做一回小记者

小记者采访长辈作文篇1今天妈妈一下班回家时，我就拉着妈妈的手，说：“妈妈今天我要当一回小记者采访你，可以吗？”“当然。

”妈妈回答道，“那就开始采访吧。

”我迫不及待开始提问了：“我听奶奶说过，她小时候的生活很苦，连一日三餐都吃不饱，还要下地干活儿。

那你小时候的是生活怎么样的？能和我分享一下吗？”妈妈笑了笑说“我小时候的生活比你奶奶好多了，但是和你比可就差太远了。

你现在是想吃什么就有什么，而我们那时零食是很少的。

夏天吃的冰棒也认识自己动手做的，就是在杯子里泡上糖水，然后把它放进冷冻室里的，这样的冰棒吃出来别有一番风味哦！另外，像你这么大的孩子现在都是衣来伸手，饭来张口的。

而我们像你这么大的时候，就帮着爸爸妈妈干活了，每到假期，还会去菜市场买菜来煮。

这样，你外公外婆一回家就能吃到可口的.饭菜了。

”我满怀敬意的说“妈妈，你真了不起！这么小就会煮菜了，难怪你现在烧菜那么好吃。

请问，妈妈你小时候都玩些什么呀？”妈妈想了想又说“我们小时候的玩具可没那么多，一般都是自己动手做的，像毽子就是我们用废塑料袋剪成长条后扎起来的；沙包是用家里的布缝制成一个小袋子，然后装进沙子就做好了;最简单的玩具就是在地上画一个小房子玩跳格子。

但我最喜欢玩的是跳橡皮筋，只要一跳橡皮筋就设么烦恼也没了。

”我激动的说：“听着好像很好玩，有空也教教我吧！好了，继续提问。

妈妈你小时候爱读书吗？爱读什么书？”妈妈高兴的说：“当然爱了，我最爱看《格林童话》了，只要一有空我就会去借书看。

”之后我又问了妈妈几个问题，妈妈都一一回答了。

通过这次采访，让我了解了妈妈的童年生活。

从现在起，我要改掉衣来伸手，饭来张口的坏毛病，多帮妈妈做一些力所能及的事。

篇2我背起小记者包，拿起一个记事本和一支笔，准备采访一下爷爷。

首先，我问爷爷：“您认为我——您的这个孙子怎么样啊？”爷爷笑了笑，说：“你很聪明，好奇心也极强，但是，你做不到尊老爱幼，有时候会很调皮，所以我们也会很生气，你知道，我有颈椎病，你奶奶又有高血压，所以不能太让我们着急！”我听了无地自容，又问爷爷：“您能举个例子吗？我也想听听曾经的调皮事。

我当了一回小记者２００８年１１月２１日放晚学前，班主任把我叫进了办公室，“杨俊，你将要肩负重要的任务。

”“哦，怎么回事？”我疑惑不解。

老师微笑着说：“明天你这位小记者要去采访我们乐平镇党委书记黎耀明。

”“是真的吗？”我半信半疑。

“千真万确！”老师给了我肯定的答案。

听到这个消息，我感到十分激动。

那天晚上，我辗转反侧，一心想着第二天采访的事。

１１月２２日中午１点３０分，卢老师和我出发了，一路上，我们说说笑笑。

不知不觉中，我们已经抵达了目的地——乐平镇政府大楼。

沿着光洁的瓷砖地面，我们踏上了走向二楼的阶梯。

阶梯打扫得很干净，能照出人的影子来，两旁摆放着一盆盆的鲜艳的花儿，看着令人心情舒畅。

走进二楼的会议室，已经有十多位小记者坐在四周的座位上了。

会议室并不算大，一张光滑、漂亮的圆形大桌了醒目地摆放在室内的中间，一张椅子摆在这边，我想：这可能是书记的座位吧。

我们在四周了随随便便找了个座位坐了下来，这时，工作人员叶叔叔走了进来，给我们派发了小记者帽。

忽然，他向我走来，微笑着对我说：“小朋友，请你过来，坐在书记旁边。

”我一听，心跳加速，脸顿时火辣辣的。

我把椅子移过去，不好意思的坐了下来，我想：书记是个领导，我？一个普通的小学生，要我坐在他身边，实在是难为情。

这时，叶叔叔向我们讲了采访的一些注意事项，在座的每一位小记者都听得很认真。

不久，一位身穿灰黑色西装，身材魁梧的中年叔叔慢步走了进来。

叶叔叔向我们介绍他就是黎书记，我们都起立鼓掌欢迎。

黎书记微笑着向我走来，不知怎的，此时的我并不感到紧张了，这可能是黎书记那亲切的笑容起的作用吧。

黎书记虽然是领导，但并不让人感到难以接近。

他鼻梁上架着一副近视眼镜，看上去很斯文。

黎书记坐下后，我们作了自我介绍。

开始采访了，小记者们一个个积极举手提问，气氛很活跃。

“黎书记您好！我是××小学的××，现在很多地区在发展经济的同时，环境污染的问题也随之而来，我们乐平镇如何避免走这样的路呢？”一位小记者面带笑容地向书记提出了这样的问题。

口语交际一(苏教版七年级下） 口语交际做一回小记者一、导入新课同学们有过做小记者的经历吗 ? 做小记者，首先得学会采访。

采访是新闻工作的首要任务，是报道成败的关键，也是记者工作成败 的关键。

美国《塔尔萨论坛报》记者鲍森，福尔斯曼甚至这样认为笔下的功夫 不强，照样能当一名出色的记者，但不善于采访是绝对当不好记者的。

那么采访有什么要求呢?今天，我们就一起来探讨这个问题。

板书课题。

二、自主学习 1．把你认为重点的内容画下来，同桌之间进行交流。

2．采访人物有何要求?三、反馈交流明确采访人物的要求。

1．要尽可能多地了解采访对象，了解得像一个未见面的老朋友或亲 人一样。

2．要自信、放松、热情、诚恳，要努力创造交谈的融洽气氛，设法 打开对方的话匣子。

3．所提的问题要具体，要有特点，要扣住采访目的，切忌简单、肤 浅、笼统，缺乏系统性。

四、 技能操作选择一位受表彰的同学作为采访对象， 作一次模拟采访，根据自己掌握的有关信息确定一个采访主题，作采访笔录。

要求以小组为单位，讨论后，推选出一名小记者进行采访。

五、拓展训练如无时间，可放在课外。

三五人为一小组，采访学校的一位优秀教师。

要求因为采访对象不是自己的同龄人，对老师的情况显然不如对朝夕 相处的同学了解得那样深刻，更应做好采访前的准备。

可分别从不同的渠道去了解采访对象，采访时亦宜确定一个主题。

老师对学生的采访一般是全力支持的，因此，不必胆怯，而应自信、 放松地进行采访。

六、梳理巩固谈自己的收获。

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第一次当小记者作文第一次当小记者作文12篇在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的第一次当小记者作文，欢迎阅读与收藏。

第一次当小记者作文1回到家，我把小记者证挂在胸前，大摇大摆地走来走去，这几天弟弟发烧，妈妈头发都白了，我要给她一个惊喜。

九点多，妈妈终于打开了门，我一下子跳出来。

妈妈一眼看见了我脖子上的小记者证，眼睛亮亮的，亲了我一口，大叫起来：“太好了，我女儿当小记者了！当小记者了！”唉，不应该跟她说的，你瞧，她像疯了似的给爸爸、爷爷、奶奶、小姨打电话，我都被她吵得睡不着觉，明天还怎么采访啊？最让我惊奇的是，我好像换了一个妈妈，一大早就起来给我做早饭，真不敢相信！这可是国宝级别的待遇啊！急切地来到学校门口，我居然害怕了，怕说不好，更怕把家长的回答忘记了。

我远远地站着，看着十二位家长正一边值日，一边接受我们班小记者的采访，站了十几分钟，选家长又选了好一会儿，终于走到陈宸妈妈面前，抬起头，结结巴巴地说出了我的问题。

阿姨笑着回答，还问我是不是班长？原来我这么有名啊。

我得意洋洋地说了谢谢，两手叉着腰，迈着大步走向同学们。

一个同学问我提出了几个问题，她都三个了，要跟我比赛。

我立刻吓跑了，她也太快了，不行，我得加油！好了，采访去了！我敬爱的家长们，谢谢你们为我们站岗，保证我们的安全。

第一次当小记者作文26月19日星期日阴雨今天下午，我带着愉快的心情来到了南昌晚报的小记者营。

刚走进小记者营的大门，就看到满屋子的大人和跟我年纪相仿的小孩子们。

糟糕！他们已经在上课了。

由于我是第一次来，所以谁也不认识，就找了个位子悄悄地坐了下来，全神贯注地开始听老师讲课。

今天是一堂理论课，是教我们如何做好一名小记者，刚开始我还觉得十分有趣，可是没过一会儿，我就觉得听腻了，感觉那个老师就像个高音大喇叭，一个人在台上叽里呱啦地说个没完没了，终于，老天，我感觉他快要说完了，当他说：“同学们……”我还以为这是他的结束语，就连忙接上一句，“回家”可没想到，老师说的并非我想，气得我都想走人了，还正好，妈妈恰巧这时在门外给我做手势叫我出来，哈哈！终于得救了。

当一回小记者作者：高连华来源：《作文周刊·初二·人教·同步辅导版》2011年第44期作为一名记者，应具有一定的收集、处理信息以及团结合作、口语采访的能力。

而作为一种重要训练形式，采访型口语交际试题是近几年中考语文频繁出现的一类题目。

今天，就让我们“当一回小记者”，去体验一下这类题目的解题要领。

【方法指导】期中考试结束不久，学校组织召开家长会。

学校电视台的四名小记者分别去模拟采访成绩拔尖的学生的家长。

他们预设了一些采访问题。

小记者甲：XXX同学家长，你是否具有辅导孩子学习的能力？小记者乙：作为孩子的父母，您能否给我讲讲你平时是怎样督促孩子学习的呢？小记者丙：请问叔叔（阿姨），您一家是不是常常在一起谈论学习方面的问题呢？小记者丁：贵家长，您好。

请问你家孩子考得这么好，你高兴吗？那么，给我讲讲你的教子方法好吗？你家孩子又是怎样努力学习的呢？分析：小记者甲所提问题显得冒失，不够委婉；小记者乙的语言缺乏身份意识，表达生硬直白，所提问题太宽泛；小记者丁一次性所提问题过多且首个问题显得多余。

综合判断，小记者丙的表达最得体。

温馨提示：在现实生活中，运用最多的采访形式是提问。

如果设问合适，采访活动便事半功倍；反之，采访活动则收效不佳。

那么在采访中应注意哪些问题呢？1.要了解采访对象。

采访之前要充分了解对象的身份、地位、年龄、籍贯、阅历、性格、爱好、文化、成就等多方面因素。

这样，在采访过程中就能够有针对性地创设和谐的交谈气氛，激发受访者的谈话兴趣。

2.要问得简洁，扣题。

最好把较大的问题化解为几个细小的问题。

这样才易问得简洁明白。

同时要扣住采访目的，切忌简单、肤浅、唐突、生硬、笼统、空泛，缺乏系统性和个性。

3.要问得有价值。

若问家长：“你家孩子考得这么好，你高兴吗？”设想哪个家长会不高兴？问此类问题就显得没必要。

【小试牛刀】一、根据下列情境，完成采访问题。

自2011年1月起，中国内地将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外工作场所完全禁止吸烟。

幼儿园小小记者采访记录幼儿园小小记者采访记录日期：2021年4月15日采访地点：幼儿园图书馆采访对象：韩老师（幼儿园教师）、小明（五岁的幼儿）采访问题及回答：记者：您好，韩老师。

我是幼儿园的小小记者，我想采访您一些问题，可以吗？韩老师：当然可以，很高兴接受你的采访。

记者：作为一名幼儿园教师，您觉得教幼儿园的工作有什么意义？韩老师：教幼儿园的工作对我来说意义非凡。

我可以帮助这些小朋友们在这个关键的成长阶段建立良好的基础，培养他们的认知、社交和情感能力。

看到孩子们能够开心的成长，建立起自信和友谊，是我最大的成就感。

记者：您认为在幼儿园教学中最重要的是什么？韩老师：在幼儿园教学中，最重要的是注重培养孩子们的兴趣和好奇心。

我们会通过丰富的游戏和与孩子们互动的方式，让他们对学习产生兴趣，并激发他们的好奇心去主动探索、发现世界。

同时，我们也注重培养孩子们的创造力和想象力，给予他们充分的发展空间。

记者：您对于幼儿园课程设置有什么想法？韩老师：幼儿园课程设置应该全面符合幼儿的发展需求。

我们的课程包括语言、数学、科学、艺术和体育等方面的内容，通过多样化的教学活动，满足孩子们的学习需求和兴趣爱好。

同时，我们也注重培养孩子的社交能力和道德素养，在日常生活中注重培养良好的行为习惯和价值观。

记者：请问您对于幼儿园的家园合作有何看法？韩老师：家园合作对于幼儿园的教育来说非常重要。

我们与家长保持紧密的联系，通过家长会和家访等方式，了解孩子在家的情况，与家长共同关注孩子的发展。

我们也鼓励家长积极参与幼儿园的活动和教育，共同为孩子的成长营造一个良好的环境。

记者：我们还有时间采访一位幼儿吗？韩老师：当然可以，我这里有一位小明，他是我们班的一名五岁幼儿，非常活泼可爱。

记者：你好，小明。

我是幼儿园的小小记者，可以问你几个问题吗？小明：可以的，我很喜欢回答问题！记者：你最喜欢幼儿园的哪个活动？小明：我最喜欢幼儿园的手工活动，因为我可以动手做一些小东西，比如折纸、剪纸等等。

第一次当小记者作文第一次当小记者作文（通用57篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的第一次当小记者作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

第一次当小记者作文篇1翻开厚厚的相册，一张张照片映入眼帘，就想起了儿时调皮的我，可爱的我，贪玩的我。

翻到最后一页时，看到了第一次当“小记者”的我，不禁回想起了当时的情景。

记得那是去年的暑假，有一次上播音课，老师告诉我们下个星期六有一节采访环卫工人的活动，在老广场举行。

班里的同学听到了，都纷纷议论着，我听到了，心里也无比得高兴。

在这几天里，我一直努力地练习着，心里充满了自信和期待。

等着、盼着，终于，到了那一天！我们班的同学早早地就来到了老广场。

这时，看到了老师，我们纷纷跑了过来，集合在一起。

首先，老师每人发了一件红外套，老师还发给了我一面大红旗。

整理好了队伍，开始采访了，一个小朋友接着一个小朋友，一位环卫工人接着一位环卫工人，我在后面有一点儿紧张。

终于，我的前面只有一位同学时，我慢慢地呼吸着，默默地对着自己说：“加油，王天瑜，你是最棒的！”这时，轮到了我，我问了老爷爷几个问题，当我问最后一个问题时，“咔嚓”一声，一张照片记录了这一刻。

当每个小朋友采访完时，我们一起大声地对着路人说：“保护环境，人人有责，从自我做起，从小事做起，一起争做绿色小卫士，让我们一起保护环境吧，加油！”当路边的老爷爷、老奶奶看见了，都说：“你们呀，真是一个个好孩子。

”我和我的同学都笑了，笑得那么快乐、甜蜜。

“咔嚓”一声，又一张照片，记录了那一刻。

就是这样，一张体型虽小，但意义深远的照片，普通而又不寻常的照片，是多么值得我去收藏。

不仅如此，我还感受了环卫工人的艰辛，让我们一起保护环境吧，加油！第一次当小记者作文篇26月1日，连老师带着我和十位文学社的学长学姐到海沧的阿罗海广场参加晚报小记者的采访活动，并可以看大黄鸭、玩沙雕……坐了半个小时的车，我们终于来到了阿罗海广场。

二年级小记者作文：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：今天，我当了一回小记者，看到了下课时同学们的千姿百态。

“铃，铃，铃”下课了，同学们从教室里蜂拥而出，... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！《二年级小记者作文》，由作文网推荐，欢迎大家阅读与参考！【一】：今天我是小记者今天，我当了一回小记者，看到了下课时同学们的千姿百态。

“铃，铃，铃”下课了，同学们从教室里蜂拥而出，原来他们是要到前台换奖品呀。

同学们把前台围得水泄不通。

有的专注地数着自己的红花，有的打量着琳琅满目的礼品，有的争先恐后地挑着礼物，生怕被别人抢先了似的，有的那么询问着前台的老师看中的礼品需要几朵红花进展兑换这时，一个小男孩换到了自己心满意足的“奥特曼”笔盖，兴高采烈地跑回教室。

一个女同学满心欢喜地来到前台换礼品，却发现她梦寐以求的贴贴纸已经被别人换走了，只好垂头丧气地离开了。

“是我先拿的！”“是我先拿的！”是谁在抢东西呀？原来是三（1）班的同学们在抢着吃老师带来的葡萄。

他们吃得津津有味，还不停地发出“真甜呀！”“美味呀！”等赞叹，看得我垂涎三尺。

接着我又来到六（2）班，这些大哥哥大姐姐正专心致志算着数学题，连下课了也不休息一下，这好学的精神真值得我们学习。

今天我是小记者，我明白了：平时一定要有敏锐的观察力来发现生活中的一点一滴，才能写出好文章。

【二】：小记者志愿暖冬行今天上午，我参加了小记者活动，为敬老院的爷爷奶奶们送去祝福和温暖。

我和妈妈早早的来到集合点，然后一行人奔着目的地出发了。

来到敬老院，爷爷奶奶们看到我们到来都非常开心，我们一起为爷爷奶奶们献上了我们最精彩的表演。

我表演的是快板《大中国》，歌颂我们亲爱的祖国地大物博、繁荣富强。

但是我感觉自己非常紧张，小脸红彤彤的，看来我还是要多多参加这样的活动才是呢！还有很多小朋友展示了自己的才艺，有唱歌、舞蹈、乐器、朗诵、和魔术等等，表演精彩纷呈，小朋友们多才多艺，一个赛过一个，赢得了爷爷奶奶们的阵阵掌声。

我的家庭小记者
嘿，大家好！今天我要跟你们讲讲我当家庭小记者的有趣经历。

周末的早上，阳光透过窗户洒在我的床上，把我从美梦中唤醒。

我伸了个大大的懒腰，心里突然冒出一个想法：我要当一回家庭小记者，好好采访采访我的家人们。

我先跑到厨房，妈妈正在那儿忙着做早餐呢。

我凑过去，一本正经地说：“妈妈，我是家庭小记者，能采访您一下不？”妈妈笑着看了我一眼，说：“行呀，小记者。

”我连忙问道：“妈妈，您每天这么早起来给我们做早餐，累不累呀？”妈妈一边熟练地煎着鸡蛋，一边说：“累啥呀，只要你们吃得开心，健康成长，我就高兴。

”我听了，心里暖暖的。

接着，我又去找爸爸。

爸爸正在阳台上摆弄他的那些花花草草。

我跑过去问：“爸爸，您为啥这么喜欢养花呀？”爸爸直起腰，摸着我的头说：“儿子，你看这些花多美，看着它们一点点长大开花，我心里有成就感呐。

”
然后，我来到客厅，看到爷爷奶奶正坐在一起看电视。

我坐到他们旁边，说：“爷爷奶奶，我采访采访您二位。

”爷爷笑着说：“好呀，小记者。

”我问：“爷爷奶奶，你们年轻的时候都做些啥有趣的事儿呀？”爷爷兴致勃勃地说：“我们那时候呀，可没你们现在这么多好玩的东西，但是我们会一起去田里干活，晚上大家坐在一起唠嗑，也很开心。

”奶奶在一旁补充道：“是呀，虽然日子苦点，但是大家都很亲。

”
这一天的采访，让我更加了解了我的家人，也感受到了我们这个家满满的爱。

晚上，躺在床上，我回想着一天的采访，心里美滋滋的。

我想，我这个家庭小记者当得还真不错，以后我还要多听听家人们的故事。

这就是我当家庭小记者的一天，有趣吧？。