西师大版语文五年级上册7.1鹬蚌相争练习卷(五年级)同步测试.doc
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西师大版语文五年级上册7.1鹬蚌相争练习卷（五年级）同步测试
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题
总分
得分
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
【题文】拼拼写写。
【答案】涟漪 舒适 踱步 钳住
【解析】
【题文】拼音舞台。
【答案】jiàng 将相 hē喝水
jiāng 将来 hè喝彩
【解析】
【题文】辨字组词。
涎 （ ） 泛 （ ）
评卷人 得分
蜒 （ ） 眨 （ ）
怡 （ ） 踱 （ ）
抬 （ ） 渡 （ ）
【答案】涎（垂涎三尺） 泛（广泛）
蜒（蜿蜒） 眨（眨眼）
怡（心旷神怡） 踱（踱步）
抬（抬头） 渡（渡口）
【解析】
【题文】选一选，括号中放上哪朵花更漂亮。
（1）山前的小溪清见底。
（2）敌人因害怕我军夜战，将营地又后了几十里地。
（3）小刚在学校举行的作文赛上获得了一等奖。
（4）河蚌然在沙滩上做起美梦来。
（5）一只老虎正在丛林里食。
（6）这件事是我和同桌之间的共同秘。
【答案】（1）澈 （2）撤 （3）竞 （4）竟 （5）觅 （6）密
【解析】
【题文】写出下面加点词语的近义词。
（1）清澈的河面像长长的镜子，蓝天白云倒映其中。
清澈——
（2）和暖的阳光照在它身上，它觉得舒适极了。 舒适——
（3）河蚌既怪鹬打断了自己的美梦，更怪它侵害了自己的权利。
侵害——
【答案】（1）清亮 （2）舒服 （3）损害
【解析】
【题文】写出下面加点词语的反义词。
（1）河蚌痛得“哎呦”一声，急忙关闭两片壳。
关闭——
（2）鹬鸟懊悔不该啄这河蚌。
懊悔——
【答案】（1）打开 （2）后悔
【解析】
【题文】词语释义。并任选其中两个词语造句。
（1）柔柔的微风吹来，河蚌感到心旷神怡。
心旷神怡：
（2）鹬鸟用尽全力也摆脱不了被河蚌钳住的嘴，它无计可施，懊悔不该啄着河蚌。
无计可施：
（3）鹬鸟好久没有吃东西了，饥肠辘辘。
饥肠辘辘：
（4）鹬鸟对自己的一番话暗自得意。
暗自得意：
（5）这时，从船走下一个渔夫，他看见了河蚌和鹬鸟，走过去，轻而易举地把它们捉住了。
轻而易举：
造句1：
造句2：
【答案】
【解析】
【题文】课内品读
一条大河蜿蜒向东流去，清澈的河面像长长的镜子，蓝天白云倒映其中，微风轻轻吹来，河面上泛起阵阵涟漪。
阳光明媚，水鸟飞来飞去，河蚌们争先露出水面，爬到沙滩来享受阳光。
一只河蚌轻轻地张开两片壳，和暖的阳光照在它身上，它觉得舒适极了。柔柔的微风吹来，河蚌感到心旷神怡。
……
时间慢慢地溜走，太阳的唇已经吻住了山峰。鹬鸟好久没吃东西，饥肠辘辘。忽然灵感来了，它决定用激将法让河蚌松口，于是说道：“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌肉吃。”
鹬鸟深知河蚌是要喝水的，长期离开水就会受不了。鹬鸟对自己的一番话暗自得意。
河蚌本来就十分生气，一听鹬鸟这挖苦话，心里更加不高兴了，就对鹬鸟反唇相讥道：“今天不放你，明天不放你，就会有只死鹬鸟留在沙滩上。” 河蚌和鹬鸟互不相让，怒目相视，都好像要把对方吃掉一样。
太阳渐渐投入了大山的怀抱，别的河蚌纷纷钻进河里去了，其他鸟儿也忙着归巢。
这时，从船上走下一个渔夫，他看见了河蚌和鹬鸟，走过去，轻而易举地把它们捉住了。
（1）选文第1、2自然段向我们展示了怎样的一幅画面？作者为何开头描写这么一幅画面呢？
（2）请从选文中找出描写河蚌和鹬鸟心理活动的句子。
（3）“时间慢慢地溜走，太阳的唇已经吻住了山峰”这句话在文中有何作用？
（4）鹬蚌相持的直接原因是是什么？请用文中的原句回答。
【答案】（1）蜿蜒东流的大河，清澈而明净的河面，蓝天、白云、微风，河面上的阵阵涟漪，明媚的阳光，温暖的沙滩。这样描写的目的是为下文河蚌晒太阳的舒适惬意做了铺垫。
（2）略。
（3）说明鹬蚌已经相持很长时间了。
（4）“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌肉吃。”“今天不放你，明天不放你，就会有只死鹬鸟留在沙滩上。”
【解析】
【题文】请你举例
（1）寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。
①中国民间寓言：
②世界著名寓言：
（2）你能说出下面漫画的寓意吗？试试看！
【答案】（1）①如《自相矛盾》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》。
②《克雷洛夫寓言》、《伊索寓言》
（2）略。
【解析】
