专题测试三：句子

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版三年级语文下册期末复习专项《句子》测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、用下面词语的不同意思写句子。

（8分）1.骄傲：①自以为了不起，看不起别人。

_____________________________________________________ ②自豪：______________________________________________ 2.开放：①（花）展开。

__________________________________ ②允许进入或利用。

____________________________________ 二、连词成句。

（4分）1.忽然 就是 我 仿佛 自己 一朵 觉得 荷花 _____________________________________________________2.隋朝的 是 参加 并 设计 赵州桥 石匠 建造的 李春_____________________________________________________ 三、在下面括号中填上恰当的关联词语。

（5分） 1.这座桥（ ），（ ）美观。

2.（ ）把头发像紫菜卷那样卷在身上，（ ）成了松松软软的被子了。

3.还有些贝类（ ）自己不动，（ ）能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

4.听说蜜蜂有辨认方向的能力，（ ）飞到哪里，它（ ）是可以回到原处。

5.枣核（ ）柴比别人打得多，（ ）别人上不去的地方他也能上去。

四、给下面句子加上恰当的标点。

（8分） 1.县官叫着说 快给我绑起来 快给我绑起来 2.真的 一个陶罐 其他的人都高兴地叫起来 3.这种书很笨重 阅读 携带 保存都很不方便 4.我一连在他肩上拍了三下 表示 有你的 老弟 五、用下面句中加点的词语写句子。

（6分） 1.荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。

_____________________________________________________ 2.栏板上雕刻着精美的图案：有的．．刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的．．刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的．．．刻着双龙戏珠。

全国100所名校单元测试示范卷·高三·语文卷(三)语言表达综合运用(一)(扩展语句,压缩语段)1.请对下面一句话进行扩写。

要求:①语言准确、鲜明、生动;②至少使用一种修辞手法;③不少于80字。

母亲,您的微笑是我永远的追求。

答:80字答案:示例:小时候,依偎在你的怀抱,唱着你教的儿歌,看着你年轻的笑脸,我更加的欢乐;上学后,看到你捧着我的成绩单翻来覆去地看,你脸上洋溢的笑容是我学习的动力。

母亲,您的微笑是我永远的追求。

2.请对下面一句话进行扩写。

要求:①语言准确、鲜明、生动;②至少使用一种修辞手法;③不少于80字。

春天一直在我们身边。

答:80字答案:示例:严冬正盛,梅花咬破嘴唇顽强地用血迹点缀着皑皑的白雪,看到她,怎能不热血沸腾遍身温暖?寒雨霏霏,一把鲜艳的雨伞无声地在残疾老人头顶举起,老人的眼前怎么能说不是春光无限?3.12月19日,沈阳网友陈鸿博在微博中晒出了温暖一幕,一位沈阳老人在被电动车撞倒后,对撞人者说:“孩子,我没事,我有医保,你赶紧上班去吧。

”经记者核实,其实老人根本没有医保,当时只是为了给小伙子解围,才这么说的。

请想象老人让撞人小伙离开后围观者的表现,写一段文字,要求表现出围观者的不同个性,不少于80字。

答:80字答案:示例:一位大妈上前为大爷揩去了衣服上的脏迹,关心地问:“大哥,你真的没事吧?”一位大学生模样的年轻人,迅速地拿出手机,不失时机地拍摄着这难得的场景,脸上露出一丝不易察觉的微笑……4.请根据以下词语的提示,写一段以“科学备考”为主题的校园公益广告词。

要求:语言简明、连贯、得体,至少使用一种修辞手法,不少于80字。

规律健康蛮干梦想答:80字答案:示例:投入与收获并不一定成正比例关系,要想高效,就得有科学的方法。

高效学习的人,是不会蛮干的:他们遵从规律,他们循序渐进,他们劳逸结合,他们填缺补差。

科学备考,助你梦想成真!5.请根据下面的广告设计,拟写一句广告词,对为人处世有所启示。

专题三部编六年级下册句子专项练习一、按要求写句子。

1. 缩句。

（1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

. （2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。

.（3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

.（4）唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。

.2.扩句。

（1）我要过生活了。

. （2）他竟看见密西西比河正从下面流过。

.（3）柳枝飘动着。

.（4）唐东杰布，招来哄堂大笑。

.3.改为肯定句。

（1）这不能不说是奇怪呀。

. （2）我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？.（3）光吃这些东西怎么行呢？.（4）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？.4. 改为转述句。

（1）法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。

”. （2）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”.（3）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。

”.（4）老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。

”.5.用加点的词写句子。

（1）这一夜，除了．．什么人睡觉，都要守岁。

．．很小的孩子，没有.（2）不但．．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。

．．它的秒针会自己走，而且.（3）如果．．地球停止旋转，就．不会产生这种漩涡。

.（4）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍．．．．精神的人。

.6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。

（1）那声音永无休止，就像时光的脚步。

.（2）当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着。

.（3）有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。

.（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

.7. 根据意思写诗句。

（1）暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。

. （2）平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。

（统编版）三年级下册期末典型题练习（三）句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、写出下列句子所用的修辞手法。

(6分)1.小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。

（）2.光是画上的人物，就有好几百个;有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人。

（）3.不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

（）二、按要求写句子。

(8分)1.早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。

(缩句)__________________________________________________________ 2.凌晨四点，牵牛花开了。

(改为拟人句)__________________________________________________________ 3.荷叶像一个个碧绿的大圆盘。

(仿写比喻句)__________________________________________________________ 4.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

(缩句)___________________________________________________________ 5.庆龄说:“我并不后悔，因为我没有失信。

”(改转述句)___________________________________________________________ 6.爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。

(修改病句)___________________________________________________________7.月光映在透过窗户窗帘上。

（用修改符号在原句上修改句子。

）8.《花钟》用不同的方式来描写开花，比如“欣然怒放”“苏醒过来”“含笑一现”，等等。

请你也仿照这种形式，写一写果子的成熟吧。

秋天来了，果园里硕果累累。

苹果，石榴，柿子树上。