《公民权利的保障书》PPT课件-完美版共36页文档

有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
《公民权利的保障书》PPT课件-完美 版
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯

家监委的工作？ 王监铁委把 依公法权履力行变处为置谋职取责私，利给的予工其具政，务其撤行职为处已分违。反党的纪律并构行成处职务置违职法，责因，此在给中予央纪其委政决定务给撤予其职开处除党分籍。处分的同时，国家
我国如何尊重和保护人权？
探究与分享
“通州法院刑庭庭长李振男坚守基层审判 一线工作20余年，始终坚持公正司法， 甘于无私奉献。近日，他从全省法院系 统6000多名法官中脱颖而出，获评“江 苏最美法官”。 记者见到李振男时，他正在办公室翻阅 案件卷宗。自2014年担任刑庭庭长以来， 李振男带领全庭办理各类刑事案件3676 件，每年的发回改判率在南通市刑事条 线均为最低，尤其是黑恶势力案件，为 通州百姓带来了和平与安宁。
性质上：宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
宪法内容
宪法第一条： 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础 的人民民主专政的社会主义国家。 宪法第二条： 中华人民共和国的一切权力属于人民。
经济上：确定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 宪法内容
宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民 的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主 义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成 为国家的主人
中央纪委国家监委网站发布消息，河南省人
审生赞判产同机 资 ：关料积、是极国权检生的察产参家，机过与监监关程政要中治委督依的生履国照劳活宪动，行家法资才职公和料能法和不责务律劳辜，人的动负规对宪行员定象法使的独的赋立总予检工行和我察作使，们审它的，判是权权任力、何，大违检社我常纪察会们权进应委违行该,保会法物运护质用公原受生好民党到产手的所里各组开必的项副除备权合的力法书党物。权记籍质益条。、、件副政。 主务任撤王职铁处因分严。重其

(1)宪法确认我国的国家性质,明确 人民当家作主 的地位。
知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施
宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
三、人权的实质内容和目标以及人权的主体？
国家如何做到尊重和保障人权？
审判机关（法院）、检察机关（检察院）要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
宪法还规定国家武装力量属于人民它的任务是巩固国防，抵御侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
宪法还规定国家武装力量属于 人民 。
——【我国宪法的基本原则】
力的基本途径和形式。广大人民通过人民代表大会行使
国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理 经济和文化事业，管理社会事务。P4-5 5.宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本 权利的保障措施。6.宪法还规定国家武装力量属于人民
它的任务是巩固国防，抵御侵略，保卫祖国，保卫人民 的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。P5
国家如何做到尊重和保障人权？
3、司法方面
审判机关（法院）、检察机关（检察院） 要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检 察权,保护公民的各项合法权益。
国家如何做到尊重和保障人权？
4、宣传方面
思考：除了市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区人民法院这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？为什么？
公民权利：是法律概念。是由法律规范所认
可的一种法律上的资格，即法律关系主体一方要求 另一方作为或不作为的可能性。与义务相对应。
宪法的核心价值追求就是规范国家权力以保 障公民权利。
如何保障国家权力属于人民？

国家除了采取救济式、开发式、连片 式、精准式扶贫外，更主要的是要提高贫 困地区的教育水平，提高公民科学文化素 质，利用当地资源发展产业等。另外，国 家可以利用网络扶贫、易地扶贫等方式帮 助贫困人群。
.
28
课堂小结
通过本节课的学习，我们明确了宪 法通过规定各种制度以保证人民当家作 主的权利，通过“尊重和保障人权”的 宪法原则让人们过上有尊严的生活。因 此，我们应树立主人翁意识，增强法治 观念，积极依法参与国家政治生活，担 当起国家主人应尽的责任。
利 的 保
防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加 国家建设事业，努力为人民服务
人权的实质内容和
我国宪法规定了公民享有的广泛 的基本权利，法律进一步明确了
障
目标
书
国家尊重和
我国的宪法原则、 要求
公民享有的各项具体权利，规定 了侵害权利的法律责任 行政机关要依宪施政、依法行政、
保障人权
人权的主体、内容
.
22
活动七：普法教育
十八大以来，以习近平同志为核心的党中 央高度重视法治建设。从“努力使每一项立法 都符合宪法精神，反映人民意愿，得到人民拥 护”到要求执法者“站稳脚跟，挺直脊梁，只 服从事实，只服从法律，铁面无私，秉公执 法”；从“努力让人民群众在每一个司法案件 中都感受到公平正义”到“深入开展法制宣传 教育，在全社会弘扬社会主义法治精神”，习 近平总书记的这些论断为法治建设指明了方向。 为此，党中央提出了科学立法、严格执法、公 正司法、全民守法的全面依法治国新十六字方 针。
简政放权
如何尊重和保障人权
审判机关、检察机关要独立行使 审判权、检察权

国家加强法治宣传教育，形成全
.
民守法的氛围和习惯

探究与分享
8：人民法院在审理案件过程中考虑到原告柯先生的 实际困难，积极与被告沟通，前往柯先生住地开庭， 促成法权益有何积极 作用？
【提示】法院的做法有利于尊重和保障人权，依照宪 法和法律规定，保障公民合法权益。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独 立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威
第1课时 公民权利的保障书
新课导入
八年级上学期我们学到如何做一个守法懂法的公民， 知道在法律允许的范围内，人们：
今天，我们来继续学习国家的根本大 法——宪法的相关知识。
你知道国家宪法日是哪一天吗？
2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ 【提示】国徽是中华人民共和国的象征和标志。
中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启 示？
【提示】作为中学生我们也要积极参与国家政治生活， 担当起国家主人应尽的责任。
二、国家尊重和保障人权
探究与分享
发展义务教育 提供营养午餐 开办农家书屋 开展再就业培训
国家改善公民生存与发展状况的实例
全民纳入医疗保险体系和社会保障制度
1人权的实质内容和目标是什么 人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发 展。
3）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？ 【提示】我国是人民民主专政 的社会主义国家，国家的一切 权力属于人民。
《行走的国徽》
一、国家权力属于人民
1我国宪法的基本原则是什么？ 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力
属于人民，这是我国宪法的基本原则。
2宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现 的？
人权主体
2为什么说在我国人权的主体和人权的内容非常广泛？

②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于 人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家 权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基 本权利的保障措施。
◆知识拓展
公民和人民的区别
第一，公民是法律概念，人民是政治概念； 第二，公民比人民范围大，公民包括全体社会成员， 人民不包括全体社会成员，依法被剥夺政治权利的人 和敌对分子不属于人民。
◆典例精析 【例】我国宪法规定：“我国是工人阶级领导的，以工农联 盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”
这句话说明( C )
①我国人民是国家的主人 ②宪法明确人民当家作主的地位 ③公民所有权利都是由宪法规定的 ④中华人民共和国的一切权力属于人民 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3. 宪法规定的公民基本权利包括 哪些方面？
(2)悬挂国徽象征人民民主专政的国家政权，代表中华 人民共和国的尊严。
(3)象征我国是人民民主专政的国家性质。
1. 我国宪法是如何体现和保障“国家一切权力属 于人民”这一宪法基本原则的？
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一 切权力属于人民。这是我国宪法的基本原则。
①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地 位；
◆教材解读：“小眉的周记”：
(1)除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂 国徽？ (2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ (3)为什么我国很多国家机关名称里有“人民”二字？
(1)《国徽法》第五条的规定，下列场所应当悬挂国徽：① 北京天安门城楼，人民大会堂；②县级以上各级人民政府、 人民代表大会及其常务委员会会议厅；③各级人民法院和专 门人民法院的审判庭；④ 出境入境口岸的适当场所。

C.我国的根本任务的规定
D.我国公民的基本权利和义务A的规定
随堂训练
18-1
2.为了保障老年人合法权益，发展老龄 事业，弘扬中华民族敬老、养老、助老 的美德，国家出台了《中华人民共和国 老年人权益保障法》。这反映出（ ） A. 国家尊重和保障人权 B. 老年人需要国家的特殊保护 C. 中华民族敬老、养老、助老是传统美 德
广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种 途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业， 管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国 家生活的各个领域和方面。
管理国家事务， 管理经济和文化事业， 管理社会事务
（组成国家权力机关）
行政/审判/检察机关等
组成各级人民代表大会
选出 人民代表
直接选举-县乡 间接选举-县级以上
新课探究
4、司法方面
审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规 定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法 权益。
新课探究
5、宣传方面
国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神, 建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民 守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
新课探究
请你列举自己感受到的国家改善公民生存
国家权力：是政治概念。是指统治阶级运
用国家机器来实现其意志和巩固其统治的支配力 量，通常被称为公权力。与服从相对应。
公民权利：是法律概念。是由法律规范所
认可的一种法律上的资格，即法律关系主体一方 要求另一方作为或不作为的可能性。与义务相对 应。
宪法的核心价值追求就是规范国家权力以保障 公民权利。
新课探究
1、宪法确认我国的国家性质， 明确人民当家作主的地位。
宪法对我国国家性质的规定： 第一条第一款：“中华人民共 和国是工人阶级领导的、以工 农联盟为基础的人民民主专政 的社会主义国家。” 第二条第一款：“中华人民共 和国的一切权力属于人民。”

宪法是如何确认“国家权力属于人民”的？
人权的主体、人权的实质内容和目标分别是什么?
人权主体：我国公民、在我国的外国人、个人、群体 人权的实质内容和目标：人的自由、平等地生”的？探究与分享二
一切权力属于人民的宪法原则， 归根到底就是要___保___证__人__民__当___家__做__主__的___权！利
部编《道德与法治》八年级下册
第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威
第一框 公民权利的保障书
我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威， 履行法定职责，忠于祖国、忠于人民， 恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督， 为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！
国家主席为什么要向宪法宣誓？探究与分享一
探究与分享五
2.我国人权的保护主体有( A )
①中国公民 ②在中国工作或生活的外国人 ③各种群体 ④不包含外国人 A．①②③ B．②③④ C．①③④
D．①②③④
3、国家为什么 大力开展 扶贫工作？
我国是人民民主 专政的社会主义 国家，人民是国家
的主人。有利于 早日全面建成小康 社会，维护公平正 义。 有利于尊 重和保障人权。
身体健康，学习进步。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。
8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。

开办农家 人民是国家和社会的主人，是国家权力的所有者。
宪法第2条第1款规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
开展再就
书屋 业培训 规定国家武装力量属于人民
2016年3月1日，他们将提案交到三位全国政协委员的手中，由这些政协委员提交给全国政协十二届四次会议。
国家机关及其工作人员必须为人民服务。
通过探究中学生参与政治生活的启示，了解宪法在明确人民当家作主的地位，和保证人民当家作主的权利方面的作用。
国家尊重和保障人权
探究活动五
2016年9月29日，国务院发布《关于加快推进“互联 网+政务服务”工作的指导意见》，要求推进服务事项网上 办理推进“互联网+政务服务”，不仅可以实现信息多跑路、 群众少跑腿，而且能加大信息公开力度，监督政府不断提 高服务水平。
对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更便捷，你怎么看？
国家权力属于人民
一切权力属于人民的根本依据
国家权力属于人民
一切权力属于人民在宪法中的体现
确认人民民主专政的 国家性质
保障一切权力属 于人民
规定社会主义经济制 度
经济基础
规定社会主义政治制 度
人民当家作主的 途径和方式
国家权力属于人民
一切权力属于人民在宪法中的体现
规定广泛的公民基本 权利及其保障措施
午餐
公民基本权利：是指宪法所规定的权利，是指人作为人所应享有的固有权利。
中学生通过撰写提案参与到国家事务中，这给我们什么启示？
有效解决办事难、办事慢、办事繁的问题；
一切权力属于人民在宪法中的体现
通过探究中学生参与政治生活的启示，了解宪法在明确人民当家作主的地位，和保证人民当家作主的权利方面的作用。

根据我国《国徽法》第五条的规定，下列场所应当 悬挂国徽： ①北京天安门城楼，人民大会堂； ②县级以上各级人民政府、人民代表大会及其常务 委员会会议厅； ③各级人民法院和专门人民法院的审判庭； ④出境入境口岸的适当场所。
➢ 国徽由哪些图案构成？ ➢ 分别代表了什么？ ➢ 整个国徽图案体现了什么?
“我国是工人阶级领 导的、以工农联盟为基础 的人民民主专政的社会主 义国家。”——国家性质
√C.宪法是公民权利的保障书
D.宪法具有最高的法律效力
我们要依法积极参与国家政治生 活，担当起国家主人应尽的责任。 P5
本节必背知识点: 1、我国宪法的基本原则 2、我国的国家性质 3、宪法如何保障国家权力属于人民的？ 4、公民基本权利的种类（6种）
人权入宪的历程
2004年3月14日，第十届全国人大二次会 议通过“宪法修正案”，首次将“人权”引
入宪法，明确规定:“国家尊重和保障 人权”。
➢ 在我国，人权的主体包括什么？ ➢ 宪法保护的人权内容是什么？
➢ 我的人权的主体：既包括我国公民，也包括外国 人，不仅保护个人，也保护群体。（主体广泛）
➢ 我国人权的内容：既包括平等权和人身权利、政 治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经 济、社会、文化方面的权利。（内容广泛）
国家如何做到尊重和保障人权？
①人民是国家的主人 ②在我国，公民和人民的范围是一致的 ③我国是人民当家作主的国家 ④法律确认、保障公民的权利 A. ①②③ B. ①③④ C. ②④
√D. ①③
2.我国宪法规定了公民享有平等权、政治权利和自由、 宗教信仰自由、人身自由、社会经济文化权利等基本权 利。这说明（ ） A.宪法规定国家生活中的根本问题 B.宪法是全体公民的最高行为准则