最新【人教版】最新版七年级上语文期末基础知识复习汇总(Word版)

人教版七年级上册语文知识点(必背基础
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本文档旨在为七年级上册语文研究提供必背的基础知识点，帮
助同学们更好地掌握语文知识。

课文知识点
1. 七年级上册语文课本共包含多篇课文，每篇课文都有其独特
的知识点和要点。

同学们应重点掌握每篇课文的主题、人物、情节
等要点。

写作知识点
1. 写作技巧：本册课本也涵盖了一些写作技巧，如描写、叙事、议论等。

同学们应掌握这些写作技巧，以提升自己的写作能力。

语法知识点
1. 七年级上册语文课本还涉及一些基础的语法知识点，如词语搭配、主谓一致、动词的时态等。

同学们要注意研究和掌握这些语法知识，以正确地表达自己的意思。

名词解释
1. 在语文研究中，有一些术语和概念需要同学们加以了解和记忆。

例如，修辞手法、修辞语、比喻、夸张等。

同学们应理解和掌握这些名词的含义和用法。

古诗词背诵
1. 七年级上册语文课本中还包含了一些古诗词的研究和背诵。

同学们应认真研究和背诵这些古诗词，以提高自己的语言表达和审美能力。

以上是人教版七年级上册语文知识点的必背基础内容。

同学们应该认真学习和掌握这些知识点，以提升自己的语文水平。

祝大家学习顺利！。

2024七上语文知识点归纳人教版七年级上册语文知识点归纳。

一、字音字形。

1. 易错字音。

- 确凿（záo）：不能误读为“zuó”。

- 菜畦（qí）：“畦”字容易读错。

- 倜傥（tì tǎng）：这两个字的读音要准确掌握。

- 蝉蜕（tuì）：注意“蜕”字的读音。

- 攒（cuán）成：与“zǎn”的读音区分开。

2. 易错字形。

- “竦峙”：“竦”字不要写成“耸”，“峙”不要写成“侍”。

- “诀别”：“诀”不能写成“决”，“诀别”强调的是分别时不易再见的话别。

- “云霄”：“霄”与“宵”区分，“霄”指天空，“宵”指夜晚。

二、词语理解。

1. 重点词语解释。

- 油然而生：形容思想感情自然而然地产生。

- 美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。

- 截然不同：形容两件事物毫无共同之处。

- 人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。

- 不求甚解：现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。

2. 词语辨析。

- “静谧”与“安静”- “静谧”更强调环境的寂静、平和，有书面语色彩，如“静谧的夜晚”。

- “安静”使用范围更广，可以形容环境，也可以形容人的状态，如“教室很安静”。

- “莅临”与“来临”- “莅临”是书面语，多用于贵宾，有尊敬的意味，如“欢迎领导莅临指导”。

- “来临”比较口语化，使用较为普通，如“春天来临”。

三、文学常识。

1. 古代作家。

2. 现代作家。

四、文言文知识。

1. 重点实词。

- 内集：家庭聚会。

- 儿女：子侄辈。

- 俄而：不久，一会儿。

- 骤：急。

- 欣然：高兴的样子。

- 期行：相约同行。

- 期日中：约定的时间是中午。

- 舍去：丢下（他）而离开。

舍，舍弃。

去，离开。

- 相委而去：丢下我走了。

委，丢下、舍弃。

2. 重点虚词。

- 之。

- 下车引之（代词，代指元方）。

- 左将军王凝之妻也（人名中的字）。

- 而。

- 相委而去（连词，表顺承）。

七年级上语文期末基础知识复习一、注音或写汉字贮．（）蓄酝酿．（）着．（）落抖擞．（）莅．（）临棱．（）镜粗g uǎng（）咄．（）咄逼人睫．（）毛干涩．（）吝啬．（）应和．（）慈．（）善澄．（）清草垛．（）静mì（）朗rùn（）淅lì（）liáo（）亮烘tuō（）静m?（）jiàn（）壮花枝zhüo（）展安shì（）宽chǎng（）花büo（）jiüo（）媚端zhuüng（） qī（）冷化zhuüng（）造fǎng（）瘫痪．（）憔悴．（）（）絮．（）叨分歧．（）姊．（）妹徘徊．．（）（）梗．（）荫．（）蔽心绪．（）粼．粼（）nì（）笑 mù（）浴 dǎo（）告取ju?（）暴nù（）shì（）弄 ju?（）别淡yǎ（）烂màn（）各得qí（）所喜出wàng（）外翻来fù（）去确凿．（）倜．（）傥感慨．（）搓．（）捻尴尬．．（）（）诅．（）咒惨．（）淡云xiüo（）jiàn（）赏和ǎi（）gōng（）敬人声dǐng（）沸 pí（）倦不堪ji?（）然不同y?u（）然而生hùn（）为一谈花团锦cù（）原liàng（）贪lán（）威风lǐn lǐn（）众目kuí kuí（）shà（）有介事 f ai（）寝忘食饥肠lùlù（）奥mì（）xùｎ职( )人迹 hǎn（）至派qiǎｎ( ) 狭隘．( ) 热ch?n( )冷清．( )纯粹．( ) niüｎ轻怕重( ) m?不关心( ) 麻木不r?n( )见异思qiüｎ( ) 戳．穿( ) 慷kǎｉ( ) 帐p?ng( ) 废xū( )tüｎ塌( ) 酬．劳( ) páｏ根问底( ) 沉默g uǎ言( )灼．( )热突兀．( ) 晕xuàｎ( ) 呻yíｎ( ) 安wai( )líｎg乱( ) 畏jù( ) 参差．．不起( ) 哄．( )堂大笑丰yú（）惊慌失cu?( ) n?a（）待胸jīn（）干biě（）乞gài（）安xiáng（）迷wǎng（）叮zhǔ（）俊qiào（）白zh?u（）yōng（）肿羞qi a（）匍fú（）鹦wǔ（）禁gù（）原wěi（）温xùn（）大相jìng tíng（）消hào（） lǎn（）惰 m?（）然料qiào（）余huī（） kuí（）梧怪dàn（）不经神cǎiyìyì（）感喟（）伫．立（）妄．（）想怂．（）恿战栗．（）蜷．（）伏惩．（）戒嗔．（）怪瞵．（）视蹒．跚（）栅．（）栏旭．（）日酸．（）楚倚．（）靠孤苦伶．（）仃收敛．（）哺．（）乳怅．（）然柠．（）檬丝丝缕缕．（）滑jī（）气gài（）赏cì（） pìn（）请 xuàn（）耀xūn（）章头xián（）随声fù（）和缥miǎo（） dù（）金 ch?ng（）澈kǎi（）歌杞．（）人忧天称．（）职妥．（）当呈．（）报钦．（）差陛．（）下骇．（）人听闻焚．（）烧 p?ng（）勃掺．（）和庇．（）护莽莽．（）榛．（）榛溉汲．（）赫．（）拉二、作家作品1、朱自清：字，江苏扬州人，散文家、、。

2023年人教版七年级语文上册期末复习知识点汇总一、课文内容1.《庐山谣》- 掌握《庐山谣》的基本内容和意义。

- 能理解和解释诗句中的长句和比喻、修辞手法。

- 能理解表达庐山险峻、壮丽山色的词语。

2.《小燕子》- 能理解课文的主题思想。

- 能研究国学经典《三字经》。

- 会读写多音字和生僻字。

3.《小松鼠》- 理解课文内容并掌握笔画；能读、会写生字、困难字。

- 了解小松鼠的食物、性、特点等。

4.《读书》- 理解课文内容和主旨。

- 掌握“读书破万卷，下笔如有神”等名言警句。

- 能表达读书的重要性和正确的读书方法。

5.《目送》- 理解课文的主题思想和情感。

- 掌握“山川草木皆可识，因人而异境风情”等句子的含义。

- 能用正确的朗读语音、抑扬顿挫等技巧读出情感和意境。

二、泛读能力- 能根据文章内容判断文中人物的性格、行为、情感等特点。

- 能抓住文章的主题思想和主旨；能理解用具体例子阐明观点的文章。

- 能用上下文推断出词语的含义；能理解上下文逻辑关系（因果关系、转折关系等）。

- 能正确朗读文章，使用语音语调表达文中情感；能够自如地讲述文章结构。

三、写作能力- 能熟练使用标点符号和书写规范的字体；能自检、修改自己的作文错误。

- 能做到词语连贯、行文条理、意思清晰的文段表达。

- 能用生动活泼、具体形象的语言表达观点；能够以不同的视角（第一人称、第三人称等）和方式写作。

- 能够按照提纲、要求撰写读书笔记、游记、电影评论等不同类型的作文。

以上就是本次期末复习知识点的汇总。

希望同学们能抓住重点，认真复习，取得好成绩！。

七年级上册语文总复习资料第一单元一、知识结构第1课《春》蓑笠suōlì朗润lǎng rùn明朗润泽的意思.嗡嗡wēng wēng 酝酿yùn niàng 比喻做准备工作。

卖弄mài nòng 指夸示;炫耀。

婉转wǎn zhuǎn ①形容言辞委婉含蓄。

②声音委婉而动听。

应和yìng hè嘹亮liáo liàng 黄晕huáng yùn烘托hōng tuō静默jìng mò①寂静；没有声音。

②肃立不作声。

风筝fēng zhēng 舒活shūhuó舒展，活动抖擞精神dǒu sǒu jīng shén 振作起精神来.欣欣然xīn xīn rán 高兴的样子，形容心情好.繁花嫩叶fán huānèn yè呼朋引伴hūpéng yǐn bàn花枝招展huāzhīzhāo zhǎn 比喻姿态美丽（一）文学常识作者朱自清,字佩弦，散文家、诗人、学者（称谓），著名的散文有《背影》《荷塘月色》。

（二）文章主题：作者通过描绘大地回春、万物复苏、生机勃勃、草木花争荣的景象，赞美了春的创造力，激励人们珍惜大好时光、辛勤劳作、奋发向上，抒发作者对春天的喜爱和赞美之情.（三)结构：1、盼春：①段表达方式是抒情,表达作者急切盼望春到来的心情.运用了拟人的修辞，赋予春天人的感情，它好像懂得人们的期盼，使人倍感亲切。

奠定了全文清新愉悦的抒情基调.2、绘春：②段-—⑦段②段春回大地、万物复苏(宏观勾勒，绘春的总轮廓。

）③段春草图。

④段春花图.⑤段春风图.⑥段春雨图。

⑦段迎春图.{描写具体，绘春｝3、⑧段赞春:新(新生)、美(美丽）、力（活力）（四）多个角度多种手法描绘景物.春草图——颜色,质地，长势,侧面烘托（人在草地上的活动）春花图——颜色，嗅觉，虚实（虚：联想到春华秋实）、动静、高低春风图——触觉，嗅觉,听觉（从触觉写春风的柔和，从嗅觉写春风的芳香，从听觉写春风的悦耳，这就把本来无形、无味、无色的春风写得有形有味、有情有感。

2024人教版七年级上册语文一、基础知识积累。

1. 字词。

- 生字：课本后的字词表中的生字要会读写，例如“嗡（wēng）”“朗润（lǎng rùn）”等。

掌握它们的拼音、字形、字义。

- 多音字：如“行”（xíng、háng），要理解不同读音下的不同含义和用法。

- 近义词与反义词：像“静谧 - 喧闹”“慈爱 - 凶狠”等，能够准确辨析并在语境中正确使用。

2. 语法知识。

- 词性：认识名词、动词、形容词、副词等基本词性。

例如“风筝”是名词，“跑”是动词。

- 句子成分：了解主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等句子成分。

如“（美丽的）花朵（在风中）（轻轻地）摇曳”，“花朵”是主语，“摇曳”是谓语，“美丽的”是定语，“在风中”“轻轻地”是状语。

3. 标点符号。

- 正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号等标点符号。

如直接引用他人话语时要用引号，句末标点放在引号内或外要根据具体情况判断。

二、文言文学习。

1. 文言文实词与虚词。

- 实词：像“之”作代词（“下车引之”中的“之”指代元方）、助词（“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”起取消句子独立性的作用）等不同用法。

- 虚词：“而”表示并列（“博学而笃志”）、承接（“温故而知新”）、转折（“人不知而不愠”）等关系的用法要掌握。

2. 文言文翻译。

- 遵循“信、达、雅”的原则，逐字逐句准确翻译。

如“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”可译为“谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论文章的义理”。

3. 文言文背诵与理解。

三、现代文阅读。

1. 记叙文阅读。

- 概括文章内容：学会用简洁的语言概括记叙文的主要内容，包括事件的起因、经过、结果等。

2. 散文阅读。

四、写作训练。

1. 记叙文写作。

- 描写手法的运用：在记叙文中恰当运用描写手法，如环境描写（“夜，静悄悄的，只有月光洒在地上”）、人物描写（“他的眼睛里闪烁着兴奋的光芒”）等，使文章更加生动。

2023最新人教版初一上语文期末复习知识点总结
【第一部分：文言文】
1、掌握文言文特有的词语，如夫、天子、乃等。

2、掌握常用的文言文句式，如名宿句、抒情句、命题句、直
命句等。

3、了解常见的文言文修辞手法，包括比喻、拟人、排比、对
偶等。

4、熟练运用文言文分析题、理解题、填空题、应用题等知识点。

【第二部分：现代文阅读】
1、掌握常用的阅读策略，如预测、归纳、举例、概括等。

2、掌握文章结构与基本文体，如记叙文、说明文、议论文等。

3、熟练掌握阅读理解题的解题方法，如直接推理、比较推理、细节推理等。

4、熟练掌握阅读应用题解题方法，如选择正确的答案、将文
中信息填入句子中等。

【第三部分：作文】
1、掌握常用词语和句式，如衔接词、修饰词、修辞手法、开
头结尾句等。

2、掌握作文的基本写作步骤，包括构思、写出、修改等。

3、掌握各类文体的特点，如记叙文、说明文、议论文等。

4、了解常用的作文题材，如励志、庆祝活动、反映社会问题等。

初一上语文期末知识点、重难点、必考点归纳(全)人教最新版一、基础知识词语辨析•近义词辨析：–感受、感触：感受是客观存在打动主动，感触是主观经验感受的心理反应。

–表现、描写：表现是态度、感情、意义、思想等的呈现，描写是用文字描绘形象。

–考究、推敲：考究是细心、周详地研究审察，推敲是推想酝酿。

–饱含、充满：饱含是指情感、意义、思想等丰满得占全部，充满是指填满了空间、容器等。

–天然、自然：天然是指自然的、没有人工痕迹的，自然是指不做作、不造作。

–特征、特点：两者均表示所具备的独特性资格或特性，特点强调在一定条件下所显现的突出方面。

•近反义词辨析：–安静、喧哗：安静指无声或轻声细语，喧哗指声音大或杂乱无序的聚合。

–平凡、非凡：平凡指普遍，非凡指超出常规。

–平和、沉稳：平和指人的情绪稳定，沉稳指人的心态稳定。

–轻松、紧张：轻松指轻松自在，紧张指处于压力和紧迫的状态。

句子成分•主谓宾：简单句的基本结构，由主语、谓语、宾语三个成分构成。

主语和宾语可以是名词、代词、数词、动名词、不定式等。

•主语：句子中共同出现的几个元素，按其重要性、影响范围或语序等排序，如：时间、场所、方式、原因、结果等都可以成为主语。

•句子成分的转换：在变换句子中，只有主语、谓语、宾语是确定不能变动的。

而同位语、定语、状语则可以变换状语、定语、同位语等被动句式，从而增加句子表达多样性。

二、重难点修辞•修辞手法：修辞是一种将普通的文学语言重新组织，变得美感、优美、高雅的艺术技巧。

常见的修辞手法有比喻、拟人、双关、排比等。

•比喻：比喻是将两个表面不相同而本质相同、或相似而又不完全相同的事物进行暗示或直接的摆明，为了进一步强调和阐释所要表达的内容。

比喻可以丰富文章内容，增强读者的阅读兴趣。

•拟人：拟人是将无生命的事物比喻成有形有态的生命，增强文字的真实感和可感性。

拟人可以拓宽表达空间，加深表达效果，使作品更富有感染力。

•双关：双关是一种语言游戏，指一种词语或语句，有两种或多种不同的意义，常出现在浅显幽默的文学作品中。

2024年七年级上册语文知识点2024年七年级上册语文（人教版）知识点。

一、基础知识。

1. 字词积累。

- 易错字音。

- 确凿（záo）：不能误读为“zuó”。

- 菜畦（qí）：“畦”字容易写错。

- 倜傥（tì tǎng）：注意两个字的读音和写法。

- 易错字形。

- “云霄”的“霄”不能写成“宵”，“霄”指天空，“宵”指夜晚。

- “分歧”的“歧”不要写成“岐”。

- 多音字。

- 行：háng（银行）、xíng（行走）。

- 好：hǎo（好人）、hào（爱好）。

2. 词语理解与运用。

- 应掌握一些重点词语的含义，如“静谧”（安静）、“人声鼎沸”（形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样）等。

- 能够辨析近义词，如“奥秘”与“秘密”，“奥秘”侧重于深奥的、尚未被认识的事物，“秘密”侧重于不公开、隐蔽的事情。

二、语法知识。

1. 词性。

- 实词：名词（表示人或事物的名称，如“学生”“书本”）、动词（表示动作行为等，如“跑”“看”）、形容词（表示事物的性质、状态，如“美丽”“高大”）、数词（表示数目，如“一”“二”）、量词（表示单位，如“个”“只”）、代词（代替人或事物，如“我”“他”“这”）。

- 虚词：副词（用来修饰动词、形容词等，如“很”“都”）、介词（用在名词、代词或名词性短语前，如“在”“从”）、连词（连接词、短语或句子，如“和”“但是”）、助词（起辅助作用，如“的”“地”“得”）、叹词（表示感叹、呼唤等，如“啊”“哦”）、拟声词（模拟声音，如“汪汪”“喵喵”）。

2. 句子成分。

- 主语：句子陈述的对象，一般由名词、代词等充当，如“我是学生”中的“我”。

- 谓语：陈述主语的动作或状态，一般由动词、形容词充当，如“他跑了”中的“跑”。

- 宾语：动作的对象或承受者，常由名词、代词等充当，如“我看书”中的“书”。

- 定语：用来修饰名词，一般由形容词、名词等充当，如“美丽的花朵”中的“美丽”。

人教版语文初一上册期末重点、难点知识总结及解析一、字词积累1. 重点字词易错字音字形：例如“贮蓄（zhùxù）”的“贮”不要误读为“chǔ”；“分歧（qí）”的“歧”不要写成“岐”；“倜傥（tìtǎng）”的“傥”不要误写。

这些易错字词需要在平时学习中多留意、多书写，通过反复练习加深记忆。

多音字：如“行”，在“行走”中读“xíng”，在“银行”中读“háng”；“假”，在“真假”中读“jiǎ”，在“放假”中读“jià”。

对于多音字，要结合具体语境理解记忆其不同读音和用法，可以通过组词、造句等方式进行练习。

2. 重点词语解释一些成语：如“呼朋引伴”意思是呼唤朋友，招引同伴；“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽。

理解成语含义时，要了解其字面意思和引申义，并且能够在写作和阅读中正确运用。

课文中的重点实词虚词：在文言文学习中，像《世说新语》二则里“俄而雪骤”中“俄而”是“不久，一会儿”的意思；“之”字在不同语境中有不同用法，如“下车引之”中的“之”是代词，代指元方等。

要通过对文言文课文的逐句分析，掌握实词虚词的多种含义和用法，并进行归纳总结。

二、文学常识1. 古代文学常识古代作家作品：了解孔子及其《论语》，孔子是春秋时期的思想家、教育家，《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，其中包含了许多关于学习、品德修养等方面的名言警句，如“学而不思则罔，思而不学则殆”等。

还有刘义庆的《世说新语》，它是一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，如《咏雪》《陈太丘与友期行》展现了古人的聪慧和品德修养。

古代文体知识：如“记”这种文体，像《狼》就属于文言短篇小说，而《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家书，具有劝诫、教诲的性质。

了解不同文体的特点有助于更好地理解课文内容和作者的写作意图。

2. 现代文学常识现代作家作品：例如朱自清，他的《春》是一篇优美的写景抒情散文，通过描绘春天的美景，表达了对春天的赞美和对生活的热爱；老舍的《济南的冬天》生动地描写了济南冬天的景色特点，展现了济南冬天的温晴。