优秀幼儿教师演讲稿4篇与优秀幼儿教师演讲稿：平凡的事业 不平凡的价值合集

爱,在平凡的幼教事业中教师演讲稿（4篇）爱,在平凡的幼教事业中老师演讲稿1敬重的各位家长，老师，伴侣们：大家好！每当提到“幼儿老师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿老师就是带着着小伴侣一起做嬉戏，学习一些简洁的学问。

有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿老师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。

其实幼儿教育是一项一般、平凡而又宏大的工作，有肯定的难度和挑战，要做好它，的确不简单。

身为一名幼儿老师，首先要喜爱幼教事业，喜爱幼儿。

老师要听从领导的工作支配，以主动的心态投入到工作之中。

对待工作有满腔的热忱，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能健康欢乐地成长。

我认为幼儿老师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。

老师在工作中除了教书教人之外，还要关怀、爱惜幼儿。

使幼儿的身、心、灵能健壮成长。

自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿老师是不简单的，老师要喜爱、关怀、敬重和信任每一位幼儿。

对待每一位孩子无论是活泼的、调皮的、清静的、害羞的都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。

有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。

认真揣摩，的确如此。

老师的真诚，孩子是能感受到的。

在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发觉孩子的优点，并准时赐予评价，树立孩子的自信念。

当孩子接受了老师，就能以主动的看法接受老师的教育。

作为幼儿老师，我认为老师肯定要有爱心、细心、耐烦、童心和责任心。

对每位宝宝都要关怀、爱惜，在工作中也要做到尽忠职守。

早晨来园时，热忱地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作；早操活动后，要催促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿准时催促换汗巾；教学活动中，要因人而宜，因材施教。

对于力量强的幼儿要赐予表扬和确定，对于力量弱的幼儿要进行辅导和鼓舞；户外活动后，要依据天气改变适当给孩子添减衣服；假如发觉有缺席的幼儿，老师要准时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况；午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的；幼儿离园时，老师要准时向家长反馈孩子一天在园的表现和进展状况。

幼儿教师躬耕教坛强国有我演讲稿8篇整理的关于幼儿教师躬耕教坛强国有我演讲稿的内容，欢迎阅读借鉴！幼儿教师躬耕教坛强国有我演讲稿【篇1】尊敬的各位领导老师：大家好!提起幼儿教师这一职业，可能很多人会产生一种“既简单又轻松”的感觉，而事实则不然。

如果你接触过幼儿教师，或者你了解幼儿教师，又或者你的孩子正在接受着幼儿教师的教育，那么你就一定有着另外的感觉了。

我带着困惑与迷惘开始了我的工作，我相信每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权益与人格。

我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到平等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。

每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。

我把幼儿作为游戏活动的主体，在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、积极向上。

良好的教师形象的建立要用爱心来包装。

前苏联教育家马卡连柯曾说：“教师的心应当充满对每一个他要打交道的具体的孩子的爱，尽管他们可能会给你带来不愉快的事，但只要你爱他们，一定会取得他们对自己的尊重和爱戴，爱并不是原因，而是结果。

它像一颗行星，得到来自太阳的光芒，爱使得儿童以一种敏锐和热情的方式观察他周围的环境。

在孩子们的眼里，他的老师永远最美，我问为什么，孩子说：“老师最喜欢我，我也最喜欢她，她就是最美的。

”是啊，因为爱着孩子，关心着他们，老师的形象在孩子们心中变得美丽高大。

我们用爱心筑起了孩子们心中最美的风景线，诠释着对人生的追求，这是平凡的幼教事业给我们的多么丰厚的回报啊!孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。

我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。

我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。

同时我也知道孩子的心灵是一方最纯净的沃土，孩子的世界是一个充满了“真、善、美”的童话。

我告诉自己不可以把不开心的事情带给他们，我要带给他们的永远是一张善良，充满微笑的脸。

幼儿教师5分钟演讲稿(优秀12篇)幼儿教师5分钟演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的朋友：您好!有人说“快乐的时间过得特别快”，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着，转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐是感动。

其实幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。

和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。

印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。

”我园的老师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。

最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个;哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿上脱掉衣服自己动手，让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。

头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“老师，再见!”家长送来的一个微笑是最好的药方。

幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所。

从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。

其实这些都难不到我，我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了，与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。

我和其他老师比，存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师，面对工作中的许多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，面对这种压力就要用实际行动来改变压力。

优秀教师演讲稿范文合集五篇优秀教师演讲稿篇1只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。

为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境!五年前我怀着对幼儿的喜爱，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答道：“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。

直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。

不经意间，将近一年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。

我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值。

爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。

当孩子身体不舒服时，我会及时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摸他们，让他们不再无助;当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是最棒的，知道他舒展眉头。

这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。

多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏，因为我知道此刻我就是他的妈妈。

一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基础。

我经常诧异班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。

后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、交流时得来的信息。

针对孩子的这种情况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏习惯。

她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有鼓励、有温柔、有提醒、也有严厉。

别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。

我不光要留心观察，更要注意对他们的态度和方法。

成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担心因为自己的奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。

教师优秀演讲稿10篇老师优秀演讲稿范文10篇1我是一位一般而平凡的幼儿老师，一般得像大草原上的一株小草，一般得像百花园中的一朵小花，一般得像大海中一滴水，但人民却称我们为人类灵魂的工程师。

我已在铸造人的宏大工程中，奋斗了十一个春秋，我深深眷恋着幼教事业。

一、用母亲般的胸怀，对孩子付出全部的爱面对天真可爱的幼儿，我有着火一样的热忱和剧烈的责任心、事业心和爱心。

在工作中，我喜爱关怀每位幼儿，班里每个孩子的饥饱冷暖我都时时挂在心上，做到了像母亲般的关怀、呵护他们。

幼教工作需要爱心，这种爱心就表达在对孩子的耐烦、细心和仔细负责的工作看法上。

去年我班小伴侣刘刚，午睡后，我发觉他精神萎靡，一摸额头有点发烧，测体温37度9。

我抓紧和他家长取得了联系，边带班边细心的照看他，给他多喝谁拿来湿毛巾降体温，等待家长的到来。

没想到他突然抽搐起来，口吐白沫，两眼直瞪，嘴唇发紫。

我一看这情形，凭我做母亲的〔阅历〕，觉得可能是抽风了。

我没有慌张，冷静的绽开了急救。

于是我抓紧边掐人中和虎口，边叫班里的老师为他解开衣扣，拿来毛巾塞到嘴里垫住牙齿，又叫其他老师拨打120急救。

由于我们急救〔方法〕得当准时孩子很快清醒过来，孩子得到了准时得救治，挽救了孩子的生命。

很多家长知道这件事后，都赞扬我对孩子比孩子的妈妈还细心。

二、用崇高的思想，把每个孩子陶冶成一首最美的诗我把教室变为培育崇高思想的场所，作为一名幼儿老师，我努力把我的孩子陶冶成一首最美的诗，我要让爱之旋律永久留在他们身上。

我懂得幼儿老师良好的行为本身就是一种无形的教育力气，因此，为人师表是我的全部工作。

身为班主任，主动协调带着本班老师开展班级工作，我班三位老师不分份内份外，有事抢着做，有活抢着干，从不计较个人得失。

我们团结协作，使班级工作开展的有声有色，给孩子们制造了一个温馨和谐的成长气氛。

我们喜爱孩子，孩子们也更爱我们，我们就像一家人，孩子们亲切的称呼我们为“妈妈”，我们也叫孩子们“珍宝儿”。

优秀幼儿园教师演讲稿(精选8篇)优秀幼儿园教师演讲稿(1)尊敬的各位老师：大家好!千思万索，在我那极为贫乏的词库中，我找到了这样一个词语来形容我今天的演讲——伟大的平凡。

教师，一项平凡的事业，一份平凡的工作。

作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。

但是，生活的目的，并不在于显耀与享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。

人是平凡的，但事业却是伟大的，因为我们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。

教育的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。

做一名老师是多么的不容易。

不但需要知识和高于知识的智慧，需要方法和高于方法的能力，还需要修养和高于修养的人格力量。

我有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是不知怎样来求索。

于是，我希望找到德才兼备的楷模来模仿。

其实啊，停下脚步，看看身边的老师，我才发现真正的好老师并不是遥不可及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。

于是，我在平凡的工作中，寻找平凡，体味平凡，也努力的践行着平凡，才发现——平凡是躬行。

躬行者，以身作则也。

不会忘记，早上进入学校时，无论日晒雨淋，都会看到校长在校园里的来回巡视的身影，始终心系整个校园;不会忘记，校领导们为改善教师们的工作环境而不懈的努力;更不会忘记，办公室里老师们一声声关切的问候和一次次真诚的帮助，这一切的一切，是老师们的爱心使然，责任使然，更是良心使然，这些工作中的平凡点滴，我想就是师德师风的最好体现。

平凡无奇、繁忙而又琐碎，这是我们教师的生活写照。

但正是这普普通通、平平常常之中却不时涌现着一幕又一幕动人的情景，深深将我感动，让我动容，我身边一群可爱的教师们用他们的行动，默默无闻的在自己的工作岗位上付出着自己的所有、践行着自己的承诺。

要求孩子们若干时间到校，他总是提前一步，在教室门口站成一道平凡的风景;要求孩子们字迹工整，他总是让板书条理分明，让评语笔画端庄;要求孩子们作业认真，他总是逐题批阅，用心批注;要求孩子们讲究卫生，他会轻轻拾起教室里的纸屑而不着痕迹;要求孩子们考试诚信，他会在上公开课时，用未知的悬念体现师生的默契。

优秀幼儿教师演讲稿：平凡的事业不平凡的价值尊敬的各位领导、亲爱的家长们，大家好！我是一名幼儿教师，我相信每一个幼儿教师都能感受到这个职业的平凡与伟大。

今天，我想与大家分享一下我对优秀幼儿教师这个职业的理解与认识。

幼儿教师这个职业，不可谓不平凡。

我们接受的不仅仅是培养孩子们的基本知识和能力的任务，更重要的是肩负起培养孩子们的品格和价值观的责任。

我们在与孩子们相处时，既是知识的传递者，更是他们人生启蒙的引导者。

我们需要帮助孩子们树立正确的价值观，引导他们形成良好的习惯和思维模式，促进他们全面发展。

在幼儿教育教学工作中，我们扮演着耐心的引导者和启蒙者的角色。

我们需要关注每一个孩子的发展需求，耐心倾听他们的心声，满足他们的好奇心和求知欲。

我们需要创设良好的教育环境，让孩子们在快乐中学习，用爱和耐心感染每一位孩子，激发他们的学习兴趣和内在潜能。

优秀幼儿教师需要不断学习和进取，跟上时代的步伐。

只有不断学习，才能更新教育观念，提高教育方法，更好地培养孩子们的全面素质。

我们必须保持积极乐观的心态，吸收新知识、研究新理论，不断提高自身的专业素养，提供更好的教育服务。

优秀幼儿教师还要具备较高的情商和智商。

情商使我们能够适应孩子们的情感需求，与他们建立良好的情感关系，增强亲和力与共鸣力。

智商使我们能够从孩子们的角度去思考问题，灵活运用各种教育手段，个性化教育每一位孩子，做到因材施教。

幼儿教师这个职业让我深深地感受到了平凡中的伟大。

在孩子们纯真的笑容中，我看到了希望和未来。

每一个孩子都是一个小小的世界，我们作为幼儿教师，有责任去照亮他们的心灵，让他们成为有责任感、有品德的人。

最后，我想对各位家长说，我们希望家园合作，共同培养孩子们。

孩子的教育需要一整个社会的努力，只有大家齐心协力，我们才能真正做到育人才。

让我们一起努力，让每一个孩子都能拥有一个美好的未来！谢谢大家！。

精选我是一名平凡的幼儿教师2021优秀演讲稿精选我是一名平凡的幼儿教师2021优秀演讲稿【一】我是一名幼儿教师，从事幼教已经十二年了。

在这十二年的工作历程中，我既没有惊天动地的壮举，也没有举世瞩目的功绩，和千千万万个幼儿教师一样，我在自己平凡的工作中，默默地奉献着自己的青春和热血，也正是这平凡的工作，使我深深地体会到自己责任的重大，找到了自己人生的价值。

每当我看到孩子们有了一点一滴的进步，一种丰收的喜悦油然而生。

日出日落，风风雨雨，我在孩子们的微笑中，我在孩子们的歌声中，感受到了世界的博大，生活的美好。

有人说，幼儿教师这一行工作琐碎，枯燥无味，但我说，幼儿教师是一所爱的港湾，她给予每个孩子以母爱、温暖和欢乐。

幼儿教师是一剂心灵的良药，她驱除了孩子心中的阴影和伤痛。

亦菲小朋友是个可爱的小姑娘，可是她的爸爸不幸患了神经性肌肉萎缩症，生活不能自理，靠她的奶奶来照顾，亦菲的妈妈在一家企业工作，经常上夜班。

晚上，小亦菲由她姥姥来照看。

大家都知道，孩子最需要父母的爱。

看到妈妈上夜班，小亦菲的眼泪像断了线的珍珠一样往下掉。

来到幼儿园，她的眼里满含孤独和忧伤，当我看到孩子无助失神的目光，我的心都要碎了。

为了驱散她心中的阴影，我慈母般地疼她、爱她。

为了让她感受到生活的温暖，我和她一起做游戏，给她讲小白兔机智勇敢的故事，手把手地教她画画，哄她午睡。

一次次爱的传递，一次次心灵的沟通，小亦菲的脸上渐渐有了笑容，看到孩子那甜甜的笑脸和那双明亮的大眼睛，我心中感到一种说不出的甜蜜。

世上没有哪一位母亲拥有这么多的孩子，可我拥有；没有哪一位家长每天付出这么博大的爱，可我付出了。

我被人们称为“孩子王”。

是啊，我既没有科学家渊博的.知识，也没有企业家灵活的头脑，更没有白衣天使的回天之术。

然而，要使摇篮里的生命长大成材，哪能没有幼儿教师?一个人当他有所建树，名扬天下时，也许是老年、青年或是少年?而支撑他伟大成就的宝塔里底座里，绝对少不了幼儿时期的良好教育。

幼儿教师演讲稿：平凡与不平凡大家好！今天，我站在这里，要与大家分享的是一份关于幼儿教师的情感与思考，它是一份既平凡又不平凡的职业之旅。

在这个看似简单却充满挑战的职业中，我们既是孩子们的朋友，也是他们的引路人。

首先，让我们来谈谈这份职业的平凡之处。

幼儿教师，听起来似乎没有那些高科技行业、金融巨头来得光鲜亮丽。

我们每天的工作，就是和一群天真无邪的孩子们打交道，教他们认字、数数、唱歌、跳舞。

然而，正是这些看似琐碎的小事，却构成了我们职业生涯中最宝贵的部分。

我们陪伴着孩子们一起成长，见证着他们从一个个蹒跚学步的小宝宝，变成能说会道、充满好奇心的小探险家。

在这个过程中，我们收获的不仅仅是孩子们的笑声，更是他们的信任和依赖。

然而，幼儿教师这份职业，又有着不平凡的一面。

因为我们面对的是一群未来的希望，是祖国的花朵。

我们的每一句话、每一个动作，都可能影响到孩子们的一生。

我们是他们认识世界的窗口，是他们了解社会的桥梁。

因此，我们需要具备专业的知识和技能，更需要有一颗热爱孩子、关心孩子的心。

我们要用我们的智慧和爱心，为孩子们创造一个安全、快乐、充满爱的成长环境。

在这个过程中，我们会遇到各种挑战和困难。

有时，孩子们会因为不适应幼儿园的生活而哭闹不止；有时，我们需要应对家长们各种各样的疑虑和要求。

但是，正是这些挑战和困难，让我们更加坚定了自己的信念和决心。

我们明白，作为一名幼儿教师，我们的责任重大，使命光荣。

我们不仅要教会孩子们知识和技能，更要培养他们的品德和习惯。

我们要用我们的耐心和细心，去倾听每一个孩子的声音，去理解他们的需求和情感。

正如著名教育家陶行知先生所说：“教育就像农业一样，需要耕耘、播种、浇水、施肥，才能收获丰硕的果实。

”我们作为幼儿教师，就要像农夫一样，用心耕耘每一寸土地，播撒每一颗种子。

我们要用自己的智慧和爱心，去浇灌每一个孩子的心田，让他们在我们的关爱和引导下茁壮成长。

同时，我们也要不断学习和进步。

2023爱,在平凡的幼教事业中教师演讲稿范文（精选4篇）爱,在平凡的幼教事业中教师演讲稿1最初我选择幼教事业，并不是自己的选择，而是爸爸为了让我拥有一份稳定、轻松的工作。

在当时我们的眼里，幼儿老师不过是陪孩子们玩玩罢了。

可是十多年过去了，这里面的酸甜苦辣只有我们幼儿老师自己知道。

8月的某一天，我们同学四个刚刚走上工作岗位。

我第一年就做了班主任，第一次站在那么多孩子的面前，看到他们的小脸上流露出的天真和可爱，不知是自己的天性还是什么，在那一刻从我心里顿时涌出的骄傲和自豪突然让我觉得爸爸为我的选择也许是对的，那年我十九岁。

理论和实践本来就存在着差距，那时的我刚刚走上工作岗位加上又做班主任，忙的真是不可开交。

我经常加班到晚上八九点，可是却一点也不累，而且工作热情高涨。

我喜欢我们班的孩子，至今我还能清晰地说出他们的名字。

记得我们班上原来有一个名叫沈舟的孩子。

说到他我们就会心疼。

他是一个与常人有异的孩子，患有轻微的孤独症，上课经常乱跑，但他的记忆力却惊人的好。

我和配班老师打从心眼里喜欢他。

我们先从他在幼儿园的生活方面入手，让他学会自己的事情自己做，把他当做正常孩子一样的去要求，但这要花费许多的时间和精力。

皇天不负有心人，在一次家长开放活动中，他妈妈惊奇地发现他自己吃饭，还画了好看的图画，她对我们很感激，我们倒也没觉得自己有什么傲人的成绩，不过看到孩子的进步很开心却是真的。

这件事情到现在想起来都很欣慰，同时也让我明白：在很多时候我们只要用心去做了，哪怕只有一点点小小的成绩，就说明我们的努力没有白费，那年我21岁。

因为岗位的调整，我由教师岗调到了行政岗，虽然依然进班带课，但和以前整天与孩子为伴不同，更多时候以管理为主，有点遗憾，也稍有失落。

不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，我没有留下什么骄人的成绩，也没有作出什么惊人的壮举。

我不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我们每一个幼教工作者正是用“教师的职业道德”诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。