下载文档原格式
重难点妙招设计单参考模板
重难点妙招设计单参考模板
1．我们在用玩具枪瞄准时，总是用一只眼对准准星和目标，用数学知识解释为_________。
2．三条直线两两相交，则交点有___________个。
3．如图1，AC=DB，写出图中另外两条相等的线段__________。
4．如图2所示，线段AB的长为8cm，点C为线段AB上任意一点，若M为线段AC的中点，N为线段CB的中点，则线段MN的长是____________。
5．已知线段AB=10,直线AB上有一点C,且BC=4,M是线段AC的中点，则AM的长为。
6.下列说法中不正确的有_________
①一条直线上只有两个点；
②射线没有端点；
③如图，点A是直线a的中点；
④射线OA与射线AO是同一条射线；
⑤延长线段AB到C，使ABBC；
⑥延长直线CD到E，使DECD。
7.如图给出的分别有射线，直线，线段，其中能相交的图形有
_________个。
8、．在直线上取A、B、C三点，使得AB=9厘米，BC=4厘米，如果O是线段AC的中点，则线段OA的长为________厘米。
9、①如图（1）直线l上有2个点，则图中有2条
可用图中字母表示的射线，有1条线段②如图（2）直线l上有3个点，则图中有条可用图中字母表示的射线，有________条线段。
③直线上有n个点，则图中有________条射线，有________条线段。
5、巩固深化，拓展延伸
（学生利用手中的图形动手折一折，找出它们的对称轴。
重点指导圆的折法。
）学生汇报交流，课件演示
学生利用手中的图形动手折一折，找出它们的对称轴。
重点指导圆的折法。
进阶练习设计一套测试或练习题，用于检验学生是否化解了“重难点”。
这套题分：易、中、难三个层次，每个层次1-3道题（围绕该重难点）
1长方形有几条对称轴
2下列图案中，是轴对称图形的是()
A.（1）（2）
B.（1）（3）（4）
C.（2）（3）
D.（1）（4）
3. 环形是轴对称图形，它有无数条对称轴．______．
4.画出下列轴对称图形的一条对称轴．
5. 图形变换的基本方式有()、()、()三种。
根据要求在图中操作．
(1)画出把三角形向左平移5格后的图形．
(2)画出把三角形绕C点顺时针旋转90°后的图形．
(3)如果1个小方格表示1平方厘米，在方格纸上设计一个面积是8平方厘米的轴对称图，并画出对称轴．
6. 圆的半径就是它的对称轴．______判断的理由是：______．
7. 圆有无数条对称轴．______．
8.
如图中可画出______条对称轴，并在图上画出来．
判断题
1. 一个图形能分成大小相等、形状相同的两部分，它就是轴对称图形．______．
2. 三角形不一定都有三条对称轴．______．
3. 平行四边形都是轴对称图形，它有两条对称轴。
()
重难点妙招设计单参考模板。
《天游峰的扫路人》重难点妙招设计单（1你又从哪些语句中读懂了什么？（2）能把“累”的感觉读出来吗？指导朗读。
★出示：描写天游峰的两段话。
读读描写天游峰的句子，想想在描写上有什么特点？（列数字、比喻、侧面烘托等）总结：我们在平时的作文中也要学习作者从不同角度描写事物的方法。
过渡：在这样的险峰上不要说扫路，就是光登山走路就让游客气喘吁吁，大汗淋漓，可老人的感受怎样的？让我们走进老人。
（二）与扫路人对话一一凭借词句品味老人的自信与豁达。
出示：合作探究（二）与扫路人对话这是一位（）的扫路人？阅读提示：默读课文，用不同的记号圈画出描写老人外貌、动作、语言、神态的有关词句，想想这是一位怎样的老人。
把你的感受写于书上，再与同桌交流。
交流讨论：1.解读扫路人的外貌描写。
出示：我循声迎了上去，直至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。
他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。
瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。
（1）你从哪些词语中读懂了这是一位什么样的扫路人？（2）能读出你的感受吗？（指导朗读）.解读扫路人的动作描写。
出示：老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。
茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。
轻声地读一读，这是一位什么样的扫路人？（老人的热情好客）过渡：是的，一杯浓浓的热茶把老人的热情写活了。
让我们一起把老人的热情好客读出来。
（齐读）.解读老人的语言神态描写。
老人的语言描写课文有几处？依次指名读出。
★出示：“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程, 再把好山好水看一程。
”他说得轻轻松松，自在悠闲。
⑴这是一位什么样的老人，从哪看出？⑵老人累不累？说说理由。
⑶从“轻轻松松、自在悠闲”读懂什么？指导感情朗读。
师总结：把工作当成享受，这是一种豁达乐观的精神。
★出示：老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。
可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”（1）你认为老人是个怎样的人？从哪些语句读出什么。
