比喻、拟人、反复、排比等,完美地展现江南的春景。请仿照 参考示例,任选一句品析其表达效果。 参考示例:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
点拨:
赏析:作者运用反复、拟人的修辞手法,形象地表达出对春天的 急切盼望。
一试身手:
(1)请体会下列语句中加点词语的表达效果。
①小草﹒偷﹒偷﹒地从土里﹒钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
③桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 答案:此句运用拟人的修辞手法,生动形象地描绘了春花竞相开 放、互不相让的动态,向人们展示了大自然生机勃勃、争奇斗艳 的情景。
(3)本篇文章的语言有什么特点? 答案:①善用修辞。②大量使用叠音词。③语言诗化。④语言通 俗浅显。
学习本文过程中,灿烂阳光(网名)同学在班级QQ群中和群 友们展开了热烈讨论,请你也参与讨论吧。 灿烂阳光:文章结尾的三个比喻句各突出了春天的哪些特点?大 家如何理解?期望和你交流。 晴空一鹤:第一句“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的, 它生长着”,象征着勃发的生机,突出了一个“新”字。 蓝色季风:第二句“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着”, 象征着春天的婀娜多姿,突出了春天的“美”。 旭日阳光:第三句“春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚, 领着我们上前去”,象征青春的活力,给人以“力”的美感。
写作手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的 各种具体方法和技巧。包括:象征、衬托(烘托)、联想、托物言 志(托物喻人)、正面描写、侧面描写、动静结合、欲扬先抑、 虚实结合、借景抒情(寓情于景、情景交融)、前后照应等。如 《春》就是在景物描写中抒发了对春天的由衷赞美之情,情由景 生,景中有情,情景交融。
(2)请体会下列语句的表达效果。 ①山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 答案:此句运用拟人和排比的修辞手法,生动形象地描绘了春回 大地、万物复苏、生机勃勃的景象。 ②像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一 层薄烟。 答案:此句运用比喻、排比的修辞手法,生动形象地描绘了春雨 细、密、亮的特点。
