20120215=钱学森对现代科学技术体系总体框架的战略思考=宋振东
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钱学森研究现代科学技术体系的方法论作者简介:苗东升中国人民大学北京 100872明确的实践目的,全面地应用系统观点(包括开放性的、结构的、等级层次的、整体性的、动态的观点等),坚持马克思主义对学术活动的指导,是钱学森研究科学技术体系学所用方法论的三个主要特征。
关键词科学技术体系学,方法论,系统观点。
研究科学技术体系,是科学学的基本课题之一,并非始于钱学森。
但钱学森研究这一问题的指导思想、所用方法和所得结果,在以下三方面具有鲜明的特色。
1 学术研究有明确的实践目标对于钱学森来说,研究科学技术体系不是一个纯学术问题,而是服务于明确的实际目的。
钱学森是为了回答“如何加速发展我国科学技术”[1]的问题而研究这一课题的。
他认为:“研究与发展科学技术体系学的目的就是用它来帮助组织、管理科学技术工作,制定规划、计划。
”[2]他把科学技术体系学作为科研系统工程的理论基础之一,把握这一观点,我们就可以更好地理解十多年来钱学森关于我国科学技术发展的指导思想、方针、政策、组织形式所发表的大量论述和具体建议。
还应当从更广泛的视野来考察这个问题。
70年代末,钱学森二次“出山”,思维如脱缰之马,纵横驰骋于学术文化的几乎一切领域,引起各界的极大关注。
但他的工作的中心很明确,就是探讨搞好中国社会主义现代化建设的理论、方法和组织管理技术。
在参与领导中国航天科学技术事业的20多年中,钱学森形成了自己的系统工程思想和总体设计部的组织管理方法。
二次“出山”的钱学森从推广这种方法着手,提出建立社会系统工程和国民经济总体设计部的重大设想,开始了一场全新的探索。
他在这一探索中发现,要运用系统工程和总体设计部方法解决中国社会主义现代化问题,必须有整个现代科学技术体系的支持,整体地把握现代科学技术。
回顾十多年的历程可以看到,钱学森关于科学技术体系的研究,同他对系统科学、思维科学、人体科学、地理科学等广泛领域的探索,以及在哲学上的探索,是相互交织进行的。
钱学森哲学思想评述————现代科学技术体系构想及其哲学意义钱学森哲学思想评述——现代科学技术体系构想及其哲学意义胡昌善钱学森同志是我国最早提出现代科学体系构想的科学家。
他的这一构想最初是在1980年1月发表的《关于建立和发展马克思主义哲学的问题》一文中提出来的,随后又发表了不少文章,进一步阐述和深化他这方面的观点和主张。
在这些文章中,他以渊博的学识和一个自然科学家特有的眼光,对马克思主义哲学的地位和作用、马克思主义哲学的体系、马克思列宁主义的核心、马克思主义哲学的研究对象以及马克思主义哲学的深化和发展等问题,提出了许多精辟的卓越的见解。
这些见解集中体现到一点,就是把哲学作为自己时代精神的精华,在坚持马克思主义哲学基本原理的基础上,不断总结和概括自然科学和社会科学的新成果,经过哲学的升华把它们吸收到马克思主义哲学中来,以便更好地发挥马克思主义哲学的指导作用。
本文试图对钱学森同志的哲学观点和见解作简要的介绍和评述。
一、钱学森同志认为,马克思主义哲学有其崇高的地位,它既要指导一切科学技术工作者,又要使自身不断得到深化和发展,怎样解决好这一问题呢?他提出一个现代科学技术体系的构想作为答案。
这个现代科学技术体系,包括一个马克思主义哲学、九大部门、九架桥梁。
钱学森同志说:“这个现代科学技术体系的结构是:在最高概括的马克思主义哲学下,分若干个大的科学部门,暂时有九个大部门;每个部门又有三个层次,一个基础理论学科层次,一个应用理论学科层次,和一个应用业务性或工程技术层次。
每一个大部门也有它自己的哲学概括,可以说成是这一部门过渡到马克思主义哲学这个殿堂的桥梁;这些部门的概括也可以认为是马克思主义的基石。
这九大部门及其哲学概括是:自然科学和自然辩证法,社会科学和历史唯物主义,数学科学和数学哲学(无数学),系统科学和系统论(不是所谓“一般系统论”,也不是所谓“老三论”、“新三论”),思维科学和系统论,人体科学和人天观,军事科学和军事哲学,行为科学和社会论(暂用语),以及文艺理论和马克思主义美学。
【钱学森与科技哲学研究】近二十年来钱学森现代科学技术体系研究综述宋振东,董贵成(中国石油大学人文社会科学学院,北京102249)摘要:学术界对钱学森现代科学技术体系的研究是一个逐步深入的过程。
文章从现代科学技术体系的提出与概貌、马克思主义哲学的体系结构、现代科学技术体系的结构层次、前科学部分、方法论特点、战略意义、钱学森的创新贡献和总结与展望等方面对近二十年来的研究成果进行梳理,归纳出研究的成果和不足,以及进一步研究的方向。
关键词:钱学森;现代科学技术体系;马克思主义哲学体系;研究综述中图分类号:B261文献标志码:A文章编号:1672-8572(2011)04-0001-12关于钱学森的现代科学技术体系,从20世纪80年代提出以来,就有很多学者做出了比较细致的研究,最早是胡昌善[1-2],接下来白国应[3]、钱学敏[4]、苗东升[6]、韩丹[7]、黄顺基[8][11][15-19][23]、陆近春[9]、徐玲[1][10]、王英[12][20]、于景元[13-14]、赵少奎[14]等以论文来阐述,王英、钱学敏、王文华、黄顺基、赵少奎写了研究钱学森的专著。
现代科学技术体系是研究钱学森的科学思想绕不过去的。
其中黄顺基用功最勤,写出了一系列的论文和专著,为钱学森创立的现代科学技术体系的完善和普及打下了牢固的基础。
一、钱学森现代科学技术体系的提出(一)现代科学技术体系的渊源王文华对科学技术分类史做了简要回顾。
到1780年,只有自然科学一个部类;到1850年,只有马克思主义哲学、自然科学和社会科学三个门类;到1890年,科学技术体系增加工程技术部类,形成四大部类;到了20世纪70年代,科学技术体系形成了六个组成部分。
哲学概括一切,哲学通过自然辩证法和历史唯物主义这两个桥梁和自然科学、数学科学和社会科学相连结。
在这三个部类之下,介于改造客观世界的工程技术之间的是技术科学[21]。
黄顺基概括了现代科学技术体系的渊源:圣西门、黑格尔提出了科学分类的思想。
钱学森在我国现代科学技术发展中的作用第一篇:钱学森在我国现代科学技术发展中的作用钱学森在我国现代科学技术发展中的作用个人与社会相互依存,密不可分。
个人与社会是辨证统一的关系。
个人是社会中的个人,个人与社会相互区别,不能等同。
个人与社会相比较,社会起着根本的,决定的作用。
但是社会是由个人组成的社会。
任何一个社会的存在和发展,都是所有个人及其集体努力的结果,一切个人活动的总和构成社会的集体运动及其发展,离开了每一个个人的作用也就不可能有群众的作用。
社会历史是由现实的个人及其活动构成的,主张人民群众是历史的创造者,但并不否认个人在历史上的作用。
人是历史过程的主体,历史过程是人的实践过程。
杰出人物的作用相对于这种必然性来说,是一种偶然性,但它又是这种必然性的表现和补充,历史人物的成败归根结底取决于他的思想行动是否符合历史发展的客观规律。
他们的行为、思想有着重大影响与积极作用。
杰出人物历史作用的大小,取决于他们对历史任务的认识和实现的程度,取决于他们反映人民群众的愿望、要求的广度和深度。
因为他们所代表的是历史上最革命、最先进的阶级,他们在革命和建设中发挥重大的作用。
钱学森反映时代要求,代表进步阶级或阶层利益,对社会发展起显著促进作用。
钱学森,是我国杰出的爱国工程师。
是人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一,是航空领域的世界级权威、空气动力学学科的第三代挚旗人,是工程控制论的创始人,是二十世纪应用数学和应用力学领域的领袖人物——堪称二十世纪应用科学领域最为杰出的科学家,他在上世纪40年代就已经成为和其恩师冯·卡门并驾齐驱的航空航天领域内最为杰出的代表人物,成为二十世纪众多学科领域的科学群星中,极少数的巨星之一;钱学森同志也是为新中国的成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体之中,影响最大、功勋最为卓著的杰出代表人物,是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者,是新中国历史上伟大的人民科学家:被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。
钱学森系统科学思想概述姚轶崭/文钱学森是坚定的马克思主义者,中国系统科学的奠基人,在世界科学舞台上开创了独具特色的中国系统学派,系统工程与总体设计部思想是钱学森毕生的追求。
钱学森系统科学思想的形成和发展大体可分为三大阶段:第一阶段从上世纪50年代到70年代末,这一阶段的思想内涵集中体现于《工程控制论》和《组织管理的技术——系统工程》;第二阶段的创新发展凝结在1990年发表的《一个科学新领域——开放的复杂巨系统及其方法论》;第三阶段的深化研究,标志是2001年发表的《以人为主发展大成智慧工程》。
1986年《我对系统学认识的历程》和1995年《我们应该研究如何迎接21世纪》则是两份重要的系统科学思想综述文件。
第 1 章系统科学的思想——智慧的钥匙钱学森的系统科学思想是认识客观世界和改造客观世界的学说,是哲学和科学的统一,终究是要用系统科学方法在思维上获得一把通往智慧的钥匙。
钱学森思想是一种哲学的科学,也是科学的哲学。
哲学即爱智慧,深刻的理解钱学森系统思想需要从哲学层面把握。
1.1 世界是过程集合体钱学森的世界观是辩证唯物主义的系统观。
钱学森认为恩格斯所说的“世界是过程的集合体”就是系统,相互作用并发展变化。
钱学森把世界暂划为'胀’、'宇’、'宏’、微’、'渺’五个层次,树立统一而多层次的宇宙观,从哲学高度上扩展了认识宇宙的视野。
1.2 科学是内在的整体钱学森的认识论是科学内在整体的认识论。
马克思的预言:“自然科学往后将包括关于人的科学,正像人的科学包括自然科学一样:这将是一门科学”(《1844年经济哲学手稿》)以及德国著名物理学家普朗克的话:“科学是内在的整体,它被分解为单独的部分不是取决于事物的本身,而是取决于人类认识能力的局限性。
实际上存在着从物理到化学,通过生物学和人类学到社会学的连续的链条,这是任何一处都不能被打断的链条。
”是钱学森科学认识论的依据。
1.3 性智和量智的统一钱学森的哲学观是东西融合的智慧观。
钱学森对现代科学技术体系总体框架的战略思考钱学森是中国现代科学技术事业的杰出代表之一,他对现代科学技术体系总体框架的战略思考,为中国科技事业的发展提供了重要的指导和启示。
在钱学森看来,现代科学技术体系的总体框架应该从以下几个方面进行战略思考。
一、基础研究的重要性钱学森认为,基础研究是现代科学技术体系的基石,是科技创新的源头。
只有通过基础研究的不断深入,才能够不断推动科技的进步和发展。
因此,我们应该加强对基础研究的投入和支持,培养更多的科学家和研究人员,推动基础研究的不断发展。
二、产学研结合的重要性钱学森认为,产学研结合是现代科学技术体系的重要组成部分。
只有通过产学研结合,才能够将科学技术的研究成果转化为实际的生产力,推动科技的应用和发展。
因此,我们应该加强产学研结合的机制建设,促进科技成果的转化和应用。
三、人才培养的重要性钱学森认为,人才是现代科学技术体系的核心。
只有通过人才的培养和引进,才能够不断推动科技的进步和发展。
因此,我们应该加强对人才的培养和引进,建立更加完善的人才培养机制,吸引更多的优秀人才加入到科技事业中来。
四、国际合作的重要性钱学森认为,国际合作是现代科学技术体系的重要组成部分。
只有通过国际合作,才能够不断吸收和借鉴国际先进的科技成果,推动科技的进步和发展。
因此,我们应该加强国际合作的机制建设,积极参与国际科技合作,推动科技的全球化发展。
总之,钱学森对现代科学技术体系总体框架的战略思考,为我们提供了重要的指导和启示。
我们应该加强对基础研究的投入和支持,促进产学研结合,加强人才培养和引进,积极参与国际合作,推动科技的进步和发展。
只有这样,我们才能够不断推动中国科技事业的发展,为人类的进步和发展做出更大的贡献。
钱学森科学技术体系结构适用问题范围和类别钱学森,作为我国现代科学技术的奠基者之一,对于科学技术体系结构的研究贡献卓越。
在他的研究中,他对科学技术体系结构的适用问题范围和类别做出了深刻探讨,为我们深入了解科学技术的整体发展提供了重要的理论支持和指导。
下面,我们将从不同角度对钱学森科学技术体系结构的适用问题范围和类别进行全面评估,并撰写一篇有价值的文章。
一、钱学森科学技术体系结构的适用问题范围1. 科学技术体系结构与现代化进程科学技术体系结构的研究是我国现代化进程中需要解决的重大理论问题之一。
在这方面,钱学森提出了科学技术体系结构的宏观框架,突出了科学技术的整体性和系统性,以及与经济、社会、文化等方面的深度融合,为我国现代化进程中科技创新和产业发展提供了重要的思想支持。
2. 科学技术体系结构与国家安全钱学森强调,科学技术体系结构的建立和优化对于国家安全具有重要意义。
科学技术的发展不仅关乎国家的经济实力和国际竞争力,更牵涉到国家的政治安全和军事安全。
钱学森对科学技术体系结构的适用问题范围进行了深入探讨,为国家安全战略制定和科技安全保障提供了理论支持。
3. 科学技术体系结构与可持续发展在面对全球性挑战的时代背景下,科学技术体系结构的建设也需要考虑可持续发展的问题。
钱学森关注生态文明建设,提出了科学技术体系结构与环境保护、资源利用的相关性,深化了我们对科学技术发展的整体性认识,为可持续发展战略的制定提供了重要的理论指导。
二、钱学森科学技术体系结构的适用类别1. 基础研究与应用研究钱学森在科学技术体系结构的研究中,提出了基础研究与应用研究的区别和联系,指出二者的关系对于创新体系的建设至关重要。
基础研究为应用研究提供了理论支持和科学基础,而应用研究则反哺基础研究,形成良性循环,推动科学技术的全面发展。
2. 学科交叉与融合创新在科学技术体系结构的研究中,钱学森还关注了学科交叉与融合创新的问题。
他认为,学科之间的交叉与融合对于创新的推动至关重要,能够为解决复杂性问题和推动科学技术的跨越性发展提供源源不断的动力。
【钱学森与科技哲学研究】钱学森对现代科学技术体系总体框架的战略思考宋振东,董贵成(中国石油大学马克思主义学院,北京102249)摘要:钱学森坚持以马克思主义为指导,运用系统方法构筑了现代科学技术体系,甚至人类知识体系的总体框架。
马克思主义哲学体系是现代科学技术体系的指导思想;前科学技术体系是现代科学技术体系得以丰富和发展的深厚土壤;现代科学技术体系由11个要素三个层次构成。
11个科学技术大部门划分的创新之处主要在于运用“矛盾论”,从着眼点和侧重点之不同来研究整个客观世界;三个层次的划分的创新之处主要在于运用“实践论”,从理论与实践结合的紧密程度来划分的。
现代科学技术体系具有整体性和开放性两个突出的特点。
现代科学技术体系具有重大的战略意义。
关键词:钱学森;现代科学技术体系;马克思主义哲学体系;前科学技术体系;人类知识体系;战略思想中图分类号:B261文献标志码:A文章编号:1672-8572(2012)02-0001-10人类正深入渺观、微观、宏观、宇观、胀观五个层次,探索不同时空范围的客观世界。
处于宏观层次中的地球又产生了生命和生物,出现了人类和人类社会。
现代科学技术研究的对象是整个客观世界,包括自然的和人造的。
现代科学技术的发展取得了举世瞩目的成就,形成了错综复杂的体系。
对客观世界的所有研究在国内形成了大约一千多个研究领域和四千多个学科,随着研究的深入,新学科的出现是毋庸置疑的。
钱学森所提出的现代科学技术体系结构,是他系统科学思想最重要的理论成果之一[1]93。
钱学森根据科学技术发展的现实状况,归纳出11个紧密相连的科学技术大部门。
这11个科学技术大部门的划分方法,正是钱学森以马克思主义哲学为指导,综合运用了矛盾论、实践论、系统论方法对科学分类的一大创新。
他的创新之处体现在:11大科学技术大部门的划分不在于各学科研究对象之不同,因为研究对象都是统一的,即整个客观世界,而在于它们所研究问题的侧重点或看问题的角度不同。
《钱学森的艺术与科技结合思想及当代启示》篇一一、引言钱学森,我国著名的科学家、航天技术专家和科技管理学者,他以独特的视角将艺术与科技结合,提出了一系列创新的理论和观点。
这些观点不仅对当时的科技发展起到了积极的推动作用,而且在当今社会仍然具有深远的影响和启示。
本文旨在探讨钱学森的艺术与科技结合思想,并分析其当代启示。
二、钱学森的艺术与科技结合思想钱学森的艺术与科技结合思想主要体现在以下几个方面:1. 科学与艺术的统一观钱学森认为,科学与艺术是人类文明的两大支柱,二者之间有着密不可分的关系。
他主张在科学研究中融入艺术元素,以创造更具美感和感染力的科技成果。
2. 科技创新的审美追求钱学森强调科技创新的美学价值,认为科技创新不仅要满足实用性和功能性,还要追求艺术性和审美性。
这种审美追求为科技产品带来了更加丰富的人文内涵。
3. 艺术思维在科技创新中的应用钱学森倡导在科技创新中运用艺术思维,以更开阔的视野和更丰富的想象力来推动科技进步。
他认为,艺术思维能够激发科技创新的灵感和创造力。
三、钱学森艺术与科技结合思想的实践应用钱学森的艺术与科技结合思想在许多领域得到了实践应用。
例如,在航天领域,钱学森倡导的“总体设计部”思想将艺术与科技相结合,实现了航天器的优化设计和高效制造。
此外,在工业设计、建筑设计、影视艺术等领域,钱学森的思想也得到了广泛的应用和推广。
四、当代启示钱学森的艺术与科技结合思想对当今社会仍然具有重要的启示意义:1. 强化跨界合作钱学森的思想强调不同领域之间的跨界合作,这种合作有助于整合各方优势资源,推动科技进步。
当今社会,各行业之间的交叉融合日益加深,跨界合作成为推动科技进步的重要手段。
2. 注重审美价值钱学森强调科技创新的审美价值,这要求我们在科技进步的同时,注重产品的美学设计和人文内涵。
这不仅能够提升产品的竞争力,还能够满足人们日益增长的审美需求。
3. 培养复合型人才钱学森的艺术与科技结合思想要求培养具备科学素养和艺术素养的复合型人才。
钱学森的系统科学思想及其实践意义党的十六届三中全会提出科学发展观以后,全党上下都在学习贯彻执行。
这里,我向大家介绍一位老科学家是怎样从科学的角度理解科学发展观的,他从系统科学的角度对贯彻执行科学发展观又提出了什么建议。
我作为钱老的秘书和学术助手,在他身边工作多年,对他的系统科学思想有所理解。
钱老早年在美国从事导弹控制研究的过程中,认识到自动控制技术的重要性,在维纳《控制论》的基础上,于1954年写出了享誉国际学术界的《工程控制论》,讲的主要就是对系统的调节与控制。
这可以说是钱老系统思想的萌芽。
1955年回国后,在主导“两弹一星”的成功实践中,钱老运用、发展了这一思想和方法,提出了系统工程的管理理论,继而又把它推广到社会、经济等各个管理领域,开创了系统科学这一大的学科门类,产生了深远的影响。
系统科学研究的是一个系统的内部结构,各分系统之间相互联系和协调互动的发展关系,以及系统和其外部环境之间的相互影响,强调的是系统各部分之间的有机联系和协调发展。
以钱学森为代表的中国学派的系统科学思想总的学术观点是辩证唯物主义的,与科学发展观所蕴含的社会和谐及统筹兼顾的思想观点是完全一致的。
外国人也搞系统科学研究,也有一些学派,其中不乏有成就者。
钱老说,他们的有用成果我们要吸取,但他们在思想方法上的某些机械唯物论我们要避免。
钱老说,以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观是一个重大战略思想。
这个战略思想在“发展”前面加上“科学”两个字,这就使它不仅具有重大的现实意义,而且具有深远的历史意义。
他认为,就是到了社会主义的中级阶段和高级阶段,我们的发展还是要讲科学,还是要坚持科学发展观。
只不过随着科学技术的发展,科学的内涵在发展变化而已。
所以,“科学发展”这4个字的包容性是很强的,犹如一条“发展定律”,应该是永远成立的。
作为科学家,他认为,凡是称得上“科学”的,就是永恒的。
钱老说,全社会哪一个方面、哪一项事业、哪一个地区的发展不要讲究科学呀?要真正做到科学发展、统筹兼顾,就不能只讲部门利益、地区利益,就一定要从总体上思考和解决问题。
【钱学森与科技哲学研究】钱学森对现代科学技术体系总体框架的战略思考宋振东,董贵成(中国石油大学马克思主义学院,北京102249)摘要:钱学森坚持以马克思主义为指导,运用系统方法构筑了现代科学技术体系,甚至人类知识体系的总体框架。
马克思主义哲学体系是现代科学技术体系的指导思想;前科学技术体系是现代科学技术体系得以丰富和发展的深厚土壤;现代科学技术体系由11个要素三个层次构成。
11个科学技术大部门划分的创新之处主要在于运用“矛盾论”,从着眼点和侧重点之不同来研究整个客观世界;三个层次的划分的创新之处主要在于运用“实践论”,从理论与实践结合的紧密程度来划分的。
现代科学技术体系具有整体性和开放性两个突出的特点。
现代科学技术体系具有重大的战略意义。
关键词:钱学森;现代科学技术体系;马克思主义哲学体系;前科学技术体系;人类知识体系;战略思想中图分类号:B261文献标志码:A文章编号:1672-8572(2012)02-0001-10人类正深入渺观、微观、宏观、宇观、胀观五个层次,探索不同时空范围的客观世界。
处于宏观层次中的地球又产生了生命和生物,出现了人类和人类社会。
现代科学技术研究的对象是整个客观世界,包括自然的和人造的。
现代科学技术的发展取得了举世瞩目的成就,形成了错综复杂的体系。
对客观世界的所有研究在国内形成了大约一千多个研究领域和四千多个学科,随着研究的深入,新学科的出现是毋庸置疑的。
钱学森所提出的现代科学技术体系结构,是他系统科学思想最重要的理论成果之一[1]93。
钱学森根据科学技术发展的现实状况,归纳出11个紧密相连的科学技术大部门。
这11个科学技术大部门的划分方法,正是钱学森以马克思主义哲学为指导,综合运用了矛盾论、实践论、系统论方法对科学分类的一大创新。
他的创新之处体现在:11大科学技术大部门的划分不在于各学科研究对象之不同,因为研究对象都是统一的,即整个客观世界,而在于它们所研究问题的侧重点或看问题的角度不同。
钱学森用了几十年的时间精心构筑了现代科学技术体系的整体框架,对整个人类知识作了一个全面的梳理,试图找出不同知识之间的联系和区别,找出各门知识之间的逻辑结构。
从整体上对钱学森构筑的现代科学技术体系结构作一个整体描述是必要的;对于横向科学技术大部门的划分和纵向的层次划分进行概述也是有必要的。
现代科学技术体系具有整体性和开放性的特点,构筑科学技术大部门的科学思想有一个整体的思路。
现代科学技术体系是一个上下贯通、左右融会、相互联系、彼此牵涉的层次清晰、结构明朗的有机的整体。
一、钱学森对人类知识体系总体结构的战略思考如图1所示,人类知识体系是一个阡陌交通的系统,这个系统是由马克思主义哲学体系、现代科学技术体系和前科学技术体系三个大的子系统组成的,但是这三个子系统并不是平起平坐、平分秋色的,而是逐渐深入、层层递进的关系,它们之间形成了清晰明快的三个层次。
前科学技术体系奠基底层,现代科学技术体系横跨中间,马克思主义哲学体系高高在上[2-3]。
马克思主义哲学体系作为人类知识体系的子系统、一级层次又可以分为核心、部门哲学、横贯哲学、哲学思维、一般认识等多个二级层次。
马克思主义哲学的核心、总论———辩证唯物主义至高无上;马克思主义哲学的分论、桥梁———11个部门哲学,即自然辩证法、历史唯物主义、数学哲学、系统论、认识论、人天观、人学、军事哲学、地理哲学、建筑哲学和美学并列其下。
这两个层次属于马克思主义哲学的硬核和主体部分。
横贯哲学中的—1—第14卷第1期辽东学院学报(社会科学版)Vol.14No.1 2012年2月Journal of Eastern Liaoning University(Social Sciences)Feb.2011 *收稿日期:2011-09-21作者简介:宋振东(1975—),男,山东临沂人,博士研究生,研究方向:钱学森战略思想。
科学哲学、技术哲学、工程哲学分别与现代科学技术体系中的基础科学、技术科学、工程技术三个层次相对应,其中符合马克思主义哲学的部分可以归属到马克思主义哲学体系之中,横贯哲学是马克思主义哲学的保护带。
一般认识和哲学思维分别与前科学技术体系中的不成文的实践感受以及实践经验知识库和哲学思维这两个层次相对应,是马克思主义哲学的外围环境。
虽然这两个层次暂不属于马克思主义哲学体系,但是经过提炼,可以升华到马克思主义哲学中去。
现代科学技术体系包括横向的部门和纵向的层次。
横向的部门包括自然科学技术、社会科学技术、数学科学技术、系统科学技术、思维科学技术、人体科学技术、行为科学技术、军事科学技术、地理科学技术、建筑科学技术、文艺理论创作11个科学技术大部门。
纵向的层次包括基础科学、技术科学和工程技术三个层次。
前科学技术体系也包括横向的部门和纵向的层次。
横向的部门是与现代科学技术体系的11个科学技术大部门一一对应的,这样划分部门的归属是为了研究的方便,前科学技术体系也不是杂乱无章的混沌状态,前科学技术的研究亟须加强。
纵向的层次可以按照钱学森的方法暂时分为不成文的实践感受以及实践经验知识库和哲学思维两个层次。
如果把人类知识体系看作一个“人”,那么马克思主义哲学体系是头,现代科学技术体系是人的躯干,前科学技术体系是人的四肢。
如果把人类知识体系看作一棵“树”,那么马克思主义哲学体系是花和果,现代科学技术体系是树干和枝叶,前科学技术体系是树的根和根须。
不成文的实践感受是根须,实践经验知识库和哲学思维是主根;工程技术是树干,技术科学是树枝,基础科学是树叶;11个部门哲学是树开的花,辩证唯物主义是树结的果实。
—2—辽东学院学报(社会科学版)第14卷二、钱学森对现代科学技术体系的重要创新(一)钱学森对横向科学技术部门划分的创新1.运用“实践论”,从着眼点和侧重点的不同来研究整个客观世界横向部门的划分主要反映了各大科学技术部门之间在水平方向上的区别,横向部门之间划分的依据是着眼点和侧重点的不同。
钱学森说:“部门之分不在于学科研究对象之不同,而在于研究或看问题的角度不同划分的:对象只有一个,即整个客观世界,人也是客观世界的一部分。
”[4]“现代科学技术探索和研究的对象是整个客观世界,但从不同的角度、不同的观点和不同的方法研究客观世界的不同问题时,现代科学技术产生了不同的科学技术部门。
”[5]横向科学技术大部门之间的划分符合毛泽东的“实践论”。
不同的实践有不同的目的和侧重点,11个科学技术大部门各自有不同的侧重点和着眼点,理论研究能深入,科学实践有效果,有利于学科的划分与研究和职业的归并与整合。
实践是有目标的实践,也是有侧重点的实践。
现代科学技术分为11个科学技术大部门,是按照研究或者看问题的角度不同:自然科学技术是从客观物质在时空中运动的角度;社会科学技术是从人类社会的运动和发展的角度;数学科学技术是从数量和质量辩证统一的角度;系统科学技术是从系统结构和功能的角度;思维科学技术是从人认识整个客观世界的角度;人体科学技术是从人体的角度;行为科学技术是从个人与社会相互作用的角度;军事科学技术是从武装集团之间斗争的角度;地理科学技术是从地球与人类社会以及宇宙天体相互关系和相互作用的角度;建筑科学技术是从人类居住环境与社会关系的角度;文艺理论创作是从美的角度,但是它们的研究对象都是整个客观世界。
1982年,钱学森讲到:“从不同的着眼点或角度的考察,最后由各自的桥梁汇总到马克思主义哲学———人类认识的最高概括。
所以马克思主义主义哲学才是科学的哲学,它当然要指导科学技术研究。
现代科学也就这样形成一个紧密、坚实的统一体系———现代科学技术体系。
进一步研究这个体系就是科学技术体系学的任务。
”[6]2.运用“矛盾论”,从事物之间的矛盾相互对立的角度来研究整个客观世界钱学森正是根据研究整个客观世界的着眼点和角度的不同,来划分科学技术为11个大部门的。
他的这种划分方法,既说明了科学的各个部门都是以整个客观世界作为自己的研究对象,它们之间是相互联系的;又注意到了各个学科是从各自不同的角度来研究客观世界的,它们之间又是相互区别的。
横向上科学技术大部门划分的哲学基础是毛泽东的“矛盾论”,矛盾就是对立统一,它分为两个过程,一是“一分为二”,一是“合二为一”。
整个现代科学技术体系都是研究整个客观世界的,这是“一”,根据科学技术史的发展历程,整个研究客观世界的学问首先分化出自然科学,而后是社会科学;后来由于数学的广泛的应用,自然科学又“一分为二”为自然科学和数学科学;19世纪末期,由于工程技术的兴起,自然科学又“一分为二”为基础科学和工程技术;20世纪中叶,基础科学和工程技术“合二为一”,形成技术科学;20世纪80年代,自然科学和社会科学又“合二为一”,形成系统科学、思维科学、人体科学、地理科学、军事科学;社会科学“一分为二”为社会科学和人文科学(包括文学艺术),自然科学、社会科学和文学艺术之间又产生出建筑科学。
这样各门学科之间不断地分化,又在不断地综合,形成丰富多彩的学科体系和科学部门,这样有利于我们认识世界和改造世界。
其实“矛盾论”既可以是“一分为二”“合二为一”,也可以是“一分为三”“合三为一”,也可以是“一分为多”“合多为一”这么一些过程。
现代科学技术体系的总体以及11个科学技术大部门的纵向层次就是“一分为三”,即都可以分为基础科学、技术科学和工程技术三个层次;反过来,就是“合三为一”,基础科学、技术科学、工程技术三个层次合并为现代科学技术体系的总体以及11个科学技术大部门。
现代科学技术体系的横向部门就是“一分为多”,现代科学技术体系横向上分为11个科学技术大部门,其逆过程就是“合多为一”,这11个科学技术大部门又可以合并为现代科学技术体系的整体结构。
(二)钱学森对部门之间纵向层次的创新—3—第1期宋振东,董贵成:钱学森对现代科学技术体系总体框架的战略思考1.运用“实践论”,从理论与实践结合的紧密程度来划分人类知识的不同层次纵向之间的层次划分符合毛泽东“实践论”,反映了11个科学技术大部门之间在横向之间的相互联系。
11个科学技术大部门都是从实践出发;到由不成文的实践感受以及在此基础上总结出的实践经验知识库及哲学思维两个层次构成了前科学技术体系的11个部门体系;然后分别通过各部门的工程技术、技术科学和基础科学三个层次逐层概括和总结,形成了11个的科学技术大部门体系;在对各自的科学技术大部门进行哲学反思的基础上形成部门哲学,对11个部门哲学进行反思,高度概括、总结提炼和丰富发展马克思主义哲学的核心———辩证唯物主义。
反之也是成立的:以辩证唯物主义为总的指导原则,通过11个部门哲学为中介桥梁;来分别指导11个科学技术大部门的基础科学、技术科学和工程技术的研究;通过工程技术直接作用于各种实践活动中,以此来改造自然。