关于开展宁波市第八届中小学教坛新秀评选活动的通知

北仑区泰河学校第九届教学展示周方案（小学部）——北仑区泰河学校、霞浦小学、东钱湖中心小学教学联谊活动一、活动宗旨北仑区泰河学校、霞浦小学、东钱湖中心小学三校教学联谊，聚焦“生本视野”下的“学为中心”课堂教学，开展教学研讨，追求“轻负高效优质”，着眼学生实际，激发学生学习兴趣，营造学生适性教学的氛围和平台，实现深度研讨、智慧碰撞、专业提升的目的，助推三校学校教科研工作再创新高！二、活动主题三校联谊，专家引领，聚焦轻负优质，拓展研讨广度；专业引领，有效教学，营造适性教学，提升教师素质。

三、活动时间2014年12月1日---2014年12月5日四、活动内容形式1．开幕式时间：12月1日下午14：15 地点：泰河学校报告厅主题报告：教育研究的“三字经”邀请专家：沈海驯（宁波市教科所所长）2．一论坛一展示二评比（1）青年教师教学创新论坛时间：12月18日（周四）下午1:30 地点：霞浦中学报告厅内容：教学创新、反思感悟论坛教师：霞浦（周丹青、竺波波、蒋妮娜）泰河（徐芬、汪旭明、贺殷）东钱湖（童媛媛、郑贵飞、鲍建琴）特邀评委：张曙波（区教科所所长、区名师）刘信态（区教研室主任、区名师）（2）课堂教学展示点评、讲座教师：（1）各学科教研员（2）专家名师骨干：小学语文：方利民（象山外国语学校校长、浙江省特级教师）应军良（余姚实验学校，市骨干）小学数学：金志龙（余姚实验学校，市骨干）钱朝霞（鄞州区数学教研员）小学英语：虞华琼（江北外国语学校宁波市名师）汪海波（北仑区实验小学省优质课一等奖，市教坛新秀）小学科学：戴振锵（宁波市教坛新秀区优秀实验员）小学音乐：顾敏（区实验学校市音乐骨干教师）小学体育：蔡绪光 (东海实验学校市体育骨干教师)小学美术：周信达（鄞州东湖中心小学省特级教师）（3）教学反思、听课感悟评比时间：1月10日前要求：每个学科组上交一篇听课感悟、每位上课教师上交教学案例与反思一篇形式：评比评奖评委：三所学校教科室主任备注：1. 联系人：泰河学校：刘浩138****8063（668063）86717137霞浦小学：史芳芳188****8725（668725）86904998东钱湖中心小学：张鲁维137****0215诚挚欢迎区内外兄弟学校莅临指导！北仑区泰河学校北仑区霞浦小学东钱湖中心小学2014年11月21日各学科课堂展示具体日程安排：“生本视野”下的小学语文课堂教学一、活动具体安排1.时间：2014年12月2日（周二）上午7:40报到（一天）。

学校校本研修工作计划学校校本研修工作计划1一、指导思想以校本课题研究为载体，积极搞好教科研工作。

校内开展的各项教育教学活动：教研组主题研修活动、教研组备课组常规活动、读书活动、专题讲座等；校外开展的各项教育教学活动：外出教研交流、各种培训等。

二、研修目标1、知礼而守节利用全体教师会议和专题培训，通过学习《中小学教师职业道德规范》《南京市教师礼仪规范》等，进一步增强教师学习的主动性，形成教师自觉遵守礼仪规范、提高自身素质的良好氛围。

2、博观而约取紧密联系省教科院，在专家指导下，积极开展主题阅读活动，交流读书心得，开拓视野，获取资讯，储备理论，寻觅灵感。

邀请校内外专家、榜样，开设小型讲座、座谈会，力争在轻松愉快的氛围中获得切实的收益。

寻觅恰当的机会，带领教科研团队走出去，看看外面的世界，寻找属于我们的启迪。

3、广问而精思继续探索课堂教学改革，追问课堂诸多教学行为，开展并完善各年级的有针对性的教学专题研讨活动，让教师在实践反思中转变课堂教学方式和行为，以学生发展为本，将先进的理念转化为教学实践，聚焦于课堂，提升教学效益。

4、循规而蹈矩完善学校教研制度，规范教研行为，有机结合定期活动与分散活动，凸显教研效果，鼓励创新。

积极开展课堂教学改革的课例研修活动，通过专家引领，组内研讨，同课异构，追踪跟进教研活动的开展，让全体教师得到锻炼、学习、提高。

5、厚积而薄发加强教科研指导，引领广大教师走科研之路，开展多层次教育科学研究，力求有效地提高我校教师的理论水平和创新能力，并把教育科研成果落实到课堂教学中，使教师在科研——实践——应用的良性循环中提高理论素养和科研能力。

三、校本研修领导小组1）加强组织管理。

建立校长亲自抓、分管校长负责抓、教导处具体抓的校本研修管理网络，及时落实，统筹安排，统一协调，有序开展。

2）定期开展研修。

将集中学习和自主学习相结合，提高教师的理论素养，奠定教师专业成长的扎实根基，鼓励教师撰写教学反思、教育日记、教学案例、教育论文等，并开展相应的评比活动。

区级骨干教师评选范围与条件一、推荐范围、对象教龄5年以上且在本校从教满3年以上，年龄在45周岁以下（1967年1月1日后出生），符合条件的教师，并且具备以下条件之一：1．曾获区级以上教坛新秀称号，在学科（专业）教学、教改和教研中实绩突出的教师。

2．教育、教学业绩突出，在学科（专业）同行中享有较高声誉的拔尖教师。

已经获得区历届学科骨干及以上称号的教师不再申报。

二、评选条件1．忠诚党的教育事业，师德高尚，为人师表，教育思想端正，热爱学生，积极实施素质教育，努力实践教育教学创新。

2．具备系统、扎实的学科基础理论和专业知识，能较熟练地运用现代教学技术，计算机、普通话等级均达到教师职务任职资格评审要求。

在教学上具有示范、带头作用，教学效果显著，教学成绩在同校、同类学校中名列前茅，深受学生欢迎。

3．具有较强的教育教学科研和教学创新能力，2007年1月1日----2011年12月31日之间，在区级及以上发表、交流、获奖的学科教学论文（论著）、教育实验报告或教改经验文章2篇及以上，其中一篇必须获得宁波市二等奖及以上或在报刊上公开发表。

4．中学教师应具备有本科以上学历、中学一级教师以上专业技术职务。

5．被推荐者申报学科与实际任教学科必须一致，连续任教本学科一般应满5年以上。

对于担任学校领导职务的推荐人选必须已在教学一线工作5年以上，且仍兼任一门课程的教学工作。

近3年教学工作量不足同校教师三分之一的校领导，在推荐时应从严掌握。

6．获得教坛新秀等称号以来，在教育、教学工作中取得新的成果和业绩。

近3年学年度考核均在合格以上。

鄞州区第十一届中小学教坛新秀评选为加强青年教师的培养，不断提高青年教师的思想政治素质和专业素质，鼓励优秀青年教师在教育教学岗位上脱颖而出，经研究决定于2010-2011年进行鄞州区第十一届中小学“教坛新秀”评选工作。

现将有关事项通知如下：一、评选范围鄞州区第十一届中小学“教坛新秀”评选范围为教龄满3年（截止时间为2010年9月1日）、年龄在33周岁以下（1977年9月1日后出生；小学为32周岁以下，1978年9月1日后出生）、在职在岗的的中小学（含成人教育、中专、幼儿园、特殊教育）教师。