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部编版八年级下册语文第1课《社戏》同步练习一、基础知识1．下列加线字的注音全正确的一项是（）A．大抵（dǐ）归省（shěng）惧惮（dàn）怠慢（dài）B．凫水（fú）松懈（xiè）撺掇（cuān）踱来踱去（duò）C．行辈（háng）桕树（jiù）一哄（hǒng）潺潺（chán）D．舟楫（jí）旺相（xiàng）漂渺（miǎo）皎洁（jiǎo）2．下列词语书写完全正确的一组是（）A．绝壁膝盖脑怒欺侮B．困惑挑剔胆怯委曲C．叛徒诚肯鉴别宛转D．惊异鞠躬奖励家眷3．下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A．张校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。
B．妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。
C．如果掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的学习效果。
D．老张一辈子都勤勤恳恳地工作着。
4．对下列各句修辞方法的判断不正确的一项是（）A．因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
（借代）B．夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
（夸张）C．回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。
（比喻）D．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。
（拟人）5．下列对文学文化常识的表述不恰当的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。
B．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“虞山王毅叔远甫刻”中的“甫”，是王叔远对自己的谦称。
C．《社戏》出自鲁迅先生的小说集《呐喊》“社”原指土地庙。
从前，在绍兴，“社”指一种居住区域，“社戏”就是社中每年所演的“年规戏”。
D．“晋太元中”采用的是皇帝年号纪年法。
此纪年法可与干支兼用，如“天启壬戌秋日”采用的就是干支年号兼用纪年法，年号置前干支列后。
第1课《消息二则》同步练习卷（含解析）人教部编版八年级上册《第1课消息二则》2023年同步练习卷一、选择题1．下列加线字注音不正确的一项是（）A．遗憾（hàn）舆论（yú）胸脯（pú）B．泄气（xiè）溃退（kuì）覆灭（fù）C．歼灭（xiān）区域（yù）阻塞（sài）D．封锁（suǒ）大厦（shà）纤维（xiān）2．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A．战争已经持续了三天三夜，我军终于在黎明时分将负隅顽抗的敌人全部歼灭。
B．他是一个名副其实的书呆子，除了书本知识，什么都不会。
C．敌人的进攻锐不可当，我们就快支持不住了。
D．她十多年来生活在农村，忽然要面对电视采访，真有点不知所措。
3．选文《消息二则》主要运用的表达方式是（）A．记叙说明B．记叙议论C．议论抒情D．说明议论4．下列对文中词语或语句分析不恰当的一项是（）A．“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵"中，“不到”“即已"突出时间短，充分说明了人民解放军的锐不可当。
B．“……均是人民解放军的渡江区域”中的“均"在这里的意思是“都”，它在这里表示战线之长、胜利之大。
C．“英勇善战，锐不可当"与“纷纷溃退，毫无斗志”形成鲜明对比，表达了作者藐视敌军，赞扬我军的思想感情。
D．“……国民党反动派拒绝签订和平协定"巧妙地交代战役的结果，揭示了敌军溃退的原因，增强了新闻的真实性。
5．下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是（）五四百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋；；；；_________________。
①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起A．③②④①B．②④①③C．③④①②D．②③①④二、语言运用6．下面一段文字是由明明同学读完本文后搜集、整理而成的，请按照题目要求修改病句。
《《泰山日出》》同步练习一、选择题1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）A．道观 B．观察 C．观赏 D．参观答案：A解析：分析：A项“观”读guān,其他都读guān。
故选A。
点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。
2．下列各组中加点的字注音无误的一组是（）A．醒豁．（huò）萧瑟．（sè ）绯．红（fěi）纤．细（xiān）B．诞．语（dàn）瘴．气（zhàng）花穹．（qióng）无羁．（jì ）C．簇．拥（cù ）无餍．（yàn）溟．濛（míng）海句．力士（jù）D．消翳．（yì）瞬．间（shùn ）层累．（lěi ）饱饫．（yù）答案：D解析：分析：A绯：fēi；B稽jī；C句：gōu。
故选D。
点评：此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。
3．下列词语的书写无误的一组是（）A．弥漫惋惜普砌安谧B．颤抖焦燥懊诲粗犷C．晨蟻驰聘桓亘婆娑D．雾霭震撼憧憬俭朴答案：D解析：分析：A应为：铺砌、B．应为：懊悔、焦躁；C．应为：晨曦、横亘、驰骋。
故选D．点评：此题考查学生对汉字字形的掌握情况。
4．依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（）①那_________的光柱又向前移动了,带着一种肃穆的欢悦,向上飞似的拥出了一轮朝日。
②起……起……用力，用力，纯焰的圆颅，一探再探地_________了地平线，翻登了云背，临照在天空……③与罗曼·罗兰不同，我看到的是落日，较之日出，落日景象更_________、神圣和具有悲剧感。
④现在他_________的颂美的歌声，也已在霞彩变幻中，普彻了四方八隅……A．跃出踊跃庄严雄浑B．跳跃跃出雄浑庄严C．跃出跳跃雄浑庄严D．跳跃跃出庄严雄浑答案：D解析：分析：“跃出”是动词，不能做修饰语；“庄严”是“庄重、严肃”之意，不能形容歌声。
![2019-2020学年度语文八年级下册[第四单元 天人对话诗词八首]北师大版课后辅导练习[含答案解析]第十五篇](https://img.taocdn.com/s1/m/97b3153aeff9aef8941e06c4.png)
2019-2020学年度语文八年级下册[第四单元天人对话诗词八首]北师大版课后辅导练习[含答案解析]第十五篇第1题【单选题】下面对诗《望岳》的理解分析，错误的一项是( )。
A、这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。
B、全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。
C、颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
D、诗的前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】根据所学的古诗文填空。
①______？归雁洛阳边。
（王湾《次北固山下》）②______，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）③子曰：“其恕乎！己所不欲，______。
”（《论语》）④绿树村边合，______。
（孟浩然《过故人庄》）⑤______，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）⑥《钱塘湖春行》中描写莺燕争春的诗句是______。
⑦《论语》中论述学与思辩证关系的句子是：______。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】理解课文《江雪》，根据意思写诗句。
①所有的小路，都没有人的踪影：______。
②所有的山上，都看不到飞鸟的影子：______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】恰当解释我会选。
厌：①憎恶②满足③因过多而不喜欢①相看两不厌。
只有敬亭山。
______②这个游戏我们早玩厌了。
______【答案】：【解析】：第5题【语言表达】解释字的意思：①少（shǎo）②分③野色【答案】：【解析】：第6题【语言表达】解释词语意思。
①绝②径【答案】：【解析】：第7题【语言表达】解释诗句的意思。
相看两不厌，只有敬亭山。
【答案】：【解析】：第8题【默写】古诗文默写。
①《过故人庄》中______两句写出了农家的劳动生活。
②李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友的诗句是：______。
③______，志在千里。
______。
④《论语十则》中谈学思结合的句子是：______。
2019-2020年北师大版初中语文八年级上册第六单元雨中情思自主阅读诗词四首拔高训练第二十四篇第1题【单选题】下列对《声声慢》的赏析有误的一项是( )。
A、开篇连用七组叠字，下笔奇特，极有层次地定出词人内心的空虚、孤寂和凄苦。
B、上阕先写寒气袭人的晚风，再写冷暖不定的气候，最后写南飞的过雁，这些景物无一不增添词人的愁绪。
C、下阕继续倾诉愁情：菊花憔悴，正是词人身世变迁的写照；独守寒窗，顿生度日如年之感；雨打梧桐，更是泪打心扉，令人难以承受。
D、本词结构上打破了上下阕的局限，浑然一体，就眼前事，身边景，层层铺叙，反复渲染，取得了情景交融的艺术效果。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列对《如梦令》的说法不恰当的一项是( )。
A、述说“海棠依旧”的是卷帘人。
B、“绿肥红瘦”指春色怡人适于观赏。
C、诗歌运用了寓情于景的方法。
D、诗歌抒发了作者的惜春之情。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】《声声慢》一词所写的景物的季节特征是( )。
A、初秋B、深秋C、初春D、暮春【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列对词《浪淘沙·北戴河》的赏析有误的一项是( )。
A、“大雨落幽燕”一句排空而来，给人以雨声如鼓势如箭的感觉；B、“秦皇岛外打鱼船”回应开头一句的“幽燕”，点明地点，又与题目相吻合。
C、上片抒情，景中含情，而下片写景，情中有景。
D、“魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”恰似一幅生动、传神的剪影，简括而鲜明地勾勒出曹孟德当年策马扬鞭、登山临海的雄姿。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列对《如梦令》这首词的理解不正确的一项是( )。
A、“昨夜雨疏风骤”，意思是昨夜雨点稀疏，晚风突然。
B、“试问”细腻地表达了词人宿酒醒后询问花事的矛盾心理。
C、“却道”写出了“卷帘人”回答主人时的漫不经心。
D、作者在词中以花自喻，赞叹自己青春如花。
【答案】：【解析】：第6题【单选题】阅读文段，回答下面的问题。
《题西林壁》作者：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
部编版2019-2020学年一年级上册语文课文1第1课《秋天》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共6题；共26分)1. （5分）给下面的字选择正确的读音。
（1）我生日那天收到很多礼物，真是太高兴（xīnɡxìnɡ）太兴（xīnɡxìnɡ）奋了。
（2）同学互相传（chuán z huàn）阅《水浒传（chuán zhuàn）》。
（3）小河的转（zhuǎn zhuàn）弯处有一个正在转（zhuǎn zhuàn）动的水车。
（4）小河里漂（piāo piào）来一只漂（piāo piào）亮的小船。
（5）他昨天晚上没有睡好觉（juéjiào），因此现在觉（juéjiào）得很困。
2. （4分）根据声调提示，拼一拼，写一写一声b--—u——________四声p——i——________三声m——ɑ——________二声 f——o——________3. （4分）形近字组词牧________ 措________ 惊________ 狼________收________ 错________ 谅________ 浪________4. （4分）找出句中的错别字并改正。
①当徒弟的开头都是瑞茶、点烟、跟在屁股后边提东西。
________②只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同拌着鼓点，和着琴音。
________③完了，师傅露焰儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
________④刚才抽烟时不小心浇的。
里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！________5. （4分）看拼音，写词语。
部编版2019-2020学年一年级上册语文课文1第1课《秋天》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共6题；共26分)1. （5分）阅读下面的片断，完成练习。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
游船，画舫在湖面慢慢地滑过，几（jī jǐ）乎不留一点儿痕（hén héng）迹。
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
（1）选择短文中划线字的正确的读音。
几（jī jǐ）________乎痕________（hén héng）迹（2）在横线上填上恰当的词语。
________的树丛 ________的宫墙________的城楼 ________地滑过（3）用“~~~~~~”画出短文中的比喻句，并填空。
这个比喻句用________和________来比喻________，突出了昆明湖________和________的特点。
（4）找出这一自然段中体现作者观察顺序的词语，依次写在下面。
________、________、________、________2. （4分）下面每组词语中有一个音或形有错误的，请你找出，并在后面横线上改正。
（1）厕所胸脯（pǔ）勺子任丘（rén）________（2）荆脊岔口碉堡拧胳膊（nǐng）________（3）拐弯红绸舅舅光溜溜（liù）________（4）不计其数想方设法一夫挡关，万夫莫开。
________3. （4分）先辨字，再组词。
滴________ 场________ 鸣________摘________ 扬________ 呜________4. （4分）看拼音写词语。
北师大版2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列划线成语使用不正确的一项是（）A . 当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。
B . 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。
C . 侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水，完全忘记了如何思考。
D . 家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。
2. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 近几年，国产奶粉的质量问题频发，从客观上推进了我国消费者对“洋奶粉”的依赖心理，使得“洋奶粉”格外受宠。
B . 望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。
C . 国家有关部门组织核安全方面的专家，用9个月时间对在建核电机组、待建核电机组及核燃料循环设施等进行了安全检查。
D . 中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想情感丰富细腻，人物形象栩栩如生，而且叙述方式自由活泼。
二、句子默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2019七上·阳江月考) 根据课文默写古诗文。
（1）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：________，________。
（2）儒家经典让我们获益匪浅。
《论语》中的“________，________？”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。
（3）孔子在《论语·述而》中论述君子对富贵的正确态度是：________，________。
（4）每年一度的亚洲博鳌论坛，华夏儿女喜迎各国嘉宾，我们可以引用《论语》中的“________，________？”来诠释这份情怀。
第 1 页 共 7 页 2019-2020学年人教版(新课程标准）四年级下册语文第1课《古诗三首》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础运用 (共9题；共41分) 1. （5分）下列句子的修辞方法是什么 ①日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。_______ ②能不忆江南？_______ ③粉笔身躯矮小，生命短暂。_______ ④一串串葡萄像一串串珍珠似的挂满了藤架，清香袭人，令人垂涎欲滴。（_______，_______） 2. （4分）你能将古诗补充完整吗？ 江南好，风景旧曾_______。日出江花红_______火， 春来江水绿如_______,能不_______江南? 3. （8分）“谙”字的读音是_______，“谙”字的笔画共_______画，我可以用“谙”字组三个不同的词语：_______、_______、_______。
我可以给“谙”字去掉“_______”偏旁，变成“_______”字，组词_______。 4. （3分）将正确答案的序号填在横线上。 ①“风景旧曾谙”中的“谙”的意思是_______。 A．熟悉 B．黑暗 ②《忆江南》是一首_______。 第 2 页 共 7 页
A．曲 B．词 C．诗 ③“孤云独去闲”中“闲”的意思是_______。 A．空闲 B．空闲的时间 C．悠闲 D．放着不使用 5. （4分）根据意思写出诗句 ①太阳升起来了，红霞万道，江畔大片大片鲜艳的红花被朝霞映照得火红火红的，比燃烧的火焰还要红。_______。
②春天来时，群山着青，万物吐翠，一江春水的颜色像蓝草一样青绿，整个江水犹如晶莹碧透的翡翠。_______。
③江南的风景我过去非常熟悉。_______。 ④江南的景色这样的美，我怎能不忆恋江南呢？_______？ 6. （4分）辨字组词 谙_______ 蓝_______ 暗_______ 篮_______ 7. （4分）根据意思写出词语 ①熟悉。_______ ②江边的花。_______ ③绿得犹如蓼蓝一般。_______ ④颜色鲜红胜过火焰。_______ 8. （4分）默写古诗。 嫦娥 _______，_______。 第 3 页 共 7 页
第1课《社戏》同步练习（满分：50分时间：40分钟）一、积累与运用（10分）1.下列各组中加点字的注音无误的一项是（2分）（）A．桕．树(jiù)凫．水(fú) 蕴．藻(yùn)不惮．(dàn)B．怠．慢(dài)潺．潺(chán) 行．辈(xíng)家眷．(juàn)C．旺相．(xiàng)弥．散(mí) 纠．葛(jiū)撺．掇(chuān)D．归省．(shěng)喝．彩(hè) 舟楫．(jí)漂渺．(miǎo)2.下列句子的空白处依次应填入的词语是（2分）（）那声音大概是横笛，_________，_________，使我的心也_________，然而又_________起来，觉得要和他_________在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
A．悠扬宛转愉快自失消失B．宛转悠扬沉静自失弥散C．悠扬宛转沉静自失弥散D．宛转悠扬愉快自失消失3.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（2分）（）A．“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。
B．双喜说：“那就是有名的铁头老生，能连翻八十四个筋斗，他日里亲自数过的。
”C．六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。
”D．然而我们是朋友，即使偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，而他们也百分之九十九不识字。
4.下列表述完全正确的一项是（2分）（）A.“忽而”“缘故”“立刻”这三个词语都是副词。
B.“月色便朦胧在这水气里”与“今晚夜色朦胧”两句话中的“朦胧”的词性和意思相同。
C.“絮叨起来”“翻了一阵”“立刻撺掇”三个短语类型相同。
D.“他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了”，这句话不是比喻句。
5.为下列句子排序，语意连贯的一项是（2分）（）①这虾照例是归我吃的。
2019-2020学年八年级语文上册 第1课《日出》同步练习 北师大版 一、找出文中涉及到“红”颜色的词句，仔细体会。再从读过的其他文章中举出一些描写“红”的精彩词句，与同学交流一下各自的感觉。 答：我还读过描写“红”的精彩词句： ＿＿ ＿＿ 二、仔细阅读文段“但是，我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象……我在体会着‘我们是早上六点钟的太阳’这一句诗那最优美、最深刻的含义”，回答问题。 1．为什么作者说这是“一次最雄伟、最瑰丽的日出景象”？结合上下文，请说说你的理解。 答： ＿ 2．针对“我们是早上六点钟的太阳”这一句话，谈谈你的理解。 答： ＿＿ ＿ ＊3．选择一个周末时间，与朋友结伴登山看日出，然后把你观看到的日出景象写下来。 答： ＿＿ ＿ ＿
黄山记 徐 迟 一 大自然是崇高，卓越而美的。它煞费心机，创造世界。它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔，用火山喷发的手法，迅速地，在周围一百二十公里，面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布了这末多花冈岩的山峰。它巧妙地搭配了其中三十六大峰和三十六小峰。高峰下临深谷；幽潭傍依天柱。这些朱砂的，丹红的，紫霭色的群峰，前拥后簇，高矮参差。三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天。 这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的，有倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海。云海五座，如五大洋，汹涌澎湃。被雪浪拍击的山峰，或被吞没，或露顶巅，沉浮其中。然后，大自然又毫不悭吝地赐予几千种植物。它处处散下了天女花和高山杜鹃。它还特意委托风神带来名贵的松树树种，播在险要处。黄山松铁骨冰肌；异萝松天下罕见。这样，大自然把紫红的峰，雪浪云的海，虚无缥缈的雾，苍翠的松，拿过来组成了无穷尽的幻异的景。云海上下，有三十六源，二十四溪，十六泉，还有八潭，四瀑。一道温泉，能治百病。各种走兽之外，又有各种飞禽。神奇的音乐鸟能唱出八个乐音。希世的灵芝草，有珊瑚似的肉芝。作为最高的效果，它格外赏赐了只属于幸福的少数人的，极罕见的摄身光。这种光最神奇不过。它有彩色光晕如镜框，中间一明镜可显见人形。三个人并立峰上，各自从峰前摄身光中看见自己的面容身影。 这样，大自然布置完毕，显然满意了，因此它在自己的这件艺术品上，最后三下两下，将那些可以让人从人间通入胜境去的通道全部切断，处处悬崖绝壁，无可托足。它不肯随便把胜境给予人类。它封了山。 二 鸿蒙以后多少年，只有善于攀援的金丝猴来游。以后又多少年，才来到了人。第一个来者黄帝，一来到，黄山命了名。他和浮丘公、容成子上山采药。传说他在三大主峰之一，海拔1840公尺的光明顶之傍，炼丹峰上，飞升了。 又几千年，无人攀登这不可攀登的黄山。直到盛唐，开元天宝年间，才有个诗人来到。即使在猿猴愁攀登的地方，这位诗人也不愁。在他足下，险阻山道阻不住他。他是李白。他逸兴横飞，登上了海拔1860公尺的莲花峰，黄山最高峰的绝顶。有诗为证：丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉，伊惜升绝顶，俯视天目松。李白在想像中看见，浮丘公引来了王子乔，“吹笙舞风松”。他还想“乘桥蹑彩虹”，又想“遗形入无穷”，可见他游兴之浓。 又数百年，宋代有一位吴龙翰，“上丹崖万仞之巅，夜宿莲花峰顶。霜月洗空，一碧万里。”看来那时候只能这样，白天登山，当天回不去。得在山顶露宿，也是一种享乐。 可是这以后，元明清数百年内，极大多数旅行家都没有能登上莲花峰顶。汪以“从者七人，二僧与俱”，组成一支浩浩荡荡的登山队，“一仆前持斧斤，剪伐丛莽，一仆鸣金继之，二三人肩糗执剑戟以随。”他们只到了半山寺，狼狈不堪，临峰翘望，败兴而归。只有少数人到达了光明顶。登莲花峰顶的更少了。而三大主峰之中的天都峰，海拔只有1810公尺，却最险峻，从来没有人上去过。那时有一批诗人，结盟于天都峰下，称天都社。诗倒是写了不少，可登了上去的，没有一个。 登天都，有记载的，仅后来的普门法师、云水僧、李匡台、方夜和徐霞客。 三 白露之晨，我们从温泉宾馆出发。经人字瀑，看到了从前的人登山之途，五百级罗汉级。这是在两大瀑布奔泻而下的光滑的峭壁上琢凿出来的石级，没有扶手，仅可托足，果然惊险。但我们现在并不需要从这儿登山。另外有比较平缓的，相当宽阔的石级从瀑布旁侧的山林间，一路往上铺砌。我们甚至还经过了一段公路，只是它还没有修成。一路总有石级。装在险峻地方的铁栏杆很结实；红漆了，更美观。林业学校在名贵树木上悬挂小牌子，写着树名和它们的拉丁学名，像公园里那样的。 过了立马亭，龙蟠坡，到半山寺，便见天都峰挺立在前，雄峻难以攀登。这时山路渐渐的陡削，我们快到达那人间与胜境的最后边界线了。 然而，现在这边界线的道路全是石级铺砌的了，相当宽阔，直到天都峰趾。仰头看吧!天都峰，果然像过去的旅行家所描写的“卓绝云际”。他们来到这里时，莫不“心甚欲往”。可是“客怨，仆泣”，他们都被劝阻了。“不可上，乃止”，他们没上去。方夜在他的《小游记》中写道：“天都险莫能上。自普门师蹑其顶，继之者惟云水僧一十八人集月夜登之，归而几堕崖者已四。又次为李匡台，登而其仆亦堕险几毙。自后遂无至者。近踵其险而至者，惟余侣耳。” 那时上天都确实险。但现今我们面前，已有了上天的云梯。一条鸟道，像绳梯从上空落下来。它似乎是无穷尽的石级，等我们去攀登。它陡则陡矣，累亦累人，却并不可怕。石级是不为不宽阔的，两旁还有石栏，中间挂铁索，保护你。我们直上，直上，直上，不久后便已到了最险处的鲫鱼背。 那是一条石梁，两旁削壁千仞。石梁狭仄，中间断却。方夜到此，“稍栗”。我们却无可战栗，因为鲫鱼背上也有石栏和铁索在卫护我们。这也化险为夷了。 如是，古人不可能去的，以为最险的地方，鲫鱼背，阎王坡，小心壁等等，今天已不再是艰险的，不再是不可能去的地方了。我们一行人全到了天都峰顶。千里江山，俱收眼底；黄山奇景，尽踏足下。 我们这江山，这时代，正是这样，属于少数人的幸福已属于多数人。虽然这里历代有人开山筑道，却只有这时代才开成了山，筑成了道。感谢那些黄山石工，峭壁见他们就退让了，险处见他们就回避了。他们征服了黄山。断崖之间架上桥梁，正可以观泉赏瀑。险绝处的红漆栏杆，本身便是可羡的风景。 胜境已成为公园。绝处已经逢生。看呵，天都峰，莲花峰，玉屏峰，莲蕊峰，光明顶，狮子林，这许多许多佳丽处，都在公园中。看呵，这是何等的公园! 四 只见云气氤氲来，飞升于文殊院，清凉台，飘拂过东海门，西海门，弥漫于北海宾馆，白鹅岭。如此之漂泊无定；若许之变化多端，毫秒之间，景物不同；同一地点，瞬息万变。一忽儿阳光泛滥；一忽儿雨脚奔驰。却永有云雾，飘去浮来；整个的公园，藏在其中。几枝松，几个观松人，溶出溶入；一幅幅，有似古山水，笔意简洁。而大风呼啸，摇撼松树，如龙如凤，显出它们矫健多姿。它们的根盘入岩缝，和花冈石一般颜色，一般坚贞。它们有风修剪的波浪形的华盖；它们因风展开了似飞翔之翼翅。从峰顶俯视，它们如苔藓，披复往岩石；从山腰仰视，它们如天女，亭亭而玉立。沿着岩壁折缝，一个个的走将出来，薄纱轻绸，露出的身段翩然起舞。而这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱。这云雾或散或聚；群峰则忽隐忽现。刚才还是顶盆雨，迷天雾，而千分之一秒还不到，它们全部散去了。庄严的天都峰上，收起了哈达；俏丽的莲蕊峰顶，揭下了蝉翼似的面纱。阳光一照，丹崖贴金。这时，云海滚滚，如海宁潮来，直拍文殊院宾馆前面的崖岸。朱砂峰被吞没；桃花峰到了波涛底。耕云峰成了一座小岛；鳌鱼峰游泳在雪浪花间。波涛平静了，月色耀眼。这时文殊院正南前方，天蝎星座的全身，如飞龙一条，伏在面前，一动不动。等人骑乘，便可起飞。而当我在静静的群峰间，暗蓝的宾馆里，突然睡醒，轻轻起来，看到峰峦还只有明暗阴阳之分时，黎明的霞光却渐渐显出了紫蓝青绿诸色。初升的太阳透露出第一颗微粒。从未见过这鲜红如此之红；也从未见过这鲜红如此之鲜。一刹间火球腾空；凝眸处彩霞掩映。光影有了千变万化；空间射下百道光柱。万松林无比绚丽；云谷寺豪光四射。忽见琉璃宝灯一盏，高悬始信峰顶。奇光异彩，散花坞如大放焰火。焰火正飞舞，那喑呜变色，叱咤的风云又汇聚起来。笙管齐鸣，山呼谷应。风急了。西海门前，雪浪滔滔。而排云亭前，好比一座繁忙的海港，码头上装卸着一包包柔软的货物。我多末想从这儿扬帆出海去。可是暗礁多，浪这样险恶，准可以撞碎我的帆桅，打翻我的船。我穿过密林小径，奔上左数峰。上有平台，可以观海。但见浩瀚一片，了无边际，海上蓬莱，尤为诡奇。我又穿过更密的林子，翻过更奇的山峰，蛇行经过更险的悬崖，踏进更深的波浪。一苇可航，我到了海心的飞来峰上。游兴更浓了，我又踏上云层，到那黄山图上没有标志，在任何一篇游记之中无人提及，根本没有石级，没有小径，没有航线，没有方向的云中。仅在岩缝间，松根中，雪浪褶皱里，载沉载浮，我到海外去了。浓云四集，八方茫茫。忽见一位药农，告诉我，这里名叫海外五峰。他给我看黄山的最高荣誉，一枝灵芝草，头尾花茎俱全，色泽鲜红如像珊瑚。他给我指点了道路，自己缘着绳子下到数十丈深谷去了。他在飞腾，在荡秋千。黄山是属于他的，属于这样的药农的。我又不知穿过了几层云，盘过几重岭，发现我在炼丹峰上，光明顶前。大雨将至，我刚好躲进气象站里。黄山也属于他们，这几个年轻的科学工作者。他们邀我进入他们的研究室。倾盆大雨倒下来了。这时气象工作者祝贺我，因为将看到最好的景色了。那时我喘息甫定，他们却催促我上观察台去。果然，雨过天又晴。天都突兀而立，如古代将军。绯红的莲花峰迎着阳光，舒展了一瓣瓣的含水的花瓣。轻盈的云海隙处，看得见山下晶晶的水珠。休宁的白岳山，青阳的九华山，临安的天目山，九江的匡庐山。远处如白练一条浮着的，正是长江。这时彩虹一道，挂上了天空。七彩鲜艳，银海衬底。妙极!妙极了!彩虹并不远，它近在目前，就在观察台边。不过十步之外，虹脚升起，跨天都，直上青空，至极远处。仿佛可以从这长虹之脚，拾级而登，临虹款步，俯览江山。而云海之间，忽生宝光。松影之荫，琉璃一片，闪闪在垂虹下，离我只二十步，探手可得。它光彩异常。它中间晶莹。它的比彩虹尤其富丽的镜圈内有面镜子。摄身光!摄身光! 这是何等的公园!这是何等的人间! （选自《徐迟散文选集》，1979年版，上海文艺出版社） 1. 作者为什么要用拟人的手法把大自然作为主人来描写？它是怎样安排黄山的呢？ 答：
2. 写黄帝在这里飞升是“传说”，和李白等人有诗文留下为证，显然不同，为什么要选用“传说”这一材料呢？ 答：
3. 第三部分是怎样突出文章的中心的？ 答：
4. 第四部分承第一部分黄山景观的“奇”而来。请思考“奇”在何处。 答：
