石河子大学普通物理(力、电学)考试大纲

一、考试基本信息1、考核方式：采取闭卷理论考试方式2、考试时间：120分钟3、内容、题型及分值比例（1）普通物理学与高等数学内容各占50%，卷面总分为200分。

（2）题型及分值比例单项选择题：30 %（普通物理学15%，高等数学15%）；填空题：20%（普通物理学10%，高等数学10%）；计算及证明题：50% （普通物理学25%，高等数学25%）。

二、考试内容及考试要求（一）《普通物理学》考试内容及考试要求1、质点运动学考试内容：(1)质点参考系运动学方程；(2)位移速度加速度；(3)圆周运动和一般曲线运动。

转载于：我要升本网考试要求：(1)理解参考系及坐标系的意义，理解质点模型的意义；(2)理解位矢、位移、速度与加速度的定义及物理意义；(3)熟练掌握直线运动和平面曲线运动的描述和计算方法；(4)理解力学相对性原理及伽利略变换。

2、牛顿运动定律运动守恒定律考试内容：(1)牛顿三定律及其应用；(2)保守力及其功势能;(3)动能功能原理;(4)机械能守恒定律能量守恒定律;(5)动量定理动量守恒定律。

考试要求：(1)熟练掌握牛顿三定律及其应用、适用条件; (2)理解并掌握功与能的概念、动能定理及应用;(3)理解保守力与非保守力及其做功特点，理解势能概念;(4)理解并掌握功能原理和机械能守恒定律及其应用; （5）理解并掌握动量定理和动量守恒定及其应用。

3、静电学考试内容：（1）点电荷库仑定律电场强度；②电通量静电场的高斯定理；③静电场的环路定理和电势。

考试要求：（1）理解点电荷模型及库仑定律的物理意义及其应用,理解电场强度和电势，掌握其计算方法，了解二者关系；（2）理解并熟练掌握静电场高斯定理及其应用；（3）理解并熟练掌握静电场环路定理及其物理意义，理解静电场是一种有源无旋矢量场；（4）会用电场线和等势面正确描述真空中的静电场图像。

4、恒定电流磁场考试内容：（1）恒恒电流及其密度，电源的电动势，欧姆定律；（2）磁感应强度与磁通量；（3）毕奥-萨伐尔定律及其应用；（4）磁场的高斯定理磁场的安培环路定理及其应用；（5）磁场对运动电荷及电流（或载流导线）的作用。

硕士研究生招生考试业务课考试大纲考试科目： 普通物理 科目代码： 823一、 参考书目：《普通物理学教程：力学》（第二版），漆安慎，高等教育出版社，2005年《电磁学》（上、下册）（第二版），赵凯华，高等教育出版社，1985年或包含以下“考试内容范围”所列内容的任意一套“普通物理”或“大学物理”教科书。

二、考试内容范围：力学部分：（一）、质点运动学1、直角坐标系中质点的位置矢量、速度、加速度、运动学方程2、质点运动的角量描述（即角位置、角速度、角加速度等），自然坐标系中质点的切向和法向加速度3、掌握已知运动方程()r r t 求)(t v 和)(t a ，已知加速度)(t a 求)(t v ,)(t r的方法（二）、质点动力学1、动量、动量守恒定律、动量定理的应用2、牛顿运动定律及其应用3、功的计算，质点和质点系的动能定理4、保守力和非保守力，重力、弹簧弹力、万有引力的功及其相关的势能5、势能与保守力的关系，机械能守恒定律及应用6、关于质点对于某固定点的角动量定理及角动量守恒（三）、刚体力学1、刚体定轴转动的运动学方程、角速度、角加速度2、刚体定轴转动转动惯量的计算。

3、刚体定轴转动时的动能表示式、转动定理、角动量守恒定律及其应用4、刚体定轴转动与质点平动的组合求解（四）、振动和波动1.简谐振动的运动学方程及动力学方程2.同方向、同频率和同方向不同频率简谐振动的合成3.波的干涉（五）、狭义相对论1、狭义相对论的基本假设及本质含义电磁学部分（一）、静电场1、库仑定律，电场和电场强度2、高斯定理及应用3、电势，电场强度与电势的相互关系4、掌握各种对称性带电体周围的电势与场强的分布规律和计算5、掌握电容器与电容计算方法及其电能储存，静电场能量的计算。

6、有介质时的高斯定理（二）、恒磁场1、磁场，磁感应强度，毕奥--萨伐尔定律2、掌握磁通量的定义及计算方法，磁场的高斯定理3、安培环路定理，磁场对载流导线及线圈的作用4、带电粒子在电场和磁场中的运动（三）、电磁感应1、电磁感应的基本定律，动生与感生电动势的计算2、自感与互感（四）、电磁场与电磁波1、位移电流的概念，麦克斯韦方程组积分形式2、电磁波的性质二、试卷结构及题型比例：试卷结构为：计算题、证明题等10－12道题。

可编辑修改精选全文完整版普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）理科综合（物理）考试大纲的说明与解读物理一、物理科要考查的能力1．理解能力：理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表述）；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。

2．推理能力：能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。

3．分析综合能力：能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。

4．应用数学处理物理问题的能力：能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；能运用几何图形、函数图像进行表达和分析。

5．实验能力：能独立的完成知识内容表1中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价；能发现问题、提出问题，并制定解决方案；能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。

这五个方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的能力。

同时，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程种也伴随着发现问题、提出问题的过程。

因而高考对考生发现问题和提出问题能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。

二、物理科考试内容与要求物理考试范围包括力学、热学、电磁学、原子物理内容。

对各部分知识内容要求掌握的程度，在表1用字母Ⅰ、Ⅱ标出。

Ⅰ、Ⅱ的含义如下：Ⅰ．对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中“了解”和“认识”相当。

石河子大学理学院硕士研究生入学考试普通物理学考试大纲一、考查目标：本课程是一门实践性比较强的公共基础课，要求考生掌握普通物理学中的基本概念和原理，熟练掌握矢量和微积分在物理学中的表示和应用。

要求考生具备综合运用物理学知识和数学知识解决实际问题的能力，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力和开拓创新的素质。

二、考试内容1质点运动学1.1 参考系坐标系物理模型1.2 位矢、位移、速度及加速度1.3 曲线运动的描述1.4 运动学中的两类问题2质点动力学2.1 牛顿运动定律2.2 动量动量守恒定律2.3 功动能势能机械能守恒定律2.4 角动量角动量守恒定律3刚体力学基础3.1 刚体定轴转动的描述3.2 刚体的定轴转动的转动定律3.3 刚体定轴转动的动能定理3.4 刚体定轴转动的角动量定理和角动量守恒定律4流体力学4.2 理想流体的稳定流动4.3 伯努利方程4.4 伯努利方程和连续性方程的应用5气体动理论基础5.1 平衡态温度理想气体状态方程5.2 理想气体压强公式5.3 温度的统计解释5.4 能量均分定理理想气体的内能5.5 麦克斯韦速率分布定律6热力学基础6.1 内能功和热量准静态过程6.2 热力学第一定律6.3 气体的摩尔热容6.4 绝热过程6.5 循环过程卡诺循环6.6 热力学第二定律6.7 卡诺定理克劳修斯熵7 静电场7.1 电场电场强度7.2 电通量高斯定理7.3 电场力的功电势7.4 静电场中的导体和电介质7.5 电容电容器7.6 电场的能量8 稳恒磁场8.1 电流电动势8.2 磁场磁感应强度8.3 安培环路定理8.4 磁场对载流导线的作用8.5 磁场对运动电荷的作用9 电磁感应与电磁场9.1 电磁感应定律9.2 动生电动势与感生电动势9.3 自感应与互感应9.4 磁场能量9.5 麦克斯韦电磁场理论简介10 机械振动10.1 简谐振动的动力学特征10.2 简谐振动的运动学10.3 简谐振动的能量10.4 简谐振动的合成11 机械波11.1 机械波的形成和传播11.2 平面简谐波的波动方程11.4 惠更斯原理波的叠加和干涉12波动光学12.1 杨氏双缝干涉12.2 薄膜干涉12.3 光的衍射12.5 光的偏振三、参考书赵近芳. 大学物理简明教程（第二版），北京：北京邮电大学出版社；赵近芳. 大学物理学（第三版修订版，上、下册），北京：北京邮电大学出版社；程守洙. 大学物理（第五版），北京：高等教育出版社；马文蔚. 物理学（第四版，上、中、下册）北京：高等教育出版社。

二：判断题1 参考系与坐标系的概念是完全相同的。

F2 一个物理量既有大小又有方向，这个量就是矢量。

F3 在同一坐标系中位置矢量与质点所处的空间位置一一对应。

F4 位置矢量的方向沿着物体轨迹的切线方向F5 物体运动一段时间后其平均速度的大小与其平均速率的大小是相等的。

F6 作平面曲线运动的物体，其加速度方向总是指向凹进去的一侧。

F7 加速度的方向要么和初速度的方向相同，要么和末速度的方向相同。

F8 在两个相对作匀速直线运动的参考系里，测量某一物体的加速度有可能不同。

F9 两个同心圆半径大的曲率小，反之亦然。

F10 银河系的中心也不是绝对静止的。

F一书面作业P86 , 2.9 , P87 , 2.18 2.19 , P88 2.25 2.28 2.291 判断题1）.当质点受有心力作用时，质点对力心的角动量一定守恒（）F2）.重力势能有正负，弹性势能只有正值，引力势能只有负值。

F3)当刚体所受合力力矩为0时，其角动量也为零。

F4）刚体对固定点的角动量与对过该固定点的轴的角动量是相同的。

F5）质点系内力做功的代数和为0，现内力矩做功的代数和也为0，因为内力是等大反向成对出现的。

F6）一个刚体的转动惯量只与刚体的质量与大小有关，与转动轴无关。

F7）导航陀螺仪应用的是质点的角动量守恒原理。

F8）惯性力不是真实的力，所以其作用的效果也是不存在的。

F9）舞蹈演员在绕过其质心且与一面垂直的轴转动时（与地面摩擦力不计）不能用角动量守恒定理，因为人不能看作是刚体，可以发生形变。

F10）刚体或质点系的动量守恒，则其对于固定点的角动量也一定守恒。

F第四章书本作业3,6,9,12第五章课后题作业：5.7，5.9，5.13，5.16，5.18四五一单项选择题1、是麦克斯韦速率分布函数，那么f(v)dv表示: ( )A、速率在v1-v2之间的分子数；B、速率在v1-v2之间的分子数占总分子数的百分比C、速率在v1-v2之间的平均速率；D、无明确物理意义f（v）vT1T22、麦克斯韦速率分布函数，以f（v）为纵轴，v为横轴，作出同种气体在不同温度下的麦克斯韦速率分布曲线，如下图所示。

全国硕士研究生入学统一考试物理学科基础考试大纲目录I 考查目标 (1)II 考试形式和试卷结构 (1)III 考查内容 (1)IV. 题型示例及参考答案 (4)全国硕士研究生入学统一考试物理学科基础考试大纲I 考查目标《物理学科基础》是我校为全国硕士研究生入学统一考试设置的具有选拔性质的考试科目。

其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读教育硕士学科教学物理专业所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。

考试要求是测试考生掌握普通物理学的基本原理与规律，并运用物理学基本知识来分析问题、解决问题的能力。

具体来说，要求考生：1．掌握普通物理学的基础理论和基本知识。

2．掌握处理基本物理问题的基本思想和方法。

3．具有利用物理学知识分析和解决实际问题的能力。

II 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

允许使用计算器，但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。

三、试卷内容与题型结构有以下两种题型：选择题（10小题，每题3分，共30分）填空题（10小题，每题3分，共30分）计算题（6小题，每题15分，共90分）假如每题分数有变化，变化范围亦不大。

III 考查内容１、力学(1)掌握位置矢量、位移和路程、速度和速率等基本概念；深刻理解速度和加速度的瞬时性、矢量性和相对性；掌握抛体运动的分析方法，掌握对圆周运动的描写方法以及切向和法向加速度的意义和表示式。

（2）理解和掌握牛顿运动定律及其适用条件。

正确地运用牛顿定律分析力学问题，熟练掌握用隔离体法解题的方法，求解一维变力作用下简单的质点动力学问题。

（3）掌握功和功率的概念，计算直线运动情况下变力的功。

理解保守力做功的特点及势能的概念，掌握功能原理和机械能守恒定律，并能运用它们解决问题。

广西大学2020年《普通物理(836)》考试大纲与参考书目考试性质自命题考试考试方式和考试时间闭卷试卷结构考试题型（1）选择题，（2）填空题，（3）计算题考试内容一、课程性质和目的：本课程使学生对物理学所研究的各种运动形式以及它们之间的联系，有比较全面系统的认识；对大学物理课中的基本理论、基本知识能够正确地理解，并具有初步应用的能力。

二、课程考试内容第一部分、力学1、质点动力学：牛顿运动定律的应用，动量守恒定律的理解和应用，机械能守恒定律及应用。

难点：变力作用下质点动力学基本问题，变力做功的计算，机械能守恒定律的应用。

2、刚体力学基础：刚体定轴转动定律的应用，角动量，角动量守恒定律的应用。

难点：转动惯量的理解，刚体定轴转动定律的应用，角动量的理解，角动量守恒定律的条件和应用。

3、振动和波动：简谐振动的特征及简谐振动方程；平面简谐波函数。

难点：相位的理解，旋转矢量法的理解和应用；波函数的表示及物理意义。

第二部分、电磁学1、静电场：叠加原理求电场强度，静电场的高斯定理及应用，电势及电势的计算，静电场的环路定理，简单电容器电容的计算，介质中的高斯定理，电容器储存的静电能难点：叠加原理求电场强度的数学处理，用高斯定理求对称分布电场的场强，介质中的高斯定理。

2、稳恒磁场：毕奥—萨伐尔定律及计算，安培环路定理及其应用，安培定律及应用，磁力矩，磁介质中的安培环路定理。

难点：毕奥—萨伐尔定律应用中的数学处理，磁介质中的安培环路定理及应用。

3、变化的电磁场：法拉第电磁感应定律及应用，动生电动势及计算，磁场能量。

难点：动生电动势及计算，感生电场的性质，自感和互感的理解第三部分、光学杨氏双缝干涉，薄膜干涉；夫琅和费单缝衍射条纹分布规律，衍射光栅；马吕斯定律、布儒斯特定律。

难点：光程差和相位差的关系；半波带法的理解，光栅衍射条纹的分布规律，缺级的判断。

第四部分、热学1、气体分子动理论：理想气体的压强公式，理想气体的内能，能量按自由度均分定理，麦克斯韦速率函数及分布曲线，三种统计速率，气体分子平均碰撞频率与平均自由程。

中国科学院大气物理研究所硕士研究生入学考试《物理学基础综合》考试大纲本《物理学基础综合》考试大纲适用于中国科学院大气物理研究所大气科学学科有关专业的硕士研究生入学考试，主要综合考察考生对物理学基础知识的掌握，包括普通物理学、理论力学和流体力学三部分，考试内容各占三分之一。

一、考试内容第一部分普通物理学(一)力学1.质点运动学质点运动的描述，圆周运动和抛体运动，相对运动和伽利略相对性原理；2.质点动力学常见力，非惯性系和惯性力，牛顿运动定律，动量定理和动量守恒定律，动能定理，势能，功能原理，机械能守恒与转化定律，角动量定理和角动量守恒定律；3.刚体运动学平动和转动，转动惯量和定轴转动定律，定轴转动中的动能定理，角动量定理和角动量守恒定律。

（二）热学1.气体分子运动论理想气体状态方程，分子热运动的基本概念，理想气体的压强和温度公式，能量均分定理，理想气体内能，麦克斯韦速率分布律；2. 热力学热力学第一定律，循环过程和卡诺循环，热力学第二定律，可逆和不可逆过程，卡诺定理，熵，玻耳兹曼关系，熵增原理。

（三）电磁学1. 静电场电荷守恒定律和库仑定律，静电场的高斯定理和环路定理，电场和电势，导体的静电平衡，电容，静电场中的电介质，静电场的能量；2. 稳恒电流的磁场磁感应强度，毕奥-萨伐尔定律，运动电荷的磁场，磁场的高斯定理和安培环路定理，带电粒子在电场和磁场中的运动，磁场对载流导线的作用，安培定律；3.电磁感应法拉第电磁感应定律，楞次定律，动生电动势，感生电动势，自感和互感。

（四）波动现象1.机械振动和电磁振荡谐振动和阻尼振动，受迫振动和共振，LC电路振荡；2.机械波和电磁波机械波的产生和传播，平面简谐波，波动方程和波速，波的能量和强度，电磁波基本性质，惠更斯原理，波的衍射和干涉，波的叠加原理，机械波的多普勒效应；（五）光学1. 几何光学基本概念光源，单色光，相干光，光程和光程差；2. 光的干涉和衍射杨氏双缝干涉实验，薄膜干涉，惠更斯-菲涅耳原理，单缝和圆孔的夫琅禾费衍射，光栅衍射；3. 光的偏振光的偏振状态，起偏和检偏，马吕斯定律，反射和折射时光的偏振。

《普通物理学》（一）（上）课程教学大纲课程代码：00081002课程类别：通识教育课程授课对象：电子信息科学与技术、测控技术与仪器、热能与动力工程、建筑环境与设备工程等全校理工类专业开课学期：第一学年第二学期和第二学年第一学期主讲教师：晏世雷、李成金、江美福、钱铮、须萍、朱天淳、冯秀舟、陈钢等指定教材：过祥龙，董慎行，晏世雷《基础物理学》（上下册，第二版），苏州大学出版社，2003年8月教学目的：本课程是理、工类非物理专业的一门基础课，其任务使学生掌握物理学所研究的机械运动、分子热运动、电磁运动以及微观体系的运动等各种规律，掌握物理学的基本定律、基本理论，了解物理学的应用，提高学生的科学素质，为后续课程的学习奠定基础。

本课程为一学年的教学任务，《普通物理学》（二）（上）主要涉及力学、电磁学的教学内容，共72学时，4个学分。

第一章质点运动学1．教学内容描述质点运动状态的物理量、运动的相对性。

2．教学要点使学生掌握位置矢量、速度、加速度等物理量，掌握直线运动、圆周运动规律，理解相对运动。

第二章质点动力学1．教学内容牛顿运动定律、动量定理、动量守恒定律。

2．教学要点使学生掌握牛顿三定律及其应用，掌握动量、冲量概念，掌握动量定义、动量守恒定律。

第三章机械能守恒1．教学内容功、动能、势能等概念、动能定理、功能原理、机械能守恒定律。

2．教学要点使学生掌握质点在运动过程中所遵循的动能定理、功能原理，掌握机械能守恒及其应用。

第四章刚体的定轴转动1．教学内容刚体运动分类、角动量、转动惯量的概念、转动定律、角动量守恒定律。

2．教学要点使学生掌握刚体定轴转动的动能、角动量概念，掌握转动定律、角动量定理及角动量定恒定律，掌握力矩的功。

第五章流体力学1．教学内容理想流体的定常流动、连续性方程、伯努利方程。

2．教学要点使学生理解理想流体的定常流动，掌握伯努利方程。

第六章振动1．教学内容简谐振动的描述、动力学方程、能量，同方向简谐振动的合成，相互垂直的两个简谐振动的合成，阻尼振动、受迫振动。

《大学物理》考试大纲第一部分力学（一）质点运动学1．掌握位置矢量、位移、速度、加速度等描述质点机械运动和特征的物理量。

能借助于直角坐标系计算质点在平面内运动时的速度、加速度。

能借助于极坐标计算质点作圆周运动时的角速度、角加速度、切向加速度和法向加速度。

2．理解质点运动的瞬时性、矢量性和相对性。

3．掌握运动学两类问题的求解方法：运动学的第一类问题：由运动方程求质点的速度和加速度；运动学的第二类问题：由质点的速度或加速度及初始条件，求运动方程。

（二）质点动力学1．掌握牛顿运动三定律及其适用范围。

能求解一维变力情况下质点的动力学问题。

2．理解力学单位制和量纲。

3．掌握功的概念及变力做功的表达式，能计算一维变力的功。

掌握质点的动能定理，理解保守力做功的特点及势能概念。

会计算重力、弹性力和万有引力势能，掌握机械能守恒定律。

4．掌握质点的动量定理及质点系的动量守恒定律，理解质点的角动量和角动量守恒定律。

掌握运用守恒定律分析力学问题的思路和方法，能求解简单系统在平面内运动的力学问题。

（三）刚体力学基础1．理解描述转动的角量（角位移、角速度和角加速度）与线量的关系。

2．理解力矩、力矩的功、转动惯量、刚体的角动量和转动动能等物理量。

3．理解转动定律和角动量守恒定律，会分析处理包括质点和刚体、平动和转动的简单系统的力学问题。

（四）振动和波动1、理解描述简谐振动的各个物理量(特别是相位)及其相互关系。

能根据初始条件写出一维简谐振动的运动方程，并了解其物理意义。

掌握旋转矢量法，会分析有关问题。

2、理解简谐振动的基本特征。

会建立弹簧振子或单摆简谐振动的微分方程。

理解简谐振动的能量特征。

3、理解两个振动方向相同、同频率简谐振动的合成规律，以及合成振幅的极大和极小条件。

了解两个振动方向垂直、同频率简谐振动的合成规律4、了解机械波产生的条件及传播过程。

掌握根据已知质点简谐振动方程建立平面简谐波的波函数的方法，以及波函数的物理意义。