5-1跨越代沟

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3 4 5 现实生活中代沟现象 代沟的具体含义 讨论:产生代沟的主要责任在于谁 代沟产生的原因 如何跨越代沟
什么是代沟？
“代沟”是指两代人因 价值观念、思维方式、 行为方式、道德标准等 方面的不同而带来的思我父母是不是很变态 • 我父母从小就对我很严，严到连我QQ昵称， • 被骂得很厉害， • 连几年前的旧账也翻出来骂了，你们说，我父 母是不是很变态？
3回复：没见过这么变态的...... 4回复:父母这样做肯定也是关心你，怕你出危 险，你一定有地方让父母担心了
5回复:...我们只是一些很平凡的人...我们确实 有些秘密不愿告诉别人...难道这也有错吗... 6回复：诶我去。我妈成天跟精神不好是的。 没事就翻我手机。看短信。 有意思么？
7回复：大家都在说父母的不错，有没有想过 自己也有错呢？
我们还能像以前那样亲近吗？
艰难的抉择： 请大家拿出一张纸，在上面写出5个 你最爱的事物（必须包括我和母亲）， 然后按照教师的要求，根据自己的抉择 一次删掉一个，最后只剩下一个。大家 一起来分享删除的顺序以及留下最后一 个人的原因。
分组交流 我们互相交流一下，在刚才的选 择中，你最后留下了谁，为什 么？
2回复：你们来评下，我父母是不是很 变态
管得严是因为关心你，你也应当 去理解你的父母，适当的沟通。 如果你想让他们理解你，你就应 该让他们知道你的想法。你认为 父母管你管得严，是因为你有不 可告人，或者不可告诉父母的事 情吧！是你的爸爸妈妈不对还是 你不对呢？ 作者：錒艿2016-830 12:33 回复此发言
如何跨越代沟
一、沟通
二、孝顺
三、换位思考
四、把爱说出来
温馨提示
每年5月的第二个星期天为法定的母亲节， 康乃馨为献给母亲的花；按惯例，“国际母亲 节”被定在每年的5月11日举行。

然而，是他们，给我 们一个快乐的童年
有时，他们会对我发火
可 这 又 何 尝 不 是 一 种 爱 呢 ？
与自己亲密的人存在代沟 并不是什么可怕的事。 反而会教会我如何品味亲人的爱。 在我与他们争论中，我会更加了解他们， 我了解他们后，更能体会到他们的关爱， 那都是他们情不自禁给予的。 爱我的父母，爱我的家， 让大家的心靠近、再靠近， 在跨越代沟的过程中， 让我们的家变得温暖、更温暖！
晓施急了，嚷道：“你懂什么？就知道让我看书！”
妈妈：“你还敢顶嘴？”
砰地一声，晓施狠狠地甩上房门……
任务一 情绪控制
任务二 思维方式
任务三 表达方式 ……
承担 责任
沟通从“心” 沟通技巧 开始 控制 礼貌
用语 善于 体谅 主动 交流 认真 倾听 情绪
换位 思考
14岁时，父母和我之间好似有一道深深的沟
爱
晓施和妈妈，在交流中出现了哪些 问题？
妈妈:一看成绩，火了：“叫你别去参加什么电脑 班，你偏要去。以前都能考90分以上，现在好了， 70分都考出来了。”
晓施:一脸委屈，大声辩解道：“这次考卷有点难； 再说，你怎么知道是打电脑影响的呢？”
妈妈：“如果你用打电脑的时间多看看书，难道会 考这么差？电脑班别去上了！”
“爸爸抱抱”
“我要爸爸”
“爸爸我爱你”
“我爸爸是超人”
“我爸爸会开赛车，很厉害”
“我爸爸是世界冠军” “爸爸真棒”
“爸爸烧什么菜都好吃” “我要和你搂着睡”
1岁：MaMa
3岁：妈咪，我爱你
10岁：妈，随便啦 14岁：妈，你烦不烦
日常生活
我的观点 父母的观 点
穿衣风格 饮食习惯 花钱消费 喜爱歌曲 个人隐私 结合刚才的举例，你觉得是哪些原因引 交 友 起我们与父母观点上的差异？ ……

学生讨论、发言：
• (1)公鸡发现了一颗珍贵的珍珠，为什么 却把它轻易地丢弃了呢?
• (2)在公鸡眼中，为什么一颗珍珠和一 颗谷物的价值是一样的呢?
跨越代沟
讨论：
(1)为什么儿子眼中的父亲，竟是随着年龄的 变化而变化的?
(2)随着你年龄的增长，你对父亲的看法有什 么变化?
(3)你的父亲在你现在的眼中是什么样的?为什 么会是这样的?
一、代沟形成的原因
1、年龄的增长和自我意识的增强 2、与父母在生活经历、角色身份、兴趣爱好、
思维方式和认知水平等方面的差异
二、代沟的含义
子女与父母之间在一些问题上观点相左，差 异较大，造成隔阂。
三、代沟的表现
在生活方面与父母之间的差异主要表现在：上一代重实际， 似乎不注意生活的享受；下一代则多幻想，比较重视享受。 这仅是代沟表现的类型之一。还有的表现在：思想方面： 上一代比较务实、保守、不主张批评；下一代主张自由、 创新、开放的思想，希望把自己的意见表达出来。行为方 面：上一代赞成维持传统的形式，处事谨慎、冷静，认为 做事应有原则，稳扎稳打，不接受新的花样；下一代则喜 欢冒险性的活动，敢作敢为，认为各人应按自己的意见行 事，不必顾及别人的看法，不应有太多拘束。家庭责任方 面：上一代对家庭愿做出牺牲，主张大家庭制，认为子女 必须孝顺服从父母；下一代重视个人的享受和自由，喜欢 小家庭制，认为子女的意见应被考虑。同学交往则主 张广泛交友，与人交往是不可缺少的经验，与异性交往没 必要大惊小怪。政治方面：上一代态度可能不怎么积极； 下一代则认为应多参与，对不满的现象，希望能有机会表 达意见，等等。
18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html

）
①世上唯一没有被污染的爱……那便是母爱②慈母手中线，游子身上衣，临行密密
缝，意恐迟迟归③出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦④成功的时候，谁都是朋友，
但只有母亲……她是失败时的伴侣
A、①②③ B 、①②④ C 、①③④ D 、②③④
月份第 个星期 。
（ 2）你知道父亲节是什么时候吗？是每年
订
一、 自主学习 ( 不要小瞧我，做给你们看看！ )
1、听《孝敬父母》歌曲，体验情景。
线
2、思考：为什么要感激我们的父母？
二、 合作探究 （ 小组长组织组员研讨自主学习时解决不了的问题。） 1、诗歌：（ 1）混混噩噩如一梦，传来慈母唤儿声。声声似有千钧重，声声铭刻在心 中。（ 2）三九天，好大风，风中有个白头翁。七旬老父虽年迈，依旧为儿去担忧。 （ 1）上面两组诗歌共同反映了一个什么样的主题？
A、①②③ B 、①②④ C 、①②③④ D 、②③④
3、对父母是我们生命的最好守护者，理解错误的是（
）。
A、是我们精神上的支柱 B 是我们感情上的支撑
C、是父母使我们感受到生命的美好，体味到生命的丰富内容
D、为我们一生提供物质保证。
4、生活中，有许多体现父母疼爱子女的名言警句。下列你认为正确的是（
五、 巩固提升： 相信自己，我一定行！
巩固题
1、在精神上、感情上给我们的支撑，谁也代替不了的是（
）。
A、老师 B、父母 C 、同学 D 、亲戚
2、“谁言寸草心，报得三春晖”我们衷心感谢父母，因为父母（
）
①是我们的生命来源 ②属于我们生活， 把我们带到人世间③是我们的生命最好的守 护者④是我们的第一位老师
月份第 个星期 。
（ 3）请写出父母令我最感动的一件事：