现代汉语语法研究重点复习资料

现代汉语复习重点总结现代汉语是我们日常生活中广泛使用的语言，掌握好现代汉语的基本知识对我们的学习和工作非常重要。

在学习现代汉语的过程中，有一些重点知识点需要我们重点掌握和复习。

下面对现代汉语的复习重点进行总结，希望对大家的学习有所帮助。

一、汉字的基本认识汉字是中文的基础，是我们汉语文字的书写形式。

在学习现代汉语的过程中，我们首先要掌握汉字的基本认识。

包括认识汉字的结构、笔画、发音和意义等。

此外，还要重点掌握一些常用的汉字，比如基本的日常用语、数字、部首等，这样才能更好地阅读和书写汉字。

二、词汇的扩充词汇是语言的基本单位，是我们表达思想和交流信息的重要手段。

在学习现代汉语的过程中，我们要不断扩充自己的词汇量，包括掌握一些常用词汇、短语和成语，同时还要了解一些专业术语和新词汇。

通过不断地积累和运用词汇，才能更好地理解和运用现代汉语。

三、语法规则的掌握语法是语言的基本规则，是我们正确表达意思和理解语言含义的重要依据。

在学习现代汉语的过程中，我们要重点掌握一些基本的语法规则，比如词序、句式、语态、时态等。

同时还要注意一些常见的语法错误，比如虚词搭配不当、句子结构混乱等。

只有掌握好语法规则，才能写出规范和通顺的现代汉语文章。

四、阅读和写作能力的提高阅读和写作是学习语言的重要方法，也是提高语言能力的有效途径。

在学习现代汉语的过程中，我们要不断地进行阅读和写作练习，积累阅读量和写作经验。

通过阅读一些课外读物，比如报纸、杂志、小说等，可以扩大词汇量，丰富语言表达能力。

而写作练习则可以帮助我们巩固语法知识，提高语言表达能力，同时培养逻辑思维和文字表达能力。

五、口语和听力能力的提高口语和听力是语言交流的重要形式，也是我们运用语言的重要途径。

在学习现代汉语的过程中，我们要注重口语和听力能力的提高，可以通过跟中国人交流、听力练习等方式来提升自己的口语和听力水平。

只有口语和听力能力都达到一定水平，我们才能更好地运用现代汉语进行日常交流和沟通。

现代汉语语法复习资料一、知识题1、语法这一术语有三种含义：语法规律、语法科学、语法教材。

2、语法结构的四级单位：词素、词、短语、句。

3、语法分析有两种基本的方法：一是把大类切分成小类，如把词分成名词、动词、形容词等；一是把整体切分成部分，如把句子分成主语、谓语等。

4、语法单位与语法单位的关系，如主谓关系、述宾关系等；语法单位与客观对象的关系，如施事、受事等。

语法单位与说话人之间的关系，如陈述、疑问等。

5、词类指的是词在语言结构中表现出来的类别。

对汉语的词进行分类，须以词的语法功能为依据。

6、词的语法功能，是指词的组合能力。

表现为：1）能充当什么句法结构成分，不能充当什么句法结构成分。

2）能跟什么词组合，不能跟什么词组合，组合后发生什么样关系。

7、词的分类是逐级进行的。

首先根据词能否作句法结构成分，可以把词分为实词和虚词两大类。

能单独充当句法结构成分的是实词，不能单独充当句法结构成分的是虚词。

1）根据组合能力的不同，可以把实词分为体词、谓词、加词三类。

①体词包括名词、数词和量词；②谓词包括动词和形容词；③加词包括区别词和副词。

另外还有代替以上各类实词的代词。

2）虚词在句法结构中起附着或连接作用。

包括介词、连词、助词、语气词。

3）此外，还有叹词和拟声词，都能独立成句，但在句法结构中通常不能跟其他词发生关系，是两个特殊的词类。

[共14个小词类].8、从结构的内部关系分析，汉语短语的基本类型有五种：主谓短语、述宾短语、述补短语、偏正短语、联合短语。

还有连动短语、兼语短语和同位短语。

9、从句法的结构功能分类，一般可以分为体词性句法结构、谓词性句法结构和加词性句法结构三类。

1）体词性句法结构：主要用作主语、宾语。

包括：a带有定语的偏正短语、b由各种体词组成的联合短语、c同位短语、d“的”字短语。

2）谓词性句法结构主要用作谓语，功能与谓语相当。

包括：a述宾短语和述补短语，b连动短语和兼语短语c动词、形容词组成的联合短语，d带有状语的偏正短语，e主谓短语一般也属于谓词性结构。

现代汉语第五章语法第一节语法概说1.语法的概念：语法是词、短语、句子等语法单位的结构规律，即，语法是说话所遵守的词句排列组合的规矩。

2.语法的含义：（1）语法结构规律本身即语法事实；（2）指语法学（语法学是研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系的认识和说明）3.语法学：语法学分词法（研究词类和各类词的构成、词性变化）、句法（研究短语、句子的结构规律和类型）4.语法体系的含义：（1）语法系统：即客观存在的语法事实、语法规律的系统性，也就是说，语法是各种规律交织成的整体，是自成系统的。

（2）指语法学体系，即语法学说的系统性。

一个民族语言的语法系统只有一个，尔一个民族语言的语法学体系不止一个。

5.语法的性质：抽象性（概括性）、稳固性（相对于语音和词汇来说）、民族性。

6.语法单位：语素、词、短语、句子, 它们都是语言中的音义结合体。

（1）语素是语言中最小的音义结合体，可以组合成合成词也可以单独成词。

（2）词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位，一部分词加上语调可以单独成句。

（3）短语是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。

（4）句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位，可由短语或词组成。

7. 句法成分（1）句法成分是句法结构的组成成分。

按照词类系列在不同结构类型中的结构关系定出不同的名称。

（2）句法结构指由词逐层组装成的短语里或句子里的词类系列。

（3）八种基本句法成分：主语、谓语、宾语、动语、定语、状语、补语、中心语主语是被陈述的对象，谓语是陈述主语的，二者是陈述关系动语表示动作行为，是支配、涉及后面的宾语的成分宾语表示人、物或事情，是动作所支配、所涉及的对象定语是名词性短语里中心语前面的修饰语状语是谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分（4）八种基本句法成分相互依存，即配对存在：主语+谓语——主谓关系动语+宾语——动宾关系定语+中心语——定中关系状语+中心语——状中关系中心语+补语——中补关系第二节词类（实词）1．词类：词类是词的语法性质的分类，划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。

第一节语法概说一、语法和语法体系语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律..语法术语有两个含义;一个指语法结构规律本身；另一个指语法学..语法学是研究、描写语法规律的科学;是对客观存在着的语法系统的认识和说明..语法学分词法和句法两个部分;词法的研究范围包括词类和各类词的构成、词形变化形态..句法的研究范围是短语、句子的结构规律和类型..语法体系也有两个含义：一个含义是语法系统;即客观存在的语法事实、语法规律的系统性；另一个含义是语法学体系;指语法学说的系统性..二、语法的性质一抽象性1.任何一条语法规则都是从大量的语言现象中概括归纳而来的..2.具体的词、词组、句子是无限的;而语法规则是有限的..人们正是依赖这有限的、抽象的规则去驾驭无限的语言事实..3.语法中的意义也是高度抽象的..二稳固性1.语法的抽象性决定了语法的稳固性..2.语法与人的社会生活没有直接联系..三民族性1、主语必须是名词;如果原词不是名词性的;要通过一定方式将其变成名词..2、主语和谓语必须在“数”上保持一致..3、句中动词要随着动作时间状态的不同而具有不同的形式特征..4、数词和名词的组合不需要量词做中介5、有“格”表现..6、定语和修饰词有两种形式..三、语法单位和句法成分一语法单位1、语法单位:语法单位是能够表达一定语法意义的语言单位..2、语法单位的分类：共分四级：语素、词、短语、句子..1语素是语言中最小的音义结合的构词单位;是语言的备用单位..2词是最小的能够独立运用的语言的单位;是构成短语和句子的备用单位..3短语是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词;是造句的备用单位..4句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言的单位.. 3、语法单位之间的层级关系III.句子 III级语法单位使用单位II.词和短语 II级语法单位—构句材料备用单位I.语素 I级语法单位—构词材料备用单位4、语法手段:1什么是语法手段2汉语的主要语法手段A. 语序B. 虚词四、现代汉语语法特点一语序的变化对语法结构和语法意义起重大影响..二虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作用..1.某些语法结构;有或者没有虚词;结构关系以及语义会发生很大的变化..2.某些语法结构;添加了某个虚词以后;虽然语法结构关系没有改变;但是对语义的影响却十分大..3.某些语法结构;加虚词或者不加虚词;结构关系以及语义关系似乎没有什么明显的不同;但是;如果仔细体会;也会发现其在语用意义上的差异..4.某些语法结构;加的虚词不同;结构关系以及语义关系也会发生变化..三汉语词类跟句法成分之间不存在简单的一一对应的关系在汉语里;词类跟句法成分之间的关系比较复杂;除了副词只能作状语;属于一对一之外;其余的都是一对多;即一种词类可以作多种句法成分..四短语的结构跟句子的结构以及词的结构基本一致主语是谓语陈述的对象;谓语是陈述主语的..谓语里如果有宾语;就会有动语..动语是支配、关涉后面的宾语成分;宾语是动作所支配、所关涉的对象..定语是名词性短语里中心语前面的修饰语..状语是谓词动词、形容词性短语里中心语前面的修饰语..补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分..一、词类概说词类:语言学上所说的词类;只指词的语法分类;即为了弄清词的语法功能和用法、说明语句的组织规律而对词分的类..划分词类的作用：语法研究的需要;教学和运用语言的需要;自然语言处理的需要划分词类的标准：分类的依据是词的语法功能、形态和意义;主要是词的语法功能..1、意义标准：参考标准2、形态标准：次要标准构形形态;例如重叠；构词形态;例如词缀..3、句法功能标准：主要标准1词与词的组合能力..实词与另一类实词的组合能力；虚词依附实词和短语的能力..2充当句子成分的能力依据句法功能标准;首先将词分为实词和虚词两类:能够充当句子成分、有词汇意义和语法意义的词是实词;不能够充当句子成分、只语法意义的词是虚词..二、实词一名词1.名词：名词是表示人或者事物等的词..1表示人的：专有的：鲁迅、雷锋、亚辛、孔子普通的：工人、农民、干部、学生、教师2表事物的：具体的：山、桥、火车、飞船、宇宙、太阳抽象的：思想、情操、道德、品质集体的：纸张、车辆、人类、词汇3表时间的：春天、今天、星期三、三月、现在、将来4表处所的：专有的：北京、上海、美国、伊拉克、东院普通的：车站、码头、教室、礼堂5表方向位置的：上、下、前边、后面、以东、之后2.名词的语法特征1、从词与词的组合能力看1名词的前面一般都能加上表物量的数量短语..2名词一般不能受副词的修饰..副词和名词组合的特殊情况是：1.个别副词加在名词前;但不能单用..园子里净杂草..2.成对列举或肯定否定连说..不人不鬼什么山不山的3.近年来出现的一种新的语言现象..很绅士太传统非常专业这类名词都包含一种描述性语义特征..2、从形态变化上看：1表人的普通名词的后面可以加“们”表复数..2名词一般不能重叠;但少数单音节名词可以重叠..如：年年、月月、分分、秒秒、家家、户户、村村、寨寨3、从句法功能看：1名词经常做主语和主语中心语、宾语和宾语中心语、定语..2表时间和处所的名词经常作状语..表示事情发生的时间3表示日期、天气、节气、节日等的名词或名词性短语可以做谓语..4名词不能做补语..3.方位名词简称“方位词方位名词的特点：1也可以和普通名词一样做主语、宾语、定语..但更多的时候是构成方位短语..2方位短语还经常和介词组成介词短语..二动词1.动词：动词是表示动作、行为、发展变化、心理活动等的实词..1表示动作：说、笑、走、跑、跳、读、写、看、测量、阅读2表示行为：讨论、研究、解放、压迫、接受、拒绝、坦白3表示存在、变化、消失：存在、有、出现、消失、死亡4表示心理活动：爱、恨、害怕、喜欢、希望5表示动作始终：开始、进行、停止、结束6表示祈使和命令：使、叫、让、请、派、托、命令、迫使7表示可能和意愿：能、能够、应该、应当、可以、愿意8表示趋势和方向：上、下、上来、下去、过来能受程度副词修饰的动词主要有：心理活动动词和能愿动词2.动词的语法特征1、从词与词的组合能力看;动词一般都能受副词的修饰;但多数不能受程度副词修饰..动词的否定形式是“不;没、没有”..注意：“没”和“没有”在动词前都是副词；在名词前都是动词..2、从形态变化看1 动词后一般都可以加“了”“着”“过”表示动态..2一部分动词可以重叠单音节动词的重叠形式是“AA”:A一A、A了A、A了一A双音节动词的重叠形式是:ABAB3、从句法功能看1动词一般都能做动语;带宾语.不能带宾语的动词很少..2动词还能做定语、补语;少数动词可做状语..请思考：动词能不能做主语和宾语动词可以做主语;但谓语不能是动作动词;只能是形容词、形容词性短语或者是“有”“是”“使”“让”“叫”等动词..动词也可以做宾语;但动语通常是表心理活动的动词或判断动词“是”、表示动作始终动词等..3.特殊动词⑴判断动词“是”：表示事物等于什么或属于什么..表示事物的特征、质料、情况..表示事物的存在..要注意副词“是”常用在谓语动词、形容词前;例如“他是走了”;“今天是很冷”..这些“是”要重读;相当于“的确、确实”的意思;不能省略..“是”不重读时;可以省略;只表示一般肯定..这种“是”与句末语气词“的”配合构成“是……的”格式;同“他是个卖粽子的”里的“是……的”格式和词性都不同..能愿动词助动词：能愿动词是表示可能、意愿和必要的动词..2、能愿动词有哪些1表示可能：可、可以、能、能够、会2表示必要：应、该、应该、应当、要、得děi3表示意愿：愿、愿意、肯、敢、值得3、能愿动词的语法特征趋向动词1、趋向动词：趋向动词是表示动作趋势和方向的动词..2、趋向动词有：来、去、上、下、进、出、过、回、开、起3、趋向动词的语法特征：1具有一般动词的语法功能;即可以单独作谓语或谓语中心..2经常在别的动词或形容词后表示趋向;做趋向补语..3用在动词前;应看作一般动词;构成连谓结构..三形容词1.形容词：形容词是表示性质或状态的词..例如:1性质形容词：软、硬、甜、苦、好、坏、远、近、斜、直、伟大、勇敢、优秀、聪明、大方2状态形容词：雪白、笔直、绿油油、水灵灵、黑不溜秋、灰里吧叽3不定量形容词：多、少、全2. 形容词的语法特征1、从词与词的组合能力看：形容词一般可以受程度副词修饰.. 不能受程度副词修饰的形容词：状态形容词、性质形容词的重叠式..因为它们或是表情态的;或是本身表程度..2、从形态变化看：一部分形容词可以重叠..单音节形容词的重叠形式是：AA双音节形容词的重叠形式是：AABB附：形容词的生动形式1、单音形容词：A—Add;A不XX..2、双音形容词：AB—A里AB3、从句法功能看：形容词在句子里经常做谓语、定语、状语、补语..形容词不能带宾语;即不能做动语..四区别词金、银、铜、铁、锡、铅、锌、男、女、雌、雄、大型、微型、国营、民营、初级、中级、高级、有限、无限、有线它们很像名词;却不能像名词那样做主语和宾语;它们很像形容词;却不能像形容词那样做谓语、状语和补语;也不能像形容词那样受程度副词的修饰..所以有人称它们为“非谓形容词”..区别词的语法特征：⑴能直接修饰名词作定语；多数能带“的”形成“的”字短语..⑵不能作谓语、主语、宾语;组成“的”字短语后可以作主语、宾语..⑶不能前加“不”;否定时前加“非”..例如“非正式的”..它们只能直接修饰限制名词;去做定语..形容词能充当定语;还可以充当谓语、补语和状语;而区别词则只能充当定语;不能充当谓语、补语等..形容词能前加副词“不”;区别词不能前加“不”..注意区别词与形容词的不同：形容词能充当定语;还可以充当谓语、补语和状语;而区别词则只能充当定语;不能充当谓语、补语等..形容词能前加副词“不”;区别词不能前加“不”..注意区别词和名词的不同：有的区别词就是由名词发展而来的;如：金、银、男、女..这些词在古代汉语里都是名词;但在现代汉语里;它们已失去了名词的语法功能;不能作主语和宾语;也不能受数量短语及其他词的修饰..区别短语和词：中间不能插入“的”是区别词;否则是区别短语..五、数词一数词：数词是表示数目和次序等的词..二数词的种类：数词包括：基数、序数、分数、倍数、概数1、基数：表示数目的多少..2、序数：表示事物在计算或排列时的顺序..常用：第、初、老、小3、分数表示将一个整体切分成几份;从中取出若干份..常用“几分之几”..口语中还用：成、分、股、折..4、倍数：表示数目的增加..分数和倍数在运用时;有的问题要充分注意..数词的语法特征；⑴数词通常要跟量词组合成数量短语;才能作句法成分..⑵数量短语通常用作定语或补语、状语..如：一张桌子、一脚踢开、写了一遍⑶一些数词有固定的用法..倍数只能用来表示数目的增加;不能表示数目的减少；分数既可以表示数目的增加;也可以表示数目的减少..表示数目的增减是用原来的数目作基准;不是用增减后的数目作基准..数目的增减有一套习惯用语..表示数量增加;常用“增加了到”“增长了到”“上升了到”“提高了到”“上涨了到”等“到”也可改为“为”..如果用“了”;只表示净增数;不包括底数在内..例如：从四分增加到四角;应该说：“增加了九倍”..如果用“到为”指增加后的总数;包括底数在内..例如：从四分增加到四角;应该说：“增加到了原来话费的十倍”..表示数量减少;常用“减少了到”“降低了到”“下降了到”“下调了到”等..如果用“了”只表示减少的差额;例如：100元减少到10元;应该说“减少了十分之九”..如果用到”或“为”;指减少后的余数;例如从100元减少到10元;应该说“减少到原来价格的十分之一..”或“减少到原来价格的百分之十..”4、概数表示不确指的数..概数的表达方式有三种:1用相临的个数词.2在数词前加“上”“成”;在数词后加“多”“来”“把”等..3数词后加方位名词“左右”“上下”“以上”“以下”“以外”等..使用概数;必须特别注意防止划界不明..六、量词一量词：量词是表示计量单位的词..二量词的分类：量词可分为物量词和动量词两类..1、物量词：是表示人或事物单位的量词..1专用的:个体单位：个、只、块、根、张、间、件集体单位：双、对、副、套、群、伙、帮度量衡单位：厘米、米、公里、克、千克、吨、升2借用的:借用名词的：一碗水、一箱书、一车煤借用动词表示物量：一担水、一捆柴表示不定量：些、点2.动量词：表示动作、行为单位的量词..例如：1专用的：下、回、次、趟、遍、阵、场2借用的:A.表示时间名词：看一小时、去一上午、休息一星期B.借用表器官或工具的名词：咬一口、瞪了两眼、画一笔、开了三枪、踢了几脚、打了三拳带有专业用语性质的复合量词：架次、吨海里、秒立方物量词与动量词的鉴别：1看数量短语同宾语在语义上是否搭配..与宾语在语义上能够搭配的物量词;不能搭配的是动量词..2用语素“有”鉴别物量词和动量词..物量词前边可以加上表示存在的动词“有”;如“有一本书”..动量词不具备这个特点..三量词的语法特征1.量词一般不能单用;要用在数词和指示代词之后;组成数量短语和指量短语;数量短语和指量短语可以统称为量词短语..“这本”和“那次”是“这一本”“那一次”省略了“一”..实际读音中发生合并;读成了ei..2.单音节量词一般可以重叠;例如：本本、个个;次次..物量词重叠后常做主语或定语;动量词重叠后常做状语..量词短语的语法特征：做定语时;重在表数量多; 做状语时;重在表示有秩序;逐一..1.形态：有的量词短语可以用ABAB或ABB式重叠..2.功能：表物量的主要做定语..表动量的经常做补语状语..在一定条件下;量词短语也能做主语、宾语、谓语..七、副词 adverb一什么是副词副词是修饰、限制动词、形容词;表示程度、范围、时间等的词..例如：表示程度：非常、格外、更、更加、很、极、极其、几乎、略、略微、稍、稍稍、稍微、十分、太、越、越发、最1表示范围：单、单单、都、共、光、仅、仅仅、净、就、统统、一并、一共、一律、一齐、只、总、总共2表示时间：才、刚、刚刚、忽然、渐渐、将、就、立刻、马上、仍然、始终、已经、永远、在、曾、曾经、正、正在3表示频率：常、常常、还、连连、陆续、屡次、偶而、时常、时时、往往、一向、一再、又、再、再三、重新4表示肯定否定：必、必定、必须、别、不、不必、不用甭、的确、没、没有、莫、势必、未必、未免、勿、也许5表示情态方式：暗暗、暗自、百般、匆匆、径自、连忙、悄悄、亲自、擅自、似乎、无从、一味、依旧6表示语气的：毕竟、不妨、大概、倒、到底、都、反倒、反正、果然、何必、简直、竟、竟然、究竟、难道、难怪同一小类副词;语义和用法不一定相同..他数学、语文学得都很好;只外语学得不好..“都”和“只”都表示范围;但“都”总括前面的词语;“只”限制后面的词语..有的副词表示不止一种意义..二副词的语法特征1. 副词在句子里只能做状语..例外：“很”“极”还可做补语..2.副词不能重叠;副词也不能修饰副词..3.少数几个副词可以单说单用..例如：不、当然、的确、马上、没有、也许、有点儿4.少数副词可以起关联作用..1副词自身、副词与副词组合起关联作用..例如:也、又、再;也…也…又…又…2与连词配合起关联使用..例如：只有…才…只要…就…无论…都…注意：副词在起关联作用时;其词性和句法功能不变..副词和形容词的区别：形容词常常作状语;因此就容易和副词相混淆..区别的办法就是看这个词除了作状语之外;还能不能再作别的成分..只能作状语的是副词;既能作状语又能作定语的是形容词..2.同形同音但意义完全不同的形容词和副词的区别：区别办法：出现在名词前是形容词;出现在动词形容词前是副词..副词和动词的区别：没、没有..出现在名词前是动词;出现在动词形容词前是副词时间名词和时间副词的区别：时间名词和时间副词都表示时间;都可以充当状语;所以会发生混淆..时间名词：将来、现在、过去、刚才、最后、原先时间副词：即将、正在、已经、刚刚、终于、预先区别词和副词的区别：区别词和副词的共同点是只能够作修饰语：区别词修饰名词;副词修饰动词和形容词..但有的词既可以修饰名词;也可以修饰动词或形容词;当它们修饰名词时是区别词;修饰动词或形容词时是副词;也就是说;是区别词和副词的兼类词..八、代词一代词：代词是有指示或代替作用的词..二代词的种类：人称代词、指示代词、疑问代词1、人称代词1分类2语法功能：同名词一样;经常做主语、宾语、定语..2、指示代词：这、这会儿、这么、这么、这样、这么样、这儿、这里、那、那会儿、那么、那儿、那里、那么、那样、那么样、每、各、某、另、别的、旁的、其余、其他指示代词的用法与它所指称代的词或短语的用法相同..3、疑问代词1问人、物：谁、什么、哪2问处所：哪里、哪儿3问时间：多会儿、哪会儿4问数量：多少、几5问动作状态：怎么、怎样、怎么样、什么样6问程度：多、多么疑问代词的用法：与它指称代替的词基本相同..疑问代词的特殊用法：表疑问;确指用法；不表疑问;任意指称;任指用法；不表疑问;无所指称;虚指用法..叹词九叹词：是表示感叹或者呼唤、应答的词..叹词是一种特殊的词类;它只表示某种强烈的感情或呼唤、应答的声音;一般不与别的词语发生结构关系;可以做句子的感叹语独立语的一种或单独成为叹词句..汉语的叹词数目很多;写法也不固定..例如：表示醒悟的;写作“哦、噢、喔”..语流中为了表达不同的情感;实际的语调也会不同..十拟声词：拟声词是模拟声音的词..拟声词可以做状语、定语、谓语、补语、独立语等;也可单独成句..作状语最常见..拟声词能作状语、定语、谓语;这跟形容词有相似之处;但是它不受否定副词、程度副词修饰;又能作独立语;这又跟形容词不一样..三、实词的运用一名词、动词、形容词的误用二数词、量词使用不当三副词误用：1.副词混用2.副词误用为形容词3.否定副词误用四代词使用不当第三节词类下一、虚词概说1.什么是虚词虚词是不能单独充当句子成分;只有语法意义的词..2.虚词的共同特点：1不能单独成句;不能单独作句法成分;只能依附于实词或语句;表示语法意义；2数量少;封闭性强;在一定时期内;其数量基本没有增减；3能量大;是决定汉语语法意义的重要手段;其主要作用是连结和附着..4不能重叠..3.学习和研究方法：不同于实词;往往不能做整类的研究;而要学习和研究某个虚词的具体用法..一介词1、介词及其作用介词：介词是放在名词性词语前;与之组成“介词短语”;表示时间、处所、方式、方法等意义的虚词..介词短语的功能：经常作状语;还能作补语;有时也可以做定语..介词短语作定语表对象;作定语时在介词短语后要加“的”2、介词的种类1表时间、处所、方向：朝、趁、从、打、当、当着、到、顺着、往、向、沿、由、沿着、于、在、至、自、自从；2表方式、方法、依据：按、按照、本着、趁着、根据、将、经过、据、靠、拿、凭、通过、依、依照、以、用、照、遵照；3表对象：范围：对、对于、给、跟、关于、和、连、替、同、为、与、至于；4表原因、目的：为、为了、为着、因、由于；5表处置：把、将、给；6表被动：被、叫、给、让；7表排除：除、除了；8表比较：比..现代汉语的介词大部分是从古代汉语动词虚化而来的;有的目前仍兼有介词和动词两个词性..这有三种情况：1.完全虚化;成为专用介词：被、从、沿、趁、除了等..2.动词和介词虽然同音;但是意义区别明显：把、给、打、问、跟、当等..3.动词跟介词同音同形;意义也很难区分：在、到、替、靠、往、向、朝、比、通过、按照、为了等..3、怎样区分介词和动词1简单方法:看句中除了这些词之外;还有没有第二个谓语动词;如果有;它是介词;如果没有则是动词..2A.“在”的后面是名词性词语;它们的前后没有别的动词了;其中的“在”是动词..B.“在”的后面是名词性词语;它们的前后还有别的动词了;其中的“在”是介词..C.“在”的后面是动词性词语;其中的“在”是副词.. 3具体的区分办法区分办法：能换成介词“被”的是介词;不能换成介词“被”的是动词..二连词1、连词：连词是连接词、短语、分句或句子的虚词..1经常连接词与词、词与短语：跟、和、或、及、同、与2经常连接词、短语;也连接分句；并、并且、不但、不管、不论、除非、而、而且、还是、或者、既、无论、以及、只有3经常连接分句或句子：不过、不然、从而、但是、否则、固然、何况、即使、既然、假如、尽管、进而、可是、况且、哪伯、乃至、宁可、岂但、然而、如果、尚且、虽然、所以、倘若、要么、要是、以致、因此、因而、因为、由于、与其、只要、纵令、纵然、纵使..2、连词的语法特点：1连词不能单独做句子成分;只能在连接词、短语、分句或句子时;表示各种关系;起语法作用..例如：虽然是四月底的天气;可是夜间还是凉渗渗的..2某些连词经常与副词配合成为一对关联词语;表示连接关系..１.交换位置法：如果是连词;X和Y可以换位而意义不变；如果是介词;或者不能换位;或者换位后意义改变..２.插入成分法：如果是介词;可以在介词之前停顿;并且插入状语；如果是连词;由于跟两边的名词结合都很紧密;所以在连词之前不能停顿;也不能插入副词状语..3.省略法：连词“和”可以省略;介词“和”不可以省略..注意：为了准确地表达思想;在书面语中;一般把“和”用作连词;把“同”用作介词..三助词1助词：助词是附着在其他语言单位的前后;表示某种语法意义的虚词..2助词的种类：结构助词、动态助词、比况助词、其他助词结构助词：的、地、得1、读音：都读轻声de2、作用：1“的”的主要作用A、作定语的标志..值得注意的是;有时用“的”和不用“的”;语义不同..结构助词“的”作定语的标志时;在表示领属关系的情况下;要特别注意是否发生了语义的变化..B、构成“的”字短语..“的”字短语 = X+的 = 名词性短语C、表示列举不尽..D、与副词“是”配合;表示强调的语气;是语气词..E、夹在动宾之间;表完成态..相当于动态助词..2“地”的主要作用：“地”作为结构助词;主要作用只有一个:作状语的标志..3“得”的主要作用：“得”作为结构助词;主要作用是：作补语的标志..注意：作为结构助词：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志；“得“是补语的标志..动态助词：了、着、过1、读音..2、作用：“了”表示完成态..“着”表示进行态.. 作为动态助词的“过”;只表示经历态..“的”插在动宾短语中间表示过去发生的事情..“来着”用在句末表示不久前发生的事情..还有两个词跟时间有关：的、来着比况助词：似的、一样、一般作用：构成比况短语;对事物或性状进行描写..其他助词：所、被、给、连、们1所A.构成“所”字短语“所”字短语 = 所 + 动词 = 名词性短语B.与介词“被”配合表示被动..名词前的“被”是介词;动词前的“被”。