机械制图读零件图的教案
【课题名称】
读零件图
【教材版本】
毛之颖主编．中等职业教育国家规划教材—机械制图（机械类）．第2版．北京：高等教育出版社，2007
毛之颖主编．中等职业教育国家规划教材配套教学用书—机械制图习题集（机械类）．第2版．北京：高等教育出版社，2007
【教学目标与要求】
一、知识目标
掌握读零件图的基本方法和步骤。
二、能力目标
具备识读零件图的基本能力。
三、素质目标
培养学生分析问题解决问题的能力。
四、教学要求
掌握读图的基本技能。
【教学重点】
看零件图的方法和步骤。
【难点分析】
零件图的视图分析和技术要求。
【分析学生】
看零件图涉及所学机械制图知识的综合应用，已具备学习基础，但要综合运用所学知识正确识读零件图，尚需通过一定量的读图练习。
【教学设计思路】
教学方法：演示法、讲练法、讨论法、归纳法。
【教学资源】
机械制图网络课程、挂图等。
【教学安排】
2学时（90分钟）
教学步骤：讲授与演示交叉进行、讲授与练习交叉进行、讲授与讨论交叉进行，最后进行归纳。
【教学过程】
一、复习回顾（5～10分钟）
1、简述公差带代号和配合代号的注法、表述；
2、讲评作业中遇到的共性问题；
3、预习提问：读零件图的基本步骤是什么?
二、导入新课
简述本节内容、要点、作用和地位，导出教学目标。
零件图是指导加工和检验零件的技术文件，正确、熟练地识读零件图，是技
术工人和工程技术人员必须掌握的基本功。
前面已学过用形体分析法和线面分析法看图。在看零件图时这些方法仍然适用。
三、新课教学（70～80分钟）
1、看零件图的目的、步骤
教师讲授看零件图的目的；看标题栏、看各视图、看尺寸标注、看技术要求等看零件图的步骤。
2、读图示例：
教材P.131 图6-14 蜗轮减速箱体零件图
结合示例，讲授箱体类零件种类、结构特点、作用。对箱体类零件的结构特点、表达方案、尺寸标注、技术要求等内容进行分析归纳；指导学生掌握读图的基本方法和步骤。
3、学生进行习题集P.75 6-4(1)(2)(3)小题的读图练习，教师巡回检查、答疑、质疑，学生间展开讨论，教师点拨、讲评共性问题。
针对习题集6-4(1)(2)轴和泵盖零件图的识读，进一步引导学生讨论归纳两类零件的表达分析的尺寸标注要求，从中学习识读该类零件图的表达要点和识读技巧。
4、习题集P.82 泵体零件图的识读。
学生独立完成，鼓励学生对零件的表达方案发表独到的见解，对该类零件的质量控制部位从其功用的角度加以分析，不断增进机械常识的积累。
四、小结（5～10分钟）
零件图的作用和识读方法、步骤；各类零件的表达特点归纳。
五、作业
1、习题：完成习题集6-4 泵体的抄画练习。
2、归纳零件图读图要领。
3、预习：教材P.133 装配图。
【板书设计】
参考相应的P.P.T文集。
【教学后记】
