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一、总则1.1 编制目的为有效预防和控制手足口病在医院的传播，保障患者和医务人员的安全，提高医院应对突发公共卫生事件的能力，特制定本预案。
1.2 编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，结合我院实际情况，制定本预案。
1.3 适用范围本预案适用于我院发生手足口病疫情时的应急处置工作。
二、疫情监测与报告2.1 疫情监测（1）设立手足口病监测小组，负责疫情监测、报告和处置工作。
（2）每日对就诊患者进行手足口病症状筛查，发现疑似病例及时报告。
（3）加强对医务人员、保洁员、食堂员工等易感人群的健康监测。
2.2 疫情报告（1）发现疑似病例，立即向医院感染管理科报告。
（2）感染管理科接到报告后，应及时向医院领导、当地疾病预防控制中心和卫生健康行政部门报告。
（3）疫情报告实行24小时值班制度，确保信息畅通。
三、应急处置3.1 疫情响应（1）根据疫情严重程度，启动相应级别的应急预案。
（2）成立应急处置领导小组，负责组织、协调、指挥应急处置工作。
（3）制定应急处置方案，明确各部门职责。
3.2 病例管理（1）对疑似病例进行隔离观察，隔离期限根据病情确定。
（2）对确诊病例进行隔离治疗，隔离病房应具备独立的通风系统。
（3）做好病例的流行病学调查，追踪密切接触者。
3.3 传染病防控（1）加强医院环境卫生管理，做好消毒、通风工作。
（2）对疑似病例和确诊病例的接触者进行隔离观察，防止疫情扩散。
（3）加强对医务人员、保洁员、食堂员工等易感人群的健康教育，提高防护意识。
3.4 院感防控（1）加强医院感染监测，及时发现和控制医院感染。
（2）严格执行手卫生规范，加强个人防护。
（3）加强医疗废物管理，确保医疗废物安全处置。
3.5 信息发布（1）及时向患者、家属和社会发布疫情信息，提高公众防护意识。
（2）定期发布疫情进展，回应社会关切。
四、应急保障4.1 人员保障（1）加强医务人员培训，提高应急处置能力。
幼儿园手足口病排查与消毒工作方案一、手足口病概述手足口病是由肠道病毒引起的急性传染性疾病，主要传播途径为飞沫和接触传播。
该病主要发生在幼儿园和学龄前儿童中，易在集体生活场所传播。
幼儿园作为儿童的主要集体生活场所，因此需要制定相关的排查与消毒工作方案以预防和控制手足口病的传播。
二、排查工作方案1. 儿童排查1.1 定期体温排查：每日上午入园前对所有幼儿进行体温测量，发现体温异常者及时隔离并通知家长就医。
1.2 注意观察患病症状：密切关注幼儿的口腔、手掌、足底等部位是否有疱疹等症状，一旦发现立即隔离并就医。
2. 环境排查2.1 定期消毒：对幼儿园教室、卫生间、玩具等重点区域进行定期消毒，确保环境清洁卫生。
2.2 通风换气：保持教室通风，减少病毒在空气中的滞留时间。
三、消毒工作方案1. 消毒原则1.1 选择合适消毒剂：在消毒时选择符合卫生标准的消毒剂，如含氯消毒剂、过氧化氢消毒剂等。
1.2 涂抹消毒：对桌椅、玩具等经常接触的物品进行涂抹消毒，使用消毒湿巾对表面进行擦拭。
2. 消毒程序2.1 日常消毒：每日对教室、卫生间等区域进行日常清洁，并配合使用消毒剂进行消毒。
2.2 紧急消毒：一旦发现疑似手足口病患者，立即对可能受到污染的物品和环境进行紧急消毒。
四、我的观点与理解手足口病作为一种常见的儿童传染病，预防工作至关重要。
在幼儿园中，排查和消毒工作方案的实施是非常必要且有效的预防措施。
通过排查工作方案，可以及时发现疑似患者并隔离治疗；通过消毒工作方案，可以减少病毒在环境中的传播，保障幼儿园内的健康安全。
在实施过程中，应严格按照相关规定进行操作，并定期进行评估和调整，以确保预防工作的有效性。
总结回顾通过本文，我们对幼儿园手足口病排查与消毒工作方案进行了探讨。
首先对手足口病进行了概述，以了解该疾病的特点和传播途径。
随后介绍了排查工作方案和消毒工作方案的具体内容和程序，并针对每一步进行了详细说明。
最后共享了个人观点和理解，强调了预防工作的重要性。
关于手足口病患者的流行病学调查处理报告201 年月日时，河北社区卫生服务中心接到蛟河市疾病预防控制中心疫情报告，诊断例手足口病患者。
接到疫情报告后我社区卫生服务中心立即派人前往患者住地进行了详实的流行病学调查处理工作，协查人员有助理、社区等，现将具体情况报告如下：一、自然背景：蛟河市村人口余人，共户，0-5岁儿童人，食杂店家。
二、患者一般情况：患者岁现住址：职业：散居儿童，于201 年月日发病，于2012年月日到吉林市第五医院就诊留院观察，月日诊断手足口病而住院治疗。
三、临床症状和体征：手、足心散在红色丘疹，不痒，口腔有疱疹，无咽痛，呼吸平稳，神志清晰，发热℃,无腹痛、腹泻、恶心、呕吐等症状。
四、患者发病前7日活动史：家庭成员无接触手足口病患者史和外出史。
五、密切接触者调查情况：1、家庭内接触者：父亲：母亲：2、家庭外接触者：六、疫点处理措施：根据对手足口病患者的流行病学调查结果，结合实际情况，经请示蛟河市政府手足口病防治指挥部，采取如下综合防控措施：1、为蛟河市保林村下达了手足口病防治“督办单”；2、加强预防宣传工作，所有家庭要搞好个人卫生，要养成饭前便后、外出后的洗手习惯，不吃生冷食品；3、保持家庭内通风良好，勤晒被褥；4、由社区医生负责每天对所有密切接触者进行随访，实施严格隔离15日，严密观察密切接触者的身体变化，如果发现手足口病症状和体征，要立即送往市医院就诊治疗；5、按照包保责任制严密监视该屯所有儿童，杜绝儿童间接触来往，采取严格隔离措施15日，每天都要有详实的随访记录；6、嘱咐患者家长，患者痊愈出院后要实施严格的家庭内隔离，不准接触其他孩子，直至出院后满7日；7、严密监视患者病情，发现病情加重迹象要立即转送上级医疗机构。
8、要有专人负责流动人口的管理工作，一周内避免本村人员不必要的外出活动，同时也要杜绝外来人员流入，阻止一切流动商贩等外来人员进入；9、要有专人负责对所有食杂店的消毒管理工作，每个业户门口都要配备一盆84消毒液和一盆清水，保证每位客人进出时都能洗手消毒，绝对禁止人群聚集闲聊、打麻将、玩扑克等娱乐活动；10、从即日起停止教会活动15日；11、大搞环境卫生，特别要做好人畜粪便的消毒和无害化处理，消灭病原体的孳生环境。
手足口病疫区现场处理及流行病学调查【关键词】手足口病;疫区处理;流行病学调查手足口病是由肠道病毒(柯萨奇A群16E71型多见)引起的急性肠道传染病,多发于学龄前儿童,尤以3岁以下年龄组发病率最高。
主要表现为手、足、口腔黏膜等部位斑丘疹、疱疹。
重症病例可出现脑炎、脑脊髓膜炎、肺水肿、循环衰竭等。
传染源为现患儿及隐性感染者,通过人群消化道、呼吸道和分泌物,密切接触等途径传播。
现就我镇及相邻镇2008年4月～2009年4月共发生疑似病例23例,确诊病例14例手足口病疫区现场消毒处理及浒病例调查情况作总结报告。
1 基本情况我镇和相邻狮子镇地处山区,人口16万多。
2008年4月前发现首例患儿发热,体温38.5℃,口腔手部红色丘疹,相隔3天邻村又出现一例,一周后又一家发生2例,年龄在出生20天～3周岁,呈现流行趋势,因及时发现,对密切接触者进行医学观察一周,可疑人群进行排查,患病儿童积极治疗,无一例死亡。
2 成立专门组织2.1 卫生宣教因现家庭模式改变,大部分父母外出打工,小孩由老人看管,一卫生意识差,二不懂该病的危害性,给消毒隔离工作带来了较大的困难。
因此院镇政府成立专班,积极宣传手足口病的传染源,传播途径,对儿童的危害,易感人群的消毒隔离方法。
及早发现可疑患儿,进行排查治疗。
2.2 消毒隔离对患病幼儿采取家庭式隔离。
避免与其他儿童接触,孩子的唾液、痰液、分泌物用卫生纸包好,集中焚烧。
排泄物用生石灰搅拌半小时再倒入厕所。
便盆使用后消毒备用,看护人接触孩子前、替换尿布后和处理孩子粪便后都要洗净并消毒双手。
患儿衣物放在日光下暴晒,玩具、餐具、毛巾用84消毒液浸泡消毒。
患病期间积极配合治疗,勤开窗通风,保护室内空气清新,不要上幼儿园,待全部症状消失后再上学,防止传染扩散。
2.3 预防一般采取家庭式预防,注意家庭及周围环境卫生,勤开窗通风,勤晒衣被,流行期间不带孩子到人群密集,空气流通差的公共场所,避免接触患病儿童。
幼儿园预防手足口病应急处置预案范本一、背景介绍手足口病是一种由肠道病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫传播和直接接触传播。
该病在婴幼儿、幼儿园及托幼机构中易发生暴发，给幼儿的生活、健康和学习带来了严重的影响。
为了保障幼儿的健康和安全，幼儿园需制定完善的手足口病预防和应急处置预案。
二、预防措施1.保持室内外环境整洁和通风，定期开展消毒工作。
2.加强对幼儿的个人卫生教育，提倡勤洗手、养成良好的卫生习惯。
3.注意食品安全和饮食卫生，严禁食用过期食品。
4.加强与家长的沟通，做好家庭的卫生宣传工作。
5.幼儿园应定期开展健康检查，及时发现和处理疑似患病儿童。
三、疫情监测1.幼儿园要建立健全的监测机制，定期对幼儿进行体温监测。
2.如果出现幼儿出现高热、咳嗽、喉咙痛、溃疡等症状，应及时隔离并记录病情。
3.与当地卫生部门保持密切联系，及时获取疫情信息。
四、疫情报告1.幼儿园发现幼儿出现类似手足口病症状时，应立即向卫生部门报告，并配合做好后续工作。
2.卫生部门将组织专业人员进行病例调查和流行病学调查，确诊疫情。
五、隔离处理1.将疑似手足口病病例进行隔离，单独安排住宿，并及时通知家长。
2.对于已确诊的手足口病病例，要严格进行隔离，禁止其参加集体活动。
3.对患病宝宝所接触的场所、物品进行消毒处理。
六、家长沟通1.幼儿园应及时通知家长有关手足口病的预防知识和措施。
2.告知家长有不适的幼儿要及时就医，确保及时治疗。
七、卫生教育1.加强对幼儿的卫生教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。
2.定期开展手足口病的预防宣传活动，提醒幼儿园师生和家长注意个人卫生。
八、消毒措施1.做好教室、餐厅等场所的定期消毒工作，消除病毒传播源。
2.加强对玩具、床上用品和餐具的消毒管理，保障幼儿的健康安全。
3.要使用符合卫生标准的消毒剂，按照正确的使用方法进行消毒。
九、复课管理1.由卫生部门确定复课时间，幼儿园要做好准备工作，确保环境的卫生和整洁。
2.在幼儿园复课后，加强对幼儿的健康监测，及时发现疑似病例并采取措施。
手足口聚集性病例处置方案手足口病是一种常见的儿童传染病，属于肠道病毒感染，一般通过接触传染途径进行传播。
当手足口病在一个特定区域内出现多例聚集性病例时，需要进行相应的处置措施，以避免病情进一步扩散。
本文将介绍手足口聚集性病例处置方案，供参考。
处置步骤第一步：病例筛查在聚集性病例出现时，应立即开展病例筛查工作。
为了快速排除病例，请保证筛查人员具有专业知识和技能，有足够的工具和材料（例如检测工具，隔离衣物）。
筛查工作分为以下几个方面：•家庭和朋友圈询问，了解病例的接触史和症状情况；•健康检查，包括咽拭子、病原学检查、血液检查等；•对高危人群进行重点关注，包括婴儿，小学生和幼儿园老师等。
第二步：病例隔离在聚集性病例出现时，应立即对确诊病例进行隔离。
确诊病例包括以下两类：•已经出现了典型的手足口病症状的患者•病原学检查结果呈阳性的患者对于没有出现手足口病症状的人员，可以进行居家医学观察。
如果出现大量病例或病情严重，则可以采用集中隔离的方式进行隔离。
第三步：加强病毒监测在聚集性病例出现时，应加强对病原体筛查和监测。
可以选择多种检测方法进行监测，例如病原学检测、基因测序、血清学检测、疫苗力价等。
第四步：进行传染病预警和信息发布随着聚集性病例的出现，应立即启动传染病预警机制。
传染病预警机制主要包括以下几个方面：•预警人员的及时通知和报道•向公众发布疾病预防和控制方案和病例动态信息•与卫生部门协作，分享与手足口病和其他相关疾病有关的最新信息第五步：提高公众卫生意识在聚集性病例出现时，公众应该提高警惕并且采取适当的预防和控制措施。
一些基本的行动可以有效减少病原体的传播：•注重个人卫生，勤洗手•避免前往人员密集的公共场所•保持室内通风•在发热，咳嗽，感冒和咽痛等症状出现时，及时就医总结当手足口病在某个区域内出现多例聚集性病例时，对病例进行妥善的处置措施非常重要。
上述处置方案是相对全面的建议，但需要依据实际情况灵活应对。
一起托幼机构手足口病暴发疫情流行病学调查摘要：目的通过调查一起幼儿园手足口病暴发疫情，分析疫情暴发的原因、流行病学特征、控制效果和存在的问题，探讨有效的预防和控制措施，为今后的防治工作积累经验。
方法采用手足口病个案调查表，对该幼儿园患病儿童、儿童家长及老师进行流行病学调查。
病原学方面，采集10例患病儿童咽拭子标本，采用RT－PCR检测法进行检测[1]。
结果 2022年9月10日－9月26日共报告15例病例，涉及4个班，罹患率为4.41％；4个班分别确诊1、10、2、2例，罹患率分别为2.50％、27.03％、6.67％、5.13％。
患儿年龄介于3~6岁之间，主要集中在3~4岁，报告13例，占比86.67%。
男9例、女6例，罹患率分别为5.06％、3.70％，差异无统计学意义(P＞0．05)。
9月21—23日为发病高峰，报告12例，占比80.00％。
10例病例病毒核酸检测结果中有1例EV71型+EV-U通用型阳性，1例样本为通用肠道病毒阴性，其余8例除EV71型和CA16型以外的其他肠道病毒阳性。
结论幼托机构易出现手足口病暴发，应加强传染病防控，防止跨班级的传播链形成。
关键词：手足口病；流行病学；暴发疫情；幼托机构手足口病是由肠道病毒(Enterovirus，EV)感染引起、多发于＜5岁儿童的常见传染病。
潜伏期多为2~10天，病例多有发热、手足口臀出疹、咳嗽等症状，部分型别肠道病毒如CV－A6和CV－A10所致皮损严重。
幼托机构中幼儿相对集中，一旦出现病例，极易传播、暴发[2－3]。
2022年9月23日上午09时31分，景洪市疾病预防控制中心在浏览、审核《中国疾病预防控制信息系统》网报病例和动态监测时发现: 西双版纳州景洪市勐养镇城子完小幼儿园一周内（2022年9月20日-26日）网报发病达到15例，发现疑似事件信息后，市疾病预防控制中心领导高度重视，立即上报市卫生健康局，并组织出动应急队伍进行现场核实，开展流行病学调查和疫情处置工作。
幼儿园预防手足口病应急处置预案范文一、疾病背景介绍手足口病（HFMD）是一种常见的儿童传染病，主要由肠道病毒引起。
其特征是手、足和口腔黏膜等处出现水疱、疱疹和溃疡。
HFMD通常在夏秋季节流行，幼儿园是疾病传播的高风险场所之一。
因此，预防手足口病的应急处置是幼儿园工作中必不可少的一项重要工作。
二、预防措施1.健康教育通过家园共育、班级教育、讲座等形式，向家长、幼儿和教职工普及手足口病的基本知识，包括病因、症状、传播途径等。
提醒家长及时带孩子就医，遵循医生的治疗指导。
2.加强环境消毒定期对教室、活动场地、餐厅、卫生间等区域进行彻底清洁和消毒。
消毒剂应当选用对手足口病病毒具有高效杀灭作用的产品，确保幼儿园的卫生环境清洁卫生。
3.个人卫生教育加强幼儿的个人卫生教育，教育幼儿正确洗手的方法和次数，并在幼儿园内设置洗手间供幼儿使用。
教职工应当养成良好的卫生习惯，随时进行手部清洁和消毒。
4.人员流行控制对于发现有手足口病疑似病例的家庭，应当暂时停止该幼儿的入园，并给予家庭一定的检疫期。
教职工如出现疑似症状，应立即停止工作，就医诊治，确诊后才能复岗。
三、应急处置预案1.早期发现和隔离教职员工应密切观察幼儿身体状况，注意是否有手、足、口腔黏膜等部位出现水疱、疱疹和溃疡等症状。
一旦发现疑似病例，应立即通知校医和家长，并将疑似病例隔离，待家长接回幼儿。
2.通知相关部门将疑似病例的信息及时报告给当地卫生部门，协助疫情调查和防控工作的开展。
与卫生部门保持密切沟通，及时获取最新的防控指导意见和支持。
3.加强卫生消毒针对疑似病例的活动区域进行彻底清洁和消毒，包括教室、游戏区、餐厅、卫生间等公共场所。
特别是幼儿常接触的物品，如玩具、餐具等，要进行特殊处理，确保消毒效果。
4.暂停部分活动在疫情暴发期间，幼儿园可适当调整活动计划，减少室外活动和集体活动，以降低病毒传播的风险。
同时，加强班级内的管理，确保幼儿个体卫生和集体卫生。
5.健康观察和复课审核疑似病例的幼儿应休息在家，并进行隔离观察。
浅谈手足口病的流行病学调查分析和防控措施浅谈手足口病的流行病学调查分析和防控措施【论文关键词】手足口病;流行病学调查分析;防控措施【论文摘要】目的:探讨手足口病的流行特点、防治措施。
方法:对17例手足口病患儿进行细致观察治疗、流调分析及实施相关的防控措施。
结果:本组患儿经积极治疗护理均痊愈出院,无并发症发生。
防控措施得当,属地范围内无手足口病的爆发流行。
结论:手足口病是数种肠道病毒经多种途径传染的消化道传染病,以手、足皮肤疱疹和口腔粘膜溃疡为主要特征。
做好有效的防控措施早发现、早治疗,其预防、治疗和控制传染病所收到的预期效果是非常优良的。
Hand, foot and mouth disease epidemiological analysis and prevention and control measures【Abstract】 Objective: To explore the hands, feet, mouth epidemic characteristics, prevention and control measures. Methods: 17 cases of hand, foot and mouth and careful observation of patient abuse to investigate the treatment of epidemic analysis and implementation of relevant prevention and control measures. Results: After active treatment and care of children were cured and discharged without complications. Control measures to prevent the proper territorial scope of non-hand-foot-mouth disease outbreak. Conclusion: The hand, foot and mouth disease is the number ofspecies of intestinal virus infection by a variety of ways of digestive tract diseases, hand, foot skin ulcers herpes and oral mucosa characterized. More effective prevention and control measures are entirely possible, and early treatment of early detection and its prevention, treatment and control of communicable diseases received the expected results are very good.【Keywords】Hand,foot and mouthdisease;Epidemiologicalsurveyanalysis, Prevention and control measures1临床资料1.1一般资料本组17例患儿,男8例,女?9例,年龄最小,最大,平均年龄3岁。
******手足口病流行病学调查处置方案为进一步加强本次疫情的手足口病流行病学调查工作，规疫情处置工作，根据卫生部和省有关文件与技术方案的要求，制定本方案。
一、调查处置目的1.采集相关标本，开展实验室检测，明确病原并进行分型鉴定；2.收集临床资料，以了解不同型别肠道病毒的致病性、毒力、所致疾病临床类型及救治等；3.阐明本次流行/暴发的传播方式及感染的危险因素等，以便制定针对性的预防控制措施；4.评价不同防控策略和措施的有效性。
二、调查处置程序（一）核实诊断首先了解诊断是否明确，是否可靠。
若诊断明确、可靠，则可明确疫情性质；否则需要进行初步调查来核实，与参与诊治的临床医生进行访谈，了解就诊的病人情况，收集病人的症状、体征和实验室资料，必要时亲自对现症病例进行体格检查和采样检测，并询问其发病经过、诊治过程、有关的流行病学史、疾病传播以及危险因子等问题。
最后，根据病例的临床表现、实验室结果，结合流行病学资料进行综合分析，对疫情作出初步判断。
（二）开展流行病学调查1.应开展调查疫情卫生行政部门或疾病预防控制机构通过监测系统报告、托幼机构和学校报告、群众反映、媒体报道、疫情通报等途径获知本辖区出现下列手足口病疫情情况时，应及时开展流行病学调查：⑴危重病例和死亡病例；⑵住院病例。
⑶聚集性病例（学校与幼托机构一周出现2例及以上病例）。
⑷全县的首发病例。
2.调查容和方法⑴个案调查病人基本情况、发病经过、临床表现、治疗与转归、流行病学史（活动情况、饮食饮水卫生情况、病前类似病人接触史等）、密切接触者。
根据病人的临床症状、体征和实验室检验结果以及流行病学特点，了解手足口病发病及疫源地环境情况，病例发病前发病前7天活动围及暴露史与接触史：接触时间、接触方式、接触频率、接触地点、接触时采取防护措施情况等，以便控制疫情蔓延，积累资料，作为当地流行病学分析的基础。
在进行个案调查时应注意：对调查表中虽然没有列入，但有流行病学意义的容也应详细询问和描述，尽可能收集一切对阐明流行有关的材料，特别要注意详细收集指征病例和特殊病例的资料。
调查结束后将流调报告和《手足口病个案调查表》各传一份至市中心传防所。
⑵聚集性病例调查①背景资料通过查阅疾病预防控制机构及医院相关资料，了解疫情发生学校或托幼机构周边近期有无手足口病发病，学校或托幼机构等发病单位、家庭人员情况、年龄性别、流动人口数、卫生设施、居住条件。
②病例搜索采用查看门诊日志和住院病历等临床资料、入户调查等方式主动搜索手足口病病例。
在搜索病例时可以使用敏感性高的病例定义，尽量不漏掉病例。
搜索病例可采用多种方式和途径，同时加强已有的监测系统，提高发现病例的能力。
③疫情分析通过查阅病历及化验记录、询问诊治医生等方法，详细了解病例的临床表现、实验室检查结果（三大常规、血清学、核酸检测、病毒分离等）、治疗进展等情况，同时对病例三间分布情况进行分析。
④聚集发病原因调查根据疫点围病人发生的时间、地点和人群分布特点，把从现场获得的资料加以对比，综合分析聚集发病的影响因素和初步假设，制定针对性的调查方案，开展聚集发病原因调查。
（三）标本采集与检测1.采样对象聚集性发病一般对2-3例病例进行诊断性采样；2.采样与检测要求⑴散发疫情、重症或死亡病例和住院病例采样原则上由医疗机构负责进行，疾病预防控制中心提供技术支持。
医疗机构采集样本原则上送属地疾控机构后送市疾控中心进行检测。
⑵手足口病聚集性病例样本，由县疾控中心检验人员采样后送送市疾控中心检测；（四）疫情控制1.病人的隔离治疗严格管理传染源，加强医院消毒和污物处理，杜绝院感染；对住院治疗的患者，要限制其陪护和接触者人数，强化洗消措施；对居家治疗的病人及其密切接触者，由乡镇、村防保人员具体指导落实随访管理、隔离措施和周边区域的消毒处理措施。
病人原则上应隔离治疗至主要症状消失，热度及红疹消退，以及所有水疱消退24小时为止。
若病人为学生或幼托儿童，建议在结束隔离治疗后再休息一周后返校。
2.疫点消毒处理认真落实消毒处理措施，切断传播途径。
疫情发生地由镇、村及时组织开展爱国卫生运动，对垃圾、粪便、污水及时清运消毒，整治城乡卫生环境；对于患者的用品、衣物、呕吐物、排泄物及其容器等用含氯消毒剂以适当比例配比进行消毒；使用菊酯类杀虫剂杀灭蚊蝇。
严格保护生活饮用水源，尤其对于农村地区集中供水的村庄，要整治水源地周围环境，采取保护措施，严防水源污染。
3.密切接触者的处置密切接触者是指与病人处在同一工作、生活、学习环境中的人群，包括托幼机构和学校的同班者、教职工、家庭成员等。
对密切接触者要进行医学观察一周，期间出现发热、出疹等症状和体征，要立即报告，在家或医院隔离治疗。
其中学校或托幼机构的学生的医学观察由其班主任负责，所在辖区的防保人员定期核查；散居婴幼儿医学观察由所在辖区的防保人员负责。
4.聚集发病的处置学龄前儿童大部分对EV71缺乏免疫力，一有感染源出现容易造成流行，感染EV71的学龄前儿童发生严重的并发症几率也相对更高。
因此，幼托机构若一周同一班级出现2例及以上病例，则疫情波及班级应停课1周。
中小学发生聚集性疫情后，可综合当地疫情流行情况、环境卫生情况、防控的人力物力负担以及相应的社会成本等决定是否停课及停课时间长短。
三、调查处置实施卫生行政部门负责辖区疫情调查处置的组织及领导；疾病预防控制机构负责开展辖区手足口病疫情流行病学调查，应在接到疫情报告后2小时开展现场流行病学调查，及时采取相应预防、控制措施,并将调查结果及时向同级卫生行政部门和上级疾病预防控制机构报告。
四、调查处置报告符合突发公共卫生事件相关信息报告的疫情，需要撰写现场调查处置工作报告。
调查报告一般包括初步报告、进程报告和总结报告。
初步报告是第一次到现场调查后的报告，它应包括进行调查所用的方法，初步流行病学调查结果，及下一步调查建议等。
随着调查的深入和疫情的进展，还需要向上级汇报疫情的发展趋势、疫情调查处理的进展、调查处理中的问题等，即进程报告。
调查结束后要及时收集、整理、统计、分析调查资料，及时详细写出本次调查的总结报告。
容包括暴发流行的总体情况描述，引起暴发流行的主要原因，采取的控制措施及效果评价，找出问题，应吸取的经验教训，向政府和有关部门进一步提出根本性的预防控制建议。
危重和死亡病例也必须撰写相应的调查报告。
所有调查处置报告含个案调查表现场工作结束后24小时上报市中心。
五、调查处置评估在手足口病暴发流行控制期间，可根据流行病学调查和病原学检查的结果，对疫情发展的趋势和防制措施的实施效果进行动态分析。
疫情控制后，对疫情处置进行评估。
评估容主要包括现场流行病学调查质量、病原学查明情况、应急措施效果评价、应急处置过程中存在的问题、取得的经验等。
手足口病个案调查表编号：调查单位：__________________________ （按照标准编码：省编码＋市编码＋县编码＋病例序号）一、一般情况患者姓名性别出生日期年月日（阴/阳历）职业工作单位（就读学校或托幼机构）家长姓名家庭住址市乡（镇、街办）村（居）号家庭：二、发病及就诊情况1、发病日期年月日2、初诊日期年月日；初诊单位（省级/市级/县级/乡级/村级）初步诊断：_______________________________3、住院治疗（是/否），如住院，则：所住医院____________________ ，入院日期年月日，入院诊断，出院日期年月日，出院诊断，病程天。
4、预后：痊愈/好转/未愈/死亡/其他；后遗症（有，；无）三、临床情况（一）临床症状如有请打“√”1、发热（有，℃/ 无）；2、皮疹（有，主要部位：/ 无）3、口腔炎：口腔粘膜上出现红色溃疡型疱疹是□否□4、呼吸系统：流涕□咳嗽□咽痛□其他：__________________________消化系统：恶心□呕吐□腹痛□腹泻□其他：_______________神经系统：头痛□喷射状呕吐□精神异常□嗜睡□意识障碍□昏迷□惊厥□心血管系统：心律失常：有□无□（二）体征1、颈项强直：有□无□；巴氏症：有□无□；克氏症：有□无□；布氏症：有□无□2、腱反射：正常□亢进□减弱□；肌力：正常□亢进□减弱□（三）辅助检查1、血象：有，无。
有则：WBC（×104/L），N（%），L（%）2、脑脊液：压力（Pa），外观（正常/异常），细胞记数（个），蛋白（）糖含量（）3、X线检查结果：有□，表现为，无□4、心肌酶谱：肌钙蛋白酶肌红蛋白酶（四）合并症及并发症合并症：有□，无□；并发症：有□，无□四、流行病学资料（一）患者接触史（填写病例发病6天前与手足口病、病脑、病毒心肌炎的接触史）：备注：1、与病例关系，指本调查病例发病前与相关患者的关系。
包括（填写）家人、亲戚、同班、同校、同村或其它等关系。
2、临床诊断填写：手足口病、病脑、病毒心肌炎、肺水肿等。
备注：1、接触患者的密切人员与患者关系，填写家人、亲戚、同班、同校、同村或其它等关系。
2、临床诊断填写：手足口病、病脑、病毒心肌炎、肺水肿等。
（三）发病6天前是否到过手足口病流行地（是，时间，地点/否/不详）。
（四）发病前6天前饮食（水）史：1、外出就餐：有□，时间，地点；无□；不详□；2、饮用生水或使用不洁水源清洗入口食物、洗碗、漱口等：水源类型，地点，频率，一直□，经常□，偶尔□，无□，不详□调查人_______________ 调查日期：年月日。
