广西南宁：学生资助工作投诉率为零(PDF X页)

南宁市未成年人思想道德建设现状分析[摘要]南宁市历来高度重视未成年人思想道德建设工作，围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的目标，遵循未成年人思想道德建设的规律，立足于未成年人健康成长的需要，不断充实和完善未成年人思想道德建设工作新内容，健全巩固新机制，创新拓展新途径，努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性，取得成绩的同时，亦存在一些亟需解决的问题。

[关键词]南宁市；未成年人；思想道德建设；现状分析一、全市未成年人基本情况（一）全市未成年人总数与分布特点截至2011年底，全市户籍人口数7114879人，其中未成年户籍人口数770842人（77.08万人），占全市户籍人口的11.83%；市区未成年人户籍人口为266680（26.67万人）人，占全市未成年人户籍人口总数的34.60%，六县未成年人户籍人口数为504162（50.42万人）人，占全市未成年人户籍人口总数的65.40%。

未成年人户籍人口各县区分布较不平衡，就未成年人户籍人口总数而言，城区以西乡塘区（68822人）和青秀区（56672人）居多，六县中横县（157002人）和宾阳（129092人）分列前两位。

从未成年人户籍人口区域户籍总人口的占比情况来看，城区以邕宁区（12.03%）和良庆区（11.79%）未成年人户籍人口占比最高，而六县以横县（12.97%）和宾阳（12.39%）未成年人户籍人口占比最高。

同时，另据有关部门统计，截至2011年底，南宁市留守儿童133875人（13.39万人），占入学儿童的19.23%。

应该指出在未考虑非南宁籍未成年人（如流动人口未成年子女、随迁未成年子女、农民工未成年人子女等）的情形下，南宁市未成年人群具有基数大、县域占比高，农村未成年人口多，留守儿童多，且呈现区域分布不均衡的特点。

（二）全市在校未成年人分布情况截至2011年底，全市共有幼儿园1080所，小学1504所，普通中学346所，技工学校12所，中等职业学校68所，普通高校31所。

2024年幼儿园资助工作计划方案例文一、基本情况概述在____年春季学期，我园共有幼儿____名，其中，获得国家专项救助资金的幼儿数量为____人，另有____名幼儿接受了园内的救助，总计受助幼儿____人，累计发放救助资金达____元。

二、主要实施措施1. 资助政策宣传：为确保资助政策深入人心，我园在园内及幼儿所在村落、小组广泛张贴布告，深入宣传相关资助政策，力求达到家喻户晓的效果。

2. 成立资助评审领导机构：鉴于资助工作的政策性强且要求严格，我园特成立了由园长担任组长，班主任等人员组成的资助贫困幼儿评审领导小组。

该小组致力于建立健全的监管机制，确保专项资金能够精准、高效地发放至最需要的幼儿手中，也体现了资助工作“公平、公正、公开”的原则，保障了贫困家庭幼儿的学习权益不受经济因素影响。

3. 明确资助范围与对象：本园资助政策主要针对学前教育阶段家庭经济困难的幼儿，特别是以下几类优先考虑的对象：（1）孤儿（含艾滋孤儿）、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的幼儿；（2）父母一方已亡，生活极度困难的幼儿；（3）父母双方或一方残疾，导致家庭经济困难的幼儿；（4）因重大自然灾害或突发事件而陷入经济困境的幼儿家庭；（5）家庭成员长期患病或丧失劳动力，家庭经济陷入困境的幼儿；（6）残疾家庭子女及残疾幼儿；（7）被镇民政办认定为特困户，持有特困证，生活难以为继的家庭子女；（8）双下岗职工家庭子女，且家庭为民政部门确定的最低生活保障对象。

4. 资助对象认定流程：公开资助信息，确保政策透明；由评审小组对申请资助的幼儿家庭贫困程度进行细致审核，并拟定受助名单进行公示；在公示期内，如有异议，评审小组将重新审核相关情况；随后，幼儿园根据公示无异议的受助名单，填写资助汇总表并上报；资金到位后，通过银行将补助资金足额发放至受助幼儿家庭，并履行好领款签字手续。

享受资助的幼儿将每学年评定一次，根据农村贫困家庭的实际经济状况变化，适时调整受助名单。

南宁市物价局、市财政局关于降低江南区农村义务教育阶段学校学生宿舍住宿费收费标准的通知【法规类别】价格综合规定【发文字号】南价费[2007]63号【发布部门】南宁市财政局南宁市物价局【发布日期】2007.08.28【实施日期】2007.08.28【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件南宁市物价局、市财政局关于降低江南区农村义务教育阶段学校学生宿舍住宿费收费标准的通知（南价费[2007]63号）江南区物价局、财政局：根据自治区物价局、财政厅、教育厅《关于降低我区农村地区义务教育阶段学校住宿费收费标准的通知》（桂价费[2007]354号）规定：“农村义务教育阶段学校，使用政府财政性资金或非财政性资金建设的学生宿舍，当地公用经费基本标准已全部落实到位的，不能向学生收取住宿费，所需相关费用从学校公用经费中开支；当地公用经费基本标准尚未全部落实到位的，且学校经费确有困难的，可适当收取住宿费。

”结合我市具体情况，经研究，从二〇〇七年秋季学期起，我市农村义务教育阶段学校使用政府财政性资金建设的非公寓式学生宿舍停止收费，其他住宿费收费标准在原收费标准的基础上降低30%。

江南区农村义务教育阶段学校降低后的住宿费收费标准见附表。

中学同时有初中和高中学生住宿的，高中学生的住宿费仍按南宁市物价局原核定的收费标准执行。

南宁市物价局、财政局《关于重新核定江南区农村义务教育阶段学校学生宿舍住宿费收费标准的通知》（南价费[2006]108号）同时废止。

请通知学校到江南区物价局办理《收费许可证》变更手续，并要求学校实行亮证收费，做好收费公示工作。

附表一：《江南区农村义务教育阶段学校降低后的非公寓式学生宿舍住宿费收费标准表》附表二：《江南区农村义务教育阶段学校降低后的公寓式学生宿舍住宿费收费标准表》南宁市物价局 南宁市财政局二○○七年八月二十八日附表一①：江南区农村义务教育阶段学校降低后的非公寓式学生宿舍住宿费收费标准表。

幼儿园资助工作计划完整版范文（精选10篇）幼儿园资助工作计划完整版（篇1）一、指导思想遵循教育局资助管理中心工作计划，坚持“民主公开、服务学生”工作原则，围绕全镇教育均衡发展工作目标，强化工作理念，创新工作方法，尽力做好学生资助工作。

二、工作目标1、搞好孤儿、特困生、留守和残疾儿童少年以及流动人口子女基本情况调查，为资助行动提供可靠依据。

2、认真完成贫困生学前教育补助发放任务。

3、加大资助政策宣传和资助过程的监督力度，进一步创建公平和谐教育环境。

三、工作措施1、强化认识，提高服务意识进一步强化做好贫困学前资助发放和管理工作是学校稳定、发展的需要，是国家惠民政策的具体体现，是社会主义制度优越性的生动体现的认识，把为经济困难学生服务和促进教科书有效使用当作要事来办，将各项资助工作抓好、抓实。

2、建章立制，完善工作体系根据新的工作要求，对学校原有的资助规章制度予以修订和调整，使之进一步深化和细化；建立资助工作考核评价机制，年末对学校资助工作落实情况进行考评，使学校资助工作管理体系进一步完善。

3、务实工作，优化资助过程结合深入开展的“课外访万家”活动，分学期深入细致地对学生进行家庭经济状况摸底，建立全面的贫困生档案库，进一步为资助工作开展打下坚实基础。

加强工作过程管理，继续实行“双线摸底、集中评审、两地公示、监督发放”的评审发放机制，在工作方法、工作内容上积极探寻新思路、新举措，在进一步规范工作程序、严格要求的基础上求突破、求发展，提高工作效率，增强工作效果。

积极拓宽学生资助渠道，多方位、多途径、多形式地为经济困难学生提供资助服务，做到应助尽助，尽力而助。

及时搞好有关报表、材料的汇总、统计、存档和报送。

4、加强宣传，搞好思想教育进一步通过多种形式加强各项资助政策宣传，使经济困难学生和学生家长对资助政策能有深入理解，做到了解办理程序，知晓政策含义，并能根据自己的实际情况申请资助。

同时，加大资助工作的对外宣传力度，不断扩大资助工作影响和浓厚资助工作氛围。