗里德曼的永久收入假说、卡尔多的阶级收入假说,领会要保持一定的经济增长水平对投资率的基本要求,理解为什么提高资本利用效率有时比资本的量的增长更重要,各种储蓄行为理论的主要论点及其对资本形成的意义,理解资本在经济发展中的重要作用,分析为什么资本决定论是错误的,了解经济发展的其他决定因素及其作用。
发展经济学试题(一)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.几种不同形式的平衡增长理论共同强调的是( )A.经济增长率是第一位的B.大规模投资的重要性和全面平衡的增长C.不采取国家干预D.通过引致投资最大化项目带动其它项目2.尽管新的生产要素能够提高农业产量,但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。
这是因为( )A.传统农民是保守的B.传统农民懒惰C.传统农民不愿进行过多的劳动D.农民对风险的承受能力差3.以下可用于衡量一个国家金融发展水平的指标是( )A.金融比率B.流动性金融资产C.国民生产总值D.净金融资产4.发展中国家税收中的征收成本较低的税是( )A.进口关税B.所得税C.土地税D.农业税5.以下关于政府政策失灵的叙述正确的是( )A.指政府制定和执行的政策扭曲环境和资源使用的真实成本,从而导致环境污染和生态破坏B.指政府制定和执行的政策反应环境和资源使用的真实成本所导致的环境污染和破坏C.由于市场存在不完全性导致市场经济作用被削弱的现象D.由于市场存在不完全性导致市场经济作用被加强的现象6.( )认为,有效率的经济组织才是经济增长的关键。
A.资本决定论B.技术决定论C.人力资本决定论D.制度决定论7.20世纪50年代,舒尔茨发现,促使美国农业生产的产量迅速增加的主要因素是( )A.资本存量的增加B.土地的增加C.劳动力数量增加D.人的知识、能力和技术水平提高8.发展中国家就业增长严重落后于工业增长的原因是( )A.现代产业部门容纳就业的数量有限B.工业增长速度太慢C.发展中国家对就业问题不够重视D.发展中国家就业人口增长过快9.学生为了就学由个人或家庭直接承担的各种费用及机会成本称为( )A.教育的社会成本B.教育的个人成本C.教育的直接成本D.教育的间接成本10.强调发展中国家经济中特有的市场不完全性、刚性、短缺、过剩、低供给弹性等固有经济特点,这正是发展中国家经济现实与西方传统经济理论的( )A.内在联系的表现B.基本相同之处C.重要区别D.毫不相干的论述11.新古典主义回潮理论建立在两种理论基础之上,这两种理论基础是( )A.传统的自由市场经济理论和新增长理论B.传统的自由市场经济理论和公共选择理论C.新增长理论和公共选择理论D.公共选择理论和市场失灵理论12.功能分配也叫要素分配,它最注重的是在总体国民收入中( )A.各个个人从各要素中获得收入是多少B.各个个人从某个要素中获得收入是多少C.每种要素获得的收入所占的百分比D.各个个人从某个要素收入中所占的百分比13.如果发展中国家政府采纳现代微观经济学家庭理论分析所得出的政策建议,就可能( )A.提高生育的质量B.实现人口优化C.降低生育率D.减少死亡率14.经济全球化的基础是( )A.战后多边贸易的迅速发展B.战后科学技术的迅猛发展C.战后金融市场的迅速发展D.布雷顿森林会议体系崩溃15.实施“次级进口替代”战略的基础是( )A.先进的科学技术B.更多的劳动力C.发达的金融市场D.更多的自然资源二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
浙江农林大学继续教育学院考试卷(A 卷) 教学点(分院): 课程名称: 发展经济学 层次:专升本 学习形式:函授 考试方式: 闭卷 (2018-2019年第2学期) 注意事项:1、本试卷满分100分。
2、考试时间 90 分钟。
1.发展经济学的兴起时间是( )。
A.“一战”之前 B.“一战”之后 C.“二战”之前 D.“二战”之后2.以下国家属于发展中国家的是( )。
A.津巴布韦 B.法国 C.新加坡 D.加拿大3.人口过渡理论认为人口发展过程通常要经历( )。
A.一个阶段 B.二个阶段 C.三个阶段 D.四个阶段4.在下列关于发展中国家教育的描述中,正确的是( )。
A.教育投资收益率高 B.公共教育费用增长缓慢 C.入学人数增长缓慢 D.重视基础教育5.如果某人愿意工作但却找不到工作此人就属于( )。
A.非自愿失业 B.不充分就业 C.伪装的不充分就业 D.隐蔽性失业6.在人力资本形成途径中,最主要的部分是( )。
A.用于移民入境方面的支出 B.健康方面的投资 C.用于劳动力国内流动的费用 D.教育支出7.发展中国家就业增长严重落后于工业增长的主要原因是( )。
A.现代产业部门容纳就业的能力有限 B.工业增长速度太慢 C.发展中国家对就业问题不够重视 D.发展中国家就业人口增长过快 学院:专业班级:姓名:学号:装订线内不要答题8.下列不属于发展中国家迅速城市化过程中所带来的后果的是()。
A.城市出现大量失业人口B.涌入城市的农村流动人口越来越多C.城市就业率提高D.城市就业压力增大9.弗里德曼认为人们往往把他们的消费和储蓄与下列哪一项联系在一起?()A.实际收入B.可支配收入C.永久性收入D.财富水平10.提出创新概念的是美籍经济学家()。
A.哈耶克B.熊彼特C.舒尔茨D.萨缪尔逊11.国家创新体系的中心变量是()。
A.制度安排B.人才规模C.科技水平D.人口规模12.在环境污染给人类福利造成的潜在损失中很难进行测算的项目是()。
我国的分配制度是什么
首先,国家财政收入的分配是我国分配制度的重要组成部分。
国家通
过税收、国债、经营收入等各种途径获得财政收入,然后按照一定的比例
和方式进行分配。
这种分配主要包括中央和地方的分配、行政职权范围内
的分配、转移支付等。
特别是中央和地方的分配,通过中央与地方财政的
纵向和横向调剂,实现经济发展的均衡和社会公平的要求。
最后,贫富差距的分配是我国分配制度中的一个重要问题。
由于我国
处于发展中国家的地位,贫富差距是普遍存在的。
为了实现社会公平和各
阶层人民共同富裕的目标,我国采取了多种措施,如税收调节、社会保障、扶贫政策等,来减少贫富差距。
近年来,我国提出了共同富裕的目标,并
采取了一系列措施,加大对农村地区和经济相对落后地区的扶持力度,以
缩小贫富差距,促进我国社会的和谐稳定。
总之,我国的分配制度是一个复杂的系统工程,涉及到财政、经济、
劳动和社会福利等多个方面。
通过国家的宏观调控和各个领域的综合政策,我国正致力于构建更加公平、公正的分配制度,促进国家经济的可持续发展,提高全体人民的福祉。
经济发展与收入分配的关系在一个国家或地区的经济发展过程中,收入分配问题一直是备受关注的话题。
经济发展不仅仅指经济总量的增加,也包括人民生活水平的提高,而收入分配则决定了经济增长对于社会各阶层的影响程度。
合理的收入分配政策不仅有助于减小贫富差距,促进社会公平与稳定,同时也能够刺激经济发展,促进社会的持续繁荣。
本文将探讨经济发展与收入分配之间的密切关系,并分析其中的互动关系。
一、经济发展对收入分配的影响经济发展可以对收入分配产生积极作用。
首先,经济发展使得社会总体收入水平提高,进而增加了家庭和个人的收入。
当一个国家或地区的经济规模和产出增加时,更多的就业机会被创造出来,人们可以通过工作获得相应的报酬。
这使得收入分配可以更加公平,劳动力市场的供需平衡有助于提高工人的议价能力,从而获得更高的收入。
其次,经济发展也有助于改善收入差距。
通过促进教育和技能提升,经济发展为人们提供了更多获取知识和技能的机会。
这使得劳动力可以更好地适应现代化经济的要求,并提高自身竞争力,从而更容易获得高收入的工作机会。
此外,经济发展也为创业提供了更多的机会,有助于培养和发展本土企业家精神,推动创新和增加就业机会。
然而,经济发展也会对收入分配产生一些负面影响。
首先,经济增长在一定程度上可能加剧贫富差距。
当经济发展过于集中在某些行业或地区时,可能导致富裕阶层的利益得到进一步增加,而贫困阶层的生活水平则没有明显改善。
这种情况下,收入分配不均导致社会的不稳定性增加,阻碍了可持续的经济发展。
其次,经济发展还可能产生“拉大型”现象。
在经济发展初始阶段,一些高技能和高薪资的工作机会可能会出现,从而拉大了不同职业和地区之间的收入差距。
对于那些缺乏相关技能或受教育程度较低的人来说,他们将难以获得较高的收入,进而导致收入分配不均的问题。
二、收入分配对经济发展的影响合理的收入分配不仅有助于社会公平与稳定,也能够为经济发展注入活力。
首先,当社会各阶层的收入得到公平合理的分配时,可以提高社会的稳定性与凝聚力。
发展经济学习题及答案判断改错题1.哈罗德——多马模型认为经济增长的最重要因素就是提高技术水平。
( )2.发展中国家必须在强调经济增长和效率的同时,重视收入分配问题。
( )3.人口增长是生活水平低下、收入严重不平等、或居民消费选择有限的基本原因。
( )4.教育的一个重要影响就在于它会扩大社会的收入分配不平等状况。
( )5.如果自然增长率相同,则人口的年龄结构对一个高出生率高死亡率的国家和对一个低出生率低死亡的国家来讲是相同的。
( )6.地区储蓄率的不平衡与经济增长表现密切相关。
( )7.在缩小与发达国家的知识差距的过程中,发展中国家往往具有先发优势。
( )8.从经济学的角度来看,任何一代人的生活状况不仅取决于他们自身的奋斗,也与他们所继承的各种资本的数量和状况有关。
( )9.一般来说,在发展中国家税收弹性较高的是商品税和农业税。
( )10.流动性最大的金融资产是活期存款。
( )11.处于南半球的国家都是发展中国家,因此发展中国家又叫南方国家。
( )12.国际依附理论认为:在现有的国际政治经济秩序下,发达国家处于中心支配的地位,发展中国家处于被支配的边缘地位。
中心国家与边缘国家通过市场进行平等的交换。
( )13.规模分配又称为要素收入分配。
( )14.资金短缺是发展中国家面临的主要发展障碍,因此发展中国家的经济发展关键取决于资本的数量。
( )15.知识具有公共产品的基本特征,即知识具有非竞争性和非排他性。
( )16.按照发展中国家税制改革原则,发展中国家应该把边际税率提高到50%以上,以便使收入分配更加公平。
( )17.在固定汇率制度下,降低利率就能达到刺激本国消费和投资,促进经济增长的目的。
( )18.罗森斯坦罗丹用“引致投资最大化”和“联系效应”原理论证了不平衡增长的合理性和适用性。
( )19.发展援助是非商业性的,一般包含让与成分,援助的目的是为了受援国的经济发展。
( ) 20.可以肯定的是,制造业的进口替代是发展中国家经济发展的最好战略。
2023中国收入分配制度
1.推进市场化改革:政府积极推进市场化改革,打破垄断,鼓
励竞争,促进了经济的发展和就业机会的增加。
同时,市场化改革也使得劳动力市场的灵活性增强,提高了劳动者的工资待遇和生活水平。
2.加强社会保障体系建设:政府加强了社会保障体系建设,建立了基本养老保险、医疗保险、失业保险等社会保险制度,保障了人民的基本生活需求。
止匕外,政府还实施了一系列社会救助政策,帮助困难群体解决生活问题。
3.促进教育公平:政府重视教育公平,加大对教育的投入力度,提高教育质量,让更多人有机会接受高质量的教育。
这有助于提高劳动者的素质和技能水平,从而提高其工资待遇和生活水平。
4.推动共同富裕:提出了共同富裕的目标,并采取了一系列措施来促进共同富裕。
例如,政府通过税收调节、转移支付等方式缩小城乡差距和贫富差距,让更多人分享到经济发展的成果。
发展经济学试题及答案一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.几种不同形式的平衡增长理论共同强调的是( )A.经济增长率是第一位的B.大规模投资的重要性和全面平衡的增长C.不采取国家干预D.通过引致投资最大化项目带动其它项目2.尽管新的生产要素能够提高农业产量,但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。
这是因为( )A.传统农民是保守的B.传统农民懒惰C.传统农民不愿进行过多的劳动D.农民对风险的承受能力差3.以下可用于衡量一个国家金融发展水平的指标是( )A.金融比率B.流动性金融资产C.国民生产总值D.净金融资产4.发展中国家税收中的征收成本较低的税是( )A.进口关税B.所得税C.土地税D.农业税5.以下关于政府政策失灵的叙述正确的是( )A.指政府制定和执行的政策扭曲环境和资源使用的真实成本,从而导致环境污染和生态破坏B.指政府制定和执行的政策反应环境和资源使用的真实成本所导致的环境污染和破坏C.由于市场存在不完全性导致市场经济作用被削弱的现象D.由于市场存在不完全性导致市场经济作用被加强的现象6.( )认为,有效率的经济组织才是经济增长的关键。
A.资本决定论B.技术决定论C.人力资本决定论D.制度决定论7.20世纪50年代,舒尔茨发现,促使美国农业生产的产量迅速增加的主要因素是( )A.资本存量的增加B.土地的增加C.劳动力数量增加D.人的知识、能力和技术水平提高8.发展中国家就业增长严重落后于工业增长的原因是( )A.现代产业部门容纳就业的数量有限B.工业增长速度太慢C.发展中国家对就业问题不够重视D.发展中国家就业人口增长过快9.学生为了就学由个人或家庭直接承担的各种费用及机会成本称为( )A.教育的社会成本B.教育的个人成本C.教育的直接成本D.教育的间接成本10.强调发展中国家经济中特有的市场不完全性、刚性、短缺、过剩、低供给弹性等固有经济特点,这正是发展中国家经济现实与西方传统经济理论的( )A.内在联系的表现B.基本相同之处C.重要区别D.毫不相干的论述11.新古典主义回潮理论建立在两种理论基础之上,这两种理论基础是( )A.传统的自由市场经济理论和新增长理论B.传统的自由市场经济理论和公共选择理论C.新增长理论和公共选择理论D.公共选择理论和市场失灵理论12.功能分配也叫要素分配,它最注重的是在总体国民收入中( )A.各个个人从各要素中获得收入是多少B.各个个人从某个要素中获得收入是多少C.每种要素获得的收入所占的百分比D.各个个人从某个要素收入中所占的百分比13.如果发展中国家政府采纳现代微观经济学家庭理论分析所得出的政策建议,就可能( )A.提高生育的质量B.实现人口优化C.降低生育率D.减少死亡率14.经济全球化的基础是( )A.战后多边贸易的迅速发展B.战后科学技术的迅猛发展C.战后金融市场的迅速发展D.布雷顿森林会议体系崩溃15.实施“次级进口替代”战略的基础是( )A.先进的科学技术B.更多的劳动力C.发达的金融市场D.更多的自然资源二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
我国基本分配制度在当今世界,为了促进公平,保障贫困人口的基本生活权利,许多国家建立了基本分配制度。
作为世界上最大的发展中国家,中国于2008年正式实施了基本分配制度,该制度主要围绕收入分配,社会保障和社会服务三个方面开展。
二、我国基本分配制度的基本概念我国基本分配制度的实施,主要是为了改善低收入家庭的经济状况,推动再平衡和公平分配,帮助弱势群体脱贫和增收。
基本分配制度是指在改善低收入家庭经济状况的前提下,政府按照一定的比例对低收入家庭的家庭收入进行补贴,从而帮助他们达到以上指定的收入水平,以达到社会公平和贫困减少的目的。
三、实施主要措施1、收入补助。
根据低收入家庭收入状况,政府规定一定的比例最低收入标准,并对低收入家庭的家庭收入进行补贴,帮助他们达到指定的收入水平。
2、社会保障补助。
政府给予贫困家庭一定的社会保障补助,帮助他们改善生活水平,提高社会保障水平。
3、社会服务补助。
主要为了改善贫困家庭的经济状况,政府扩大了以政府为主导的医疗、教育、住房和其他社会服务。
四、我国基本分配制度的发展随着我国经济的发展,基本分配制度不断完善,政府不断加大对社会弱势群体的支持。
从一开始的收入分配,到现在的社会保障和社会服务补助,都体现出政府对贫困人口的关注和理解。
低收入家庭收入补贴、社会保障补贴和社会服务补贴,这三种补贴都为贫困家庭营造了更加宽松的财政状况,从而能够以更低的价格购买基本生活必需品,改善他们的生活和社会地位。
五、总结我国基本分配制度的实施,为改善贫困人口的经济状况提供了重要支持。
我国政府不断加大投入,深化改革,拓展途径,努力推进基本分配制度发展,以实现公平,实现贫困脱贫目标。
为了贯彻落实“包容性增长”思想,强化基本分配制度,保障贫困家庭的基本生活,我们需要深化改革,提高政策的精准性,进一步积极推进基本分配制度的实施,努力把贫困家庭脱困增收,让更多人享受到公平。
一。
多选题:1.发展经济学的研究对象:发展中国家经济社会结构转型过程、经济发展趋势、结构变化内在规律、发展因素各种内在关系的科学.2.经济发展包括:经济社会结构性的转变、经济社会质的方面的改善、国民经济量的增长和扩张.3.发展经济学的任务:发展经济学要研究经济发展的一般条件和特殊国情。
发展经济学应当揭示经济发展的一般规律和趋势.发展经济学还应当从发展中国家的实际出发,探索经济发展道路,制定发展战略和政策。
4.人口的空间转移包括三个层次:国际间的移动;国内地区间的移动;城乡之间的移动。
5.就引起人口空间移动的因素而言,一般认为有:收入水平和由此所决定的生活条件、生活水平的显著差异;就业;自然环境和生态、气候条件方面的差异;社会环境方面的差异.6.两种因素促进了农村人口向城市流动,即:推力因素;拉力因素。
7。
发展中国家扩张就业的途径:调整就业的企业规模结构;增长、投资与就业;通过提高劳动生产率扩张就业容量;第三产业发展与就业容量的扩张.8.国内的储蓄而言主要来自:政府储蓄;企业储蓄;家庭储蓄。
9.乐观的经济学家认为:知识的进展;人力资本的增长;产业和生活的技术进步会创造新的资源,会解决污染,寻求积极的可持续发展战略。
10.普通的生态系统都包括:阳光;非生命物质;生产者;消费者和还原者。
11.农业现代化的基本特征是:农业生产工具的现代化;农业生产技术的现代化;农业生产的专用化、社会化和区域化;农业生产制度和农民生活方式现代化.12.农业发展政策的种类包括:农业财政政策;农业信贷政策;农业价格政策;农业科技教育政策。
13.工业布局指向:运输指向;劳动力指向;其他指向(廉价电力指向;港口指向;水质指向). 14.高科技产业部局类型:组织型;技术型;科学型。
15.对外贸易和工业化战略:进口替代战略;出口替代战略。
四.论述题:1.经济发展与经济增长的联系和区别?答:从概念的内涵上看,经济增长是一个相对纯粹的经济学概念,侧重反映和体现财富与产出量的增加以及由此引发的有关经济方面的发展问题。
19发展中国家的收入分配
引言
收入分配是一个国家经济发展的关键问题之一。
在发展中国家中,收入分配不平等是普遍存在的现象。
本文将探讨19个发展中国家的收入分配情况,并分析其影响因素和可能的解决办法。
收入分配的现状
19个发展中国家的收入分配普遍存在不平等现象。
贫富差距较大,低收入群体普遍缺乏基本保障,富裕阶层却获取更多的资源和机会。
此外,城乡收入差距也是一个严重的问题,农村地区的收入普遍较低,城市则集中了大部分的财富。
影响因素
1. 教育水平:教育是影响收入分配的重要因素。
在教育资源不平等的情况下,贫困家庭难以获得良好的教育,从而限制了他们的就业机会和收入水平。
2. 就业机会:发展中国家中,就业机会普遍不足且分布不均。
许多人只能从事低收入的劳动,难以实现自我提升和收入增加。
3. 社会保障制度:缺乏完善的社会保障制度也是导致收入不平
等的重要原因。
在缺乏医疗保障和养老保险的情况下,低收入群体
更容易受到经济风险的冲击。
可能的解决办法
1. 加强教育投入:应该加大对教育的投入,确保每个孩子都能
接受良好的教育,减少因教育资源不均导致的收入不平等。
2. 优化就业政策:发展中国家应推动产业结构调整,创造更多
的高薪就业机会,并提供相关的培训和职业发展机会,以提高低收
入群体的收入水平。
3. 建立完善的社会保障体系:政府应该加强社会保障制度建设,确保每个人都能享受医疗保障和养老保险,减少因疾病和退休而导
致的贫困风险。
结论
收入分配不平等是发展中国家面临的重要问题,对社会稳定和
可持续发展产生不利影响。
通过加强教育投入、优化就业政策和建
立完善的社会保障体系,可以逐步改善收入分配状况,促进社会公
平与经济发展的良性循环。